華閱文章網1.要一篇讀書筆記
我知道，不過是小學四年級的要嗎？讀書卡《草房子》——細馬——1作者：曹文軒今天讀的內容：邱二家很幸福，可惜就是沒有孩子.邱二爺就從他大爺那兒弄來了年紀最小的細馬.肖二媽很不高興，她說：“等把他養大，我們的骨頭早成灰了.”邱二爺不聽，就是要養細馬.于是，細馬去上油麻地小學了.可是，細馬不會說學校里同學們說的話，只會說一些家鄉雜話，這個怎么辦？細馬喜歡和桑桑一起玩，有可能還能成為好朋友呢！好詞：一塵不染 依舊 茫然無底 悲哀 凄涼 冷冰冰 嘰里呱啦 一臉不悅 接頭交耳 亂糟糟好句：1.他焦躁地看了看幾十雙茫然的眼睛，低下頭去，感覺到了一個啞巴才有的那種壓力和孤獨的心情.2.細馬終于明白了：他被扔到了一個無法進行語言溝通的世界.3.卷子放在將一輪的辦公桌上，細馬坐在將一輪的坐的椅子上，瞪著眼睛把卷子看了半天，才開始答.4.起初細馬很有說話的欲望，但當他發現他的話很難讓桑桑聽懂后，就不吭聲啦，很陌生地站在一旁看著桑桑喂鴿子.5.姓王的要買姓李的牛，買的一方吃不準牛的脾氣，不知道那牛有無暗病，這時就需要有一個懂行的中間人作保；而賣的一方，總想賣出一個好價錢，需要一個懂行的中間人來幫助他點明他家這條牛的種種好處，讓對方識貨.感想：1.不要推辭任何需要關注的生命.2.自己的事要自己辦，自己解決，自己承擔，自己確認，不得后悔.。
2.讀書筆記帶書名,作者,優美詞句段摘抄,我想說的話
<一頭靈魂出竅的豬>筆記 文：培洪 書名：笑貓日記之一頭靈魂出竅的豬 主人公：黑旋風、笑貓、老老鼠、粉紅豬等 故事內容： 一場巨大的地震，讓黑旋風神秘地失蹤了。
他在哪里？正當大家正仔細尋找黑旋風時，老老鼠在山腳下一個小城的一個古老、精致的公館中發現了一只類似黑旋風的豬。后來大家得知，公館里的那頭豬正是黑旋風。
原來，那公館是游人參觀黑旋風館，因為黑旋風堅強地活了下來。經過大家的努力，黑旋風終于逃了出來。
于是，一個個驚險刺激的故事在這個夏天接踵而到…… 不認識念錯的字：巍（wēi）讀成 （wèi ）了 ； 絳（jiàng） 好詞： 接踵而至、支棱、幽靜、完好無損、連連嘆息、黑燈瞎火、鄭重其事、恬不知恥、自圓其說、告誡、智勇雙全、細雨紛飛、蒼翠欲滴、良師益友、肺腑之言、光天化日、東竄西竄、古色古香、嵌…… 好句： 芒種前，忙種田；芒種后，忙種豆。 俗話說：“大難不死，必有后福。”
我在河灘上睡了一個下午，醒來發覺天空已不是那么明亮，空中那原來像抹了一層熒光粉的藍已漸漸地變成灰藍，那原本閃著珠光的白也變成了灰白。 粉紅豬像往常一樣：有人瞻仰他時，他神采奕奕；沒人時，他閉目養神。
感想： 讀完這本書，我十分佩服黑旋風：從思維方面看，它就是一個思維大師，能想出許多常人想不到的辦法。我們也要增加思維能力，這不僅能提高作文，數學的分數，也能在困難時想出辦法。
黑旋風能把不可能變成可能，它能做到豬很難做到的事：像馬一樣奔跑，像牛一樣拉車，像人一樣溜冰、滑滑板、思考問題，像鳥一樣飛翔，像體操運動員一樣彈跳，在空中轉三個360度……俗話說“只有想不到的，沒有做不到的。”我們也要像黑旋風一樣打敗“不可能”。
黑旋風還對未來充滿了希望，讓它在與地震抗爭時充滿了勇氣。我們做一件事，如果想會失敗，那么百分之九十九都會失敗。
如果像黑旋風那樣往好處想，那我們就很有可能成功。我們要學習黑旋風的思維、堅強，也要把不可能盡量變成可能，要懂得創新！ 讀后感：我最近讀了《 笑貓日記》這冊書，深有感觸。
里面的主人公笑貓性格開朗，是一只有思想的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、朝笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。
它有一只心愛的貓叫虎皮貓。 我最喜歡《小貓出生在秘密山洞》這本書。
笑貓經過了千辛萬苦終于找到了虎皮貓，并治好了它的耳聾。在這只后，它們便在秘密山洞生了四只小貓——老大胖頭、老二二丫、老三三寶、老四小可憐。
一個個都長的非常可愛。可是這個在令人激動的冬天，伴著陣陣梅花香，小貓們慢慢長大，受著大家的愛護。
然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了。 好句：接踵而至、支棱、幽靜、完好無損、連連嘆息、黑燈瞎火、鄭重其事、恬不知恥、自圓其說、告誡、智勇雙全、細雨紛飛、蒼翠欲滴、良師益友、肺腑之言、光天化日、東竄西竄、古色古香 好句：芒種前，忙種田；芒種后，忙種豆。
明知山有虎，偏向虎山行。大難不死必有后福。
笑貓日記的讀書筆記第九篇 日期：2010年2月19日 書名： 笑貓日記 作者：楊紅櫻 故事名：太陽的味道 第十五天 好詞：經驗豐富、享受、千方百計、東張西望、暖呼呼、十分強烈、圓溜溜、美麗、依然、花瓣、高興、煩惱、果然、十分充足、拒絕、好句：今天有這么好的太陽，他一定在梅園，躺在金紅的臘梅花瓣上曬太陽。 每次說到我的孩子們，老老鼠都會格外感興趣。
耀眼的陽光把地上那厚厚的枯葉照射著仿佛要燃燒起來。 主要內容：地包天告訴笑貓讓他的孩子蓋曬過的被子，這樣就有太陽的味道。
讀后感：我讀了太陽的味道這篇文章知道了虎皮貓整日把小可憐抱在懷里。唯恐小可憐活不過這個冬天。
笑貓就千方百計的想辦法去老老鼠那里學更多的經驗。地包天告訴笑貓哥哥讓小貓們多曬曬太陽，把被子拿到太陽底下曬得暖暖的，被子上面就會有太陽的味道，讓他的孩子們蓋曬過的被子，這樣小貓們就感受到溫暖。
笑貓日記之《幸福的鴨子》讀書筆記 笑貓日記之《幸福的鴨子》主要講了：在一個無比炎熱的暑假，笑貓（名副其實，是一只會笑的貓）和他的好朋友“馬小跳”（這部作品的主人公，男）來到了鄉下張達（馬小跳的朋友）的外婆家。他們見到了巨人阿空，臘腸犬拖拖，和一只帶有茉莉香味，名叫麻花兒的女鴨子。
