華閱文章網1.形容善良的語句
1、一直想做一個善良的人，守著一份愿得一人心，白首不相離的愛情，以歲月做箋，在時光的隧道中播種美好，欣然每一個日出，用心感悟，釋然每一個日落，用心聆聽，抖落歲月的塵埃，以一顆無塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對待生活中的所有。
2、成長不是發現世界越發黑暗，而是發現世界越發復雜的過程。兒時覺得世界美好是因為簡單，愛你的人都為你阻擋了復雜。世界沒有很糟糕也沒有很美好，它只是復雜。任何只有好的一面和壞的一面都不代表真實，它勢利虛榮，卻又真誠時而善良。成長就是了解到這一點，然后相信你選擇相信的。
3、一個人的內心，要像一捧清澈的水。風來，只是一道道漣漪，終究會歸于平靜；雨落，只是一些些涌動，終究會落幕成寂；云過，只是一道道風景，終究會成為記憶。守候一片自己的領域，無關塵世，無關風月，只是一種善良，一種責任，一種深深的愛戀。
2.贊美善良的名言
石頭 04-24
荒蕪的高山下 同是一塊不起眼的石頭 有人說 這就是一塊石頭 粗糙灰暗造形也不獨特 他們說：它一輩子只能呆在深山里 荒蕪的高山下 同是一塊不起眼的石頭 有人說 這是一塊很有用的石頭 堅硬樸素大小也正合適 他們說：它一定可以作為大廈的石基 荒蕪的高山下 同 五寒血
榆葉梅 04-20
大雁北飛 大地見綠 小鳥歡唱 小河舞動 看啊，榆葉梅 第一個出來了 擁上了大街小巷 露出了紅衣笑臉 一朵一朵 一束一束 一片一片 盡情的裝飾著春天 文火
善良的心 04-15
你是一朵花開在自己的心里 保留了落葉的最后一片童趣 善良的蜂在你蕊內飛來飛去 同眠后把你的靈魂刻上季節 是誰用紅碩的語言叮嚀長夜 一覽無余的稚嫩最是及時雨 藏著捏著一些帶括號的皺褶 里面可以包裹一些水的摯誠 飄灑落英美麗的點綴了四季 驕艷欲滴并不是 崇海
蒲公英 04-13
飛翔，真的是自由的天使嗎？ 夏米
靜夜思葉 04-12
然而 這小小的落葉 再也無法回到自由的天空 繼續搖曳 雁過無痕
致長城 04-06
長城， 你是凝聚了中華人民無數的心血而筑起的一面大旗， 你見證著中國多少年來的戰亂興替。 你用如鋼鐵般的身體守護著祖國的大地， 在戰火中曾你不斷的喘息， 但你從未想過放棄， 不管身上的傷痕再多，不管敵人的炮火有多凌厲， 從你那雄偉蜿蜒的身上我們看 孤星鑒月
世間最美的風景 03-23
你們見過世間最美的風景嗎？你們知道世間最美的風景是什么嗎？那么讓我來告訴你們吧！母親是是世間最美的風景…… 修緣
平安送給你--------黑黑的煤哥 03-16
送給礦山里的煤哥 醉紅顏
默溪，歌唱吧！ 03-08
歌唱吧，默溪！ 請不要因為自己的渺小而自卑 也不要因為自己的無知而哭泣 抬起頭來，我告訴你一切的由來 絢麗多彩的春天 在你的編織中更加燦爛 那美麗的花兒 悄悄地在你笑臉旁盛開 樹叢中的鳥兒 歡快地在你的上空翱翔 村里那些搗蛋的孩子們 靜靜地等著你的到來 月如鉤
橋 02-27
那流于蒼老年輪里得那座蒼老的橋 默默的流著 默默的承載著流水的夢想 纏綿綿的流水 為了大海依舊向前奔涌 姍姍而來的便是那似曾熟悉的面孔 潺潺的流水源源不斷 離開了那古老的橋 卻只留下了橋壁上的那厚厚青苔 古老的橋用驕傲而自豪又不舍的眼神來挽留要奔向 那里的那滴淚
3.形容善良的成語有哪些
上善若水
