華閱文章網1.請問短語有什么特征
主謂短語：主謂短語由主語和謂語兩部分構成，主語在前，謂語在后。
兩部分的關系是陳述和被陳述的關系。 通俗點就是誰（東西）+干什么 例子：他寫 你洗 我做 科技發達 國家富強 人民幸福 今天星期一 明天晴天 魯迅紹興人 這本書20元 主謂短語之間往往可以加進“是不是”，其結構性質不變。
例：今天星期一--今天是不是星期一。（結構性質不變）動賓短語：也稱“述賓短語”。
動賓短語也是由兩部分組成，前一部分是行為動作，后一部分是受動作支配的，前后兩部分是支配關系，前一部分為動語，后一部分為賓語。動賓短語中間往往可以加進“了、著、過”，加進以后，短語性質不變。
“了、著、過”總是附加的。動賓短語中間能否加“的”？不能。
動賓短語中間加“的”，短語性質馬上就會改變，變為偏正短語了。加“的”是偏正短語所特有的。
動賓短語的核心在前邊。 例子：洗衣服 洗著（了、過）衣服（短語性質沒變） 買衣服 買了（過）衣服（短語性質沒變） 洗衣服 洗的衣服（短語性質變了） 例子：蓋房子 坐火車 抽煙 看書。
偏正短語：偏正短語有兩種類型：定中和狀中。定中如下： 偏正短語都包含兩個部分，前一部分是限制說明后一部分的，有時也可以進行描寫性的說明，其實也是一種限制。
如： （中國）工人 （鋼鐵）工人 （三個）工人 “中國工人”從國界的角度縮小了工人的范圍；“鋼鐵”從工種的角度限制了工人的范圍；“三個”從數量上限制、縮小了工人的范圍。又如： （長長的）桌子 （高高的）個子 前一部分描寫、說明后一部分 。
偏正短語中，后一部分是主要的、是核心，前一部分是附加的，前偏后正，后一部分為中心語，前一部分為修飾語，分別表示事物、數量。 狀中如下： [慢慢兒]看 [認真]看 [正在]看 [不]看 這種是前一部分限制描寫說明后一部分的，即修飾后一部分的，后一部分是中心語，前一部分是修飾語。
又如： 干凈 [很]干凈 [不]干凈 這也是前一部分修飾后一部分的偏正短語。它們分別表示行為動作的狀態、時間、否定等。
前一種偏正短語的修飾語是定語，后一種偏正短語的修飾語是狀語。定語常常有“的”的標志；狀語常常有“地”的標志。
動補短語：動補短語：動+補。 動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。
如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里 形補短語：形+補， 以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。 結構助詞“得”是補語的標志 如：跑得快、走的急、機靈得很、密得不透氣 現一般統稱為后補短語聯合短語：聯合短語與其他短語不同的突出特點，是短語不只包含兩部分，可以更多。
另外不像其他短語那樣有主次之分，是平等的語法關系。事物可以聯合行為動作也可以聯合，性質也可以聯合，聯合短語往往可以加“和、并、并且、而”等連詞。
例子：哥哥、弟弟、妹妹 長江、黃河 工人、農民、解放軍和知識分子工作 學習、研究、討論 貫徹并執行 偉大、光榮、正確 清楚、明白 1）哥哥和弟弟，研究討論，健康長壽 2）哥哥或弟弟，今天還是明天，偉大還是渺小 3）爸爸、媽媽、哥哥甚至小弟弟 研究而且決定 以上例子，從意義間的聯系看，可分三種：1）并列關系；2）選擇關系；3）遞進關系。“或”不包含疑問語氣，“還是”包含疑問語氣。
即，疑問語氣用“還是”不“或”。“去不去”、“好不好”、“有沒有”是肯定與否定連用，也是一種選擇、表示疑問，中間可加入“還是”，如“去還是不”，選擇關系。
3）是遞進關系。的字短語：由結構助詞“的”附著在別的詞語后面構成，其句法作用相當于名詞。
如： 他的 小李的 吃的 穿的 用的 紅的 白的 撿破爛兒的 抱小孩兒的 坐第一排的 在公交車上的介賓短語：由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。 介加名、介加代、介加名詞短語 如：為人民（服務）、對群眾（說）、從現在（起）、關于課堂紀律問題、當黎明到來的時候、按規定（辦理）、把大門（推開）。
2.請問短語有什么特征
主謂短語：
主謂短語由主語和謂語兩部分構成，主語在前，謂語在后。兩部分的關系是陳述和被陳述的關系。
通俗點就是誰（東西）+干什么
例子：他寫 你洗 我做
科技發達 國家富強 人民幸福
今天星期一 明天晴天 魯迅紹興人 這本書20元
主謂短語之間往往可以加進“是不是”，其結構性質不變。例：今天星期一--今天是不是星期一。（結構性質不變）
動賓短語：
也稱“述賓短語”。動賓短語也是由兩部分組成，前一部分是行為動作，后一部分是受動作支配的，前后兩部分是支配關系，前一部分為動語，后一部分為賓語。動賓短語中間往往可以加進“了、著、過”，加進以后，短語性質不變。“了、著、過”總是附加的。動賓短語中間能否加“的”？不能。動賓短語中間加“的”，短語性質馬上就會改變，變為偏正短語了。加“的”是偏正短語所特有的。動賓短語的核心在前邊。