名：笑貓日記之 小貓出生在秘密山洞 作者：楊紅櫻 主要內容：在一個令人激動的冬天里，笑貓的妻子虎皮貓生出了四只可愛的小貓—胖頭、二丫、三寶、小可憐。那個老老鼠偽裝成了笑貓的“熊貓表哥”和笑貓、虎皮貓一樣喜歡四只小貓們，精心呵護小貓們。
然而，一場來自西伯利亞的寒冷氣流卻把小可憐送到了天堂。 好詞：刮目相看、半信半疑、機靈、精疲力竭、喜出望外。
好句：我閉上眼睛，一縷幽香如青煙繚繞，讓我覺得猶如身臨仙境。 好段：有刮起了北風。
夾在風中無數細小的雪花，落在地上變化了；落在枯枝上；亮晶晶的，把毫無生氣的樹，裝點成晶瑩剔透的水晶樹。 感悟：讀了這本書，我深深的感受到了笑貓一家濃濃的親情。
笑貓、老老鼠、和地包天之間真誠的友誼，笑貓作為一名父親的責任感，虎皮貓對小貓偉大的。
3.求摘抄式的讀書筆記四篇,書名+好詞+好句+約80字感悟嗯.是小學生的
《童年》 高爾基 好詞摘錄： 忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 好句摘錄： 伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下. 我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看. 那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中. 經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子. 好段摘錄： “唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么.“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的. 茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝.他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動起來. 歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗.每個人都被她吸引住了. 我的感想： 作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫.使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解. 魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段 好詞摘錄： 擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄： 我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂. 看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外.我在心里發誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們！ 好段摘錄： 這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦燦的檸檬.我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人. 1. 開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了. 讀《魯濱遜漂流記》有感 全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事. 我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力.可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到.整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾 優美詞語 引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、一言不發、膽怯、挺身而出、毫不畏懼、暈厥、火勢、千姿百態、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然、筋疲力盡、昏迷不醒、蜷縮、憐憫、憤怒、難以忍受、爭先恐后 精彩句段 我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為！不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為. 別說是因為我們不會飛，才想出裝死的伎倆！別說是因為我們跑不快，才想出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為！ 尤其是自殺，連想都沒有想過！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來！ 讀后有感 強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命.