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          老師布置字詞句編是抄寫呵

          1.老師布置作業抄寫一個精彩片段,馬上要做

          對不起,我知道這三個字對您們來說已經厭倦拉,可是我真的無法再說些什么;對不起,請原諒我的行為,我明白我已經傷您傷得太深;對不起,我依然愛著您。

          .. 我恨自己,有時恨不得結束自己,也想過是不是自己離開您就不在恨我,我沒有發現,自己在蛻變。

          . 我還是個好孩子,我也想做個好孩子,就如一首歌唱過:我們都是好孩子,異想天開的孩子,相信愛可以永遠;我們都是好孩子,最最善良的孩子;我們都是好孩子,最最天真的孩子,最最可愛的孩子。

          如果時間可以倒流,我希望我可以像以前一樣向您撒嬌,做您的乖乖女,如果沒有當時的沖動,現在我們還會快快樂樂。 我用三年的青春去做賭注,用三年的光陰去賭博,結局我輸了,輸得徹底,三年的青春,我學會了叛逆,隱瞞,用最美好的花季去學會反抗,我恨自己,變成這樣,蛻變成讓您厭惡的孩子,恨自己,為什么變得冷血,無情,為了自由不要親人,恨自己,為何冷笑的去看待這個世界,人間親情在我眼里是虛偽,我害怕,害怕自己從此像個惡魔,讓周圍人厭惡;我害怕,有一天我會讓自己的“黑心”顯露;我討厭這樣的自己,我想做回以前的自己。

          我不想長大,真希望自己永遠像個小孩,沒有太多煩惱。 親愛的爸爸媽媽,我真的很愛很愛您,請原諒那個不懂事不聽話的孩子,讓過去煙消云散。

          爸爸媽媽,相信我最后一次,讓所有人都明白,您的女兒是最棒的,相信我,我愛您。

          2.好詞好句好段 老師布置的作業啊 幫忙找找 4百字以內的

          1)描寫學習態度的詞語

          勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學

          發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍

          (2)專心學習的詞語

          聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志

          津津有味 掩卷沉思 神情專注

          (3)描寫學習的佳句

          小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。

          曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

          每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。”

          她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。

          她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。

          他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

          娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。

          我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

          她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。

          他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

          他又埋頭寫起作業來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

          同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

          瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。

          3.小學六年級,老師布置得作文不會寫,總抄寫別人的

          這可是個大問題。現在再不培養孩子獨立寫作的能力,以后就更難了。坦白也好,不坦白也好,重要的是要讓孩子寫出自己的東西。

          如果有時間,有精力,讓孩子記日記是個很好的方法。家長在開始的時候可以幫幫忙,但可不是幫他寫喲,而是要幫他篩選素材。孩子在一天當中,總會有這樣,那樣的小事,您可以多留神些。他自己能夠選出有意義的事最好,如果想不出,您的留心就有用了,和孩子交流一下想法,給他一些提示。寫日記要重在寫生活中真實發生的事,自己真實的想法。可以是件小事的啟示與思考,可以是學習一課后的心得體會,可以是對某個人看法,可以是自己心中的夢想等等,只是真實的就行。也可以是看到某篇文章后用自己的親身經歷進行仿寫。平時要多看書,有意識地運用一些優美的詞句,或是直接摘抄文中的好詞美句加入到自己的文章中,只要得當就行。

          不過這可是個苦差事,不是一朝一夕就能把筆練好的,得持之以恒。

          祝您生活愉快,祝孩子健康成長!

          4.老師布置要寫的字兒子回來不認真默寫,到校驗證了,錯了六個詞語,

          哈哈 這個問題我一直在想 我爸一直打我 打一次我當時真是想著要改正的 后來看到小伙伴在玩又忍不住去了 再后來又挨打 我在想下次一定不貪玩了 可是還是連續不斷 后來我長大了 一直在考慮這個問題 學習是不是唯一的出路 這樣的教育到底對不對 我現在的想法是 首先貪玩是孩子的天性 再也就是學習成績好不一定就是金牌 能活學活用才是真理 看看現在畢業的你就知道了 什么都不會 空有一身知識 用在哪都不知道 只能說引導孩子把所學的東西用在生活中去 再就是現在的教育我也不敢茍同 我孩子只教他幾樣東西 第一 做人 第二 學會怎么活的好 希望可以幫你。

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