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          道德哲理短句

          1.寫品行的哲理句子要十句

          道德是真理之花。

          --雨 果

          美德的本身就是它的報酬。

          --達拉頓

          道德中最大的秘密就是愛。

          --雪 萊

          美德是一種戰爭狀態,我們生活于其中,就要常常與自己作斗爭。

          --盧 梭

          臉紅是美德的顏色。

          --泰云納

          生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

          --莎士比亞

          真正的美德就象河流一樣,越深越無聲。

          --哈利法克斯

          無論你出身高貴或者低賤,都無關宏旨。但你必須有做人之道。

          --歌 德

          即使品德穿著襤褸的衣裳,也應該受到尊敬。

          --席 勒

          當你往前走的時候,要一路撒下花朵,因為同樣的道路你決不會再走第回。

          --歐 文

          達到完美,不在已無可增添,而在已無可裁減。

          --佚 名

          善良的人總是把自己說得卑劣。

          --霍 桑

          對一切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規,這些都不愧是高尚心靈所應有的品質。——契訶夫【俄】

          凡建立功業,以立品德為始基。從來有學問而能擔當大事業者,無不先從品行上立定腳跟。——徐世昌【中】

          假如你的品德十分高尚,莫為出身低微而悲傷,薔薇常在荊棘中生長。——薩迪【波斯】

          名不正則言不順,言不順則事不成。——劉禹錫

          你向大腦里灌輸的是什么,輸出的就是什么。——諺語

          寧信其品格,勿信其誓言。——無名氏

          品格換來品格。慷慨,尤其是還兼有謙虛,就會使人人贏得好感。——歌德【德】

          品格可能在重大的時刻中表現出來,但它卻是在無關重要的時刻形成的。——雪萊【英】

          品格能決定人生,它比天資更重要。——弗·桑德斯【英】

          其德薄者其志輕。——禮記

          2.有關道德的名言句子

          如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落。——狄德羅

          我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。 —— 貝多芬

          裝飾對于德行也同樣是格格不入的,因為德行是靈魂的力量和生氣。 —— 盧梭

          我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 —— 盧梭

          讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧! —— 孟德斯鳩

          對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。 —— 夸美紐斯

          德行的實現是由行為,不是由文字。 —— 夸美紐斯

          教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。 —— 赫爾巴特

          美德有如名香,經燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。 —— 培根

          陰謀陷害別人的人,自己會首先遭到不幸。 —— 伊索

          智者寧可防病于未然,不可治病于已發;寧可勉勵克服痛苦,免得為了痛苦而追求慰藉。 —— 托馬斯·莫爾

          我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。 —— 羅素

          3.有關道德的名言

          7、不守時間就是沒有道德。

          ——蒙森 8、道德不是良心的可卑的機謀,而是斗爭和艱難,激情和痛苦。——托馬斯·曼 9、道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。

          ——但丁 10、道德當身,不以物惑。——(春秋)管仲 11、道德的損害是良心的完全麻痹。

          ——芥川龍之介 12、道德的最大秘密就是愛;或者說,就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。——雪萊 13、道德對人的約束,要根據他所屬社會階層的不同而有所變化。

          陽光照耀各地情況不同,于是產生了我們贊嘆不止的四季。同樣,道德也使社會義務與每人的等級地位相吻合。

          士兵犯的小過失,如果出在將軍身上,就是重大罪行。反之亦然。

          一個收獲莊稼的農家姑娘,一個日賺十五個蘇發女工,一個零售小商人的女兒,一個年輕的布爾喬亞女子,一個富商大戶人家的女孩,一個貴族之家的年輕女繼承人,一個德埃斯特家族的女兒,要遵守的戒律是各不相同的。——巴爾扎克 14、道德方面的偉大,就在于對朋友始終不渝的愛,對敵人不可磨滅的恨。