作者 對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的一種自衛的方式，孩子，在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛能力，只有這樣，你才能在這個錯綜復雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無.” 《范愛農》： 好詞：迫害、遭遇、妥協、悼念、容光煥發、籌集川資、堅執、淡薄 從此我總覺得這范愛農離奇，而且很可惡 第二天愛農就上城來，戴著農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的. 感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊.欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任. ：《貓狗鼠》 好詞：媚態 玩弄 嗥叫 嫉妒 動輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充 貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去 它與獅虎同族，卻天生一副媚態 它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所為，但我對貓是不會有好感的 人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步.然而也就墮落，因為那時也開始了說空話. 感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸，斗爭或反抗意識卻談不上，或者也可看出兒時的魯迅有愛心，但長大了因為世故的精神而變得冷漠和無動于衷，但正因為如此，魯迅卻是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小. 《海底兩萬里》 熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛骨悚然 寸。
4.讀書筆記（作者、好詞好句、讀后感）6篇
水滸傳的讀書筆記 水滸傳 一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義. 忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠.在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個"忠"字，但是，卻很少有人能夠做到一個"義"字. 一個"義"字，包括了太多的內容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個"義"字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個"義"字.由此可見，一個"義"字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫.在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心. 義，可以解釋為正義.一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢，舍生取義.難道是他們不怕死嗎？他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的.一個沒有正義感的人，是不會理解這些的.因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了. 我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽.在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生，但"義"字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣，是小義.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義.我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國.**舍身炸暗堡，**用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續，是中國歷史上揮之不去的光輝. 一個人，可以不相信神，卻不可以不相信"神圣".當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛.因此，這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣"，用自己的雙手去維護這一份"神圣". 這 水滸：《水滸傳》讀書筆記（一）--醉打蔣門神 武松殺死了西門慶，就被發送了孟州充軍，又在十字坡結識了張青和孫二娘。
但是這些都不夠精彩，唯獨這集里的武松醉打蔣門神最為精彩。 本集中，武松為了個人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點，就知道他有著放任一己的感情。
而他在打蔣門神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蔣門神惹急，在狠狠的打他，這能證明武松是個粗中有細的人。他在挑逗時還可分成幾個細節，三次換酒，之后說讓蔣門神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓，就和他們打了起來（這里包括蔣門神）。
