1.小學4年級下冊14課詞語
飄飄悠悠:在空中或水面上輕緩地浮動。
黝黑:
1.
青黑色
;
漆黑。
睜眼瞎:比喻不識字的成年人,文盲。
歪歪斜斜:由震顫的狀態所引起的不整齊,或屬于顫抖的人或物的特征的狀態。
背誦:憑記憶念出讀過的文字:~課文。
推推搡搡:形容接連不斷地相互推。搡,猛推。
劫難:災難:遭受劫難。
掙扎:用力支撐或盡力擺脫:垂死掙扎|拼命掙扎|掙扎著從地上爬起來。
嘟嘟囔囔:心里不高興,有氣,嘟起嘴,即嘰咕咕,自言自語。
咧嘴:向兩邊延伸嘴角:齜牙~ㄧ咧開嘴笑起來。
趔趄:
1.
身體搖晃,腳步不穩。
槍斃:
1.
用槍打死。
2.
現多用于稱執行死刑。
3.
比喻廢棄不用。
吆喝:高聲呼叫:哏哏的吆喝,正難息怒。
漩渦:
1.
水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦。
2.
比喻氣體﹑煙霧等旋轉時形成的螺旋形流
向。
3.
比喻某種使人不能自脫的境地。
4.
指酒渦。
是人教版嗎
2.語文S版四年級上冊15課生字是什么
1、金色的腳印教學反思把提問的權利交給學生《金色的腳印》 教后反思 一直以來,課堂上的提問是教師才有的“特權”。
教師問,學生答,似乎天經地義。而教師的提問是按照自己對教材的理解、自己的思路和意愿來設計的,在這種接受性的學習方式中,學生在失去。
類別:六年語文課件 大小:6.00 KB 日期:2009-12-27 [查看詳細] 2、金色的腳印課件金色的腳印選擇喜歡的學習方式學習你喜歡的部分感悟朗讀,暢所欲言談感受,用自己的語言說情節,找劃重點詞句,拓展講故事……小組合作在小組內交流你們的學習成果.小組匯報學習情況:通過交流,你們小組共同學習到了什么 你們最想推薦給全班同學的是哪位同學的學習成果 閱讀提示_1,看看狐貍是什么樣子的 2,老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事 3,正太郎是怎樣做的,狐貍和正太郎之 類別:六年語文課件 大小:0 Bytes 日期:2009-12-27 [查看詳細] 3、金色的腳印教案 24.金色的腳印教學目標: 1. 理解課文內容,體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。2.能有感情地朗讀課文。
3.揣摩作者如何把人與動物、動物與動物之間的感情寫得真實、具體的。4.能正確的朗讀生字新詞,并理解詞語。
教學重點:理解課文內容,體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。教學難點:揣摩作者如何把人與動物、動物與動物之間的感情寫得真實、具體的。
教學準備: 類別:六年語文教案 大小:6.00 KB 日期:2009-12-27 [查看詳細] 4、《金色的腳印》說課材料 人教版《金色的腳印》說課材料一、教學內容說明 《金色的腳印》是人教版第十冊第三組的一篇課文。文章以生動細膩,充滿感情的筆觸描寫了一個人與動物的傳奇故事,贊美了人與動物之間相互信任,相互幫助,和諧相處的美好關系,也展示了動物之。
類別:五年語文說課 大小:0 Bytes 日期:2008-08-21 [查看詳細] 5、《金色的腳印》說課稿《金色的腳印》說課【說教材】一、對教材的理解《金色的腳印》是一篇略讀課文,講述了一個人與動物之間的傳奇故事:小男孩兒正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出去,冒著生命危險住在正太郎家的地板下面。
3.小學四年級上冊四字詞語
四年級語文上冊四字詞語 第1課:觀潮 天下奇觀:就是世界上最奇異的景象。
若隱若現:隱隱約約,看不清楚。 人山人海:人群如山似海。
形容人聚集得非常多。 昂首東望:抬起頭來向東望。
悶雷滾動:雷聲不斷在大地和云層中間來回反射。形成“轟轟隆隆的滾動的感覺。
人聲鼎沸:形容人群的聲音吵吵嚷嚷,聲音嘈雜,就像煮開了鍋一樣。 風平浪靜:指沒有風浪。
比喻平靜無事。 水天相接:形容水面廣闊看不到邊,看上去就像一直延伸到天邊跟天空連在一起了。
橫貫江面:就是從江此岸直通到彼岸。橫貫:橫著通過去。
越來越近:一次比一次離得近。 齊頭并進:多方面同時前進。
多形容幾件事情或幾項工作同時進行。 浩浩蕩蕩:原形容水勢廣大的樣子。
后形容事物的廣闊壯大,或前進的人流聲勢浩大。 飛奔而來:像飛一樣的奔過來。
