華閱文章網1.描述少年美好的句子
3、青春是一片泛著金色光芒的麥田，曾經的我和你和他，都在那里嬉戲玩耍，以為這就是永遠，以為會天荒地老。
可最后，我們離開了麥田。或許只是不知不覺的遺落。
那不知不覺正是叫人最傷心處。直到看到他們，正在游行著的他們，為告別17歲慶祝的他們，我才明白自己遺落了什么。
不知何時遺落了，可是回不去了。如果你還在麥田，不要急著離開。
當你告別時，你并未離開。當你看見有人在麥田里歡笑時，你已遠行。
每個人心里，都有一個少年。漸行漸遠的他們，是曾經少年的我和我們。
少年走遠，麥田依然。——沈奇嵐《麥田里的少年》 5、熬過年少輕狂，少年娶我可好？ 6、每一個少女都愛過這樣的少年，他迎風而來，宛如千樹花開。
——水阡墨《薔薇色塵埃》 7、我曾經滿身傷痕，我曾經漂泊四方。這不是我的蒼涼，這是我的勛章。
當有一天有人問起我的過去，我會驕傲，不為那些已結痂的傷疤，只為那時候，我曾那么那么用力地追逐我的夢想。 8、幸福的時光，他安靜地睡在歲月的長河里，如那時夏夜里的簡靜燥熱，冬夜里的寂靜薄涼，還有那時的少年臉龐，青澀明朗。
9、你是午后樹影下斑駁流年，恍惚了我的思緒，行走在歲月的光影里步履蹁躚。 10、少年少年你仍然青澀如初嗎？在我已經很斑駁的時候少年少年你依舊純然不動嗎？在我漂泊了很久之后少年少年你還相信美好嗎？當我游走在這世道的窄口少年你不能老去不能你要堅強地留在歲月的岸上那些沉重的、流離的和虛妄的都讓我一個人去經歷吧而你只需要穿著你的一身白衣讓陽光照進你你要明媚地笑著等我滿身風塵地回來認取——扎西拉姆·多多《少年，少年》 11、沒有一點點防備你出現在我的世界，帶給我歡笑帶給我溫暖。
你是大家口中的小太陽小天使，而對我來說，你是最懂我的人。什么時候開始，你的一顰一笑在我腦海里揮之不去？都說年少…的情感是懵懂的，我比別人都要困惑，對你的不一樣，到底是哪一種情感？可是我非常確定的是，關于你的點點滴滴，我都想好好收藏。
除了你，沒有人能讓我改變；除了你，沒有人能讓我妥協；除了你，我不想是除了你的別人。所以那些心動都是真實的，因為你而發生的不一樣的心跳。
只有你，也只會是你。所以，我… 12、有人說，當你知道無法成為天才，無法改變世界的那一天，你就長大了。
可就在那一天，你也就老了，一個只能茍安，只能有現實的人，她已經開始老去。 13、我想遇見你離開之后我只有回憶 14、深愛的日子里再給我一點光明媚以后你不在的日子 15、你曾經蹲在門檻邊，望著被屋檐磨出棱角的藍天。
你想你總有一天會逃離這個小小的世界，去擁有你想要的所謂的外面。拖著你走的一直是時間。
于是終于有一天，你積蓄了足夠的力量，一躍而起，來到你憧憬已久的“外面”，你毫不留戀。你終于得到了你想要的天，卻也終于失去了那片原本的藍。
你也終于發現，你得到的不過是一個廣袤無際的未來和高不可及的屋檐。做不完的夢終止了，永藍的時光不在了。
你可算逃出來了，你也可算失去了。你意識到你的人生不會無緣無故的驚世駭俗。
路，也唯有向前蔓延。你轉過了頭，最后一眼，望著那方小小的世界，望著那個曾經小小的少年。
你沒有揮手說再見，因為你怕開口的瞬間淚會爬上眼。所以你轉身，只是漸行漸遠。
然后你對自己說：我等不了你了，少年。 16、當我們還小的時候，老師告訴我們：紅色加黃色會變成橙色，藍色加黃色會變成綠色。
王俊凱和王源就像一個冷色調和一個暖色調，看似無法相融。可你知道，人和人的相處比色彩的調劑要豐富得多，誰都不能判定性格迥然不同的兩個人會有怎樣的未來。
