華閱文章網1.描寫心情高興的詞語
興高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝、喜不自禁、喜眉笑眼、喜氣洋洋、喜笑顏開、笑逐顏開、心曠神怡、心滿意足、心情舒暢、心醉神迷、心花怒放、樂樂陶陶、其樂融融、樂以忘憂、樂不可支、欣喜若狂 喜笑顏開：顏開：臉面舒開，指笑容.形容心里高興，滿面笑容.欣喜若狂：欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制.形容高興到了極點.喜形于色：形：表現；色：臉色.內心的喜悅表現在臉上.形容抑制不住內心的喜悅.和顏悅色：顏：面容；悅：愉快；色：臉色.臉色和靄喜悅.形容和善可親.滿面春風：春風：指笑容.比喻人喜悅舒暢的表情.形容和靄愉快的面容.喜出望外：望：希望，意料.由于沒有想到的好事而非常高興.捧腹大笑：形容強烈地笑.笑逐顏開：逐：追隨；顏：臉面；開：舒展開來.笑得使臉面舒展開來.形容滿臉笑容，十分高興的樣子.笑容可掬：掬：雙手捧取.形容滿臉堆笑的樣子.喜不自勝：勝：能承受.喜歡得控制不了自己，形容非常高興.沾沾自喜：形容自以為不錯而得意的樣子.歡呼雀躍：高興得像麻雀那樣跳躍起來.形容十分歡樂的情景.容光煥發：形容身體好，精神飽滿.興高采烈：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛.原指文章志趣高尚，言詞犀利.后多形容興致高，精神飽滿.其樂融融：形容很快樂的樣子.融融：和諧而快樂的樣子.樂以忘憂：高興得忘記了憂愁.心花怒放用雙手捧起：掬取|笑容可掬.笑容可掬（形容滿臉堆笑的樣子）.。
2.描寫高興的句子
興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復地進行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。
他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！” 教室里打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。
一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。
通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。
例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。 說時遲，那時快。
那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。 段中帶點的這些動詞用得非常貼切。
寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當地寫出了老人干活動作的特點。
上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動。
3.【形容人很高興的詞語很多,如大喜過望,還有什么
欣喜得意 神采奕奕 神采飛揚 洋洋得意 樂悠悠 樂滋滋 喜洋洋 笑嘻嘻 笑瞇瞇 笑呵呵 喜形于色 喜笑顏開 喜眉笑服 喜在眉宇 喜在心里 大喜過望 喜得流淚 喜眉笑目 喜顏悅色 喜逐顏開 欣喜若狂 笑容可掬 哄堂大笑 開懷大笑 笑逐顏開 笑容可掬 喜笑顏開 歡聲笑語 眉開眼笑 大喜過望 大喜若狂 回嗔作喜 好大喜功 歡天喜地 歡喜若狂 歡喜冤家 皆大歡喜 見獵心喜 驚喜交集 驚喜交加 驚喜若狂 驚喜欲狂 夢熊之喜 弄瓦之喜 弄璋之喜 喬遷之喜 人逢喜事精神爽 雙喜臨門 桑中之喜 聞過則喜 喜不自勝 喜從天降 喜出望外 喜見于色 喜眉笑眼 喜怒哀樂 喜怒不形于色 喜怒無常 喜氣洋洋 喜上眉梢 喜聞樂見 欣喜若狂 喜新厭故 喜新厭舊 喜形于色 喜行于色 喜躍抃舞 喜溢眉梢 喜逐顏開 宜嗔宜喜 厭故喜新 宜喜宜嗔 一則以喜，一則以懼 轉悲為喜 轉嗔為喜 轉愁為喜 轉憂為喜 沾沾自喜 歡天喜地 驚喜若狂 喜不自勝 喜出望外 歡呼雀躍 歡蹦亂跳 歡呼雀躍 歡聚一堂 歡聲雷動 歡天喜地 歡欣鼓舞 興高采烈 彈冠相慶 笑逐顏開 心曠神怡 心滿意足 心情舒暢 心醉神迷 心花怒放 樂樂陶陶 其樂融融 樂以忘憂 樂不可支 眉飛色舞 喜上眉梢 喜在眉宇 喜眉笑目 捧腹大笑 手舞足蹈 前仰后合 開懷大笑 歡蹦亂跳 笑容可掬 喜笑顡開 笑逐顏開 相視而笑 談笑風生 興高采烈 喜從天降 高高興興 開開心心 嘻嘻哈哈 滿懷喜悅 滿心歡喜 喜出望外 大喜過望 心花怒放 哈哈大笑 歡天喜地 樂不可支 興趣盎然 興致勃勃 喜形于色 洋洋得意 得意洋洋 得意揚揚 自鳴得意 縱情高歌 神采飛揚 神采奕奕 心曠神怡 滿面春風 笑不可抑 春風得意 喜不自禁 自得其樂 歡呼雀躍 稱心如意 心滿意足 低眉含笑 忍俊不禁快慰 愉悅 愉快 暢快 大喜 狂喜。
