華閱文章網1.關于書的句子
故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋。
蘇軾《送安驚落第詩》 杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓——唐。杜牧《讀韓杜集》 讀書破萬卷，下筆如有神——唐。
杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》 清水出芙蓉，天然去雕飾——唐。李白《憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》 一語天然萬古新，豪華落盡見真淳——金。
元好問《論詩三十首》 文章千古事，得失寸心知——唐。杜甫《偶題》 天機云錦用在我，剪裁妙處非刀尺——宋。
陸游《九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌》 奇文共欣賞，疑義相與析——晉。陶淵明《移居二首》 論文期摘瑕，求友惟攻闕——清。
黎志遠《漢陽舟次》 預支五百年新意，到了千年又覺陳——清。 趙翼《論詩五絕》 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書破萬卷，下筆如有神--杜甫 書讀百遍，其義自見--？ 書山有路勤為徑，學海無涯苦坐舟--諺語 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書--？ 一日不書，百事荒蕪--李詡 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書--蘇軾 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 讀萬卷書，行萬里路 嶺外音書斷，經冬復歷春——宋之問 烽火連三月，家書抵萬金--杜甫。 。
夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。
田野勤耕桑麻秀，燈下苦讀聲朗朗。荷花池畔風光好，芭蕉樹下氣候涼。
農村四月閑人少，勤學苦攻把名揚。 夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。
田野勤耕桑麻秀，燈下苦讀聲朗朗。荷花池畔風光好，芭蕉樹下氣候涼。
農村四月閑人少，勤學苦攻把名揚。 秋讀書，玉露涼，鉆科研，學文章。
晨鐘暮鼓催人急，燕去雁來促我忙。菊燦疏籬情寂寞，楓紅曲岸事彷徨。
千金一刻莫空度，老大無成空自傷。 冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。
掛角負薪稱李密，囊螢映雪有孫康。圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。
丈夫欲遂平生志，一載寒窗一舉湯。 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。
讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。
寸陽分陰須愛惜，休負春色與時光。 。
2.寫詩人帶著詩句的文章
風與木之歌
二月初來，春雨連綿，草長鶯飛，河上細碎的薄冰映著魚兒的臉，路邊的垂柳也綻開嫩綠的笑顏。一切如此和諧，如同一曲——風與木之歌。
明月吟
空山秋雨過后，你從蓮葉間縱舟歸來；明月照耀松林，你坐在清泉邊欣賞著暫歇的春色。
也許，你真的能夠在詩中繪出一幅愿景；也許，你真的能夠在畫上抒出一番詩意。王維，在渭城朝雨中看到飄散的輕塵；在送別哀景中留意青青的柳色。這既是畫，又何嘗不是詩呢？
這是屬于明月的吟唱。
清風詠
是怎樣的風，吹在繁華的盛唐，吹得朝辭白帝暮到江陵，吹得乘風破萬里浪，吹得詩名千古傳，吹得一位謫仙人！
當初，這陣風吹進了皇城，“春風拂檻露華濃”，他想起瑤臺月下相逢的云朵。后來，這陣風吹進了五岳，“且放白鹿青崖間”，他見到名山深處以風為馬的云中仙。
“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”你真的成為千古留名的飲者。一首《將進酒》，散發超越天地的豪氣，獨領古今多少風騷。
想到當年月下獨酌，你卻狂想三人同飲，一人，一月，一影。這是何其灑脫。在你朦朧的醉眼里，明月為你歌唱，影為你舞蹈，天地都為你一震。
這是屬于清風的詠誦。
歸去辭
武陵漁人世俗的雙眼卻觀賞到桃花源繽紛的奇景。世人在追名逐利中把你的描述當作避秦勝地。那是一個關于桃花源頭的傳說：阡陌交通、雞犬相聞，黃發垂髫并怡然！
四壁徒然的茅屋，五株柳樹，這就是你的家園，沒有想象中絢麗，卻比想象中更美好。南山腳下的豆種該發芽了吧，雖然長勢不如草旺盛，但也是你親身耕耘。
你逃出了世俗，還了我們一片理想的天空。
這是屬于和諧的歌辭。
我們可以通過風與木之歌，看穿久遠的樂曲。那是和諧在歌唱。