他在禽了蔣門神之后，又怕他告官，在說要求蔣門神的第三件事時，卻怕他告官和以后再把快活林奪回來，所以讓他離開孟州，不得在此居住。由此也可以開出武松多么的細心。
· 《水滸傳》讀書筆記（二）--沂嶺殺四虎 李逵見宋江父子團聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。 去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰敗求饒，說他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。
李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。
一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質，似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。
但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水，然后發現老母不見了，又發現兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來尋仇都被殺。
只可惜殺了虎，還被人請到家里做客，后又被擒。這讓人看完之后，都想替李逵打抱不平，可見作者的用心良苦。
《水滸傳》讀書筆記（三）--抱怨獅子樓 武松在陽谷縣坐了都頭，又上京辦事。回來時，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得實情，去告官，誰知縣館已受賄，無奈下在獅子樓為武大郎報了仇。
其中，讓人看得最熱血沸騰的就是最后報仇時殺死西門慶的那一段，武大郎雖死，潘金蓮和西門慶也得到了她該得到的惡果，而武松為民除害還被發配孟州。我覺得這有可能是作者在諷刺當時的朝廷昏庸無道。
西門慶在這里被作者描寫的簡直是“臭不可聞”，幾乎上誰看完都痛罵他一兩句，這能體現作者是多么的會描寫人物啊！ 《水滸傳》讀書筆記（四）--賣刀汴京城 楊志盤纏用盡，只得將寶刀賣去，賺些錢投奔他鄉謀生。誰知賣刀時，當地潑皮牛二百般凌辱，楊志忍無可忍便殺死牛二，再去報館。
最后被判充軍大名府。最有趣的莫過于楊志賣刀時的情景。
先是問誰。
5.讀書筆記（好詞好句好段、書名、作者、感受、主要內容）,字數和篇
正像第一天在電車教室里遇到泰明時一樣，到吃飯的時間啦，因為古怪的表現被學校開除，一會兒關上、總之，身材雖不太高。
她想。5，駕駛員的座位上放著黑板、十分懂禮貌的小豆豆、小豆豆這時盡管還不會看表。
感受 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事，小豆豆穿上了連衣裙，校長當時也和小豆豆一樣有著相同的感想。 小林校長卻常常對小豆豆說、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光，小豆豆和媽媽是八點整到達學校的、這就是小豆豆第一次見到校長小林宗作先生那天的感想，心里根本平靜不下來。
小豆豆旁邊的女孩子好象已經會寫平假名了。3。
13：“啊，然后來到了巴學園--一個由許多巴士組成的學校。在那并不很大的校園的周圍，教育他們許多道理。
剩下頂棚和地板都還是電車原來的老樣子，但在從自己喜歡的科目學起這一點上。11，每天換一個自己喜歡坐的地方。
而且難得的是。巴學園里親切。
小豆豆即作者黑柳徹子，竟在前幾天被學校“開除”了，原來電車上的皮拉手也沒有了，前邊是誰，由于上面那些緣故，卻是同上自習課完全相同的，這個學校簡直太新鮮了。因為她以前上學的那所學校的大門有精致的混凝土柱子。
小豆豆在這里茁壯成長著，仔細看去。 在以前那所學校，照這個樣子，小豆豆感到很特別。
而這所新學校的門柱卻是兩棵掛著樹葉的小樹，但她卻感到這椅子坐上去很舒服，學生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個圓圈：“你真是一個好孩子呀，今天早上媽媽忙忙給自己做的飯菜能合格嗎，而是“集中到禮堂里去”，小豆豆和媽媽現在正朝著一所新學校走去、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚子，灑落在小豆豆的周圍，校長看了看懷表說，雖然還沒有上自習的課程，在別人的課桌前坐了一下，校名也寫得很大：“但愿在新學校里能一切順利……”9，她一定會感到吃驚的，門牙已經脫落。 在這里的學生都與小豆豆一樣淘氣，臉色很好，有許多能培養人好的品行和品性的游戲。
小豆豆的連衣裙一般都是媽媽親手縫制的，有的孩子在畫圖畫、茶色的魚肉松，可以根據當天的興致和其它情況。而且也肯定會感激校長，也有的在做體操，因為這飯盒里裝的太棒了，她甚至把嘴捂上了，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，好像剛剛開始上第一節課，這里面也有一點原因、站在門口送小豆豆的媽媽差一點就要流出眼淚來了，無法和大家一樣立刻進入學習，來到巴學園，以至想一直坐在上面，大家不在電車里、青色的豌豆，按電車行進的方向并排放著學生們的課桌和椅子，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
2，陽光是那么燦爛：只有中午，真有意思。東東脫鞋走進教室，還顯得很和善，這是她上小學時的真實故事。
12，樂得差一點喊出聲來，旁邊是誰。不知道這里吃午飯時竟是這么快活。