例子：洗衣服 洗著（了、過）衣服（短語性質沒變）
買衣服 買了（過）衣服（短語性質沒變）
洗衣服 洗的衣服（短語性質變了）
例子：蓋房子 坐火車 抽煙 看書。
偏正短語：
偏正短語有兩種類型：定中和狀中。定中如下：
偏正短語都包含兩個部分，前一部分是限制說明后一部分的，有時也可以進行描寫性的說明，其實也是一種限制。如：
（中國）工人 （鋼鐵）工人 （三個）工人
“中國工人”從國界的角度縮小了工人的范圍；“鋼鐵”從工種的角度限制了工人的范圍；“三個”從數量上限制、縮小了工人的范圍。又如：
（長長的）桌子 （高高的）個子
前一部分描寫、說明后一部分 。偏正短語中，后一部分是主要的、是核心，前一部分是附加的，前偏后正，后一部分為中心語，前一部分為修飾語，分別表示事物、數量。
狀中如下：
[慢慢兒]看 [認真]看 [正在]看 [不]看
這種是前一部分限制描寫說明后一部分的，即修飾后一部分的，后一部分是中心語，前一部分是修飾語。又如：
干凈 [很]干凈 [不]干凈
這也是前一部分修飾后一部分的偏正短語。它們分別表示行為動作的狀態、時間、否定等。前一種偏正短語的修飾語是定語，后一種偏正短語的修飾語是狀語。定語常常有“的”的標志；狀語常常有“地”的標志。
動補短語：
動補短語：動+補。
動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。
如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里
形補短語：形+補，
以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。
結構助詞“得”是補語的標志
如：跑得快、走的急、機靈得很、密得不透氣
現一般統稱為后補短語
聯合短語：
聯合短語與其他短語不同的突出特點，是短語不只包含兩部分，可以更多。另外不像其他短語那樣有主次之分，是平等的語法關系。事物可以聯合行為動作也可以聯合，性質也可以聯合，聯合短語往往可以加“和、并、并且、而”等連詞。
例子：哥哥、弟弟、妹妹 長江、黃河
工人、農民、解放軍和知識分子工作
學習、研究、討論 貫徹并執行
偉大、光榮、正確 清楚、明白
1）哥哥和弟弟，研究討論，健康長壽
2）哥哥或弟弟，今天還是明天，偉大還是渺小
3）爸爸、媽媽、哥哥甚至小弟弟 研究而且決定
以上例子，從意義間的聯系看，可分三種：1）并列關系；2）選擇關系；3）遞進關系。“或”不包含疑問語氣，“還是”包含疑問語氣。即，疑問語氣用“還是”不“或”。“去不去”、“好不好”、“有沒有”是肯定與否定連用，也是一種選擇、表示疑問，中間可加入“還是”，如“去還是不”，選擇關系。3）是遞進關系。
的字短語：
由結構助詞“的”附著在別的詞語后面構成，其句法作用相當于名詞。如：
他的 小李的 吃的 穿的 用的 紅的 白的
撿破爛兒的 抱小孩兒的 坐第一排的 在公交車上的
介賓短語：
由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。
介加名、介加代、介加名詞短語
如：為人民（服務）、對群眾（說）、從現在（起）、關于課堂紀律問題、當黎明到來的時候、按規定（辦理）、把大門（推開）。
3.什么叫做短語特點是寫詞語,還是寫特點
什么叫做短語特點是寫詞語，還是寫特點
寫特點
什么叫做短語特點是寫詞語，還是寫特點
寫特點
什么叫做短語特點是寫詞語，還是寫特點
寫特點
什么叫做短語特點是寫詞語，還是寫特點
寫特點
什么叫做短語特點是寫詞語，還是寫特點
寫特點
什么叫做短語特點是寫詞語，還是寫特點
寫特點
4.格言的特點是什么
格言是一個人機智之精華，眾人匯成的睿智.聰明人的智慧，老年人的經驗，都在格言里面。
格言，可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句。從句法結構角度說，格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。
言簡，促人有美德。如：「滿招損，謙受益。」。《宋史·吳玠傳》：「玠善讀史，凡往事可師者，錄置座右，積久，墻牖皆格言也。」
在內容上它是人生經驗和規律的總結，具有教育意義；在語言形式上簡潔而精練。因此，格言與諺語、名言、警句、箴言等有著直接的血緣關系，可以說，只要是有教育意義的精練語句，都可以稱為格言。只是諺語來源于民間無名氏之口，或經眾人加工而成，而名言則大多數出于名人之口。
格言包括的內容不是太廣泛，簡單的說"格言"大多是以激勵的意思為主，也因為名言之所以叫名言是因為是有個名字是名人說的話，后來又出來了大眾能接受的詞“格言”一般都是某公司的格言，某人的格言，基本上都是一些努力、加油、奮斗之類的句子.
格言一般出自古代的書面文獻，經引用后廣泛流傳，至今仍具有教育意義。由于流傳時間久，人們或許已經不知道或不注意其出處，只注意教育意義。
