華閱文章網1.關于傾聽聲音的句子
煙雨蒙蒙，白霧茫茫，悄悄的，雨季又來了，在我們這一帶的景物就猶如換上了新臉孔——憂郁，往往會讓我們心中感到雨即將來臨的預兆。
常常在雨后，天空出現一道明亮的生息，藍云和白云合伙驅趕烏云，很希望會迎來晴朗的天空；但，看著濕漉漉的地面；閃動著雨珠的的綠葉在雨后的空氣中微微搖曳時；對這一憧憬也已經不太抱有希望了，盡管讓它揮灑吧。呆呆的看著針細般的魚條，驀然間覺得雨是那么的可愛，手觸摸時覺得纏綿綿的；眺望遠景，與雨總是那么的相襯，也惟有雨才能夠點綴這夏日的奇妙所在，給予更多美的靈魂的享受，禁不住贊嘆，禁不住喜歡上了著柔情細雨。
雨季的夜晚，增添了許多雨的旋律。放晚學了，冒著絲絲縷縷的涼空氣，及那密密麻麻的細雨，即使是大熱的天氣，心也像是被沁得透明了，涼得痛快。在寢室內，沉悶的氣氛，沒有雨淋時的那般清爽。霎時，命令的鐘聲響了，室內靜得出奇，可以清晰聽到窗外清脆的雨點落地聲，舊鄉是大自然送給萬物的催眠曲，這樣的夜晚，聆聽著雨，不禁感慨萬分——前幾天，偶爾一陣傾斜而下的雨，晚上便會傳來擾人的蛙聲，持續到半夜，比起現在不知好多少倍。雨聲依然持續，人們也漸漸進入了睡夢&hllip;&hllip;
早晨，雨聲依存，清脆的鳥聲鳴了，鐘聲響了。哇，此乃仙境也！躥過眼簾的不僅是絲雨，濃濃的大霧擋住了遠景，白茫茫的一片，驚奇的贊嘆聲一直不停的在耳邊回響。那叢樹木只露出頂端，與景很相襯，猶如剛生的嫩草，遠處的莊稼-村子也被霧所蒙，眼前全到是白的點綴。霧雖濃，景致卻是別出一格。園中的草木都得到雨的待遇，顯得十分的耀眼了。
雨，平平凡凡，但這平凡中卻透露出深深的不平凡。就像一塊荒野，你不去挖掘，怎么知道這底下藏有金礦呢？正所謂如此，如果你不去傾聽，又怎么會知道它的美妙呢？
窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，奏成了一曲《滴嗒歌》，聽！“滴滴，嗒嗒”，這是狂風大雨結束時的小雨聲。
剛開始只是“沙沙沙沙”的小雨點像精靈般的從天空中落下來，像絲絲銀發一般輕輕飄落大地，它飛舞著到大地中，“叭嗒”一聲在地面上開了一朵花，細細的柔柔的雨絲織成了一張大網，從云層里一直垂到地面上。在家中看遠方只是朦朦朧朧的一大片，什么也看不清，正如唐代詩人杜牧的《江南春絕句》中所說的那樣：南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
突然，在一剎那，雨點密密麻麻地連成了線。正如一大片珠簾一般，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地般地從天空中傾瀉下來。在雨點的“嘩嘩”聲里，天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體，從外望去，都是渾濁一片，模模糊糊的，什么也都看不清，只感覺從房頂上流下的雨水在街道上匯集成一條條小溪。
2.有關傾聽的句子
參考：
傾聽，夏天里蟬唱著搖籃曲，反復地唱著那個曲調，不厭煩嗎？家家戶戶都傳出了風扇聲，是在家六碼？晝夜不停的旋轉著或許是三片扇葉在玩一個游戲：看誰先追上誰，可他們再怎么努力，卻保持著永恒的距離。可對他們來說，這種你追不找我，我追不找你的距離成了他們的幸福，因為只有這樣他們才能使生活充實。
我靜靜的傾聽自己心跳的聲音，然后，以一種溫柔的心情守口如瓶，永遠珍藏著那溫婉的話語，那可愛的容顏，那一盞不眠的心燈。
傾聽海聲，風聲，雨聲。有蝶輕繞身邊過，可堪回首獨自翹，如今拂袖思君意，唯有星星伴身旁，傾聽身邊的每一次感動，感悟生命中的每一次成長。
聲音音就像一場亙古的時空錯亂的印記，把年序依次地揭走。這場時節的激流中，你和我，我們所有人都將身不由己地與過去失散，就像在勁風中失散的鳥群。漫天飛絮的往昔中，風雨飄搖的年歲里，我們終將變得沉默，繼續從風的一端走向另一端，依然去感動、渴望、沉痛、愛和遺忘，然后在所有遺忘季節無處不在的歌吟背后，靜靜的傾聽。
聆聽心跳的聲音，感受內心那份最真實的情懷。星光閃爍，難得的靜謐，心，莫名的悸動了一下，凝視窗外的夜空，寂寥，但卻是那么的柔美，像極了心愛人安靜時的樣子。忽然之間，呼吸竟然變得得輕盈了。深怕攪亂了此刻恬靜的思緒，于是，便期盼太陽不要升起，天不要明，不要帶走這份淡然，讓我可以就這樣靜靜的想著你。
3.用心靈去傾聽中的優美句子
①我找到了聽我說話的人，不由得放聲大哭。
找到聽“我”說話的人，其實就是找到了希望。那天，“我”在玩耍的時候，手指被錘子砸傷了，非常希望得到幫助，可是“家里沒有人，哭也不會有誰聽見”，“我”顯得多么的孤獨無助。只好把希望寄托在那個叫“問訊處”的小精靈身上。聽到蘇珊的溫柔的嗓音，“我”孤獨的心靈一下子得到了撫慰，終于放聲大哭。這既是傷痛帶來的痛苦的哭，更是在孤獨中找到了希望的幸福的哭。
②小精靈總是耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。
在“我”的記憶中，蘇珊是個無所不知的小精靈。蘇珊面對“我”一個個簡單而幼稚的問題，就像一位母親那樣“耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。”在一次次心與心的交流中，兩個人的心走在了一起，結成了母子般的情誼。這句話形象地寫出了蘇珊的愛心，語言雖然樸實，讀來卻令人十分感動。
③你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱。
心愛的金絲雀突然死了，“我”不僅痛苦，同時對死亡充滿了恐懼。如何化解“我”心中的傷痛，不讓死亡留給“我”太多的恐懼呢？蘇珊采用了更美好的一種說法。是啊，小鳥到另外一個世界去唱歌了，這是多么美好的事啊！聽著這樣的話，籠罩在孩子心頭的陰影立刻消散了，快樂又回到了孩子的身邊。蘇珊的善良、樂觀由此可見一斑。
④但是我非常想認識蘇珊，認識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。
“謀面”就是見面的意思，用“如同我第二個母親”來形容蘇珊，看得出“我”對蘇珊的愛。蘇珊不是“我”的母親，我們也從沒見過面，是電話線把兩個人緊緊地連在一起：蘇珊就像母親那樣，耐心傾聽“我”的心聲，困難時給予幫助，痛苦時予以安慰。這就是“我”長大后，離開家鄉，知道電話是怎么回事后想見到蘇珊的真正原因。文章這樣寫，也為下文“我”回到家鄉后主動與蘇珊聯系作了鋪墊，推動了情節的發展。