4.描寫高興的句子
興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復地進行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。
他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！” 教室里打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。
一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。
通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。
例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。 說時遲，那時快。
那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。 段中帶點的這些動詞用得非常貼切。
寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當地寫出了老人干活動作的特點。
上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽。
5.【描寫傷心的詞語還要高興的句子和傷心的句子】
兔死狐悲 心如刀割 聲淚俱下 淚如雨下 痛心疾首 痛苦萬狀 痛徹心扉 痛不欲生 頓足捶胸 呼天搶地 深惡痛疾 哀痛欲絕 炊臼之痛 悲痛欲絕 剝膚之痛 創巨痛仍 額蹙心痛 切齒痛心 切齒痛恨 深惡痛嫉 深惡痛絕 痛定思痛 痛貫心膂 痛入心脾 痛心拔腦傷心欲絕 欲哭無淚 痛不欲生 憂心忡忡 痛定思痛 悲痛欲絕高興怡然自樂 〖解釋〗怡然：喜悅的樣子.形容高興而滿足.眼笑眉飛 〖解釋〗形容極度高興.眼開眉展 〖解釋〗形容極度高興.喜怒不形于色 〖解釋〗高興和惱怒都不表現在臉色上.指人沉著而有涵養，感情不外露.他鄉遇故知 〖解釋〗在遠里家鄉的地方碰到了老朋友.指使人高興的事.悅目娛心 使眼睛高興，使心里快樂.形容使人感到美好快樂.一嚬一笑 謂不高興或喜悅的表情.嚬，皺眉.宜嗔宜喜 意思是不論生氣，還是高興，總是很美的.一悲一喜 既悲傷又高興.《平妖傳》二回：“表公單單一身，不勝凄慘，且喜有了性命，又得了兩件至寶，正所謂一悲一喜.” 笑逐顏開 逐：驅使；顏：臉面.笑得使面容舒展開來.形容滿臉笑容，十分高興的樣子.喜行于色 高興顯現在臉上 無精打彩 形容不高興，提不起勁兒.聞過則喜 過：過失、錯誤.聽到別人批評自己的缺點或錯誤就高興.指虛心接受意見.利災樂禍 見到別人遭受災禍反而高興.樂嗟苦咄 高興時招喚，不高興時責罵.形容對人態度惡劣.樂極悲生 高興到極點時，發生使人悲傷的事.開眉展眼 高興愉快的樣子.歡欣若狂 形容高興到了極點.忽忽不樂 忽忽：心中空虛恍惚的情態.形容若有所失而不高興的樣子.大喜若狂 高興得幾乎發狂 橫眉吐氣 〖解釋〗猶言揚眉吐氣.形容擺脫了長期受壓狀態后高興痛快的樣子.怡情悅性 怡：和悅愉快；悅：高興，愉快.使心情舒暢愉快.抑郁寡歡 由于心情不舒暢而很少高興的時候.一則以喜，一則以懼 一方面高興，一方面又害怕.怡然自得 怡然：安適愉快的樣子.形容高興而滿足的樣子.揚眉吐氣 揚起眉頭，吐出怨氣.形容擺脫了長期受壓狀態后高興痛快的樣子.心癢難撓 形容高興得不知如何才好.幸災樂禍 幸：高興.指人缺乏善意，在別人遇到災禍時感到高興.欣喜若狂 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制.形容高興到了極點.心悅誠服 悅：愉快，高興；誠：硬實.由衷地高興，真心地服氣.指真心地服氣或服從.喜笑顏開 顏開：臉面舒開，指笑容.形容心里高興，滿面笑容.喜怒無常 一會兒高興，一會兒生氣.形容態度多變.喜出望外 望：希望，意料.由于沒有想到的好事而非常高興.心花怒放 怒放：盛開.心里高興得象花兒盛開一樣.