華閱文章網1.體現雙方合作都很開心的詞語
戮力齊心、齊心并力、齊心并力、
齊心滌慮、齊心合力、齊心戮力、
齊心同力、齊心協力、齊心一力、
人心齊，泰山移、協力齊心、萬眾一心、
眾虎同心、眾心成城、眾心如城
共創輝煌 攜手邁進
同甘共苦 同生共死
同舟共濟，相濡以沫
共赴危難 共同奮斗
有福同享 有難同當
同心協力 齊心協力 地利人和 和睦相處 和衷共濟
一唱一和 一團和氣 不謀而合 齊心合力 通力合作
一拍即合 珠聯璧合 一團和氣 協力同心 甘苦與共
同甘共苦 同舟共濟 精誠團結 和睦相處 相輔相成
輔車相依 輔車唇齒……
互相扶持 共舉大事
共同進退 生死一處
分工合作
通力合作
齊心協力
同舟共濟
萬眾一心
眾志成城
志同道合
風雨同舟
集思廣益
取長補短
休戚相關
生死相依
抑強扶弱
急公好義
風雨同舟，同舟共濟，和衷共濟，戮力同心，齊心協力，同仇敵愾，群策群力，同心同德萬眾一心，同甘共苦
共創輝煌 攜手邁進
同甘共苦 同生共死
同舟共濟，相濡以沫
共赴危難 共同奮斗
有福同享 有難同當
互相扶持 共舉大事
共同進退 生死一處
2.有關合作的語句
在廣闊的平原也是由一顆顆小草組成；再高的樓也是由一塊塊磚砌成；再強大的集體也是由，一個個成員組成！
2一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團：
3團結就是力量
4團結產生力量，齊力斷金
1再大大海是由一滴滴水組成。 —— 雷鋒
一堆沙子是松散的，一個人先進總是單槍匹馬，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。 —— 王杰
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，它和同伴團結一起，為人們鋪起了無數大路，凝聚誕生希望
5砂子雖然渺小，但又是偉大的。
6當繩子在夸耀自己的力量的時候，請不要忘了凝聚在身上的每一根細線
團結就是力量-------一首軍歌
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量兄弟兄弟一心，筑起了無數樓房
3.關于合作的好詞好句有哪些
1、一朵花，即使再小也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的饋贈及綠葉的襯托，才顯得美麗青翠；人生中，一個人若想有所發展，他就離不開眾人對他的幫助與支持，離不開相互溝通，相互合作。
在這個大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。 2、即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。
即使自己是一棵傲然挺立的青松，也應明白，一枝獨秀不算英雄，萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城。3、合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。
這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。 4、邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了合作就是力量，合作會讓你充滿活力與信心。
4.形容合作的語句
1、單絲不成線，獨木不成林。
2、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。
3、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。
4、二人同心，其力斷金。
5、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
6、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
7、經營企業，是許多環節的共同運作，差一個念頭，就決定整個失敗。
8、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。
9、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。
10、人心齊，泰山移。
感謝欣賞本文，更多經典語句請關注：創業經典語句 關于團結合作的名言
與合作有關的語句 獨木不成林（2）
11、若不團結，任何力量都是弱小的。
12、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
13、天時不如地利，地利不如人和。
