華閱文章網1.描寫老年生活的詞語
1、白發紅顏
成語典故： 頭發斑白而臉色紅潤。形容老年人容光煥發的樣子。
成語出處： 宋·佚名《宣和畫譜·道釋四》：“（徐知常）舊嘗有痼疾，遇異人得修煉之術，卻藥謝醫，以至引年，白發紅顏，真有所得。”
2、白首相知
成語典故： 白首：白頭發，引申為時間長。意謂老年知己。
成語出處： 明·孫仁儒《東郭記·頑夫廉》：“君家朋友何須道，翻騰云雨都常套，抵多少白發相知，按劍同袍。”
3、白首之心
成語典故： 老年時的壯志。
成語出處： 唐·王勃《滕王閣序》：“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。”
其他：
反老還童
返老還童
皓首蒼顏
鶴發童顏
黃發垂髫
老蚌生珠
老馬戀棧
遲暮之年
垂暮之年
風前殘燭
風中之燭
老天拔地
老嫗能解
童顏鶴發
霧里看花
2.描寫老年生活的詞語
1、白發紅顏成語典故： 頭發斑白而臉色紅潤。
形容老年人容光煥發的樣子。成語出處： 宋·佚名《宣和畫譜·道釋四》：“（徐知常）舊嘗有痼疾，遇異人得修煉之術，卻藥謝醫，以至引年，白發紅顏，真有所得。”
2、白首相知 成語典故： 白首：白頭發，引申為時間長。意謂老年知己。
成語出處： 明·孫仁儒《東郭記·頑夫廉》：“君家朋友何須道，翻騰云雨都常套，抵多少白發相知，按劍同袍。”3、白首之心 成語典故： 老年時的壯志。
成語出處： 唐·王勃《滕王閣序》：“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。”其他：反老還童 返老還童 皓首蒼顏 鶴發童顏 黃發垂髫 老蚌生珠 老馬戀棧遲暮之年垂暮之年 風前殘燭 風中之燭 老天拔地 老嫗能解 童顏鶴發 霧里看花。
3.有關形容老年人生活的詩詞及成語我想尋找一些形容老年人生活的詩
1、白發紅顏 成語典故： 頭發斑白而臉色紅潤.形容老年人容光煥發的樣子. 成語出處： 宋·佚名《宣和畫譜·道釋四》：“（徐知常）舊嘗有痼疾，遇異人得修煉之術，卻藥謝醫，以至引年，白發紅顏，真有所得.” 2、白首相知 成語典故： 白首：白頭發，引申為時間長.意謂老年知己. 成語出處： 明·孫仁儒《東郭記·頑夫廉》：“君家朋友何須道，翻騰云雨都常套，抵多少白發相知，按劍同袍.” 3、白首之心 成語典故： 老年時的壯志. 成語出處： 唐·王勃《滕王閣序》：“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志.” 其他： 返老還童 皓首蒼顏 鶴發童顏 黃發垂髫 老蚌生珠 老馬戀棧 遲暮之年 垂暮之年 風前殘燭 風中之燭 老天拔地 老嫗能解 童顏鶴發。
4.形容老年人的詩詞
“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
杜甫在著名的《春望》中寫道：“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”其實，這滿頭稀疏的白發是詩人憂愁勞心所 致。
杜甫懷有“致君堯舜上，再使風俗淳”的偉大理想，然而卻眼睜睜看著摯愛的國家一步步沉淪，這無疑是對他最沉痛、最殘忍的打擊。春來，祖國的大好河山依 舊，只是戰亂之火卻無情地蔓延，國破家亡，哀鴻遍野，連花鳥都讓人觸目驚心。
更可怕的是音信不通，家里的親人境況如何，不得而知。當時杜甫年僅46歲，本不應該有太多的白發，因為憂愁而生白發，因為憂慮而致白發脫落，以至越來越稀疏了，幾乎連簪子都插不住了。
詩人由國破家亡、戰亂分離寫到自己的衰老，通過 “搔”這一個動作，把內心的焦慮彷徨和痛苦之情，極其有力地表達出來，成功地塑造了一個白發蒼蒼，憂愁郁悶的老人形象。 “塵滿面，鬢如霜”蘇軾在寫《江城子·十年生死兩茫茫》時，不過四十歲，卻已經“塵滿面，鬢如霜”了。
“塵滿面，鬢如霜”，簡單質樸的六個字，把作者飽經 風霜、仕途失意的坎坷人生概括出來。詩人陳師道也是如此，他在《除夜對酒贈少章》一詩中感慨道：“發短愁催白，顏衰酒借紅。”
