1.俠鳥傳奇怎么寫讀后感
這個暑假我讀了一本名叫《俠鳥傳奇》的書,這本書非常的有趣,在作者平靜的敘述,溫暖的筆觸,把我悄然帶回到一個充滿童話色彩的天地,讓今天的我在一個輕舞飛揚的故事中,回味童年的夢幻和絢燦的期冀,通過讀這個故事仿佛在我眼前打開一幅萌趣,生動的少年成長畫卷,引人入勝又惹人遐思。
讀完這本書后使我意猶未盡,我想在每一個人的內心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的,它在每一個人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。童真如水,堅持而不懈。想起廣德太極洞內那塊狀如臥兔的石頭,那是水滴穿石的見證。童真亦是如此。因為,小小的童真,是我們每個人最初的堅韌的見證。
2.俠鳥傳奇讀后感怎么寫
俠鳥傳奇讀后感怎么寫具體概括一下
這個暑假我讀了一本名叫《俠鳥傳奇》的書,這本書非常的有趣,在作者平靜的敘述,溫暖的筆觸,把我悄然帶回到一個充滿童話色彩的天地,讓今天的我在一個輕舞飛揚的故事中,回味童年的夢幻和絢燦的期冀,通過讀這個故事仿佛在我眼前打開一幅萌趣,生動的少年成長畫卷,引人入勝又惹人遐思。
讀完這本書后使我意猶未盡,我想在每一個人的內心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的,它在每一個人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。童真如水,堅持而不懈。想起廣德太極洞內那塊狀如臥兔的石頭,那是水滴穿石的見證。童真亦是如此。因為,小小的童真,是我們每個人最初的堅韌的見證。
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3.俠鳥傳奇讀后感怎么寫
俠鳥傳奇讀后感怎么寫具體概括一下 這個暑假我讀了一本名叫《俠鳥傳奇》的書,這本書非常的有趣,在作者平靜的敘述,溫暖的筆觸,把我悄然帶回到一個充滿童話色彩的天地,讓今天的我在一個輕舞飛揚的故事中,回味童年的夢幻和絢燦的期冀,通過讀這個故事仿佛在我眼前打開一幅萌趣,生動的少年成長畫卷,引人入勝又惹人遐思。
讀完這本書后使我意猶未盡,我想在每一個人的內心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的,它在每一個人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。
童真如水,堅持而不懈。想起廣德太極洞內那塊狀如臥兔的石頭,那是水滴穿石的見證。
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4.俠鳥傳奇怎么寫讀后感
這個暑假我讀了一本名叫《俠鳥傳奇》的書,這本書非常的有趣,在作者平靜的敘述,溫暖的筆觸,把我悄然帶回到一個充滿童話色彩的天地,讓今天的我在一個輕舞飛揚的故事中,回味童年的夢幻和絢燦的期冀,通過讀這個故事仿佛在我眼前打開一幅萌趣,生動的少年成長畫卷,引人入勝又惹人遐思。
讀完這本書后使我意猶未盡,我想在每一個人的內心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的,它在每一個人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。
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5.劍侶奇俠傳中的詩詞歌賦
翩翩瀟灑美少年,靈島求藥結仙緣。
千里崎嶇不辭苦,仗劍江湖為紅顏。 ——李逍遙 仙靈島上別洞天,池中孤蓮伴月眠。