就讓我們對這樣的未知抱以期待，就像他們自身也對未來的生活抱以期待一樣。——是金魚喲《凱源少年》 17、其實無論你是否會成功，只要努力的夠了一樣會得到應有的尊重，世界不缺成功的人，但少見真的努力的人 18、他和她本就該在一起，只是差一個時機，而我和他，我們在同一片天空下沐浴著相同的陽光，呼吸著一樣的空氣，認識一樣的人，他的日出，我的日暮，沒有時差，我們之間卻像是隔著渡不過的海洋，翻不過去的山。
他還年少，我亦青春。當我路過他恰巧也在。
只是我們相遇未曾相識——若遠離是為了更靠近《日記》 19、一湖烈酒把我清醒，飛雪與單衫讓我溫暖，驕陽滿布將我凍結，少年叫我心如止水。 20、少年的青春是有自己譜寫的。
——顏檸筱 21、我已不是當初的眉眼無邪，你也不是曾經的雪衣少年。 22、你有你的手段，吸引我的眼神，勾我的心 23、尚還年少，不要刻骨，為之美好。
24、我這張嘴很討厭罵人的時候一刻都停不下來而關于悲傷的心事卻一個字都開不了口 25、愛上了一個女子，可愛、溫婉、很開心。可是來不及珍惜，就已隨人流而去。
26、我留不下盛夏光年，留不住時間，只能傾盡韶華，許一世姻緣。 27、我愛的少年，他眼眸干凈，笑的明亮。
28、我們再也回不去那城堡般的宅院，我也變得奸詐而又污穢不堪，你也不再是曾經那個天真爛漫的兔唇少年，你再也不會為我追風箏，再也不會對我說：“為你，千千萬萬遍。” 30、我也曾有一個斑斕。
2.形容幼兒美好的句子有哪些
(1)他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫，書里的知識就是從那一條縫里被吸收 進去。
(2)走進西藏你才會發現浩浩皇天外還有皇天，蕩蕩后土外還有后土。
(3)他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發言，課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍色短褲，又整潔又大方。
(4)在公共汽車上，看見一位年輕的媽媽帶著個小男孩兒，坐在最后的那排椅子上。孩子好可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，發根處留著一條細細的辮子。
(5)冬天的新疆是孩子們的天堂。雪后，他們在戶外盡情玩雪。
(6)樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
(7)印經院幾個年輕喇嘛快樂的圍繞我們，他們對我的相機好奇無比，拍照，攀談，在暮色中聽見風吹過屋檐。其中一個小喇嘛拉過我的手，在我的掌心寫下一個地址，他認真的對我說：“按照這個地址，把相片寄給我！”
(8)我有一個好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發也很亂亂的，我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
(9)金天是個極普通的男孩，中等個兒，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，濃濃的眉毛，剃了一個平頭，有點男子漢的氣概。
(10) 妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細。她唱起歌來，細黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠方，張開的兩只小手，仿佛是一雙翅膀，欲飛上九霄云外。
(11)小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
(12)她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
