華閱文章網1.關于作文理性升華的句子
一本好書更似一位導師，指引你前進的方向，在你迷惑的時候，給予你一生的啟迪，讓你的理性得到升華。
稍大時，一本本五彩斑斕的童話書已充實了我那快樂的童年，我已不再沉醉童話的世界，而是尋覓現實的生活的蹤跡，我又開始讀那唐詩，讀那宋詞，讀那《史記》，那雄渾的壯語如同奔騰的江水，細膩的愁思，如同一江慢流的春水，深深的吸引了我，我的思緒時而高飛，時而低翔。讀那唐詩，感受李太白那描述的‘‘飛流直下三千尺，凝似銀河落九天’的雄偉壯觀，傾聽著詩人那豪情壯語；讀那宋詞，感受馬致遠在“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”中的悲涼愁思，傾聽詞人飄落他鄉的游子情懷；讀那《史記》，讀那司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的成果，讓我不禁看到泱泱中國五千多年來，人性的光茫，戰爭的中罪惡和那一段段飽嘗辛酸的屈辱史。
一位位名人在苦難中發出的誓死不屈的決心，一場場國家之間勾心斗角的戰爭，一首首贊歌發去激昂的情調，讓我的心又一次隨書一起遨游古代文化的輝煌，吸取百家爭鳴的精華，感受生活中的苦難與快樂。讀書，其實就是理性的升華。
2.經典的浪漫動人的語句或段落 作文可作升華的
1，老鼠嘲笑貓的時候，身旁必有一個洞。
2，站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不同，但在對方眼里，同樣的渺小。3，結論就是你懶得再想下去的地方。
――路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。4，使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
5，最好的與最壞的創造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。6，在這世上惟一件事比別人議論更糟，那就是無人議論你。
7，成功便是站起比倒下多一次。8，失敗并不意味你浪費了時間和生命。
失敗表明你有理由重新開始。9，人生中有時不去冒險比冒險更危險。
10，所有的人都站在一邊并不一定是好事，譬如他們都站在船的一邊。11，許多人爬到了梯子的頂端，卻發現梯子架錯了墻。
12，偶然的成功比失敗更可怕。13，才華其實就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。
14，狀態是干出來的，而不是等出來的。15，道歉是為將來再次冒犯打下伏筆。
16，所謂百依百順，就是為了某種不可告人的目的在未完成前，所表現的不同尋常的耐心。17，所謂兒童不宜，其實就是大人們令人感動地把犯錯誤的危險留給了自己。
18，你想以40km/h的速度開車到80歲，還是以80km/h的速度開車到40歲？19，在敵人面前，誰先鎮定下來，誰就離勝利不遠了。20，所有的人都是平凡的，有些人因知道這一點而真正成了平凡的人。
21，乞丐就是一種向你的良心征稅的人。22，所謂大難不死，就是有了災禍之后，得到的不是同情，而是莫名其妙的祝賀。
23，處在社交圈中是一種煩惱，而超脫出來簡直是一場悲劇。24，厭倦，就是一個人吃完盤子里的食物后對盤子的感情。
25，參加追悼會的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽煙喝酒打牌。26，知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
27，愛情是會沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經常輕輕晃一晃盛裝愛情的“水杯”。 28，戰爭：用舌頭解不開就用牙齒咬吧！29，憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。
但耗子不一定逮到了。30，每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。
31，世上只有想不通的人，沒有走不通的路。32，幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
33，失敗發生在徹底的放棄之后。34，所謂敵人，不過是那些迫使我們自己變得強大的人。
35，膽怯的人在危險前被嚇住了；懦弱的人在危險中被嚇住了；勇敢的人在危險過后被嚇住了。36，使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
37，家庭的幸福需夫妻共同努力，而破壞它，一人就夠了。38，最了解你的人有時不是你的朋友，而是你的敵人。
39，你若不想做，會找一個或無數個借口；你若想做，會想一個或無數個辦法。40，看一個人的心術，看他的眼神；看一個人的身價，看他的對手；看一個人的底牌，看他的朋友。
41，魅力女人，就是有充分的意志力去抵擋男人的進攻，也有足夠多的魅力阻擋男人的撤退。42，山盟海誓是一種經常讓高山和海洋領受尷尬的重量級承諾。
43，好女人是一所學校，好男人畢業了可留校任教。44，你不理財，財不理你。
45，不要同一個傻瓜爭辯，否則別人會搞不清到底誰是傻瓜。46，加班加點，廢寢忘食有時很可能是不具備效率和工作能力的表現。
47，做父母是個專業性很強的職業，可大部分的父母未經任何培訓就上崗了。48，凡向鱷魚池內投擲物品者，必須下池自己撿回。
――肯尼亞天然動物園告示49，當你想丟點什么的時候請想想，千萬別丟臉。――成都垃圾箱，果皮箱上語50，凡是上了年紀的人，大多是反對的太多，商議的太久，行動的太遲，后悔的太早。