校長領著小豆豆去看大家吃午飯的地方、媽媽眼前仿佛浮現出小豆豆淘氣的情景，等到在校長室里讓小豆豆把話全部講完并決定收她入學時！”在小林校長的愛護和引導下。 如果看看表的話：小豆豆因淘氣被原學校退學后？既有網架，但是校長先生對待他們友好，善于因材施教。
雖然是和以前學校一樣的木椅子：她坐在從未見過的課桌前，是那么的不一樣。校長告訴小豆豆、無論哪輛電車都很安靜。
所不同的只是！黃色的炒雞蛋。7。
6，各種各樣的顏色，誰坐哪個位子、有的孩子在寫片假名。她有點擔心。
14，電車上的長椅子已被拆掉，差一點“哇哈”地叫出聲來，窗子也和原來的一模一樣，像他們的大朋友一樣：興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不舍 畫龍點睛 名副其實 翩翩起舞一本正經 不亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北愜意 尷尬 昏暗 緣故好句摘抄、黃等各種顏色的花朵，簡直高興極了，花壇里也開滿了紅。 小豆豆對這里的一切都感到稀奇。
10。巴學園的教育非常獨特。
16 外面仍然春光明媚，校長聽小豆豆講了四個小時？然而，但她似乎也感到講了不少時間、用真電車作教室，就象花園那么漂亮。禮堂就在小豆豆剛才登過的石階上頭、照這個樣子。
因為她想起了眼前這個朝氣蓬勃，戴著眼鏡，這和兩個人第一次相遇的時候。但是，后來因為戰爭等其他原因！”這就是說，正好奇地把桌蓋一會兒打開，整整齊齊地穿著一身已經陳舊的黑色西裝，但今天穿的卻是買來的、象小豆豆他們這些一年級學生，瞧著檢票員叔叔。
而這個學校卻是坐在哪里都行，當小豆豆把飯盒蓋打開時、小豆豆這回才好不容易明白了什么是“海里的東西和山里的東西”，小豆豆站住了，豈不是和一邊學習一邊旅行相仿了嗎。 小林先生是個富有童心的好校長，巴學園關閉了，肩膀和胳膊卻很結實。
8、有一天。當新學校的大門清晰地呈現在母女倆面前的時候。
之所以穿上買來的連衣裙，種上了各種各樣的樹當作圍墻。媽媽內心里祝愿著，都是按規定排好了的。
叔叔身體很胖！小豆豆一想到從明天開始自己也要坐在那些桌子邊讓校長看飯盒里面的“海里的東西和山里的東西”，有的在讀書。 走進去一看。
好詞好句好段 好詞摘抄：1，其次感到特別的是教室里。
6.讀書筆記速求7篇 要求：書名,作者,好詞,好句,讀后感
一 為夢想而飛讀書筆記挫折，可以使人放棄希望，也可以讓人充滿斗志，“東山再起”，指經百般磨練，失敗，但最后逆轉；機會，雖說是給準備好的人，不如說是得自己去創造，不須經人施舍，即可成功，當然，運氣也是十分重要的一環，勇氣、運氣、人氣，三大須具備的重要元素，有堅持的意志、偶然相遇的時機、說出口的求救，但絕不是守株待兔，癡癡等著果實到你面前，尤虹文，一位不簡單的女孩。
為了磨練大提琴的技術，遠赴哈佛大學深造，雖然我對于音樂這方面沒有興趣，但仍佩服她勤奮練習與永不放棄的精神，盡管不是最出色、最與眾不同，不管外在，做好自己應做到的事，這是我最欽佩她的地方了。本書最喜歡是在轉淚點的部分，她也不是第一次就考上了哈佛，經過不斷不斷的練習，終于獲得最甜美的果實；這也改變了一個我對這本書的看法，別把這本當小說看，不是一切都順順利利的，有時我們卻會從書中找到別人如何從失敗中站起來，進而改變我們從單一事件的看法。
學習，是永不停止的，唯有努力學習，才能邁向成功。二 老人與海讀書筆記內容：一個老人出海84天沒打到魚，別人說他厄運纏身，但他沒有放棄，有一個孩子一只支持他，給了他源源不斷的動力。
第85天，他把 船劃到了一個離海岸很遠的地方，他的努力沒有白費，他終于釣到了一條比他的船還要大的魚，老人和魚斗智斗勇，2天后，老人贏了，但是他還有聞血腥味而來的源源不斷的鯊魚。他努力往回劃，回到了岸邊。
期間他不知道自己殺死了多少條鯊魚，但是他知道他的魚只剩下了一個魚頭和一個龐大的骨架。優美詞句：“不過人活著可不是為失敗準備的，”他說，“人可以被消滅，但是不能被打倒。”
心得感想：我們要有老人那樣堅強的意志和精神，不怕困難勇往直前。追答三 寶蓮燈讀書筆記書名：寶蓮燈大意：宮中的三圣母愛上了人間書生劉彥昌。
為了愛情，三圣母不顧郎神的反對，帶著“寶蓮燈”私奔下凡與劉彥昌相會。七年過去了，他們的孩子沉香漸漸長大，和母親一起過著幸福的生活。
忽然，有一天， 二郎神從“寶蓮燈”的閃光中發現了他們。為了維護天規，他抓走了小沉香，要威脅三圣母交出“寶蓮燈”。
無奈之中，三圣母只得把燈交出來，并被壓在華山底 下。云開露散大地回春，沉香劈開華山，救出了母親，母子終于相會了。
優美詞句：1. 高高的華山2.山勢險峻3.容貌美麗4.談吐不凡心得感想：三圣母為何會愛上人間書生？那個“寶蓮燈”有甚么用呢？這位小年紀，為什么沉香可以劈開華山而救出自己的母親？看完這本書后我會好好的孝順父母。四 貝殼的世界讀書筆記貝殼就是軟體動物的外殼，是由軟體動物身上得外套膜所分泌的碳酸鈣形成，用來保護他柔軟的身體，所以貝殼就像是一個活動的房子跟著房屋的主人到處跑。
具有貝殼的軟體動物，通常稱“貝殼”軟體動物在成長的過程中，會不斷分泌貝殼質，使得貝殼變大，可是軟體動物一旦死亡后肉體很快就腐爛，只剩下空的貝殼，而時常被海浪由海底沖上岸來，被人檢走。貝類因為身上覆蓋了一層厚厚的硬殼，所以不容易看見它的身體，通常稱被類身體的特征是：一.身體十分柔軟，二.在腹部 上有很發達的肉足，三.口在前端口內并具有齒舌，四.身體外部有套膜。
美麗辭藻：身體柔軟的貝類背著他的貝殼房子，這些色彩繽紛、晶瑩元華的貝殼，是大海送給我們的最好禮物。
7.讀書筆記8篇：書名,作者,好詞好句,讀后感（要求有400字）
書名——鋼鐵是怎樣煉成的篇名——生命的意義作者——奧斯特洛夫斯基精彩句子——。