          ——萊辛 15、道德和才藝是遠勝于富貴的資產,墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞,把巨富的財產蕩毀,可是道德和才藝,卻可以使一個凡人成為不配的神明。——莎士比亞 16、道德活動既受政府長官支配,又受良心的制約。

          ——洛克 17、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基 18、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。

          ……人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。

          ——蘇霍姆林斯基 19、道德教育最簡單的要素是“愛”,是兒童對母親的愛,對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎,應在家庭中奠定。

          兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素,則有待于學校教育。

          教師對兒童也應當具有父子般的愛,并把學校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齊 20、道德美……包含兩個互相區別的因素,就是正義與慈愛。

          ——庫申。

          4.有關于道德的名言

          關于道德的名言 1、因為道德是做人的根本。

          根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。——陶行知 2、遵照道德準則生活就是幸福的生活。

          ——亞里士多德 3、愛國主義也和其它道德感與信念一樣,使人趨于高尚,使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西,從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂,并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。——凱洛夫 4、愛勞動是共產主義道德主要成分之一。

          但只有在工人階級獲得勝利以后,人類生活不可缺少的條件--勞動,才不會是沉重而可恥的負擔,而成為榮譽和英勇的事業。——加里寧 5、愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應當這樣生活:讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人,這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量,讓他們更美好,精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒,從你的心靈深處得到一點最美好的東西。

          ——蘇霍姆林斯基 6、把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。

          在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。——貝多芬 7、不守時間就是沒有道德。

          ——蒙森 8、道德不是良心的可卑的機謀,而是斗爭和艱難,激情和痛苦。——托馬斯·曼 9、道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。

          ——但丁 10、道德當身,不以物惑。——(春秋)管仲 11、道德的損害是良心的完全麻痹。

          ——芥川龍之介 12、道德的最大秘密就是愛;或者說,就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。——雪萊 13、道德對人的約束,要根據他所屬社會階層的不同而有所變化。

          陽光照耀各地情況不同,于是產生了我們贊嘆不止的四季。同樣,道德也使社會義務與每人的等級地位相吻合。

          士兵犯的小過失,如果出在將軍身上,就是重大罪行。反之亦然。

          一個收獲莊稼的農家姑娘,一個日賺十五個蘇發女工,一個零售小商人的女兒,一個年輕的布爾喬亞女子,一個富商大戶人家的女孩,一個貴族之家的年輕女繼承人,一個德埃斯特家族的女兒,要遵守的戒律是各不相同的。——巴爾扎克 14、道德方面的偉大,就在于對朋友始終不渝的愛,對敵人不可磨滅的恨。

          ——萊辛 15、道德和才藝是遠勝于富貴的資產,墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞,把巨富的財產蕩毀,可是道德和才藝,卻可以使一個凡人成為不配的神明。——莎士比亞 16、道德活動既受政府長官支配,又受良心的制約。

          ——洛克 17、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基 18、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。

          ……人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。

          ——蘇霍姆林斯基 19、道德教育最簡單的要素是“愛”,是兒童對母親的愛,對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎,應在家庭中奠定。

          兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素,則有待于學校教育。

          教師對兒童也應當具有父子般的愛,并把學校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齊 20、道德美……包含兩個互相區別的因素,就是正義與慈愛。

          ——庫申 21、道德能幫助人類社會升到更高的水平,使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧 22、道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。

          ——赫爾巴特 23、道德是一種獲得——如同音樂,如同外國語,如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——馬克吐溫 24、道德是永存的,而財富每天在更換主人。

          ——普盧塔克 25、道德是真理之花。——雨果 26、道德是自由的保衛者。

          ——斯米茨 27、道德衰亡,誠亡國滅種之根基。——章炳麟 28、道德心的功能是叫人區別好壞,讓人們隨心所欲地挑選一樣來做。

          可是從這里他可以得到些什么好處呢?他不斷地挑選,而十有八九他倒寧可挑選壞的。世界上不應該有什么壞事情;沒有了道德心,就不會再有什么壞事情。

          然而人是那么一種不懂道德的動物,他們沒法看到:應是因為有了道德心,他們才落到生物的最底層去。誰具有了它,誰就墮落。

          ——馬克吐溫 29、道德行為訓練,不是通過語言影響,而是讓兒童練習良好道德行為,克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。——夸美紐斯 30、道德應當成為科學的指路明燈。

