華閱文章網1.小學課本中“李清照”的詞有哪些
回答： 夏日絕句 宋 李清照 生當作人杰， 死亦為鬼雄。
至今思項羽， 不肯過江東！ 譯文：生時應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍且偷生，退回江東。
注釋：1.人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。
2.鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國殤》：“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。”
3.項羽：秦末時自立為西楚霸王，與劉邦爭奪天下，在垓下之戰中，兵敗自殺。4.江東：項羽當初隨叔父項梁起兵的地方。
擴展知識： 李清照（1084年3月13日~1155年5月12日）號易安居士，漢族，山東省濟南章丘人。宋代（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。
所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。
論詞強調協律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。
有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。
今有《李清照集校注》。 創作背景 靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。
后來，李清照之夫趙明誠出任建康知府。一天夜里，城中爆發叛亂，趙明誠不思平叛，反而臨陣脫逃。
李清照為國為夫感到恥辱，在路過烏江時，有感于項羽的悲壯，創作此詩，同時也有暗諷南宋王朝和自己丈夫之意。 賞析 李清照這首詩，手起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”這不是幾個字的精致組合，不是幾個詞的巧妙潤色；是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態。那種凜然風骨，浩然正氣，充斥天地之間，直令鬼神徒然變色。
“當作”之所“亦為”，一個女子啊！纖弱無骨之手，嬌柔無力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細膩感人無以復加。透過她一貫的文筆風格，在她以“婉約派之宗”而著稱文壇的光環映徹下。
筆端勁力突起，筆鋒剛勁顯現時，這份剛韌之堅，氣勢之大，敢問世間須眉幾人可以匹敵？“至今思項羽，不肯過江東。”女詩人追思那個叫項羽的楚霸梟雄，追隨項羽的精神和氣節，痛恨宋朝當權者茍且偷安的時政。
都說退一步海闊天空。僅一河之遙，卻是生死之界，僅一念之間，卻是存亡之抉。
項羽，為了無愧于英雄名節，無愧七尺男兒之身，無愧江東父老所托，以死相報。“不肯”！不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。
一個“不肯”筆來神韻，強過鬼斧神工，高過天地造化。一種“可殺不可辱”、“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背，令人叫絕稱奇而無復任何言語！ 這首詩起調高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國家建功立業；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。
愛國激情，溢于言表，在當時確有振聾發聵的作用。南宋統治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。
因此，詩人想起了項羽。項羽突圍到烏江，烏江亭長勸他急速渡江，回到江東，重整旗鼓。
項羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰，殺死敵兵數百，然后自刎。詩人鞭撻南宋當權派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。
全詩僅二十個字，連用了三個典故，但無堆砌之弊，因為這都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇，出自女性之手，實在是壓倒須眉了。
2.李清照的詩句
有啊，她前期的詞有很歡快的，比較著名的，就是下面這個： 《如夢令》 嘗記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