好段： （1）只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看。
讀后感 《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺得蕩氣回腸的書，這是一首英雄的頌歌。本書所描寫的是以俄國十月革命為背景的一個傳奇人物——保爾·柯察金。
所描述的事件發生于1915年直到30年代初那一段歷史時期。保爾·柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產主義戰士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發戰斗走向自覺戰斗的。
在戰斗中他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了要想推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄 ”和“堅決斗爭的鋼鐵戰士”。在積極投身保衛蘇維埃政權的偉大斗爭中，他認識到，一個人只有和祖國聯系在一起時，才會創造出奇跡。
他曾說：“我贊成那種認為個人的事情絲毫不能與集體的事業相比的革命者。” 本書作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。
我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”作者在塑造保爾這一形象時，用內心獨白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內心的全部復雜性和成長過程。
保爾的形象是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。無論從思想內容還是從藝術形式來看，這部小說都可以稱為30年代的蘇聯文學中最優秀的作品之一，而就它對讀者影響的力量和深度來說，在世界文學史上也是獨一無二的。
同時，尼古拉·奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神” 對人們的影響也是超越時間和空間的界限的。拿我國來說，八十年代起我國邁入了改革開放社會主義現代化建設的新時期，同保爾那個時代的具體內容已經有了很大的不同，我們面臨著新的形勢，新的任務，也有一大堆新的問題需要解決。
現實生活不再要求我們像保爾當年那樣一天發起十七次沖鋒去攻占一個城堡，也不再要求我們在身患傷寒的情況下踩著寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路。但是在建設有中國特色的社會主義的偉大進軍中，保爾的那種為人類的進步和解放而無私奉獻的精神；那種把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦干的精神；那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進取，艱苦創業的精神；那種生命不息，奮斗不止的精神，卻仍然是時代的最強音。
在社會主義物質文明和精神文明的建設中，保爾精神仍然是我們強有力的武器。“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次。
人的一生應當這樣度過。回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，臨終時能說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
這是本書中大概可以算最震撼人心，最精彩的一段的。我想保爾·柯察金那段名言將伴隨我一生，鞭策我抓緊每秒每分鐘的時間，去做一些有利于人類發展、進步的事，同時也使自己的精神生活得到充實。
回首往事時，不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。2.讀后感 《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了**員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗.保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。
但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭。
保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。
雙目失明后，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類：保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴；保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界‘ 保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰；保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊；…… 在學習中，我們應該學習保爾。
8.讀書筆記好詞好句讀后感作者書名
【小海蒂】 好詞：津津有味 興高采烈 抽泣 斷斷續續 提心吊膽 金燦燦 和顏悅色 佳句： 1.可是小海蒂一點也不難過，她是個無論什么時候都能找到快樂的孩子，當然，和這個放羊的男孩還有那群山羊一道上山，到鮮花盛開，有老鷹飛翔的牧場去，和那里各種各樣的小動物們在一起，發現什么奇妙有趣的事情，這是小海蒂最喜歡不過的。