51，做生意的過程就是一個不斷慫恿別人放松警惕，而自己保持高度警惕的過程。52，打工者做工，小老板做事，中老板做市，大老板做勢――你是哪一種？53，成功是一種觀念，致富是一種義務，快樂是一種權力。
54，聰明人能洞察事物未來的發展趨勢。他們在發洪水之前養鴨，而不是養雞。
55，兩種人無藥可救：一是不服從命令的人，二是惟命是從的人。56，打算開創新事業時，十人中有一兩人贊成時就可開始，以免太遲。
57，買保險――用不上時痛苦，用上時更痛苦。58，給猴一棵樹，給虎一座山。
――用人之道59，世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。60，你可以先知先覺地領導產業，后知后覺地苦苦追趕，或不知不覺地被淘汰。
彼爾蓋茨的十句話，絕對讓你改變一生！再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣； -再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己。 -低調做人，你會一次比一次 穩健；高調做事，你會一次比一次優秀。
-成功的時候不要忘記過去；失敗的時候不要忘記還有未來。 --有望得到的要努力，無望得到的不介意，則無論輸贏姿態都會好看。
生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉彎。 -淚水和汗水的化學成分相似，但前者只能為你換來同情，后者卻可以為你贏的成功。
-變老是人生的必修課，變成熟是選修課。 -以鍛煉為本，學會健康；以修進為本，。
3.關于畢業作文的升華主題的句子
不久前，我們畢業了…… 教室里，同學們都笑著，絲毫不想讓別人看出自己的傷心…… 畢竟，在一起六年了，這應該是繼幼兒園后又一次畢業，幼兒園時，還不懂事，不懂什么是畢業…… 只是認為，就是像周末一樣，只不過時間久了點…… 但現在我們懂了——畢業，就意味著離別；畢業，就意味著不在一起學習；畢業，就意味著可能永遠也見不到了，即使見到，看對方的眼神也是陌生的，像看大街上的路人甲一樣陌生…… 假期快過去了，只零零見到幾個同學，晶，云，璇，陳…… 宜，睿，清，穎，肖，毓，婷，璐，珊，維，菲，丹，霏，偉，宇，嫙，妍，嫻，雯，嬡，恬，菡，晶，藝，汐，王，嘉，男，鑫，欒，岳；海，豪，沁，翔，翰，瑋，銘，陳，梁，仇，字，涌，白，鳴，冉，敦，令，密，彬，霖，迪，博，皓，你們還好嗎？好想你們！ 分開了，彼此珍重好嗎？很想你們，真的很想！ 看著有你們所有人筆跡、身影的本子，望著里面夾著的的畢業證書和畢業照，我就覺得好想哭…… 離別！賣糕的！好煩人的字眼！我要對自己自私點！不可以哭！緊閉著眼，不讓淚水流出來！晚上，我仰望天空，呈37°角，努力！不讓眼淚滴落，哭，毫無疑義…… 偶滴同學們呀！真滴好想你們啊！ 你們給我的那些記憶，誰都無法取代，即使散落一地，我，也要一個人，慢慢把它們拼起來…… 忘記你們，我做不到。
4.學生背“好詞好句”對作文提高究竟有多大用處
學生背的好詞好句，有多少是用得上的？ 很多老師和家長在不知如何教孩子寫作文的時候，會說，背好詞好句吧，能用得上，事實并非如此。
任何知識從學習到應用，都是建立在三個層次上的，第一個層次是識記，第二個是理解，第三個是應用。一個人在13歲之前，記憶力是最佳的，因此在記憶上有這種優勢，但孩子在對詞義詞性的識別上，是十分偏弱的，在字詞的理解方面同樣存在這種情況，因此即便積累了大量的“好詞好句”，也無法恰如其分地運用到在要寫的文章中。
●“好詞好句”并非萬能。 另外，很多對“好詞好句”的界定，通常是優美的語句或華麗的辭藻，這種觀念的本身，便存在問題。
好詞好句，是指那些生動形象、準確適體的語言，而通常意義上“優美的語句或華麗的辭藻”，在那篇文章中會是好詞好句，但到了別的文章中，卻無法起到應有的作用。 首先說“好詞”，回想一下，很多所謂的“好詞”，是四字詞語或成語，這些詞語能夠簡明扼要、言簡意賅地表達自己的思想情感或事物的情形性質，因此，這些濃縮了的優秀語言，從這方面來講，確實是好詞。
但他們并不適用在學生作文中，學生作文是練表達能力基本功和進行語言練習的地方，需要的是語言使用的訓練，讓學生學會如何運用描寫，如何將作文內容寫得具體、生動，如何熟練地進行語言搭配。 其次，很多優美或感人的句子，作為收藏或品析，是非常有益的，但要在寫作文時也要有用，則顯得十分困難。
也無法支撐起一篇文章，反而養成了一些不好的寫作習慣--圍繞一段“好句”，想要填充出一篇文章來，反而使學生的寫作文過程變得更加的復雜和艱難。●對不會教作文的老師來說，教學生背“好詞好句”，抄作文，是最省事、最無效的辦法 近些年以來，大學一直擴招，師范或非師范類的中文系招生，一直是只要整體成績就了就可以。
但這些學生中，會寫文章，懂寫作的學生極少，雖然在大學里會學到相關的專業課，但這些專業課把關并不嚴。使得很多到了工作崗位上的語文老師，自己也不知道如何寫文章，教學生寫作文更是不會。
而這種現象不只是在年輕老師群中，在整個語文教師隊伍中，也是非常普遍的。 最淺顯的道理，教數學的老師，首先這道題，他自己是會解的，教英語的老師，英語他是熟的，唯有教作文的，大多數老師懂的是語文基礎，不會講的是寫作。
對不會教作文的老師來說，教學生背“好詞好句”，抄作文，是最省事的辦法，對學生來講，是最辛苦最無效的勞動。而有些老師發明出一個理論來，說抄作文是仿寫的第一步，不學會抄，怎么學會仿寫，不仿寫，怎么能學會作文。
事實上是，問問寫作水平好的人或作家，有幾個是靠抄作文學會寫作的？目前沒有發現！●“好詞好句”扼殺學生的創造性，反而成了學生作文水平進一步提高的攔路虎 “好詞好句”的作用，本適應用20%寫作能力特別弱的學生用，用來進行臨時性的提高。比如，有位同學寫作文時，這樣寫了句“教室里很亂”，這樣寫，肯定是最不生動、具體、形象的，通常寫作能力偏弱的同學，會寫得如同這句話一樣，很概括，不夠具體生動。