漫天卷地:指遍布天地之間,鋪天蓋地。 風號浪吼:形容風浪很大。
比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。 中小學視頻課程和學習資料大全視頻課程學習資料公開課找老師逛論壇 wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();}); 2 第2課:雅魯藏布大峽谷 咫尺為鄰:比喻相距很近,就像鄰居一樣。
不容臵疑:不允許有什么懷疑。 一爭高下:一定要爭取分出高下 郁郁蒼蒼:草木蒼翠茂盛的樣子。
神秘莫測:非常神秘,難以推測。 云遮霧涌:形容云霧很多繚繞不散的樣子。
涓涓細流:細水緩緩流動的樣子。 簾簾飛瀑:像窗簾一樣的瀑布,形容瀑布源源不斷。
滔滔江水:江水連續不斷的樣子,形容江水滾滾。 千姿百態:形容姿態多種多樣。
皚皚雪山:白白的雪山 神來之筆:由神靈幫助而寫出的作品。形容作品文句精彩。
人跡罕至:人的足跡很少到達。 第3課:鳥的天堂 不可計數:多的數不過來,形容很多。
應接不暇:原形容景物繁多,來不及觀賞。后多形容來人或事情太多,應付不過來。
第4課:火燒云 一模一樣:樣子完全相同。 恍恍惚惚:形容人心神不定、神志不清。
第6課:爬山虎的腳 引人注意:引起別人的注意。 3 第7課:蟋蟀的住宅 毫不可惜:一點也不可惜,不值得心疼。
隨遇而安:指能順應環境,在任何境遇中都能滿足。 第8課:世界地圖引出的發現 坐臥不安:坐著躺著都不安寧。
形容因憂愁恐懼而不安的樣子。 消磨時光:白白地耗費時間。
不可思議:原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象,難以理解。
精神大振:一下子情緒很亢奮。 打消念頭:放棄想法、取消打算。
枉費心機:白費心思,形容徒勞無益。 浩如煙海:形容典籍、圖書等極為豐富。
充滿信心:心中充滿自信。 第9課:巨人的花園 鮮花盛開:新鮮的花兒茂盛地開了。
綠樹成陰:樹木枝葉茂密,遮蔽了陽光。 鮮果飄香:剛成熟的果實散發出誘人的香氣。
四處逃散:向四面八方各個方向逃跑。 狂風大作:很大的風吹過來。
瑟瑟發抖:一般指因寒冷而不停地哆嗦,打顫;有時也指因害怕而哆嗦,發抖。 鮮花凋謝:鮮花枯干、脫落。
冰雪覆蓋:大地被冰雪遮蓋。4 第10課:幸福是什么枯枝敗葉:干枯的樹枝,衰敗的花葉。
勤勤懇懇:腳踏實地,勤勞的耕作。第12課:小木偶的故事左瞧右瞧:左看右看,東張西望。
可憐巴巴:形容非常可憐的樣子。第13課:白鵝厲聲呵斥:大聲訓斥,嚴厲的責罵。
厲聲叫囂:非常嚴厲的大聲的吵鬧。引吭大叫:扯開喉嚨大喊大叫。
大模大樣:形容態度傲慢,目中無人的樣子。局促不安:形容舉止拘束,心中不安。
毫不相讓:一絲一毫都不會相讓。凈角出場:重要人物出場。
一日三餐:一天的三頓飯。三眼一板:比喻言語、行動有條理或合規矩。
一絲不茍:指做事認真細致,一點兒不馬虎。從容不迫:不慌不忙,沉著鎮定。
厲聲叫罵:大聲地叫罵。揚長而去:大模大樣地徑直離去。
空空如也:原形容誠懇、虛心的樣子。現形容一無所有。
昂首大叫:抬著頭大叫。供養不周:供應養育不周到。
不勝其煩:煩瑣得使人受不了。架子十足:架子非常大。
5 第14課:白公鵝 慢條斯理:原指說話做事有條有理,不慌不忙。形容說話做事慢騰騰,從從容容,不慌不忙。
仔細掂量:再三考慮,。 不慌不忙:不慌張,不忙亂。
形容態度鎮定,或辦事穩重、踏實。 車轍凌亂:車輛經過后,車輪壓在道路上凹下去的痕跡不整齊。
一動不動:指靜止不動。 層層漣漪:像波浪涌起來一親,一層一層的。
沙沙作響:風吹動樹木枝葉而發出沙沙的響聲。 引人注目:特別吸引人們去看,去觀賞。
無憂無慮:沒有絲毫憂愁和顧慮,形容心情舒暢。 自由自在:形容沒有約束,十分安閑隨意。
耀武揚威:炫耀武力,顯示威風 偷偷摸摸:形容瞞著別人做事,不敢讓別人知道。 從從容容:不慌不忙,鎮靜,沉著。
不緊不慢:形容心情平靜,行動從容。 第15課:貓 無憂無慮:沒有絲毫憂愁和顧慮,形容心情舒暢。
屏息凝視:全神貫注地注視著。 溫柔可親:溫柔和順,使人愿意親近。
長短不同:長短不齊,有長也有短。 粗細各異:粗的細的每個都不相同。
變化多端:形容變化極多,也指變化很大。 枝折花落:枝條斷了,花朵也凋謝了。
生機勃勃:形容有旺盛的生命力。 6 第16課:母。
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