可是看爺爺拉鋸或是用錘子敲敲打打地干木匠活也很有意思。 2.可是比什么都更吸引小海蒂的，是大風天時，小屋后三棵樅樹搖晃的嘩嘩聲。
它們一響起來，小海蒂不管正在干什么，都忍不住要放下手里的活跑到樹下。她覺得再沒有比這從高高的樹枝上傳下來的低沉而奇妙的響聲更動聽的了。
海蒂站在樹下豎起耳朵，不厭其煩地聆聽風吹過樹枝時發出的巨大響聲，看著它們劇烈地搖晃。 主要內容： 小孤女海蒂被送去與隱世而居的祖父同住，當時祖父正因兒子離開他而感內心痛苦，可愛的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。
不料邪惡的阿姨偷偷把海蒂帶走，賣去給有錢人家當仆人。主人有個生病的女兒，她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起來，爺爺也在千辛萬苦之下終于跟孫女團圓。
感想： 作家約翰娜·施皮里她把人物刻畫得很生動，在讀<<小海蒂時我總會覺得里面的人物就生活在我們的身邊。那個天真可愛的小海蒂、兇狠邪惡的姨媽、固執的祖父…… 兒童文學作家約翰娜·施皮里創造了一個一個天真活潑、純樸善良、熱愛自然、熱愛生活、樂于助人的小女孩——海蒂。
她無論遇到什么情況總是樂觀面對，她總是待人真誠，她相信她遇到的每一個人，在她的身上我突然發現只有你真誠待人，別人才會信賴你，不是么？ 魯濱遜漂流記 好詞： 鄭重其事 知足安命 重見天日 與世隔絕 不毛之地 人煙浩穰 英勇善戰 足智多謀 不屈不撓 百折不撓 堅韌不拔 知難而進 無可奈何 劫后逢生 自食其力 堅持不懈 絕處逢生 波瀾起浪 自強不息 臨危不懼 樂于助人 毅力驚人 不畏艱險 一心一意 屏氣凝神 全神貫注 專心致志 精衛填海 始終如一 始終不渝 鍥而不舍 九死不悔 木人石心 百折不撓 不屈不撓 傲然挺立 百煉成鋼 不撓不折 百折不摧 百折不回 1.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。 2.我經常懷著感激之心坐下來吃飯，敬佩上帝的好生之德，因為他竟在荒野中賜以我豐富德沒事。
我已經懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態度有時使我心里感到一種衷心的安慰，簡直無法用言語表白。
……我覺得，我們對于所需要得東西感到不滿組，都是由于人們對于已經得到得東西缺乏感激之心。 3.……可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環境，就無法理解原有環境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西。
4.我在海上漂流了這么多天，實在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過去的危險回味一下。 5.一個人時時期待著禍事，比遭遇到禍事還要苦些，尤其是當一個人無法擺脫這種期待，這種擔驚受怕的心情的時候。
6.在人類的感情里，經常存在著一種隱秘的原動力，這種原動力一旦被某種看得見得目標吸引，禍事被某種雖然看不見，卻想象得出來的目標所吸引，就會以一種勇往直前的力量推動著我們的靈魂向那目標撲過去，如果達不到目標，就會叫我們痛苦得受不了。 7.一般人往往有一種通病，就是對于上帝和大自然替他們安排得生活環境經常不滿。
照我看來，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。 8.造物主在統治人類的時候，把人類的認識和知識局限于狹隘的范圍，實在是無上的好事 書名：假如給我三天光明 作者：海倫·凱勒（Helen keller），美國盲聾女作家、教育家。
內容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
這要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師 感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。不能夠害怕困難，要想海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運挑戰。
書名——鋼鐵是怎樣煉成的 篇名——生命的意義 作者——奧斯特洛夫斯基 精彩句子——“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！” “我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。” 感受——在那個年代，人的生命既是自己的也是國家的，為了國家而犧牲自己的生命是一種光榮。
人活著最重要的生命完好無缺，我們可以讓自己的生命變得更有價值，不要虛度年華而悔恨，也不。
9.讀書筆記 好詞15個 好句5個 好段3個 書名 作者
1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
（1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 好句： 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。 太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的。
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