華閱文章網1.打乒乓球勝利的日記句子
今天打乒乓球玩很開心，日記.今年暑假我玩得很開心，因為媽媽天天帶我去打乒乓球。
媽媽說：“打乒乓球不僅可以煅煉身體，增強體質，而且能培養人頑強的意志。” 記得媽媽剛開始教我的時候，首先教我怎樣發球。
媽媽說發球時左手把球拋起來，右手拿著球拍，眼睛看準球往對方的桌上打。我學著媽媽教的動作打，可一個球也發不過去。
媽媽很耐心的手把手教我，可我怎么也學不會。我想：為什么別人一學就會，我學這么久都不會呢？我有點灰心了，媽媽鼓勵我說：“想做好一件事必須努力刻苦去做，并且要持之以恒。
萬事開頭難，掌握了方法就簡單了。”我聽了媽媽的話，增強了信心，一直努力去學。
慢慢的我就學會了發球，并且發得很標準。經過一個假期的苦練，我打球的水平有了大大的提高，在我們班我還算高手呢！ 打乒乓球讓我明白了一個道理：只有努力去做每一件事，才能把事情做好。
2.描寫打籃球的語句和段落
本場比賽，姚明在開場階段也成為了火箭進攻的主軸，先是在籃下接到麥迪的傳球勾手命中，接著又是低位強打造成了錢德勒的犯規，然而好景不長，此后姚明在第一節再也沒獲得進攻機會。第一節姚明延續了上一場下半時的狀態，4投1中拿下5分。
或許是第一節的低迷堅定了阿德爾曼讓姚明更多休息的信心，所以姚明在第二節罕見地獲得了連續將近7分鐘的休息時間，但是姚明上場之后就遭到了波西的一次搶斷，只有一次后轉身之后的扣籃成功讓人感覺到了從前那個狀態上佳的姚明。但是需要強調的是，姚明在這一節兩次稍微遠離籃筐的背身單打都沒能成功，這一節姚明依然是3投1中。
中場休息之后，姚明的體力似乎有所恢復，剛開場之后他就連續接到阿泰和麥迪的傳球用標志性的轉身跳投連續兩次命中，接著又是在籃下依靠自己的身高優勢輕松得分。這一節姚明確實恢復了自己在進攻端的高效，這同時也讓火箭確保了自己的領先優勢。3投3中加2罰2中拿下了8分。
可能是第三節最后時刻的兩次進攻犯規影響了姚明的心情，他在自己被換下場的時候將毛巾扔到了地上，這也是姚明對自己表現不是很滿意的另一種表示。第四節姚明在比賽還剩8分鐘的時候才再次上場，但是他馬上就是一次進攻的3秒違例送給對手一次進攻機會，而他在進攻端的欲望也不是特別強烈，多次得球后都講球再次交給外線的隊友，并不像比賽開始時有一股要撅著屁股往里面硬打的氣勢，他本節的第一次得分還是搶到前場籃板之后的二次進攻得手。而在比賽的最后階段，由于球隊大比分領先，姚明前幾場比賽多次嘗試的高位跳投終于開花，這也讓姚明本場比賽的得分超過了20分。
3.關于籃球的青春句子有哪些
讓熱血在賽場揮灑，讓激情在腳下蔓延，讓青春在籃筐飛舞，讓活力在手中釋放，讓快樂在心中蕩漾，讓籃球在指尖飛轉。
愿你玩轉籃球，開心無限！樂享運動，快樂無限！ 激情燃燒，揮灑著青春汗水，熱血沸騰，釋放著青春活力，歡呼雀躍，解讀著青春無敵，命中籃框，詮釋著青春多彩。籃球場要學會傳球，幫助別人，快樂自己；生活中要學會互助，團結大家，和睦相處；籃球場要學會拼搶，為了勝利，敢于對抗；生活中要學會頑強，不懼磨難，勇敢頑強。
如果有個妹子愿意在球場邊看著你打球無論多晚都等著你；如果有個妹子愿意陪你一起坐在電視機前看籃球比賽，陪你愛上你所鐘愛的球隊；如果有個妹子愿意在你生日的時候送你一雙你心儀的球鞋。那么請好好珍惜她。
傳出去的不只是球更是快樂，運在手中的不只是球更是幸運，灌入籃筐的不只是球更是成就。國際籃球日，奔跑跳躍拼搏，愿您生活精彩萬分！站好位，排好隊，拼的是默契，抓的是機會，跳的是功底，跑的是汗水，落地是成績，揮灑是熱淚，亮的是青春光輝，贏的是整體團隊。
胯下運球，運出生命的精彩；傳切配合，打出心靈的默契；遠投三分，投出快樂的火花；三步上籃，上出幸福的人生。眼中閃爍著激情，心中蕩漾著喜悅，體內沸騰著熱血，身體在籃球場快速地奔跑，指尖旋轉著籃球，越過一個個障礙，以最美的姿態灌籃。
“一步大”，事業上常常大步前進；“二步小”，家庭中事事心細溫和；“三步跳”，友情里時時問候體貼。生活就像三步上籃，愿您每一步都用心經營，自然百發百中，如魚得水！ 99、追逐中，快樂無比；奔跑中，激情無限；投傳中，團結緊密；封堵中，技術精湛；爭爭搶搶，歡歡喜喜，精彩在指尖上飛揚，活力在對抗下激蕩。
每一次奔跑，都富有朝氣；每一次搶斷，都全力以赴；每一次跳躍，都充滿活力；每一次出手，都滿懷憧憬；每一次配合，都充滿想象；每一次突破，都步履輕盈；每一次蓋帽，都激情四射；每一次罰籃，都全神貫注。成功的喜悅，不止冠軍；健康的追求，永無止境。
飛揚在賽場上的汗水是對過去的肯定，更是對未來的決心。熱情，在對抗中釋放；激情，在跑動中點燃；斗志，在賽場中延展；活力，在身體里激蕩；團隊，在配合中默契；精彩，在籃筐上跳躍；籃球，在賽場內往返；吶喊，在賽場中回旋。
不以球技的高低而議人，不為球場上的輸贏而動心，每天找的就是一種精神和一個撬起自己的支撐點。因一種愛好，而有一個好的心態，去迎接生命歷程中的陰晴圓缺，不論是悲傷還是歡喜，我們都一如初升的朝陽，灑滿陽光，笑對人生。