一朝風雨落水面,愿君拾得惜相憐。 ——趙靈兒 刁蠻少女貴千金,比武招親動芳心。
盼能與君長相依,結伴江湖俠侶行。 ——林月如 如花苗女鬼靈精,喜逢君子初嘗情。
落花有意結連理,拌月愿作一顆星。 ——阿奴 春花那堪幾度霜 ,秋月誰與共孤光。
癡心若遇真情意, 翩翩彩蝶化紅妝。 ——彩依 嫉惡如仇劍如蛟 ,除魔重任一肩挑。
縱橫四海蕩諸邪, 跨越千山斬群妖。 ——劍圣 仗劍紅塵已是癲,有酒平步上青天; 游星戲斗弄日月,醉臥云端笑人間。
——酒劍仙 蝶舞春園 春花哪堪幾度霜,秋月誰與共孤光; 癡心若遇真情意, 翩翩彩蝶化紅妝。 情 愿 繁星點點,跨越銀河能否與你相見? 不怕遙遠,只盼此刻飛奔到你身邊。
往事如煙,魂縈夢牽,增添我心中思念; 縱然追尋萬年,今生的情緣不變! 雨 悲憫眾生女媧孫,誠心祈雨求龍神; 感動諸神奏玉帝,上蒼垂憐降甘霖。 白河寒秋 垂柳落葉河上飄, 輕煙浮云隨風搖。
落暮寒鴉添秋意, 小撟流水任寂寥。 云谷鶴峰 青山幽谷笛聲揚, 白鶴振羽任翱翔。
往事前塵隨風逝, 攜手云峰隱仙鄉。 蝶 戀 揮淚別癡心, 只怨情長天未憐。
真愛永不悔, 盼君憶我千百世。 再續未了緣 自古英雄出少年,似水紅顏惹人憐; 今生情盡空悲切, 來世再續未了緣。
桃花幻夢 紫嫣紅云霞光繞,青山綠水塵世遙; 粉鑄脂凝柔似水, 桃林深處伴君嬌。 君莫悲 紅顏如月有圓缺,君名逍遙莫悲切。
今日種種深心總,他夜夢里見芳蹤。 比武招親 逍遙仗義管閑事,歡喜冤家相敵視。
為解前仇泯舊怨,招親擂臺來比試。 九仙凋 呂洞賓,乘風飄,肩背龍劍斬群妖; 悲心救苦傳妙道,至今萬古姓名標。
韓湘子,品玉簫,志學修行家室拋; 雪擁藍關難行馬,曾度文公上九霄。 曹國舅,愛逍遙,不戀榮華卸錦袍; 世上萬般修行好,手執云陽仙板敲。
李鐵拐,相咆哮,黑臉濃眉腿又蹺; 虔心修煉長生法,掛拐登云藹藹飄。 漢鐘離,性兒矯,識透人情事態梟; 終南山上修妙道,列位仙班道行高。
何仙姑,容貌嬌,懶伴紅塵愿寂寥; 苦志真修千百載,也歸仙界樂逍遙。 藍采和,年紀小,最愛修行卻富饒; 名山修煉成真果,使執棕籃駕海潮。
張果老,年紀高,須發蒼蒼兩鬢蕭; 倒騎驢子呵呵笑,竟把繁華世界拋。 小李子、志氣高,想學劍仙登云霄; 日上三竿不覺醒,天天夢里樂陶陶。
趙靈兒: 既不回頭,何必不忘; 既然無緣,何需誓言。 今日種種,似水無痕, 明夕何夕,君已陌路。
酒劍仙: 御劍乘風來,除魔天地間, 有酒樂逍遙,無酒我亦顛, 一飲盡江河,再飲吞日月, 千杯醉不倒,唯我酒劍仙。 酒劍仙尚書府施法: 狂飲瓊漿數百鐘,醉舞長劍指空虛。
腳跟戲躡群星斗,長嘯一聲天地紅。 靈兒吟: 仙靈仙島藏仙蹤,翩翩少年把仙求。
仙宮仙女不相識,錯把牛朗當情郎。 羅剎洞內月如詩: 紅顏如月,陰晴圓缺,既名逍遙,為何悲切。
昨日種種,我心深種,期盼夢里,再現芳蹤。 趙靈兒隱藏結局 (李逍遙與趙靈兒對詩) 昨是今非望無盡,生死相隔兩茫茫。
解愁腸,度思量,人間如夢,倚笑乘風涼。 結局 不識情愁枉少年,檐下賜酒結仙緣。
情難消受美人恩,仗劍江湖為紅顏。 阿奴 笛音送客情依依,萬般癡心葬雪堆。
如花苗女自梳髻,斬斷姻緣為了誰。 ==癡情長劍== 獨立云山,長風滿袖。
南國春秋,記逢前緣。 江湖儷影,青山踏遍,不負風流。
截波百回,絕域萬里,一劍光寒動神州。 算而今,是陳緣未了,情懷依舊。
重尋碧落茫茫,笑江湖浪跡十年游。 只浮萍隨水,逝水隨風。
哀弦英續,好夢難留。 驚鴻掠水,波蕩無痕,卻道愛恨總難休。
凝佇久,向回首,思渺難收。 ==仙劍神曲== 少年不堪弄情愁, 泛小舟,付水流。
可憐彩蝶, 風雨花滿樓。 仙人奇俠雖逍遙, 妖魔道,愛義柔, 紅塵萬丈有恩仇, 劍氣收,笛音休。
憔悴寬衣,紅顏為君憂。 霜雪依稀靈珠淚, 奴有夢,月如鉤。