(13)一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。
(14)她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
(15) 妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
3.描述“少年美好”的句子
1. 抓住青少年美好時光，努力學習，練好本領！
2. 青少年時期是人一生中的黃金時代。
3. 少年兒童好比園中的花朵，人民教師好比辛勤的園丁。
4. 雷鋒精神已經在廣大青少年中結出碩果。
5. 當年充滿了幻想的少年，今日已變成了滿頭銀絲的翁嫗。
6. 他少年時代就立下了攬轡澄清氣志。
7. 雷鋒精神不但在青少年的心中生根發芽，而且開出了絢麗的花朵。
8. 他參加了少年宮組織的夏令營活動。
9. 青少年要樹立遠大理想，放眼世界，展望未來。
10. 少年兒童是祖國的未來和希望。
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12. 青少年時代的光陰是最寶貴的，應該倍加愛惜。
13. 青少年只要努力學習，都有美好的前程。
14. 青少年只有刻苦學習，將來才能成就大業。
15. 雷鋒為廣大青少年樹立了光輝的榜樣。
4.形容孩子氣質美好的語句有哪些
1. 現在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；有絢麗的晨曦，也有風有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
2. 絢麗的晨曦也許有風有雨但一定有有燦爛的陽光迎接；愿你健康，快樂，聰明，純真善良。
3. 小孩子用天真無邪的眼睛去發現生活中的美好，用一顆熾熱的童心去感受生命中的溫暖，用一臉童真的笑容去感染身邊的人，用心生活快樂無限。
4. 用童音唱歌，甜蜜快樂；帶童趣生活，溫馨和諧；用童心待人，友誼純真；用童真處事，事事順利。
5. 兒童有著十分認真的品質，它不愿將自己僅視為另一個人的附屬品。
6. 在青春時期有一種永生不滅的心境，它使我們在一切事情上不斷改進。享有青春年華就有如成為一個長生不朽的神仙。
7. 兒童令人贊嘆的品質是他們的智力和熱情，他們的好奇心，他們對恥辱的不可容忍和目光的清晰及毫不留情。
8.給孩子一點兒愛，他將回報你許多的愛。
9.歡笑中波光瀲滟的湖水，你可曾記得兒時的嬉戲？陽光下漫天飛舞的蝴蝶，還曾想起往日的追逐？歲月雖已逝去，真情永遠不變。
10.懊惱時，學會自我擺脫；艱難時，學會自我鼓舞；煩惱時，學會自我宣泄；得志時，學會自我安慰；人老時，學會自我還童。
11.保持童心，開開心心，想想童年，天真可愛，童言無忌，不要在意，童心最純，生活最美，回到童年，快樂相伴，祝世界兒童節快樂，天天開心。
12.我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。
13.童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。
14.童年是純白的百合，美麗，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂；童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒有綻放但以開始成長；默默的回首童年我笑了。
15.驀然回首，童年時那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點綴了我的精彩童年。