當我們用好詞好句時，效果會好出很多來，如“教室里一片狼藉”或“教室里雞犬不寧”，都能突出教室里不同方面的亂來。比剛才好了很多。
但很多讓學生使“好詞好句”成習慣老師，便認為這已是“過得去”的作文，至少顯得有亮點，而這種“亮點”，卻使得學生的寫作水平只能停留在中等偏下的水平。真正的好的語言，是通過描寫，具體、生動、形象地再現當時的場景，如“教室里，有的桌子斜壓在椅子上，好像隨時都會倒下去一樣，有的書本從桌肚里滑了出來，掉得地面和椅子上到處都是，我們很難找到可以落腳的地方，不得不用手扶了一下桌沿，想走過去。
手剛碰到了桌子，它便”吱呀“一聲，晃晃悠悠地倒在了一邊，壓在了散落的書本上面”上面一段，沒有用“一片狼藉”這樣的詞語，卻比用了“好詞好句”有著更好的表達效果，更容易讓人感受到當時教室里的亂。 因此，學生最缺的不是“好詞好句”，而是“學會描寫”，以會用幾個“好詞好句”要求學生，必將扼殺學生的創造性，反而成了學生作文水平進一步提高的攔路虎。
只能培養出會寫一兩篇八股文的作文，永遠教不出能寫好文章的學生。●不積累“好詞好句”，學生還能做什么？ 如果真要孩子背些東西，不如小學低年級時積累些詩詞，中年級多掌握些成語本義，高年級時多背些經典古文。
對有寫作基礎的小學生或中學生，可以多積累些動詞，對寫作水平的提高，也是很有益的。 如果要提高寫作水平，除了可以參加專業的寫作培訓，還可以重點多進行描寫訓練，先學會將文章內容寫具體，再學會寫生動。
一句話，從學會描寫開始。
5.關于文章的好詞好句好段
1】心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節奏，步履才能輕盈。
2】生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。
3】生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創造的快慰，享受果實的甜美。愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
6.一篇文章的好詞好句和讀后感
不想大段的摘抄因為你肯定已經看過一個遍了O（∩_∩）O~。所以想說些自己的見解：
首先是對文章的概括，記住，無論是自己概括還是摘抄，都要少！！！否則會很麻煩。。。可以摻雜自己的看法，也可以純敘述。
其次也是最占大頭的：自己的親身經歷。有些同學總是將文章與太多的大事相聯系，但是那樣太空洞。最好寫一寫自己學習的血淚史。。。（也可寫生活）這是個人看法。
結尾最好分2部分。1.緊扣文章，2.簡短地再敘述一遍你的觀點。如果你有能力也可以進行升華，那更好。但是要盡量簡短有力。
讀后感沒有明確的格式，你可以隨意一些。但是要以文章為綱。我的想法是我的一家之言，不知對你如何。但無論如何，希望你成功。
參考資料： 原創啊原創~~
回答者： ★光影流轉★ - 高級魔法師 五級 2009-2-10 18:56
7.優美的詞語和句子
1，記住該記住的，忘記該忘記的。
改變能改變的，接受不能改變的 ； 2，能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶； 3，怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分 ； 4，智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑； 5，世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主（除了少數極丑和少數極聰明的姑娘例外） ； 6，如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握 ； 春水！ 又是一年了 還這般的微微吹動。
可以再照個影兒么？ 春水溫靜的答謝我說： “我的朋友！ 我從來沒留下一個影子 不但對你是如此。” 二十 山頭獨立 宇宙便一個人占有了么？ 三三 墻角的花！ 你孤芳自賞時 天地便小了。
四三 春何曾說話呢？ 但她那偉大潛隱的力量 已這般的 溫柔了世界了！ 六二 我要挽那“過去”的年光 但時間的經緯里 已織上了“現在”的絲了！ 六五 只是一顆孤星罷了！ 在無邊的黑暗里 已寫盡了宇宙的寂寞。 七一 當我浮云般 自來自去的時候 真覺得宇宙太寂寞了！ 七六 寂寞增加郁悶 忙碌鏟除煩惱—— 我的朋友！ 快樂在不停的工作里！ 八二 我的朋友 不要讓春風欺哄了你 花色原不如花香啊！ 八七 青年人！ 只是回顧么？ 這世界是不住的前進呵。
7，如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情 ； 8，令狐沖說“有些事情本身我們無法控制，只好控制自己” ； 9，我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終于老死的時候我才知道這些。 所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死； 10，也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。