          ——布夫勒 31、道德中最大的秘密就是愛。——雪萊 32、道德準則,只有當它們被學生自己去追求、獲得和親自體驗過的時候,只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,才能真正成為學生的精神財富。

          ——蘇霍姆林斯基 33、對父母和同志,對集體和社會,對人民和祖國的義務感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感,就談不上人的道德,也談不上集體。

          ——蘇霍姆林斯基 34、對于道德的實踐來。

          5.【關于道德的名言】

          1、因為道德是做人的根本.根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處.——陶行知 2、遵照道德準則生活就是幸福的生活.——亞里士多德 3、愛國主義也和其它道德感與信念一樣,使人趨于高尚,使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西,從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂,并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中.——凱洛夫 4、愛勞動是共產主義道德主要成分之一.但只有在工人階級獲得勝利以后,人類生活不可缺少的條件--勞動,才不會是沉重而可恥的負擔,而成為榮譽和英勇的事業.——加里寧 5、愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應當這樣生活:讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人,這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量,讓他們更美好,精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒,從你的心靈深處得到一點最美好的東西.——蘇霍姆林斯基 6、把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢.這是我的經驗之談.在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德.——貝多芬 7、不守時間就是沒有道德.——蒙森 8、道德不是良心的可卑的機謀,而是斗爭和艱難,激情和痛苦.——托馬斯·曼 9、道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷.——但丁 10、道德當身,不以物惑.——(春秋)管仲 11、道德的損害是良心的完全麻痹.——芥川龍之介 12、道德的最大秘密就是愛;或者說,就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美.——雪萊 13、道德對人的約束,要根據他所屬社會階層的不同而有所變化.陽光照耀各地情況不同,于是產生了我們贊嘆不止的四季.同樣,道德也使社會義務與每人的等級地位相吻合.士兵犯的小過失,如果出在將軍身上,就是重大罪行.反之亦然.一個收獲莊稼的農家姑娘,一個日賺十五個蘇發女工,一個零售小商人的女兒,一個年輕的布爾喬亞女子,一個富商大戶人家的女孩,一個貴族之家的年輕女繼承人,一個德埃斯特家族的女兒,要遵守的戒律是各不相同的.——巴爾扎克 14、道德方面的偉大,就在于對朋友始終不渝的愛,對敵人不可磨滅的恨.——萊辛 15、道德和才藝是遠勝于富貴的資產,墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞,把巨富的財產蕩毀,可是道德和才藝,卻可以使一個凡人成為不配的神明.——莎士比亞 16、道德活動既受政府長官支配,又受良心的制約.——洛克 17、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景.——蘇霍姆林斯基 18、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的.……人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來.由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路.——蘇霍姆林斯基 19、道德教育最簡單的要素是“愛”,是兒童對母親的愛,對人們積極的愛.這種兒童道德教育的基礎,應在家庭中奠定.兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎上產生的.進一步鞏固和發展這一要素,則有待于學校教育.教師對兒童也應當具有父子般的愛,并把學校融化于大家庭之中.——裴斯泰洛齊 20、道德美……包含兩個互相區別的因素,就是正義與慈愛.——庫申 21、道德能幫助人類社會升到更高的水平,使人類社會擺脫勞動剝削制.——列寧 22、道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的.——赫爾巴特。

          6.關于道德的名言

          道德 在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。

          —— 孟德斯鳩 人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。 —— 但丁 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