5.形容少年美好的詩句有哪些
1、《江月晃重山·初到嵩山時作》
金朝：元好問
塞上秋風鼓角，城頭落日旌旗。少年鞍馬適相宜。從軍樂，莫問所從誰。
侯騎才通薊北，先聲已動遼西。歸期猶及柳依依。春閨月，紅袖不須啼。
譯文：軍隊中的鼓聲、角聲在秋風中作響，城頭上的旗幟在夕陽的照耀下緩緩地飄動。 少年應當從軍，身跨戰馬，馳騁邊關。只要能夠從軍馳騁就十分快樂，并不要在乎由誰來帶兵。
偵察的騎兵才通過薊北，而部隊的威名已震動遼西。等打完仗，回到故鄉時，仍是楊柳依依的春天，時間不會太長。 征人連戰連勝，可以很快凱旋，閨中人不必因相思而流淚。
2、《少年游·長安古道馬遲遲》
宋代：柳永
長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽島外，秋風原上，目斷四天垂。
歸云一去無蹤跡，何處是前期？狎興生疏，酒徒蕭索，不似少年時。
譯文：在長安古道上騎著瘦馬緩緩行走，高高的柳樹秋蟬亂嘶啼。夕陽照射下，秋風在原野上勁吹，我舉目遠望，看見天幕從四方垂下。
歸去的云一去杳無蹤跡，往日的期待在哪里？冶游飲宴的興致已衰減，過去的酒友也都寥落無幾，現在的我已不像以前年輕的時候了。
3、《少年行三首·其三》
唐代：李白
君不見淮南少年游俠客，白日球獵夜擁擲。
呼盧百萬終不惜，報仇千里如咫尺。
少年游俠好經過，渾身裝束皆綺羅。
蕙蘭相隨喧妓女，風光去處滿笙歌。
驕矜自言不可有，俠士堂中養來久。
好鞍好馬乞與人，十千五千旋沽酒。
赤心用盡為知己，黃金不惜栽桃李。
桃李栽來幾度春，一回花落一回新。
府縣盡為門下客，王侯皆是平交人。
男兒百年且樂命，何須徇書受貧病。
男兒百年且榮身，何須徇節甘風塵。
衣冠半是征戰士，窮儒浪作林泉民。
遮莫枝根長百丈，不如當代多還往。
遮莫姻親連帝城，不如當身自簪纓。
看取富貴眼前者，何用悠悠身后名。
譯文：你看啊！淮南游俠的少年郎，白天游獵晚上擲骰。他們玩博戲一日，散盡百萬也不惋惜，報仇即使要行千里之遠也覺得近在咫尺。少年游俠，他們注重的只是經過，渾身上下裝束華貴，遍身綺羅。他們身邊常有美女香花為伴，常光顧風月場所，他們所去之處皆是笙歌飄飛。
他們看起來雖然驕縱但其實卻很謙和，與他們結交的人都是高人俠士。自己的好鞍好馬都送給友人，遇見相投之人散盡千金也不可惜，對知己絕對是一片赤誠。他們散盡千金，年年如此，所以結交了很多朋友，府縣官吏都是他們的門下客，王侯都與他們平起平坐。
男兒生來就應該享盡人生的歡樂，何必要讀書遭受貧窮和疾病？男兒生來就應該豪氣沖天，征戰立功，自己建立功業，不要憑借著與帝王的姻親關系而爬上高枝兒。盡情享用眼前的榮華富貴，何必貪圖身后的聲名呢？
4、《少年行》
唐代：劉長卿
射飛夸侍獵，行樂愛聯鑣。
薦枕青蛾艷，鳴鞭白馬驕。
曲房珠翠合，深巷管弦調。
日晚春風里，衣香滿路飄。
譯文：（少年）射殺飛禽被陪同狩獵的人夸贊，最愛與人并騎而行。侍奉少年的少女嫵媚多姿，少年騎在寶馬上驕傲的揮動馬鞭。密室里珠簾合攏，長常的巷道里奏起樂曲。在傍晚的春風里，少年衣服上的香味飄散在路上。
5、《少年行四首》
唐代：令狐楚
少小邊州慣放狂，驏騎蕃馬射黃羊。
如今年老無筋力，猶倚營門數雁行。
譯文：青春年少時在邊城使性放狂，驏騎著蕃地馬箭射黃羊。到如今年紀老沒了筋力，還靠著軍營門來數雁行。
6.描述“少年美好”的句子
抓住青少年美好時光，努力學習，練好本領！青少年時期是人一生中的黃金時代。
少年兒童好比園中的花朵，人民教師好比辛勤的園丁。雷鋒精神已經在廣大青少年中結出碩果。
當年充滿了幻想的少年，今日已變成了滿頭銀絲的翁嫗。他少年時代就立下了攬轡澄清氣志。
雷鋒精神不但在青少年的心中生根發芽，而且開出了絢麗的花朵。他參加了少年宮組織的夏令營活動。
