1.關于“扶貧”的詩詞
1、熊熊的火焰 作者:賀小玉 山坳的風凄涼 漫起土色相擁村邊的野花 那眼中繁星閃爍的,是期待 心海沉浸 在城市的喧囂沉寂后 土坯墻下的嘎吱聲還在繼續 你游走的筆尖—— 曾穿行過花前月下朦朧 曾留言過歷史星河燦燦 曾贊嘆過古跡名山大川 可曾記得寫過 那純真無邪、滿身襤褸 期盼的眼神 如今讓你執筆的手顫抖的發疼 那滿眼的渴望 那脆聲脆氣帶著怯懦的‘阿姨好’ 抓起飯菜的臟臟小手 也拉扯我淚盈滿眶 貧困在燈影下顫動 愛在火焰中傾訴不同的主題 凝聚社會各界的行動 政府精準扶貧的政策擔當 愛與希望火焰在熊熊蔓延 穿越了心的點亮 溫暖今夜的山村 2、玉女搖仙佩?扶貧 作者:唐鯤 氤氳繚繞,壑谷云梯, 向晚煙村迷殢。
檢點燈光,前途未卜, 有得幾番縈悸。 漫道寒風里。
奈阿誰疊累,仍無言退。 掛村幫,叢山遍訪, 惟是窮根究底同濟。
行多少來回,腳底磨穿, 堅辛不易。 拼作返貧助志,重拾其心, 忍把親人輕棄。
扎駐不毛,留鄉三載, 縱使情懷郵寄。 且恁村民倚。
是如此,功在千秋殊偉。 又或是,初心難忘, 年華路上,勞生無悔。
疏鐘始,征途篤定何須畏。 3、我和你們 作者:何文鋒 我住在你們的村里 你們住在我的心上 你們說,貧窮很可怕 我說,失去了信心才可怕 我和你,我和你們 在田埂邊,在菜園里 揮灑汗水,播下希望的種子 你們說,我們開始不害怕了 我和你,我和你們 在羊圈旁,在牛棚中 評頭論足,暢想來年就脫貧 你們說,我們已經不害怕了 我和你,我和你們 在荒山上,在果園里 填土施肥,看著小苗在長高 你們說,我們再也不害怕了 剛來時,我想著轟轟烈烈干大事 現如今,我習慣腳踏實地做小事 我和你,我和你們 都堅信有一天能把小事做成大事 4、滿江紅·扶貧 作者:劉青會 金秋十月, 深感受、晝暖夜寒。
放眼望、干群一線,氣吞霄漢。 摘帽攻堅齊奮戰, 傾全力為民解難。
未懈怠,正擼起袖子,加油干! 貧困戶,定期看; 群眾事,及時辦。 定目標,整體脫貧實現。
不忘初心百姓暖, 砥礪前行人民贊。 看未來、崛起大曲陽,世代傳。
5、唐多令·扶貧干部 作者:劉青會 扶貧政策頒, 惠風暖流傳。 全駐村、深入一線。
合力攻堅齊奮戰, 士氣昂,吞霄漢。 使命記心間, 真為民解難。
擼袖子、干勁無限。 待整體脫貧實現, 窮根斷,人民贊。
2.描寫扶貧的句子
1、一份捐贈,一份愛心。
2、消除貧困,改善民生,實現共同富裕。
3、先富幫后富同奔小康路。
4. 共同架起慈善的橋梁,建設文明祥和美好溫馨的美麗社會!
5. 扶貧濟困送溫暖XX人民獻愛心。
6. 弘揚扶貧濟困傳統美德,積極推進慈善事業的發展!
7. 關注教育事業,關心貧寒學子。
8. 慈善送溫暖,愛心獻社會!
9. 捐出一份愛心奉獻一片真情!