14、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
15、萬夫一力，天下無敵。
16、五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。
17、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
18、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
19、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
20、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
5.合作的名言
合作名言
1、稻多打出米來，人多講出理來。
2、商業合作必須有三大前提：一是雙方必須有可以合作的利益，二是必須有可以合作的意愿，三是雙方必須有共享共榮的打算。此三者缺一不可。
3、所謂友情，是平等的人們之間離開了利益關系的交易。——哥爾斯
4、一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。
5、摯友如異體同心。
6、如果我用個人的能力，可以賺一個億，可能100%是我的；但我用十個人的時候，我們可能賺到十個億，可能我只有10%，我同樣是一個億，但我們的事業變大了。
7、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
8、不用花心思打造明星團隊，團隊即是可以和自己腳踏實地將事情推進者。
9、不怕巨浪高，只怕槳不齊。（勵志經典語錄）
10、一朵鮮花打扮不出美麗的春光，眾人先進才能移山填海。（雷鋒）
11、禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。——約翰·洛克
12、智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，力量從團結來。
13、真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。
14、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎
15、當君遠相知，不道云海深。——王昌齡
16、只有美的交流，才能使社會團結，因為它關系到一切人都共同擁有的東西。
17、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。——恩格斯
18、放蕩功不遂，滿盈身必災。——張詠
19、不管分歧，我們都努力去并肩。可以總結為五個簡單的字：“我們彼此信任”。
20、當一支有潛力的隊伍致力于無私的信任，結合直覺和勇敢與努力，它已準備好向上攀升。——帕特萊利
6.有哪些詞語可以形容能力很強的雙方合作
如虎添翼 強強聯手，互利合作，雙贏， 風雨同舟 和衷共濟 精誠團結 齊心協力 群策群力
同心協力 同舟共濟 萬眾一心 患難與共 眾志成城 如入中天
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語
人心齊，泰山移。-------諺語
團結就是力量。-------諺語 風雨同舟 和衷共濟 精誠團結 齊心協力 群策群力
同心協力 同舟共濟 萬眾一心 患難與共 眾志成城
通力協作、配合無間、如臂使指……
7.關于合作的好詞好句
名人名言：少壯不努力，老大徒悲傷。
—— 漢樂府古辭《長歌行》 2、業精于勤，荒于嬉。—— 韓 愈《進學解》 3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——《增廣賢文》 4、天行健，君子以自強不息。 ——《周易?乾?象》 5、志不強者智不達。
——《墨子?修身》 6、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。——《荀子?勸學》 7、志當存高遠。
—— 諸葛亮《誡外生書》 8、丈夫志四海，萬里猶比鄰。 —— 曹 植《贈白馬王彪》 9、有志者事竟成。
——《后漢書?耿 列傳》 10、欲窮千里目，更上一層樓。 —— 王之渙《登鸛雀樓》 11、會當凌絕頂，一覽眾山小。
—— 杜 甫《望岳》 12、歲寒，然后知松柏之后凋也。 ——《論語?子罕》 13、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
——《孟子?告子下》 14、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子?勸學》 15、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
