華閱文章網1.仿寫一段話巜放風箏》100字內 用動詞
陽春三月，正是放風箏的好時光。
蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到東洲公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。
平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。
我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。
原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。
仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。
我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，。
2.仿寫一段話巜放風箏》100字內 用動詞
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到東洲公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，
3.放風箏寫幾句話
范文1：今天是個陽光明媚的日子，我和媽媽一起去鄉下的舅舅家放風箏。
我帶著風箏和媽媽一起坐上車，不一會兒就到了鄉下。來到鄉下，舅舅熱情地招待了我們后，便帶著我們來到了一片廣闊的田野上，我拿出風箏，便開始放風箏了。
媽媽手里握著風箏線，舅舅站在不遠處的山坡上，用手托著風箏，只聽媽媽喊一聲“放”！風箏凌空飛起，媽媽手里的線一緊一松，神情很緊張，生怕風箏掉下來。風箏越飛越高，漸漸地高過了這個田野旁的屋頂。
我自言自語地說：“我真希望風箏能飛到云彩上呀！”媽媽聽到了我的話把風箏放得越來越高，終于飛到了云彩上。我見了高興地說：“媽媽，讓我也試試吧！”于是，媽媽把線遞給了我，我拼命地在田野上奔跑起來，心里快活極了！ 我們從早晨一直玩到下午，還是玩不膩，風箏線在我們的手中互相傳遞著。
我們每個人都很快活。“時間不早了，該回家了。”
媽媽低聲地提醒我說。于是我牽著媽媽的手依依不舍地離開了這片給我帶來快樂的世界。
范文2：春天來子，小明和小紅一起去放風箏。小鳥在前面帶路，小狗歡快的跑在前面，好像在說：“我也要放！我也要放！”小紅笑瞇瞇的拿著風箏線，小明舉著一只漂亮的大風箏。
大風箏的形狀像貓頭鷹，翅膀上長著兩朵小花，尾巴尖尖的像把大剪刀。他們來到公園，把風箏放的高高的。
謝謝采納。
4.幫忙寫一個很簡單的小片段,描寫放風箏的
廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說：“放風箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風箏。
5.請幫我找20個描寫風箏的詞語
有關于風箏的詩句：
春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。
何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。--清駱綺蘭《春閨》
結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。--清 孔尚任
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。--清高鼎《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
有關于風箏的詞語：
斷線風箏
扶搖直上
隨風轉舵