說自己備受無情的現實之摧 殘，以至頭發脫落斑白，面容衰老只有依靠酒力才能顯現紅光。這里說“發短愁催白”不一定是實寫，“顏衰酒借紅”也不一定真的如此衰老。
詩人此時不過三十出 頭，本不應該有白發衰顏，只不過是借此表達愁之深、心之苦、生活之艱辛罷了。 據記載，陳師道早年受業于曾鞏，得到器重。
曾鞏推薦他作為自己的助手參與修 史，但朝廷以陳是未做官的“白衣”而拒絕。曾鞏去世后，陳師道雖先后又結識了蘇軾、張耒等人，但生活一直無著，甚至貧窮得無力養家，以至孤苦伶仃。
直至宋 哲宗元祐元年（1087年），才由蘇軾薦任徐州教授。在這樣的人生遭際中，詩人怎不“發短愁催白，顏衰酒借紅”呢。
“臥遲燈滅后，睡美雨聲中”白居易的《秋雨夜眠》一詩，詩人抓住秋雨中人物的性格特征并進行細致的描寫，成功地塑造出一個安閑的老翁形象。“涼冷三秋夜”是老翁所 處的背景，他處在這樣的環境中，顯得十分“安閑”。
“安閑”二字勾畫出“老翁”喜靜厭動、恬淡寡欲的形象。“臥遲燈滅后，睡美雨聲中”兩句，寫老翁就寢的 情景，也是“安閑”的一個具體體現。
“臥遲”是老年人的特性，正因為睡得晚，他才能在秋雨聲中“睡美”。燈滅之后，聞著窗外淅瀝的秋雨聲入眠，他的心中是 靜美的，連夢都是美的。
睡醒之后，他仍是安閑的——“灰宿溫瓶火，香添暖被籠”，烘瓶里的燃料經夜已化為灰燼，按理說老翁應該起床了，可他還要添香，打算 繼續躺著，生動地描繪出體衰閑散的老翁形象。 末兩句“曉晴寒未起，霜葉滿階紅”以景作結，寫出老翁淡泊清凈的內心。
此時，詩人白居易已六十多歲，體衰多病，官務清閑，儼然“安閑一老翁”，再加上親密的詩友元稹已經謝世，心情自然特別淡然。 “老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已”曹操寫《步出夏門行·龜雖壽》這首詩時，剛擊敗袁紹父子，平定了北方烏桓，正躊躇滿志，充滿樂觀自信的情調。此時，曹操已經五十三歲 了，想到自己的人生歷程，不由得感慨道：“神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧，終為土灰。”
作者認為神龜雖然可以活幾千年，最終仍難免一死，騰蛇雖能乘云駕 霧，最終仍不免成為土灰。 人生也是如此，生命都是有限的，然而詩人卻唱出了“老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已”的高歌。他說，千里馬雖然形老體 衰，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情。
那些有志干一番事業的人，即使到了晚年，仍有一顆勃勃雄心，他對宏偉理想的追求永遠不會停息。 詩人以千里馬自比，表 達自己不應因年暮而意志消沉，而要樂觀奮發，積極進取，自強不息，保持思想上的青春活力。
這四句，筆力遒勁，韻律沉雄，氣勢豪邁，深刻地表達了曹操老當益 壯、銳意進取的精神面貌。 “誰道人生無再少？門前流水尚能西。”
蘇軾在《浣溪沙·游蘄水清泉寺》中則高唱道：“誰道人生無再少？門前流水尚能西。”這兩句，以反詰領起，并作回答。
人生只有一次，青春一旦逝去，就不 可能再來，正是“花有重開日，人無再少年”。然而，在蘇軾看來，人的青春雖然不可再現，但人可以老當益壯，可以有自強不息的精神，這種精神往往使人煥發出 青春的光彩，即人生可以再少，就像溪水尚可以西流一樣。
這兩句振奮人心的議論，即景取喻，以富有情韻的語言，表達出深刻的人生哲理。“休將白發唱黃雞”，再次唱出催人奮進之曲。
人們慣用“白發”、“黃雞”比喻世事匆促，光景催年。而作者卻反其意而用之，希望人們不要悲嘆白發，感慨黃雞催曉，光陰易逝， 體現出蘇軾熱愛生活、曠達樂觀的性格。
5.描寫老人的好詞 好句 好段
）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
（1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 好句： 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。 太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕。