【慈眉善目】形容人的容貌一副善良的樣子。
【赤子之心】赤子：初生的嬰兒。比喻人心地純潔善良。
【臉軟心慈】軟：和軟；慈：慈善。臉面和軟，心地善良。形容人不僅外表和善，心地也很仁厚。
【菩薩低眉】象菩薩那樣低眉看人。形容人的面貌慈祥善良。
【璞玉渾金】比喻天然美質，未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
【手滑心慈】手頭慷慨，心地善良。指樂于助人。
【淑人君子】指善良賢惠，公道正直的人。
【善人義士】善良之人，仁義之士。
【賞善罰淫】賞：獎賞；善：善良的；罰：處罰；淫：邪惡。獎賞好人，懲罰壞人。也形容做善事有好報，做壞事有惡報。
【溫良恭儉】原意為溫和、善良、恭敬、節儉等美德。這原是儒家提倡待人接物的準則。現也形容態度溫和而缺乏斗爭性。
【淑質英才】淑：善良；英：非凡。善良的品質，非凡的才能。
【淑質貞亮】淑：善良；貞：堅貞；亮：誠信質直。品質善良，為人誠信質直。
4.關于善良的句子
好人（善人）壞人（惡人）的標準
雪峰
好人（善人）的標準
凡給他人帶來開心、快樂、自由、幸福的人就是好人（善人）。
凡引導他人走向上帝之道的人就是好人（善人）。
凡幫助他人度過困境的人就是好人（善人）。
凡促使他人關系和諧和睦的人就是好人（善人）。
凡愛惜、愛護生命和大自然的人就是好人（善人）。
凡促使人類走向和平、統一、繁榮、昌盛的人就是好人（善人）。
凡能自食其力不給他人帶來煩惱和痛苦的人就是好人（善人）。
凡引導他人走向美好未來的人就是好人（善人）。
壞人（惡人）的標準
凡給他人帶來煩惱、痛苦、焦慮、恐懼的人就是壞人（惡人）。
凡引導他人走向魔鬼之道的人就是壞人（惡人）。
凡導致他人進入困境的人就是壞人（惡人）。
凡傷害生命和大自然的人就是壞人（惡人）。
凡阻斷他人美好前程的人就是壞人（惡人）。
凡把自己的意志強加于人的人就是壞人（惡人）。
凡制造和傳播是非的人就是壞人（惡人）。
凡促使人進入婚姻家庭和任何組織的人就是壞人（惡人）。
2011/3/17
5.和善良有關的詞語
【慈眉善目】形容人的容貌一副善良的樣子.
【慈眉善眼】形容人的容貌一副善良的樣子.同“慈眉善目”.
【采善貶惡】采：選擇；貶；貶斥.采取善良的行為，貶斥惡劣的行徑.
【殘賢害善】殘：殘害；賢：有才德的人.殘害有才德善良的人.
【存心養性】保存赤子之心，修養善良之性.舊時儒家宣揚的修養方法.
【赤子之心】赤子：初生的嬰兒.比喻人心地純潔善良.
【雕心雁爪】比喻外表善良而內心狠毒.亦作“雕心雁爪”.
【反本修古】本：根本；反本：復歸本源，引申為人的稟性.恢復人的稟性，維持最初的善良品質.
【扶善懲惡】幫助善良的，打擊邪惡的.
【扶善遏過】扶：幫助；遏：阻止，抑制.支持善良正確的，抑制邪惡過錯的.
【渾金白玉】比喻天然美質，未加修飾.多用來形容人的品質淳樸善良.同“渾金璞玉”.
【渾金璞玉】比喻天然美質，未加修飾.多用來形容人的品質淳樸善良.
【惠心妍狀】妍：美麗；狀：外表、容貌.心地善良，姿容美麗.
【疾惡好善】痛恨邪惡，喜悅善良.形容愛憎分明.
【假仁假義】偽裝仁慈善良.
【假人假義】偽裝仁慈善良.
【進善懲惡】進用善良，懲治奸惡.同“進善懲奸”.
【進善懲奸】進用善良，懲治奸惡.
【見善若驚】善：善良，美好；驚：震動.看見好人好事就會受到震動.