追逐，是一種執著；跳躍，是一種熱愛；奔跑，是一種風度；配合，是一種默契；搶斷，是一種機警；蓋帽，是一種霸氣；灌籃，是一種激情；絕殺，則是一種絕技揮灑的是青春，飛揚的是激情，拼搏的是斗志，追逐的是夢想，摔倒的是遺憾，捧起的是信心，籃球轉動對生活的熱愛，執著搭建通成功的橋梁。每一滴汗水，都是晶瑩剔透的；每一步跳躍，都是全力以赴的；每一刻投籃，都是全神貫注的；每一次灌籃，都是激情四射的；每一輪防守，都是盡職盡責的；每一份榮譽，都是團隊贏取的。
舉起幸福的手，拍著聽話的球，走著瀟灑的步，晃過煩惱的攔，邁著三步的腿，投著三分的籃，倒扣籃板如何，空中飛人怎樣，為籃球鼓掌，為人生喝彩。
4.小學打籃球賽的優美段落摘抄
“6(4)班，加油！6(4)班，加油！”一句句助威聲回蕩在校園里。這是怎么回事呢？原來，是我們6(4)班正和6(3)班舉行籃球比賽呢！
只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。每一聲比賽由三班隊員發球，球被拋在了空中，我班隊員唐碩眼疾手快，一個箭步上去搶到了球，都朝他圍攏過來，唐碩看準一個機會，將球傳給了冉瑞月，冉瑞月接到球，在突右沖，到了籃球架下，將球朝空中拋去，可籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來，我班拉拉隊中傳出一聲聲嘆氣。接下來的比賽更激烈了，球一會兒傳到我班隊員手中，一會兒又傳到三班隊員的手中，雖然我班隊員贏得了許多投籃機會，可都未投準。不好！三班進了一個球，我不禁有些著急。可我班隊員并不灰心，反而配合更加默契了。又過了將近5分鐘“激戰”，我班同學連進兩個球，為我們班贏得了4分，比分拉成了4比2，我班同學喜不自禁。接著我班隊員又向對方的場地發起猛攻，前鋒向陽一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個隊員——牟源及時盯住，又順勢一個假動作，晃了過去，把球迅速傳給了在旁邊的李靜，李靜接住球，便一個帶球切入，又把球傳給了無人防守的向輝，向輝眼睛看準籃筐，雙腳一 踏，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道弧線，只聽“唰”的一聲，“進了！”“好球！”我們班的同學歡呼起來。下一場，由我們班發球，我們班的隊員不驕傲，更加密切配合，組織進攻。他們班的隊員也氣勢洶洶，不甘示弱。可是這局卻輸給了他們，因為6(3)班的主力隊員乘我班
隊員防守的漏洞，投進了一球。這時，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。
經過一番爭斗后，上半時結束了，我們以12比10的優勢領先。
休息了一會兒，開始了下半時比賽。雙方又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。“嘟——”的一聲哨響，比賽又開始了，這次他們改變了戰術，以向陽為主，攻打內線。向陽連連得到球后，轉身上籃；雙手扣籃；單手補籃……不一會兒不僅把比分追了上來，而且還超過我隊9分，頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都睜大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我班隊員落后。這時候，我班隊員針對實際，改變打法，夾擊中鋒，很快扼制了對方的進攻，并打了幾個快攻把失分的球終于追回來了。后來兩隊的比分交替上升，最后，我隊以24比22艱難取勝。
“噢！我們終于勝利了！勝利了！”這時整個球場沸騰，久久地索繞校園，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲了。
5.預祝勝利的詩詞
1.從 軍 行 唐·王昌齡 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 2.出師討滿夷自瓜州至金陵 清·鄭成功 縞素臨江誓滅胡，雄師一萬氣吞吳。
試看天塹投鞭渡，不信中原不姓朱！ 3.滿江紅（岳飛） 怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。
朝天闕。
6.關于慶祝奧運舉辦成功的詩詞、格言和警句
1. The Olympic motto is "Higher, Faster, Stronger." 奧林匹克的格言是“更高，更快，更強”。