6.形容人年老的詞語或成語
【寶刀未老】形容人到老年還依然威猛，不減當年。
【白發紅顏】頭發斑白而臉色紅潤。形容老年人容光煥發的樣子。
【白發婆娑】婆娑：紛披的樣子。形容滿頭白發的老年人的樣子。
【鬢絲禪榻】鬢絲：鬢發如絲；禪榻：僧床。本指老僧的生活。
也指老年人所過的近似僧徒的清靜生活。【白首如新，傾蓋如故】白首：老年；傾蓋：停車，初見。
有人相識到老還是不怎么了解，有人初次見面卻一見如故。【白首相知】白首：白頭發，引申為時間長。
意謂老年知己。【白首之心】老年時的壯志。
【不知老之將至】不知道老年即將來臨。形容人專心工作，心懷愉快，忘掉自己的衰老。
【炳燭之明】點燃蠟燭，用以照明。形容人到老年，好學不倦。
【遲暮之年】遲暮：黃昏，比喻晚年。指人至老年。
【垂暮之年】垂：將，快要；暮：晚，老年。快要到老年。
【大化有四】化：變化。人生的最大變化有四個，即人生的嬰兒、少壯、老年和死亡。
【反老成童】反：同“返”，歸，還。道教語，由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力。【返老歸童】由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力。同“返老還童”。
【反老還童】反：同“返”，歸，還。道教語，由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力 【返老還童】反：回。由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力。【風前殘燭】比喻隨時可能死亡的老年人。
也比喻隨時可能消滅的事物。【風中之燭】在風里晃動的燭光。
比喻隨時可能死亡的老年人。也比喻隨時可能消滅的事物。
【棺材瓤子】指快死的老年人。【華發蒼顏】顏：容顏。
頭發花白，面容蒼老。形容老年人的相貌。
【黃發駘背】指長壽的老人。后亦泛指老年人。
同“黃發臺背”。【黃發臺背】指長壽的老人。
后亦泛指老年人。黃發，指老年人頭發由白轉黃。
臺背，指老年人背上生斑如鮐魚背。臺，通“鮐”。
【黃發鮐背】黃發：老年人頭發由白轉黃，后常指老年人。鮐背；鮐魚背上有黑斑，老人背上也有，因常借指老人。
指長壽老人，也泛指老年人。亦作“黃發臺背”、“黃發駘背”。
【鶴發童顏】仙鶴羽毛般雪白的頭發，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。
【黃梅不落青梅落】比喻青年人比老年人早亡。【皓首蒼顏】皓：白色的樣子；首：頭發；顏：面孔。
雪白的頭發，灰暗的面孔。形容老年人的容貌。
【紅顏白發】顏：面容，臉色。頭發花白，面色紅潤。
形容老年人身體健康。指紅顏少女和白發老翁。
【矜貧恤獨】矜：憐憫；恤：周濟；獨：老年無子的人。憐憫救助貧苦和孤獨的人。
【君子三戒】戒：戒規。君子有三條戒規：少年時戒美色；壯年時戒毆斗；老年時戒貪圖。
【康強逢吉】康強：安樂強健；逢吉：遇到吉利。祝賀老年人身體健康，子孫吉利。
【枯楊生華】枯：干枯；華：同“？花”。枯萎的楊樹重新開？花。
比喻老年女子嫁了做官的丈夫，好景不長。【老蚌生珠】原比喻年老有賢子。
后指老年得子。【老而益壯】老：老年；益：更加；壯：強壯，雄壯。
年紀雖老而志氣更強壯。【鄰父之疑】鄰父：指鄰居的老年人。
比喻那些心存偏見而喜歡主觀用事的人。【年華垂暮】垂：將，快要；暮：晚，老年。
快要到老年。【老將出馬，一個頂倆】老年人經驗豐富，做起事來，一個能頂得上兩個人。
【老馬戀棧】戀：留戀；棧：馬棧。老馬不妒忌離開馬棧。
比喻老年人戀念舊情。也指年老還貪戀官位。
【老來俏】衣著打扮如青年人的中老年人。【年迫日索】老年逼近，馀日不多。
【老氣橫秋】老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容老練而自負的神態。