==情話== 自古多情空馀恨? 幾千年來, 漢民族深受儒道保守禮教的束縛, 完全是男性的社會。 從唐代以后, 女子在社會上可說是毫無地位可言, 尤其是愛情與婚姻, 只有完全被動的一面。
愛他在心口難開的枷鎖, 何嘗不是許多悲劇的開端?梁祝雙雙的殉情, 向這不合天理的禮教作最大的控訴之際, 人們也只有傳頌著他們化成一對蝴蝶, 翩然飛去的凄美詩意。 相對於漢族,苗族女子敢愛而敢恨, 熱情與癡情的個性, 恰與漢族女子成強烈的對比。
這類的女子, 即使在現今社會中,亦不復幾人, 但這樣的愛情觀, 卻是本篇故事里,最真摯的訴求。 ==神話== 天地開辟以后, 半蛇女神 女媧創造人類; 每當妖魔肆虐, 莫不挺身拯救萬民。
有一回,人不敬天招惹天怒; 天帝遣諸兇星、惡神下凡茲擾四方, 又令共工發天河之水淹滅神州。 四方諸神紛紛避走天界, 唯女媧獨留人間, 力阻諸諸神魔貽害人間。
女媧身披紅衣,手持蛇杖奔走四方, 殺共工止洪水,斬玄龜補天柱, 降青龍伏白虎,逐兇星除惡神,終而四方平復。 天。
6.俠鳥傳奇讀后感200字左右
這個暑假我讀了一本名叫《俠鳥傳奇》的書,這本書非常的有趣,在作者平靜的敘述,溫暖的筆觸,把我悄然帶回到一個充滿童話色彩的天地,讓今天的我在一個輕舞飛揚的故事中,回味童年的夢幻和絢燦的期冀,通過讀這個故事仿佛在我眼前打開一幅萌趣,生動的少年成長畫卷,引人入勝又惹人遐思。
讀完這本書后使我意猶未盡,我想在每一個人的內心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的,它在每一個人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。
童真如水,堅持而不懈。想起廣德太極洞內那塊狀如臥兔的石頭,那是水滴穿石的見證。
童真亦是如此。因為,小小的童真,是我們每個人最初的堅韌的見證。
7.《根鳥》中的好詞好句
1-根鳥可以清清楚楚地看到這只鷹了:它像清寒的春風中的最后一團晶瑩的雪。
這一句出現在小說的第一幕場景中,根鳥在遇到了一只白色的鷹,這只鷹一副王者氣派,正是它腿上縛著的布條引出了一段令人噓唏不已的傳奇故事。白鷹在小說中是理想之地的象征之一。
且看這個比喻,鷹的毛色之白恰似雪,晶瑩表明純潔、高雅,最后一團透著無比的珍貴。此喻重在色似,晶瑩的雪給人印象至深,整部小說的高雅格調泠然峭立。
2、正當他就要扣動扳機時,那只鷹忽然如幽靈一般又出現了,并且如一塊銀色的鐵皮一般,從空中直削下來。 仍是那只鷹,一再干擾根鳥打獵,最富動感的一幕:從空中迅疾俯沖,盡顯鷹的神采,鐵皮突出力道威猛,翼展鋒利,直削暗指鷹翼如刀。
鷹的行動力給人以震撼。 3、父親的歌聲,在他的心野上像秋天的涼風一樣飄動著。
根鳥與父親吃飯,飲酒,父親的眼睛里汪滿了淚水,不覺間唱起歌來,小說準備告訴我們根鳥母親失蹤的事。此比喻蘊含著父親多年來隱忍痛楚,含辛茹苦帶大孩子的不易,歌聲如風,言其飄蕩之態,秋天的涼風則透出心境之悲愴。
4、這是一個身材瘦長的女孩,瘦弱得像一棵剛在依然清冷的春風里栽下去的柳樹,柔韌,但似乎弱不禁風。 這是直接描寫夢中所見女孩紫煙形象的句子,將女孩比作柳樹很美,柔而又韌,是個堅強的孩子,但畢竟年歲尚小,身陷險境,難以自脫。
5、笑聲像忽然被利刃猛切了一下,立即停止了。 根鳥與好朋友黑頭打架了,這出乎大家伙兒的意外,本來大家閑來無事,也就是拿根鳥開個玩笑,沒想到根鳥這么認真,當然那笑聲就戛然而止,卡在那兒了,豈止是笑聲,我覺得笑容,包括一切動作都被定格了。
作者此處用利刃猛切來表示,實在是妙得很,這笑聲正粗粗朗朗向外噴發,忽然這么一刀下去,劈斷了,停止了。這利刃是什么?是根鳥純潔的情感被愚弄后的羞憤之火。