《呂氏春秋?誠廉》 16、精誠所加，金石為開。 ——《后漢書?光武十王列傳》 17、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
——《新五代史?伶官傳序》 18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯論》 19、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
—— 屈 原《離騷》 20、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。—— 陸 游《病起》 21、尺有所短；寸有所長。
物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》 22、若要功夫深，鐵杵磨成針。
—— 曹 學《蜀中廣記?上川南道彭山縣》 23、繩鋸木斷，水滴石穿。—— 羅大經《鶴林玉露》 24、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
——《格言聯璧?處事》 25、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。—— 諸葛亮《出師表》 26、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
—— 陸 游 27、積土而為山，積水而為海。——《荀子?儒效》 28、人非圣賢，孰能無過。
——《訓俗遺規》 29、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
——《練兵實紀?剛復害》 30、捐軀赴國難，視死忽如歸。 —— 曹 植《白馬篇》 31、天下興亡，匹夫有責。
—— 顧炎武 32、丈夫不報國，終為愚賤人。—— 陳恭尹《射虎射石頭》 33、時危見臣節，世亂識忠良。
—— 鮑 照《代出自薊北門行 成語 一人傳虛，萬人傳實 一人得道，雞犬升天 一夫當關，萬夫莫開 一日不見，如隔三秋 一文錢，逼死英雄漢 一葉蔽目，不見泰山 一絲不線，單木不林 一則以喜，一則以懼 一佛出世，二佛涅盤 一言即出，駟馬難追 一波未平，一波又起 一著不慎，滿盤皆輸 十日一水，五日一石 十目所視，十指所指 十年樹木，百年樹人 人無遠慮，必有近憂 人不犯我，我不犯人 人而無信，不知其可 與人方便，與己方便 萬事俱備，只欠東風 三十六計，走為上計 三天打魚，兩天曬網 三分象人，七分象鬼 上天無路，入地無門 上知天文，下知地理 山河易改，本性難易 千里之行，始于足下 千里之堤，潰于蟻穴 千部一腔，千人一面 己不所欲，勿施于人 小杖則受，大杖則走 匹夫無罪，懷碧其罪 王子犯法，庶民同罪 太公釣魚，愿者上鉤 比上不足，比下有余 天知地知，你知我知 無面目，見江東父老 無根之木，無源之水 不入虎穴，不得虎子 不在其位，不謀其政 不塞不流，不止不行 見之不取，思之千里 見可而進，知難而推 日月經天，江河行地 父母之命，媒妁之言 從善而登，從惡如崩 月潤而風，礎潤而雨 風聲鶴唳，草木皆兵 為臣死忠，為子死孝 為虺弗摧，為蛇若何 為淵驅魚，為從驅雀 尺有所長，寸有所短 水來伸手，飯來張口 水能載舟，亦能覆舟 以子之矛，攻子之盾 以眼還眼，以牙還牙 只見樹木，不見森林 只此一家，別無分店 只知其一，不知其二 四體不勤，五谷不分 失之東隅，收之桑榆 失之毫厘，差之千里 生與憂患，死于安樂 生公說法，頑石點頭 讓禮一寸，得禮一尺 寧為玉碎，不為瓦全 寧為雞口，不為牛后 頭痛灸頭，腳痛灸腳 皮之不存，毛將安傅 機不可失，時不在來 成也蕭何，敗也蕭何 成者為王，敗者為虜 生死有命，富貴在天 有則改之，無則加勉 有福同享，有難同當 百萬買宅，千萬買鄰 百足之蟲，至死不僵 早知今日，悔不當初 此而可忍，孰不可忍 爭名于朝，爭利于市 多一事，不如少一事 殺人償命，欠債還錢 行不更名，坐不改姓 慶父不死，魯難求已 江山易改，稟性難移 防民之口，甚于防川 盡信書，不如盡無書 如聞其人，如見其人 來者不善，善者不來 走了和尚，走不了廟 運用之妙，在于一心 遠在天邊，近在眼前 求生不生，求死不死 時光如箭，光陰如梭 近朱者赤，近墨者黑 兵來將擋，水來土堰 身在江湖，心馳魏闕 言之無文，行而不遠 言者無罪，聞者足戒 君子一言，快馬一鞭 取之無禁，用之無竭 招之既來，揮之既去 非我族類，其心必異 明槍易躲，暗箭難防 明修棧道，暗渡陳倉 飽食終日，無所用心 狗嘴里，吐不出象牙 金玉其外，敗絮其中 知無不言，言無不聽 知足不辱，知足不殆 放下屠刀，立地成佛 視而不見，聽而不聞 項莊舞劍，意在沛公 城門失火，殃及魚池 樹猶如此，人和以堪 樹高千丈，落葉歸根 星星之火，可以燎原 皇天不親，惟德是輔 看菜吃飯，量體。