現形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。
【老天拔地】形容老年人動作不靈活。【年已及艾】艾：代指五十歲。
老年頭發花白如艾。指已到老年。
【老嫗能解】嫗：老年婦女。相傳唐朝詩人白居易每作一首詩就念給老年婦女聽，不懂就改，力求做到她們能懂。
形容詩文明白易懂。【龍鐘潦倒】龍鐘：行動不靈便的樣子；潦倒：失意頹喪。
形容老年人衰老頹喪的樣子。【耆宿大賢】耆：老。
指有名望有學問的老年人。【日薄桑榆】猶日薄西山。
比喻老年的時光。【日落西山】太陽快要落山。
比喻人到老年將死或事物接近衰亡。【少壯不努力，老大徒傷】年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
【少壯不努力，老大徒傷悲】年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。【鮐背蒼耈】鮐背：指老人背上生斑如鮐魚背，因用以稱長壽老人；耈：老年人。
泛指老年人。【童顏鶴發】顏：臉色。
仙鶴羽毛似雪白的頭發，孩子似的紅潤的面色。形容老年人氣色好。
【雪鬢霜鬟】白發。借指老年人。
【雪鬢霜毛】指老年人。同“雪鬢霜鬟”。
【西山日薄】薄：逼近。太陽快要落山。
比喻事物接近衰亡或人近老年。亦作“日薄西山”、“西山日迫”。
【西山日迫】比喻事物接近衰亡或人近老年。同“西山日薄”。
【養兒代老，積谷防饑】指養育兒子以防老年無依靠，保存谷物為防備饑荒。同“養兒防老，積谷防饑”。
【養兒待老，積谷防饑】指養育兒子以防老年無依靠，保存谷物為防備饑荒。同“養兒防老，積谷防饑”。
【養兒防老，積谷防饑】指養育兒子以防老年無依靠，保存谷物為。
7.形容老年時光好的詞語
鶴發童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。
返老還童：扭轉；還：回復原來的狀態。扭轉衰老，回復童年。形容老年人恢復了青春的健康或精神。現形容老年人恢復了青春與活力，精力異常旺盛。
老當益壯：老：老年；當：應該；益：更加；壯：強壯，雄壯。年紀雖老而志氣更豪壯。
寶刀未老 ：形容人到老年還依然威猛，不減當年。
年老體衰 ：指身體體力跟不上，或者比喻心有余力不足
老態龍鐘：形容年老體衰，行動不靈便。龍鐘 行動不靈便的樣子。
老氣橫秋：老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容老練而自負的神態。現形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。
耄耋之年：耄耋： 八九十歲。耄，音“冒”，耋，音“迭”。耄耋是指年紀很大的人。
暮景殘光 ：景：能“影”，日光。指夕陽殘照。比喻風燭殘年，余日無多。
年老體衰：指身體體力跟不上，或者比喻心有余力不
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8.形容老年人健康的詞語有哪些
形容老年人健康的詞語有： 【白發紅顏】頭發斑白而臉色紅潤。
形容老年人容光煥發的樣子。 【白發婆娑】婆娑：紛披的樣子。
形容滿頭白發的老年人的樣子。 【鬢絲禪榻】鬢絲：鬢發如絲；禪榻：僧床。
本指老僧的生活。也指老年人所過的近似僧徒的清靜生活。
【白首如新，傾蓋如故】白首：老年；傾蓋：停車，初見。有人相識到老還是不怎么了解，有人初次見面卻一見如故。
【白首相知】白首：白頭發，引申為時間長。意謂老年知己。
【白首之心】老年時的壯志。【不知老之將至】不知道老年即將來臨。
形容人專心工作，心懷愉快，忘掉自己的衰老。【炳燭之明】點燃蠟燭，用以照明。
形容人到老年，好學不倦。【遲暮之年】遲暮：黃昏，比喻晚年。
指人至老年。【垂暮之年】垂：將，快要；暮：晚，老年。
快要到老年。【大化有四】化：變化。
人生的最大變化有四個，即人生的嬰兒、少壯、老年和死亡。【反老成童】反：同“返”，歸，還。
道教語，由衰老恢復青春。形容老年人充滿了活力。