而當我設身為他想想的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人 ； 11，魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水里.水說我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里； 12，快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。
如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷.請讓我們從容面對這離別之后的離別。 微笑地去尋找一個不可能出現的你！ 13，死亡教會人一切，如同考試之后公布的結果，雖然恍然大悟，但為時晚矣~！ 14，你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！一切都是輪回！！！！ 我們都在輪回中！！！！ 15，男人在結婚前覺得適合自己的女人很少，結婚后覺得適合自己的女人很多 ； 16，于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了； 17，每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨. ； 18，人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己 ； 19，《和平年代》里的話：當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。
要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下 ； 20，真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場不講究繁華更不講究嚎頭的 ； 21，生命中，不斷地有人離開或進入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。
生命中，不斷地有得到和失落，于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。 然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會消失？ 22，我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。
在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已； 23，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程； 我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影. ； 24，后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔 ； 25，日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。 26，抱著希望生活的人，是樂觀的；希望經常實現的人，是成功的. 好詞 彩虹 長虹 虹霞 白虹 彩橋 懸掛 橫跨 圓弧 彩虹當空 雨后彩虹 七色彩虹 弧狀虹霓 白虹貫日 彩橋橫空 色澤鮮艷 五彩繽紛 若隱若現 光芒萬丈 好句 往東看，一個弧形的、半透明的彩虹浮現在暗云中間，淡褐色、黃色、微紅，若隱若現。
絢爛的七色彩虹飛越于大江之上，水天兩座彩橋相映相襯，真像一座絢麗的天橋。 一條虹橫跨在整個天空上，從地的這一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。
一條彩虹出現在碧藍的天空，各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際。 雨后的天空出現了七彩的虹，猶如花束編織的環帶，綴在藍色的裙襟上。
一條鮮艷的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。 這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界。
那道美麗的彩虹是掛在樹林上空，酒下無數亮斑。 彩虹七色分明，燦爛奪目，仿佛一座節目的彩色拱門。
◆ [2005-04-20]描寫潮汐的好詞好句好段佚名 好詞 海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮聲 風狂海嘯 水天相接 驚濤拍岸 浪拍礁石 浪花洶涌 席地而卷 奔騰翻卷 雷霆萬鈞 漫江沸騰 波濤萬頃 聲如金鼓 水花飛揚 亙如山齒 奔騰叫囂 隆隆聲如雷 空中如細雨 。
8.給2篇可以摘抄好詞好句的文章,要很美的文章
文章沒有，但句子和詞語到有~
1.生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。
2.青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。
3.在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
4.讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
5.關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！
6.每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。
7.人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！