          惟賢惟德,能服于人。 —— 劉備不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。

          —— 張衡 土扶可城墻,積德為厚地。 —— 李白行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

          —— 神涵光入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。 —— **一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。

          —— 郭沫若害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。 —— 斯賓諾莎應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。

          —— 德謨克利特感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提。 —— 凱洛夫沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。

          —— 羅曼·羅蘭理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。 —— 高爾基共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠,它也表現在家庭里、飯桌旁,在親戚之間,在相互的關系上。

          —— 馬雅可夫斯基有德行的人之所以有德行,只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調刻板,就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。 —— 鄧肯人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長。

          —— 列夫·托爾斯泰人在智慧上應當是明豁的,道德上應該是清白的,身體上應該是清潔的。 —— 契訶夫良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。

          —— 馬克思守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會偷竊,可是,即使把百萬金元給了盜賊,也沒法兒指望他從此不偷不盜。 —— 克雷洛夫精神上的道德力量發揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。

          —— 黑格爾把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。

          在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。 —— 貝多芬如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落。

          ——狄德羅我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。 —— 貝多芬裝飾對于德行也同樣是格格不入的,因為德行是靈魂的力量和生氣。

          —— 盧梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 —— 盧梭讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧! —— 孟德斯鳩對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。

          —— 夸美紐斯德行的實現是由行為,不是由文字。 —— 夸美紐斯教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。

          —— 赫爾巴特美德有如名香,經燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。 —— 培根陰謀陷害別人的人,自己會首先遭到不幸。

          —— 伊索智者寧可防病于未然,不可治病于已發;寧可勉勵克服痛苦,免得為了痛苦而追求慰藉。 —— 托馬斯·莫爾我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。

          —— 羅素養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量。 —— 魯迅只有在不僅消滅了階級對立,而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上,超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。

          —— 恩格斯我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,并且以這種無產階級道德教育未來的一代。 —— 加里寧當前的任務是,即使在最困難的條件下,也要挖掘礦石,提煉生鐵,鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。

          —— 列寧自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 —— 鄒韜奮知恥近乎勇。

          —— 孔丘辱,莫大于不知恥。 —— 王通革命道德不是從天上掉下來的。

          它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的,正如玉石越磨越亮,黃金越煉越純一樣。 —— 胡志明孩子是要別人教的,毛病是要別人醫的,即使自己是教員或醫生。

          但做人處事的法子,卻恐怕要自己斟酌,許多人開來的良方,往往不過是廢紙。 —— 魯迅不是不能見義,怕的是見義而不勇為。

          —— 謝覺哉要留心,即使當你獨自一人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。 —— 德謨克利特靜以修身,儉以養德。

          —— 諸葛亮君子憂道不憂貧。 —— 孔丘貧而無諂,富而無驕。

          —— 子貢強本而節用,則天不能貧。 —— 荀況侈而惰者貧,而力而儉者富。

          —— 韓非 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。

          —— 白居易不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也。 —— 魏徵歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。

          —— 李商隱霸祖孤身取二江,子孫多以百城降。豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙? —— 王安石侈則多欲。

          君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。 —— 司馬光奢則妄取茍取,志氣卑辱;一從儉約,則于人無求,于己無愧,是可。

