華閱文章網1.小學掌握的名言警句和詩詞
1、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
2、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。3、莫找借口失敗，只找理由成功。
（不為失敗找理由，要為成功找方法）4、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。5、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
6、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
7、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。8、人之所以能，是相信能。
9、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。10、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
11、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。12、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
13、含淚播種的人一定能含笑收獲。14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
15、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。16、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
17、不要等待機會，而要創造機會。18、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。
19、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。20、做對的事情比把事情做對重要。
21、人格的完善是本，財富的確立是末。22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
23、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。24、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
25、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。26、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
27、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。28、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
29、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！30、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。31、任何業績的質變都來自于量變的積累。
32、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
2.有關把握現在的詩句或名句
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
不飽食以終日，不棄功于寸陰。 在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
——歌德 我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。——高爾基 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
——達爾文 應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。——羅曼羅蘭 每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。
——貝弗里奇 成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦 沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。
——拜倫 人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克 任何節約歸根到底是時間的節約。
——馬克思 時間就是能力等發展的地盤。——馬克思 時間是世界上一切成就的土壤。
時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西 時間是偉大的導師。
——伯克 時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。
——赫胥黎 忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德 辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。
——布萊克 在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基 從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。
____杰弗遜 時間是我的財產，我的田畝是時間。____歌德 春光不自留，莫怪東風惡。
——莎士比亞 拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰。
洛克 拋棄時間的人，時間也拋棄他。_____莎士比亞 一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。
——-馬克思 利用時間是一個極其高級的規律。——-恩格斯 合理安排時間，就等于節約時間。
——-培根 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——-歌德 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
——-裴斯泰洛齊 浪費時間是一樁大罪過。——-盧梭 你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
——富蘭克林 把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫。
凱勒 遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。——-英國劇作家莎士比亞 普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。
——-德國哲學家叔本華 黃金時代在我們面前而不在我們背后。——-美國作家馬克·吐溫 人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。
——-英國劇作家莎士比亞。 只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。
——-德國詩人歌德 不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的不能傷害我們。——莎士比亞【英】 不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。
要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅【美】 不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。
——布萊希特【德】 當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底【古希臘】 敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。
——達爾文【英】 即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。——福爾斯特【英】 集腋成裘，聚沙成塔。
幾秒鐘雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。——弗萊徹【英】 少壯不努力，老大徒傷悲。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 花兒還有重開日，人生沒有再少年 逝者如斯夫，不舍晝夜。
——孔子 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子 盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明 明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何，請君聽我明日歌。——文嘉《明日歌》 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
3.初中應掌握的詩詞或比較好的詩詞急需
關雎 《詩經》 關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右 之，窈窕淑女，鐘鼓樂之。
蒹葭 《詩經》 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未？？。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之？濉K蔞Т又雷棖矣搖K縈未又鷦謁？b。
觀滄海 曹操 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙，樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。 送杜少府之任蜀州 王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。 次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。 使至塞上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。 行路難 李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
望岳 杜甫 岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。
春望 杜甫 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短， 渾欲不勝簪。
茅屋為秋風所破歌 杜甫 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息。
俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！眼前何時突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ 白雪歌送武判官歸京 岑參 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
早春呈水部張十八員外 韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠陽陰里白沙堤。
雁門太守行 李賀 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
泊秦淮 杜牧 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。
無題 李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
相見歡 李煜 無言獨上西樓，月如鉤。 寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。 別是一般滋味在心頭。
漁家傲 范仲淹 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。 四面邊聲連角起。
千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。
浣溪沙 晏殊 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去， 似曾相似燕歸來。
小園香徑獨徘徊。 登飛來峰 王安石 飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 江城子蘇軾 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。
錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 水調歌頭 蘇軾 明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
游山西村 陸游 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
破陣子 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙。
4.你所掌握的勸人惜時的古詩句
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。 常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？ 請君聽我《明日歌》。
滿江紅 [岳飛] 怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。
金縷衣 作者：【杜秋娘】 年代：【唐】 體裁：【樂府】 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
盛年不重來，一日難在晨.及時當勉勵，歲月不待人。.。
5.你所掌握的勸人惜時的古詩句
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。 常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？ 請君聽我《明日歌》。
滿江紅 [岳飛] 怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。
金縷衣 作者：【杜秋娘】 年代：【唐】 體裁：【樂府】 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
盛年不重來，一日難在晨.及時當勉勵，歲月不待人.。
6.高中必須掌握的古詩詞有哪些
古詩文背誦篇目
（一）古文（10篇）
勸學（節選：從“學不可以已”到“不知學問之大也”） 《荀子》
鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》
屈原列傳（節選：從“屈平疾王聽之不聰也”
到“雖與日月爭光可也”）司馬遷
陳情表 李密
滕王閣序（節選：從“時維九月”到“聲斷衡陽之浦”） 王 勃
師說 韓 愈
阿房宮賦 杜牧
六國論 蘇洵
游褒禪山記 王安石
前赤壁賦蘇軾
（二）詩詞曲（30首）
氓《詩經》
離騷（節選：從“帝高陽之苗裔兮”到“來吾導夫先路”）屈 原
迢迢牽牛星《古詩十九首》
短歌行曹操
歸園田居（少無適俗韻）陶 潛
山居秋暝王 維
蜀道難李 白
夢游天姥吟留別李 白
將進酒李 白
兵車行杜甫
蜀相杜 甫
客至杜 甫
登高杜 甫
登岳陽樓杜 甫
石頭城劉禹錫
琵琶行白居易
李憑箜篌引李 賀
過華清宮（長安回望繡成堆）杜 牧
菩薩蠻（小山重疊金明滅）溫庭筠
錦瑟李商隱
虞美人（春花秋月何時了）李 煜
雨霖鈴（寒蟬凄切）柳 永
桂枝香（登臨送目）王安石
念奴嬌（大江東去）蘇 軾
鵲橋仙（纖云弄巧）秦 觀
聲聲慢（尋尋覓覓）李清照
書憤（早歲那知世事艱）陸 游
永遇樂（千古江山）辛棄疾
揚州慢（淮左名都）姜 夔
長亭送別（節選：（正宮）（端正好））王實甫
注：以上篇目推薦給學生背誦，不一定都選作課文。白話詩文背誦篇目由教材編者和任課教師推薦。
附錄三
關于課外讀物的建議
《教學大綱》要求學生在三年中閱讀總量達到300萬字以上，閱讀材料包括適合高中學生閱讀的各類圖書和報刊。對此提出如下建議：
文化經典著作，如《論語》《孟子》《莊子》等；小說，如羅貫中《三國演義》、曹雪芹《紅樓夢》、魯迅《吶喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、錢鍾書《圍城》、塞萬提斯《堂？吉訶德》、雨果《巴黎圣母院》、巴爾扎克《歐也妮？葛朗臺》、狄更斯《匹克威克外傳》、列夫？托爾斯泰《復活》、海明威《老人與海》、莫泊桑短篇小說、契訶夫短篇小說、歐？亨利短篇小說等；
詩歌散文，如郭沫若《女神》、普希金詩、泰戈爾詩、魯迅雜文、朱自清散文等；
劇本，如曹禺《雷雨》、老舍《茶館》、莎士比亞《哈姆萊特》等；
語言文學理論著作，如呂叔湘《語文常談》、朱光潛《談美書簡》、艾克曼《歌德談話錄》等；
當代文學作品，建議教師從“茅盾文學獎”獲獎作品以及近年來發表的各類中外優秀作品中選擇推薦；
科學與人文的各類讀物可由語文教師和各有關學科教師商議推薦。