【毛施淑姿】毛、施：毛嬙、西施；淑：溫和善良.形容女子姿容美麗.
【面善心惡】面貌善良，心里卻很惡毒.形容兩面派的狡猾陰險.
【臉軟心慈】軟：和軟；慈：慈善.臉面和軟，心地善良.形容人不僅外表和善，心地也很仁厚.
【良心發現】指觸發了善良之心而對自己的言行有所悔悟.
【蘭質薰心】比喻女子淑美善良的氣質.
【蘭質熏心】比喻女子淑美善良的氣質.
【菩薩低眉】象菩薩那樣低眉看人.形容人的面貌慈祥善良.
【璞玉渾金】比喻天然美質，未加修飾.多用來形容人的品質淳樸善良.
【欺良壓善】欺：欺負.欺壓善良的人.
【欺善怕惡】欺侮善良者，懼怕兇惡者.
【手滑心慈】手頭慷慨，心地善良.指樂于助人.
【善眉善眼】形容容貌善良.
【淑人君子】指善良賢惠，公道正直的人.
【善人義士】善良之人，仁義之士.
【賞善罰淫】賞：獎賞；善：善良的；罰：處罰；淫：邪惡.獎賞好人，懲罰壞人.也形容做善事有好報，做壞事有惡報.
【水盛勝火】盛：強烈.水勢盛大定能戰勝火勢.比喻善良終究能戰勝邪惡.
【善以為寶】善：善良.把美德當作珍寶.
【淑質英才】淑：善良；英：非凡.善良的品質，非凡的才能.
6.【語文作文《善良》要一篇關于善良的作文字數400左右不要太多
人生中有許許多多精彩，知道嗎？只有內心深處的一種情感才會使生命精彩，那就是——善良.我們生活在祖國母親的懷抱中，自出生就富有一種善良的心.善良，什么是善良？善良是把心中的愛傳遞給人間所有的人.善良出自內心，生命以善良而精彩，以有一顆善良純真的心而精彩！人生有多少精彩，有多少美好的時光.但如果做得一件事情是出自于你內心深處的善良，那我相信那就是最精彩的時刻.今天，我們學校舉辦了一次大型義賣活動.下午1點多，雨紛紛地下了起來，可我們學校這充滿愛心、善良的一次義賣活動沒有停止！風雨并沒有阻擋我們的前進！我們照樣成功舉辦了！分雨中，隨著老師的一聲“開始”，這樣一場由內心深處的善良舉辦的義賣活動開始了.我走下樓，看見操場上每個班級都開始了擺放物品.我走到一個柜臺前，看見有許多東西，突然（ran）我看見一個“火力銀電V”，我馬上來了興趣，問“營業員”多少錢.350元！啊，我只帶了100元啊.時間過得真是好快，一晃眼，40分鐘過去了，我卻沒選中一樣東西！這時，我心里想：我可不可以混過去，不買東西呢？我心里仿佛有“惡魔”和“天使”，他們正在爭斗，可天使的善良得到了我這個小主人的認可，義賣活動馬上就要結束了，所以賣的東西也沒了.我跑到一個柜臺，看有捐款的地方，我想既然我買不下來，那我就把錢捐了吧，雖然只有少少的20元，但這應該能給災區許多孩子一些方便面、水.這是出自我內心的感情，我捐了出去，心里非常舒服.我感覺這次義賣活動這是太精彩了！生命以善良而精彩，讓我們每個人有一顆善良的心，讓我們的祖國大地充滿著愛心，我們的祖國堅強不息、勇往直前。
7.關于善良的詩詞
香餌見來須閉口，大江歸去好藏身，
盤渦峻激多傾險，莫學長鯨擬害人.
（唐白居易《放魚詩》）
秋來霜露滿東園，蘆菔生兒芥有孫，
我與何曾同一飽，不知何苦食雞豚？
（宋蘇軾詩）
誰道群生性命微，一般骨肉一般皮，
勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸.
（唐白居易詩）
白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟.一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤
宋 陸游放生詩
血肉淋漓味足珍，一般苦痛怨難伸；
設身處地們心想，誰肯將刀割自身.