6、渴望見到人的心情,就像一只飛行了數天而饑渴難熬的野鴿子渴望見到清水一般。 根鳥終于得到父親的許可,背起行囊上路了,但路途的艱辛,行走的孤獨也隨之而來,特別是走在那荒漠曠野之上,寸草不生,人跡罕至,更令人寂寞難耐。
此刻作者描繪根鳥的心情,喻體就地取材,拿西北常見之野鴿子作喻,寓西北之蒼涼于喻體之中。饑渴難熬,渴望見到清水恰似根鳥此刻心情。
借物喻人,感同身受,作者的目的就是為了讓你用心去體會根鳥強烈的孤獨感。 7、月亮飄起來了,像一枚銀色的、圓圓的風箏。
這又是小說中一處妙不可言的寫景佳句。月亮和風箏,虧作者想得出!這兩樣事物不相干的嘛,怎么也可以比喻?但仔細想想,你就不得不對作者伸出大拇指了。
誰說月亮和風箏不相干?月亮高高在天,風箏也高高在天;月亮遠遠的,小小的,風箏也遠遠的,小小的,何況,這風箏本身還是銀色的圓圓的,這不就更渾然如月了。看罷此喻,怎能不教人嘆服文字的迷人魅力,而頓生欲展雙翅,飛臨大漠,一睹明月的想法! 8、那文字仿佛是蛇在流沙上滑行,扭曲的,卻在微微的恐怖中流露出一種優美。
經過青塔的盤桓,時光荏苒飛逝,根鳥更加急切到想要早點到達夢想之地,但也就在此時,他的急切心情被狡猾的私礦開采主長腳利用了。他落入長腳預設好的圈套,進入了恐怖的鬼谷。
此喻是在根鳥進鬼谷前,長腳寫信給手下,根鳥不知內情,只看見那文字如蛇班滑行。作者將長腳的文字喻作蛇,從外形來看,西域文字確有如蛇形斗轉;從小說情節來聯系,此處顯然暗指下面將有壞事發生——即根鳥被騙失去人身自由。
那么,為什么作者又要補充一句“卻在微微的恐怖中流露出一種優美”呢?哦,不奇怪,這恰恰說明長腳之善于偽裝,根鳥絲毫未能識破,只是覺得優美,如長腳這個人給他的印象一樣,一切帶著善和美的面具。 9、那溫暖的燈光像引誘飛蛾一樣引誘著根鳥。
根鳥已經進入那連野獸都不出入的峽谷,半山坡上一星燈火,對長途跋涉專程而來的根鳥來說,那燈光是溫暖的誘人的,但作者把根鳥比作飛蛾,暗示根鳥來此如同飛蛾撲火,將自陷囹圄。如同上個比喻一樣,作者繼續喻中隱示,用靈動的喻體充分調動讀者的神經,使讀者懸起一顆心,為根鳥的前程而擔憂。
10、那兩個窗口就仿佛是峽谷中一個怪物的一對沒有合上的眼睛。 美善的終歸美善,丑惡的畢竟丑惡,假象就要現出原形。
此喻的本體兩個窗口,喻體一對眼睛,本也尋常,但因為這對眼睛是怪物的眼睛,感覺就大異其趣了。怪物睜著眼做什么?看著根鳥落入陷阱。
這對眼睛是那么丑惡,越看越令人毛骨悚然,根鳥太善良,太單純!就這樣毫無戒備地走了過去…… 11、就在他處于迷迷糊糊的狀態時,他聽見了山頭上有馬的嘶鳴聲。這嘶鳴聲如同一支銀箭在夜空下穿行。
根鳥自從進入峽谷便和他的白馬分開了。夜里,正當他昏昏欲睡之時,白馬的嘶鳴聲突然劃空而來,這聲音無疑給根鳥巨大的振奮,因為有馬,就有了伴,就有了逃出去的希望。
作者將這嘶鳴聲比作銀箭穿行,可謂妙極!聲音是抽象而無形狀的,喻作銀箭,立刻就生動如在眼前。相似之處何在?聲音傳播的直線與銀箭穿行的直線相似,白馬與銀箭的色彩相似,嘶鳴聲與銀箭。
8.有關《鴕鳥傳說》好詞好句好段摘抄
1 有的人走了就再也沒回來過,所以,等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。
2 在你面前我變得很低很低,低到塵埃里。但我的心里是喜歡的,從塵埃里開出花來。
(張愛玲在送給胡蘭成的照片背面題寫)3 情,親情我們之間無所不有,卻唯獨沒有愛情。4 如果情感和歲月也能輕輕撕碎,扔到海中,那么,我愿意從此就在海底沉默。
你的言語,我愛聽,卻不懂得,我的沉默,你愿見,卻不明白.5 愛,從來就是一件千回百轉的事。不曾被離棄,不曾受傷害,怎懂得愛人?愛,原來是一種經歷,但愿人長久你喜歡那些呢?有什么感悟呢?。