          7.求經典哲學短句

          <;炭>>

          你這黑臉漢子,燃燒了自己,溫暖了別人。

          <<;螢火蟲>>

          最可敬的是:即使光亮比不上太陽月亮,卻毫不自卑。

          <<;松柏>>

          常年翠綠,是因為你扎根于大地,吸取了大地母親的乳汁。

          <<;拖把>>

          你清除了骯臟和灰塵,卻把榮譽讓給了別人。

          <<;皮球>>

          如果泄氣,你就成為旮旯里無人問津的癟三。

          <<;水珠>>

          要想永恒,就投身大海吧。

          <<;泥人>>

          最大的愿望,永遠不要下雨。

          <<;小溪>>

          雖小,卻清可見底。

          <<;掛鎖>>

          對賊人來說,就是暗示他屋內無人。

          <<;蠶>>

          吃的是苦澀的桑葉,吐出的是雪白的絲,這就是奉獻。

          <<;楓葉>>

          將秋天宣染的火紅,卻擋不住寒冬的來臨。

          <<;燧石>>

          如不撞擊,永遠迸發不出生命的火花,終被世人唾棄。

          <<;太陽>>

          最偉大,也有黑點。

          <<;爛泥塘>>

          終日混濁不清,誰知你的深淺。

          <<;風箏>>

          童年的夢,隨風飛翔。

          <<;氣球>>

          <<; 鏡子>>; 不管你如何賄賂它,照出的還是原來的嘴臉。

          <<;瓦片>>; 為人們避風擋雨,是因為人們把你捧得老高。

          <<;拐杖>>; 承受不了歲月的負荷,只有叫你分擔壓力。

          <<;墳墓>>; 活人的歸宿,死人的住所。

          <<;碎石子>>; 如果讓它躺在路上,它可能使你絆倒。 如果拿去鋪路,前途將變得平坦寬闊。 <<;蜜蜂>>; 可為勤勞的楷模,奉獻者的化身。] 如果賭氣,就有脹破的危險。

          ◆小的時候我必須背著爸爸抽煙,長大了以后我又得躲著兒子抽煙。 ◆豬是一種很有用的動物,豬肉可以食用,豬鬃可以做刷子,豬皮可以做皮制品,名字還可以用來罵人。 ◆如果我左手拿著七個蘋果,右手拿著八個蘋果,那么可以得出,我有……一雙大手。 ◆不能把水加進牛奶里,但可以把牛奶加進水里;祈禱的時候不能抽煙,但抽煙的時候可以祈禱。 ◆我曾經什么都有:地位、金錢、美女……但是被老婆發現了…… ◆我在喝酒上非常節制,沒喝之前我就會事先劃好一個刻度,然后喝到瓶子里的酒和刻度齊平之后就一滴都不多喝了,何況很多時候,還沒喝到刻度我就不喝了。 ◆老婆,謝謝你送我的鮮花,等你的結婚紀念日到了的時候,我也送你一束。 ◆吸煙有害健康;股市有風險。 ◆我從來不吃鴨舌頭,從鴨嘴里取出來的東西,多臟啊,我要吃炒雞蛋。 ◆老婆說我有偏執傾向,于是帶我去看心理醫生,我給醫生在如何布置裝飾辦公室上提了十幾條建議,可那個倔驢竟一點都聽不進去。 ◆老王,你兒子剛才打電話說讓你再拿幾支上次你給他拿的那種簽字筆回家。 ◆每周星期三上午十點喂狗熊,歡迎帶孩子來。 ◆哦,原來你說的是5個蘋果加12個蘋果啊,怪說不得我算錯了,我還一直以為是西瓜哩! ◆去年感恩節的火雞是我自己打的,太有趣了,可惜你沒有看見當時禽肉部的混亂場面。 ◆我們沒有見過一只手長六個手指頭的天使,但是我們也沒有見過一只手長五個指頭天使呀! ◆對于您如此豐厚的禮物,我唯一能夠和您交換的恐怕就是這收據了。 ◆你盡管相信那個醫生的鬼話,但尸體解剖將證明我的診斷是正確的。 ◆如果你們雇用了我,那么在我休假的時候,至少你們不用擔心找不到人接替我的工作。