2. The most important thing in the Olympic Games is not to win but to participate.奧林匹克運動會重在參與而不是取勝 3. Taking drugs before the Games is considered cheating and against sportsmanship.賽前服用藥物被視為作弊，且違背運動精神。 4. The Olympic oath encourages athletes, coaches, and officials to observe the rules and to follow the spirit of sportsmanship.奧運會誓言鼓勵運動員、教練員和裁判員遵守規則，發揚體育精神。
5. Mutual understanding, friendship, unity and fair play. 相互了解、友誼、團結和公平競爭。 6. The Olympic Games help promote a better and more peaceful world.奧林匹克運動會有助于實現一個更美好、更安寧的世界。
7. The most important thing in the Games is not the triumph but the struggle; not to have conquered but to have fought well.比賽中最重要的不是勝利，而是奮斗；不是征服，而是奮力拼搏。World record Record holder紀錄創造者 8. By undergoing the stress and strain of tough competition, the athletes grow in strength, endurance and discipline. 在經歷了激烈競爭的壓力與緊張之后，運動員在力量、耐力和紀律方面都有提高。
9. The athletes must learn to respect and to cooperate with people from many nations during the Games. 在比賽中，運動員必須學會尊重并與來自許多國家的人們合作。 10. After the hard training of a life time, every athlete deserves a medal in the Games, no matter whether he won or not.經過長時間的艱苦訓練，在奧運會上無論成敗，每個運動員都應獲得一枚獎牌。
11. Team-work is essential to a football match. 足球比賽最重要的是團隊合作。 12. My victory owes to my coach's patient instructions and the support from my family and friends.我的勝利應歸功于教練耐心的指導以及家人和朋友的支持。
13. The lighting and extinguishing of the Olympic Flame symbolizes the opening and closing of the Olympics. 奧運圣火的點燃與熄滅象征著奧運會的開幕與閉幕。 14. The purpose of passing the Olympic torch by way of relay was to spread the Olympic spirit and make the seeds of peace and friendship root, grow, bloom and bear fruits in more countries.用接力跑的方式傳遞圣火，目的在于傳播奧林匹克精神，使和平和友誼的種子在更多的國家扎根、生長、開花和結果。
15. Baron de Coubertin drafted the athlete's vows himself. 德?顧拜旦爵士親自起草了運動員宣誓詞。 16. The five rings represent the close unity and friendly meeting at the Olympics between athletes from five continents.五環相連象征著五大洲的運動員緊密團結及在奧運會上友好相聚。
17. The most important thing is to participate.重在參 18. The Games have many of the qualities that the ancient Greeks were trying to encourage, all those centuries ago.奧運會展示了多個世紀之前的古希臘人試圖提倡的許多品質。