8.關于合作的精彩語段
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。
即使自己是一棵傲然挺立的青松，也應明白，一枝獨秀不算英雄，萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城。 ————題記 99年，我19歲，帶著笑容，帶著希望，帶著憧憬，我走上了那神圣的三尺講臺。
自以為只要一本書，一支粉筆，再加上兢兢業業，踏踏實實地傳道、授業、解惑，我一定能贏得學生的敬重，我一定會桃李滿天下的。 但是，不到一個月。
我發覺我的生活只在教室、寢室、食堂三點一線，我不滿了。 我發覺我的工作只是備課、上課、批改、輔導，我麻木了。
我發覺我的課堂只是簡單機械的照本宣科，宛如一潭死水，我的學生厭倦了。 直到有一天，我聽了優秀教師張衛其老師的《廬山云霧》一課，我被課堂上教師富有感染力的語言，學生靈動的思維震撼了，陶醉了，原來教學可以是這樣美的啊！在接下來的經驗介紹中，張老師說到：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應該進行學科研究，多看教育雜志，多總結，多實踐。”
我似乎猛然覺醒了，我一心只教圣賢書，殊不知教育行業中“科研之風”已大勢興起。 從此，我就像饑餓的人撲到面包上一樣，不知疲倦地“啃著”那些教育教學雜志。
書上的知識充實了我的教學內容，書上的教學方法讓我有例可訪。上課時，學生的心愈來愈專一了，眼睛愈來愈亮了，小手愈來愈愛舉了，小嘴愈來愈愛說了。
我心靈的天空也越來越晴朗了。 當我的第一篇論文《讀，語文教學的根本》獲縣二等獎時，我覺得我是有收獲的。
當我的教學設計《百草園》獲縣一等獎時，我知道我跨出了一小步。當我在青年教師基本功比武中獲市一等獎時，我知道我成功了。
我激動萬分，我終于嘗到了教科研的甜頭。 但那一次，我記憶猶新。
那是2000年，縣教科室程安鼎老師來到我所屬的中心學校講座。程老師在講座中提到了“課題研究”，要求教師運用教育科學理論來解決教育實際問題，并要把經驗上升到理論，撰寫成課題研究報告，使之具有普遍推廣價值。
程老師的講座讓我認識到了教育科研并不只是教育專家的事，教育科研并不神秘，教育科研原來就在我身邊的教學中。 我躍躍欲試，我迫不及待地將教學中的一些困惑與當前教育趨勢結合分析，初步擬訂了關于家庭氛圍與學習成績的選題，并向中心教研室遞交了立項申請。
在繁忙與欣喜中，我單槍匹馬開始干了。 從此， 當別人沉浸在夢鄉里的時候，我伴一盞孤燈，鋪一摞稿紙，讓思想之舟在科海里遨游。
當小姐妹們穿梭于商場試衣間時，我手捧書籍，桌放礦泉水，在安吉圖書館一坐就是一天。 當同事們下班回家享受天倫之樂時，我騎上自行車，走進學生家中，進行實地采訪，收集第一手資料。
生活似乎充實了起來，成功似乎就在眼前。 但是，我失敗了，我所有的付出，所有的努力全都化為了泡影。
課題在中心學校第一次審查時就被批得一無是處，淘汰出局。我傻了，我精神崩潰到了極點，我決定放棄不干了。
這時善良的同事們說：“別灰心，我們一起來幫你。”我含著淚點了點頭。
緊接著，女校長召集大家討論研究，重新擬訂課題，并制定了詳細的實施計劃。 經驗豐富的顧老師則和我一起調查走訪，收集資料。
圖書管理王老師找出許多與課題相關的書籍進行摘錄、整理。 那間小小的、簡陋的辦公室忙開了，也鬧開了，有事沒事我那課題總要拿出來討論一番。
功夫不負有心人。2001年12月18日，在大家的共同努力下，課題順利結題。
站在領獎臺上，我發現我原先單槍匹馬的所作所為，簡直是眉毛胡子一把抓，吃力又不討好。 站在領獎臺上，我回想同事們的見解，都讓我有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。
站在領獎臺上，我回首那一段科研經歷，我懂得了教科研需要合作。只有合作，才能成功。
合作，是信心的基點。 合作，是力量的源泉。
合作，是開啟人生之路的探照燈。 合作，是打開成功大門的金鑰匙。
合作，是我在教科研中收獲的寶貴財富。 從此，我有了許多合作伙伴。
有校內的，有校外的；有年長的，有年輕的；有著名的，有普通的。我們一起探討教學心得，我們一起交換教學資源，我們一起解決教學困惑。
在合作中，我們共同提高，共同進步。 冬去春來，教學已快七載。
從小學教到中學，從默默無聞的山村小學教師到擁有許多合作伙伴的中學語文教師。我感謝教科研，雖然在這中間有酸有甜，有苦有辣，但 是它，讓我摒棄了自私，懂得了合作。
是它，讓我的語文教學激情飛揚。 是它，讓我的人生之路越走越寬。
是它，讓我的青春燦爛輝煌。