          8.10句有關道德、修養的名言警句

          1,只有在不僅消滅了階級對立,而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上,超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能 ——恩格斯2,把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢.這是我的經驗之談.在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德 ——貝多芬3,感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提 ——凱洛夫4,道德是自由的保衛者.——斯米茨5,無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的.——布萊希特6,一個有德性的人,往往為他的朋友和國家的利益而采取行動,必要時乃至犧牲自己的生命.他寧愿捐棄世人所爭奪的金錢榮譽和一切財物,只求自己的高尚.——亞里斯多德7,盲目地一味勤奮的確能創造財富和榮耀,不過,許多高尚優雅的器官也同時被這唯其能創造財富和榮耀的美德給剝奪了.——尼采8,學會愛人,學會懂得愛情,學會做一個幸福的人——這就是要學會尊重自己,就是要學會人類的美德.——馬卡連柯9,最高的道德就是不斷地為人服務,為人類的愛而工作.——甘地10,人類在道德文化方面最高級的階段,就是當我們認識到應當用理智控制思想時——達爾文。

          9.有關人生哲理的句子

          255、人生是生命在人間的一次短暫旅行。

          256、人生應當追求三大財富:心靈財富、精神財富、物質財富,人首先要追求心靈財富,其次是精神財富,最后是物質財富。三大財富缺一不可,缺了任何一項財富,人生無法完美。

          257、人生應當同時跋涉攀登兩個最高境界,一個是最大限度地追求人生的開心、快樂、自由、幸福;另一個是升華生命品質,完善完美化生命的反物質結構,爭取將生命延續到千年界、萬年界、極樂界仙島群島洲等高層生命空間。258、覺悟的人很少,喜歡上岸的人很少,順流而下的人很多。

          讓人覺悟是苦差事,讓人享樂是美差事,這是人的惰性使然。人,天生有惰性,都不愿嘗試新方式,都想保住擁有的,都想抱殘守缺,求安全、求安穩,怕變化、怕失去,怕進入陌生領域,怕得不償失,其實,越怕越死,最好的防御是進攻,最好的生活是積極創新,與其守舊,不如創新,與其死守,不如拓展新領域,每一個人都有無限的潛力和能力及魅力,守舊的人,永遠不知道,也發揮不出自己的潛力和能力,也就失去了魅力。

          259、人生在世,要想過得輕松自在,就得懂得放棄,只有不斷放棄,才能不斷超越。放棄是收獲精神和心靈成長的一大法寶,放棄更是升華自己,獲得美好未來的一種最佳途徑,基督耶穌和佛陀釋迦牟尼的核心教誨就在其中,人生的自由幸福就在其中,生命通向天國的奧妙也就在其中。

          260、人分渾人、俗人、凡人、賢人、仙人五大類。以本能為主的是渾人,以欲望為主的是俗人,以情感為主的是凡人,以理性為主的是賢人,以靈性為主的是仙人。

          圣人屬于仙人類。261、人活著的目的就是追求開心、快樂、自由、幸福的生活,人和人類的一切活動都應該圍繞這個目的而展開。

          如果忽視了這個生命存在的目的,不論我們上學讀博士也好,結婚成家創辦公司也罷;不論我們當官賺錢也好,還是修行修煉也罷,都是本末倒置。尋求開心、快樂、自由、幸福,盡情地享受人生旅途上的開心、快樂、自由、幸福,由此而熱愛生活、熱愛人生、熱愛生命、熱愛大自然、心存感恩,就是做人的道德,也是人生的主要價值和意義。

          262、人生的最高境界是:博覽群書、胸懷世界、起沉疴、挽狂瀾、為民造福、把地球建成世界各民族和諧共處的樂園。生命的最高境界是:修行修煉,度盡天下蒼生;成仙成佛,成就無上正覺。

          禪院草生命的最高境界是,完善生命的反物質結構,去天國千年界、萬年界、極樂界,特別是極樂界仙島群島洲生活。263、人間是各層生命交替輪回的場所,是天堂地獄的中轉站,形形色色的旅客混雜人間,有去千年界的,有去萬年界的,有去極樂界的,有去動物層的,有去地獄的,還有返回的,從而亂象紛呈,雜說疊出,佛魔同爭,莫衷一是。