青少年要樹立遠大理想，放眼世界，展望未來。少年兒童是祖國的未來和希望。
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7.描寫"少年美好"的句子
青春是一片泛著金色光芒的麥田，曾經的我和你和他，都在那里嬉戲玩耍，以為這就是永遠，以為會天荒地老。
可最后，我們離開了麥田。或許只是不知不覺的遺落。
那不知不覺正是叫人最傷心處。直到看到他們，正在游行著的他們，為告別17歲慶祝的他們，我才明白自己遺落了什么。
不知何時遺落了，可是回不去了。如果你還在麥田，不要急著離開。
當你告別時，你并未離開。當你看見有人在麥田里歡笑時，你已遠行。
每個人心里，都有一個少年。漸行漸遠的他們，是曾經少年的我和我們。
少年走遠，麥田依然。——沈奇嵐《麥田里的少年》 有人說，當你知道無法成為天才，無法改變世界的那一天，你就長大了。
可就在那一天，你也就老了，一個只能茍安，只能有現實的人，她已經開始老去。 少年現是指十歲左右至十七八歲這一時期的孩子，相當于初中和高中教育階段。
教過這一時期學生的老師和有這樣大孩子的家長都有這樣的體驗，孩子一到了這個年齡階段，突然變得陌生，不再是老師、媽媽身邊的“小毛頭”，而是表現出自信的“大人”了。 有關少年的詳細解釋： 1、《后漢書·西南夷傳·滇》：“初到郡，米斛萬錢，漸以仁恩，少年間，米至數十云。”
李賢注：“少年，未多年也。” 2、古稱青年男子。
與老年相對。[1] 《韓非子·內儲說上》：“鄭少年相率為盜，處於雚澤。”
三國魏曹植《送應氏》詩之一：“不見舊耆老，但覩新少年。”西晉陳壽《三國志·孫破虜討逆傳》：“漢遣車騎將軍皇甫嵩、中郎將朱儁將兵討擊之。
儁表請堅為佐軍司馬，鄉里少年隨在下邳者皆愿從。”唐高適《邯鄲少年行》：“且與少年飲美酒，往來射獵西山頭。”
《二刻拍案驚奇》卷十七：“兩人都是出羣才學，英銳少年。” 3、今稱介于童年與青年之間的年紀以及這樣年紀的人。
8.形容少年美好的詩句
形容少年美好的詩句包括： 1、唐代李賀《榮華樂》 原文： 鳶肩公子二十余，齒編貝，唇激朱。
氣如虹霓，飲如建瓴，走馬夜歸叫嚴更。 譯文： 聳著肩膀的公子年紀二十有余，齒如編貝，唇涂丹朱。
氣勢如虹，酒量似海，夜游踏馬而歸，不管夜色更深幾許。 2、宋代郭茂倩《白石郎曲》 原文： 白石郎，臨江居。
前導江伯后從魚。 積石如玉，列松如翠。
郎艷獨絕，世無其二。 譯文： 白石郎，靠江住著，前面有江伯引導，后頭群魚跟隨。
像玉一般的石頭堆壘，似翠一樣的松樹排列。白石郎的艷色天下絕無僅有，世界上像他這樣的再沒有第二個。
3、唐代杜甫《飲中八仙歌（節選）》 原文： 宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。 譯文： 崔宗之是一個瀟灑的美少年，舉杯飲酒時，常常傲視青天，俊美之姿有如玉樹臨風。
4、晚唐韋莊《思帝鄉·春日游》 原文： 春日游，杏花吹滿頭。陌上誰家年少，足風流。
妾擬將身嫁與，一生休。縱被無情棄，不能羞。
譯文： 春日踏青郊游，風吹杏花滿頭。田間路上是誰家少年，青春如花真風流。
我想以身相許嫁給他，一生一世就此休。縱使他薄情無義拋棄我，也不后悔也不害羞。
5、宋代晏幾道《生查子·金鞭美少年》 原文： 金鞭美少年，去躍青驄馬。牽系玉樓人，繡被春寒夜。
消息未歸來，寒食梨花謝。無處說相思，背面秋千下。
譯文： 威武俊美的年輕人跨上金鞍，揚鞭躍馬輕馳而去，從此牽走了她的心神。閨樓之上，年輕的妻子時時掛念他，只覺得繡被不暖，春夜更寒。
天天等他的消息，可是，寒食節過了，梨花又謝了，依舊不見丈夫的身影。相思之苦向誰訴說？秋千架下她默默佇立，背過臉兒暗自嘆息。