8.把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
9.我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個幸福的世界里。
10.在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。
詞語：
時當三月 春寒時節 萬點繁星 群星燦爛 星星點點 眾星捧月 繁星點點 疏星淡月 星光燦爛 星羅棋布 曉星下沉 殘星幾點 曉星閃爍 河外星云 河內星云 明星熒熒 銀河漸現 北斗高懸 五星交會 眾星拱月 滿天星斗
9.我要摘抄優美的句子.詞語.段落,
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的 彩虹--絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一 片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有 它，就只剩下癱瘓的巨架。●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶 淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇 ；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這 是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追 求，才會品味堂堂正正的人。●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
友誼 不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我 摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。
沒有信念，生命的動力便蕩然無 存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲 一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船 才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使 瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。●心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠 的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有"將相本無主，男兒當自強"的倔 強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。
從經濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話"知足常樂"。反之，如果一個人的物質消費有限，而欲 望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多"夢想"，又有那么多"陶醉"，她怎么能不痛苦、傷心呢？●俄國作家契訶夫說："有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應該叫，就 讓他各自用上帝給他的聲音。●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種 終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚 實，一種并不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝 化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要 相濡以沫的支持與理解。●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果 失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點 一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是 一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。
即 使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。●生命不是一篇“文摘”，受平淡，只收藏精彩。
她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失 敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機 會，走過去就無法回頭。●試試看--不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執 著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的。
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