          264、人最容易養成,且最容易忽視,卻對人生和生命危害最大的習慣是習慣了受惠而忘記了感恩。越是對自己親近的人,越是對自己重要的人,越是對自己無私奉獻的人,人越容易產生埋怨和怪罪心理和情緒,越容易忘記尊敬和感激,越容易吹毛求疵,越容易求全責備。

          習慣了得到,忘記了恩典,習以為常了獲得,忽視了感激,這也就是為什么越是親近親密的人越容易令人傷心傷感的原因。在所有的感恩對象中,人最容易忽視的感恩對象是上帝,我們習慣了獲得溫暖的陽光,習慣了獲得自由呼吸的空氣,習慣了欣賞鮮花的嬌艷和山川的美麗,習慣了感受**的愉悅美妙,卻完全忘記了,這一切都是上帝所賜,我們把最大的恩人忘了。

          不知道感恩卻求全責備吹毛求疵的人,都是已經養成了最大不良習慣的人。265、越容易獲得的越珍貴。

          我們需要高度地清醒,凡是輕易地來到身邊的,都是珍貴的。我們不能認為輕易獲得的就沒有多大價值,相反,最容易獲得的是最珍貴的,應該把這看作是上蒼的恩賜,也應當把這個道理看作是人生寶典。

          266、人類社會需要交通指示燈。人類社會必須呼喚圣人或圣人群體的出現,這個圣人或圣人團體必須是沒有自己的利益,沒有自己的家庭利益,沒有自己的民族利益,沒有自己的政黨利益,沒有自己的宗教利益,沒有自己的國家利益,只有全體人類的利益,唯有這樣的圣人或圣人團體才能比較公正地制定出全體人類成員遵守的交通指示燈來。

          267、賢人不慶賀生日。圣人不慶賀與國家、政黨、宗教、家庭、軍隊有關的節日。

          268、圣人知曉宇宙和生命的起源,通曉道及道的運行規則,是理性的化身。269、依據靈性在人性中百分比的含量,人分為18品級,百分比含量越大,品位越高。

          270、進化論無法證明人類的起源,人類絕對不是進化來的。《圣經》記載的只是中東地區人類的起源,而絕對不是整個人類的起源。

          271、人是上帝意識的產物,人類的存在與宇宙中的所有生命息息相關,互為因果,人類的存在一旦破壞了大自然的和諧有序和對稱,人類就將會面臨滅頂之災。人類要在這個地球上生存,必須具備三個起碼的條件:1、愛上帝;2、愛自然;3、愛人類自身。

          不具備這三個條件,人類就沒有資格在上帝創造的樂園中生活。272、生命禪院的道德觀和倫理觀是,人生是生命在人間的一次旅行,人生是一場游戲,人生的目的在于取悅上帝,人生。

          10.道德修養名言、警句

          凡有良好教養的人都有一禁誡:勿發脾氣。

          ——愛默生【美】

          忿怒二字,圣賢亦有之;特能少忍須臾,便不傷生。

          ——曾國藩

          怒時光景難看,一發遂不可制,既過思之,殊亦不必;故制怒者當涵養于未怒之先。

          ——申涵光

          虔誠不是目的,而是手段,是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養的手段。

          ——歌德【德】

          人的思想是可塑的。一個人如果每天觀同一幅好畫,閱讀某部佳作中的一頁,聆聽一支妙曲,就會變成一個有文化修養的人——一個新人。

          ——羅斯金【英】

          身不修則德不立,德不立而能化成于家者蓋寡矣,而況于天下乎?

          ——武則天

          心的陶冶,心的修養和鍛煉是替美的發現和體驗做準備。

          ——宗白華

          性情的修養,不是為了別人,而是為自己增強生活能力。

          ——池田大作【日】

          修養的本質如同人的性格,最終還是歸結到道德情操這個問題上。

          ——愛默生【美】

          修養的基礎是內心對話,人在這種對話中既是自己的原告,又是自己的辯護士和法官。

          ——科恩

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