這是女詞人李清照對在山東原籍一次野游所作的小令。關于它的寫作背景，說法不一，有的人認為，六歲之前女詞人是居住在原籍（六歲那年女詞人隨父親居住卞京），所以有可能是孩提時代的一次野游的記錄；也有人認為，從“沉醉”二字看，是因為喝酒而忘記回家的路，而六歲那么小的年齡不可能有“沉醉”的機會，所以推斷這里記錄的因該十五歲束發之后的某一次野游，而且是女詞人在十六七歲至二十三四歲這段時間，或者是在朋友的唱和中，或者是與丈夫呢喃時追憶往日的趣事，乘興而做的。
“嘗記溪亭日暮，沉醉不知歸路。” “嘗記”是“曾經記得”或者是“記得曾經”，這說明是一首追憶往事的小令。
“溪亭”是泉名，在山東濟南，也就是易安的原籍。“日暮”指天色已經很晚。
“沉醉”二字，許多讀本認為是指女詞人喝醉了，所以誤了回家的時間，甚至有的朋友認為這里的“沉醉”二字與后面的“驚起”句，是一種男性的豪放，是女詞人與“須眉”匹敵的作詞風格的體現，更有的朋友認為這就是曾經有人誤將詞詞歸在蘇軾筆下和誤傳是呂洞賓所作的原因所在。 可是，我更愿意以自己的設想來理解這曲小令，我覺得，女詞人的“沉醉”根本不是什么喝酒而醉，其實就是“因景而醉”的意思而已。
試想想：不管是她五、六歲時的經歷，還是十五、六時的經歷，這兩個年齡段都還是屬于“孩子”的范疇，因為貪玩而忘記回家是這個年齡段的特點。 何況女詞人生性就對美的東西有一份特別的敏感，看見景色的迷人忘了回家的時間，“沉醉不知歸路”是意料之中的。
作者僅僅是以這樣一種語氣，把讀者，或者是當時脫口吟出這些詞句時，用這樣的起筆引起“聽眾”對自己追憶的故鄉美景的興趣，讓大家更深刻地了解那景色的迷人，也是女詞人對家鄉景色的愛戀與懷想。 也為了加重語氣對“年輕時期”或者說是“孩提時期”那一次難得的出游的描述，為下文的誤入荷叢做伏筆。
“興盡晚回舟，誤入藕花深處。” 一個古代的女子，要出游一次是不容易的，尤其是到有舟可搖，有荷可賞的美麗的湖中游玩，那更是難得的機會。
看到蔚藍的天，碧綠的湖水，還有一湖的搖曳多姿、婀娜娉婷的荷……如此美麗的景色，是在閨門中無法體味的，于是女詞人“沉醉”，被景色沉醉，也沒自己快樂的心情沉醉了。這里我們做一下想象：女詞人在荷叢中搖著小舟，東看看西瞧瞧，眼睛里有好奇更有驚喜，或者還帶者幾分淘氣……當她不經意地發覺太陽快要下山了，才感覺自己似乎是在荷叢中迷路了，這時又多了幾分焦急，于是，就有了后面的“爭渡”一句。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。” 回家晚了自然是不好，也許因為這次的晚歸而被斷絕以后出游的任何機會呢。
心里一著急，手便加快了動作，漿劃得快了，“爭渡”一詞自然而形象，恰倒好處地寫出了女詞人當時的焦急心情與她動作的緊張模樣。豈知，緊張中又來了驚喜，作者用“沉醉”“誤入”已經告訴讀者，溪亭這個地方的迷人了。
接著，“爭渡”驚起的一群水鳥，把整首詞的意境和氣氛都推到了頂點。那一群在荷花叢中突然驚飛四散的水鳥，給急著回家的“迷路游人”帶來突然的“驚悸”，驚悸之余又是欣喜與歡暢。
讀到這里，我仿佛聽到女詞人“啊”的一聲驚叫，接著，又大聲歡叫：“哇！好多水鳥啊！” 少女的淘氣、貪玩、好奇以及詞人在追憶中流露出來愛自然，愛家鄉的情感在小令的寥寥幾筆中層層遞進，到最后的頂峰嘎然收筆，表現得如此的酣暢淋漓，叫讀者不得不拍案叫絕！ 。
3.關于李清照的詩大全
無法全部呈現，呈現下《如夢令》、《聲聲慢》、《一剪梅》、《醉花陰》
如夢令
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
如夢令
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，
試問卷簾人，卻道海棠依舊。
知否，知否，應是綠肥紅瘦。
醉花陰
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風，人比黃花瘦。
一剪梅
紅藕香殘玉蕈秋，
輕解羅裳，獨上蘭舟。
云中誰寄錦書來？
雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除。
才下眉頭，卻上心頭。
聲聲慢
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時候，最難將息。
三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？
守著窗兒，獨自怎生得黑！
梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。
這次第，怎一個愁字了得！