10. 慷慨解囊,奉獻愛心,努力構建社會保障體系。
11.奉獻愛心,努力構建社會保障體系. 慷慨解囊. 共同架起慈善的橋梁,建設文明祥和美好溫馨的美麗社會。
12.大愛善舉,牽手你我他;慈心為民,同奔現代化。
13.讓愛心在希望中綻放,讓希望在教育中成長。
14.倡導無私奉獻新風尚,譜寫文明城市新篇章。
15.弘揚人道主義,幫扶貧困殘疾。
【基本內容】
1、有近期、遠期的規劃和明確的目標,并有為實現規劃要求而制訂的具體計劃、步驟和措施。把治標和治本有機地結合起來,以治本為主。
2、不僅幫助貧困戶通過發展生產解決生活困難,更重要的是幫助貧困地區開發經濟,從根本上擺脫貧困,走勤勞致富的道路。
3、把政府各有關部門和社會各方面的力量,全面調動起來,互相配合,共同為貧困戶和貧困地區開發提供有效的幫助。
【經歷階段】
1、多種形式的生產自救階段。中華人民共和國建立后,政府貫徹生產自救方針,采取發放救濟款資助生產和“以工代賑”等措施,取得了顯著成效。對改變農村面貌,保障貧困戶生活起到了一定的作用。
2、個案型的扶貧階段。1978年以后,適應農村經濟體制改革的形勢,有組織、有計劃地扶持貧困戶從發展生產和商品經濟入手,依靠國家、集體力量和群眾互助,采取干部分工負責、富裕戶扶助貧困戶、逐戶落實等辦法,幫助貧困戶發揮自身潛能,達到擺脫貧困的目的。
3、社區型的以經濟開發為主的扶貧階段。1983年起,國家在繼續扶持貧困戶發展生產的同時,投入更大力量對貧困地區實行經濟開發。在政府的領導和幫助下,各有關部門、機關、團體積極配合支持,幫助貧困地區發揮當地優勢,挖掘資源潛力,開辟生產門路,實行多種經營,增強自我發展能力,從根本上擺脫貧困,逐步走上致富道路。這是社會主義初級階段的一項重要戰略措施。
3.描寫“扶貧”的詩句有哪些
1.精準扶貧春風起,十子歌兒傳山里,十子機制十步曲,十子連心心歡喜。
2.貧困的人家在哪里,細看細問“瞄靶子”,瞄得精細又準確,找準對象好下米。
3.貧困的原因在哪里,分類分別“梳辮子,”梳得精細又準確,因人施策胸有底。
4.扶貧的力量在哪里,盡職盡責“結對子”,結得精細又準確,干群團結心兒齊。
5.扶貧的目標在哪里,用心用腦“理路子”,理得精細又準確,脫貧藍圖平地起。
6.扶貧的抓手在哪里,到村到戶“想法子”,想得精細又準確,處處下起及時雨。
7.項目的資金在哪里,聯橫聯縱“找票子”,找得精細又準確,資源配置成一體。
8.脫貧的主體在哪里,自強自立“甩膀子,”甩得精細又準確,打鐵還要靠自己。
9.不需要村組干部的指點,我能識別哪戶還未脫貧;不靠望貧困村民的訴說,我也會找到扶貧的路徑。
10.扶智扶技扶資,立體幫扶,山間小道撒滿奔走的腳印;科技培訓,“兜底”扶貧,更有扶貧攻堅隊員的跟進。
11.脫貧目標,不再需要向導。扶貧路徑,不再需要指引。扶貧的腳印便是路徑的向導;精準扶貧,不落一人。
12.結對幫扶到村戶,海雀走進好干部,真心實意來扶貧,屁股粘土坐得住。
13.產業扶持到村戶,喂雞喂牛又喂豬,洋芋地里栽紅花,科學種地講技術。
14.教育培訓到村戶,大人娃兒一起讀,大人學藝又讀書,娃兒上學奔前途。
4.結對幫扶的基本形式
根據幫扶對象的年齡、文化等具體情況和經濟狀況、居住狀況的不同,采取多種形式開展結對幫扶,主要有以下兩種形式:
1. 一對一聯系。主要適用于對有勞動能力的貧困戶進行扶貧幫困。根據特困人員自身能力和貧困戶的具體情 況,具體確定幫扶貧困戶再就業的要求和自主創業的項目、達到的目標、脫貧的時限等任務。
2. 幾對一聯系。主要用于幫扶那些子女無法完成學業、無勞動能力、無生活處理能力的特困戶。這些特困戶,靠一個部門幫扶比較困難,必須由幾個部門共同幫助,要確定主體責任和起主要作用的部門。
5.結對幫扶的基本信息
具體來說,結對幫扶是以先進帶動后進,優勢帶領劣勢的一種優勢群體幫助扶持相對弱勢群體的形式和手段,可以是一對一,也可以是多對一,還可以是多對多結對。運用的地方非常的廣泛。例如:某單位開展先進員工和普通員工結對幫扶推進生產的活動;某街道開展機關干部結對幫扶困難家庭的活動;某學校開展成績好的學生和差生結對幫扶的活動,等等。
所以,結對幫扶只是一種幫助的手段,一種形式,一種載體。
6.形容“幫扶”的詞語有哪些
樂于助人[lè yú zhù rén]:每個人都有遇到困難的時候,最需要的是別人給予的幫助。
如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉龐,雷鋒就是樂于助人的。樂善好施[lè shàn hào shī]:喜歡做善事和施舍,指樂于行善,施舍。
舍己為人[shě jǐ wèi rén]:原指放棄自己的見解,隨聲附和別人。現指舍棄自己的利益去幫助別人。
拔刀相助[bá dāo xiāng zhù]:指拔出刀來助戰,形容見義勇為,打抱不平。慷慨解囊[kāng kǎi jiě náng]:形容極其大方地在經濟上幫助別人。
例句: 他樂于助人的行為受到了人們的稱贊。他樂善好施,濟寒賑貧,是這一帶出了名的慈善家。
志愿軍給羅盛教追記特等功,表彰他舍己為人的崇高精神。一個在患難中拔刀相助的朋友,是位真實的朋友。
全國各地的人們紛紛慷慨解囊支援災區的重建工作。