形容極其高興.喜眉笑眼 形容面帶笑容、十分高興的樣子.喜不自勝 勝：能承受.喜歡得控制不了自己.形容非常高興.談笑風生 有說有笑，興致高.形容談話談得高興而有風趣.手舞足蹈 蹈：頓足踏地.兩手舞動，兩只腳也跳了起來.形容高興到了極點.也手亂舞、腳亂跳的狂態.受寵若驚 寵：寵愛.因為得到寵愛或賞識而又高興，又不安.殺風景 損壞美好的景色.比喻在大家高興的時候，突然出現使人掃興的事物.人莫予毒 莫：沒有；予：我；毒：分割，危害.再也沒有人怨恨我、傷害我了.形容勁敵被消滅后高興的心情.親痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敵人高興.指某種舉坳只利于敵人，不利于自己.樂極生悲 高興到極點時，發生使人悲傷的事.眉開眼笑 眉頭舒展，眼含笑意.形容高興愉快的樣子.哭喪著臉 心里不愉快，臉上顯出不高興的樣子.酒酣耳熱 形容飲酒到高興的時候.驚喜欲狂 既驚又喜，高興得都要發瘋了.形容喜出望外，過于興奮的情壯.近悅遠來 使近處的人受到好處而高興，遠方的人聞風就會前來投奔.舊指當權者給人恩惠，以便籠絡人心.皆大歡喜 人人都高興滿意.歡欣鼓舞 歡欣：欣喜；鼓舞：振奮.形容高興而振奮.含笑九泉 九泉：地下深處，舊指人死之后埋葬的地方.也作：“黃泉”.在九泉之下滿含笑容.表示死后也感到欣慰和高興.歡天喜地 形容非常高興.歡呼雀躍 高興得像麻雀那樣跳躍起來.形容十分歡樂的情景.撫掌大笑 撫：拍.拍手大笑.形容非常高興.怫然不悅 怫然：憂愁或憤怒的樣子；悅：愉快，高興.憤怒，很不愉快.得意忘形 形：形態.形容高興得失去了常態.大喜過望 過：超過；望：希望.結果比原來希望的還好，因而感到特別高興.囅然而笑 囅然：笑的樣子.高興地笑起來.眉歡眼笑 形容非常興奮、高興 眉花眼笑 形容非常高興、興奮的樣子 眉飛眼笑 形容非常高興 驚喜交集 交集：交錯在一起.又吃驚，又高興。
6.形容喜悅的句子有哪些
1. 我很感謝上蒼賜給我們的幸福，也很珍惜這份可以攜手天涯，與子偕老的緣分。一直以來，在家人和朋友眼里，都覺得我是過分的好命。這種幸福不是金錢和權利堆砌起來的，是因為我擁有一份濃濃的讓人羨慕的愛，我也一直沉浸在其中，樂不思蜀。
2. 別在喜悅時許下承諾，別在憂傷時做出回答，別在憤怒時做下決定，三思而后行，做出睿智的行為。關于喜悅的句子。當你一直說自己非常忙碌，就永遠不會得到空間；當你一直說自己沒有時間，就永遠不會得到時間；當你一直說這件事明天再做，你的明天就永遠不會來。
3. 生活是條難走的路，高低不平，坎坎坷坷，有喜悅也有憂傷，交替著向前演釋。人就是在這樣的環境中走向成熟，但不能逆來順受，磨掉生活的梭角，要勇于奮進，知難而上，面對生活，感謝生命的情有獨鐘。
4. 一樣的春天，卻不一定給予所有人相同的喜悅，因為欣喜的程度取決于每個人過冬的方式。如果沒有竭立對抗過嚴冬，就不會體會春天的溫暖。
5. 喜悅，來自日常生活。能香甜地吃每一頓飯，安穩地睡每一覺，有一種身體感官的舒暢。關于喜悅的句子。讀書有所得，會心時，覺與前人相通，有一種穿越時空身臨其境的快感。所研習的技藝有點滴進境，如同到了新地方，耳目心胸得以拓展。上有老、下有小，其樂融融，復有友朋往來之樂，有如一件樂器置身于樂隊。
6. 世上沒有不傷人心的感情，或多或少，或大或小，它都會在你的靈魂上留下傷痕的，（）以傷痕為代價換得感情的喜悅，以感情的喜悅作為回報的傷痕。
7. 人生的經歷，是一種無形的財富；境界的提升，是一種無比的喜悅。有經歷才能體驗生活真情實感；有體驗才能激勵思想升華。
8. 凡是你抗拒的，都會持續。因為當你抗拒某件事或情緒時，你會聚焦在那情緒或事上，這樣就被賦予了更多能量，它就變得更強大了。負面情緒就像黑暗無法驅趕，唯一能做的，就是帶進光來。喜悅是消融負面情緒最好的光。
9. 別在喜悅時許諾，別在憂傷時回答，別在憤怒時做決定。三思而后行。
10. 我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了！”
11. 突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。
12. 喜得小強本來就細瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細縫兒。
13. 看到小牛犢醒過來了，他心里那個高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。
14. 他高興地笑了，露出了一排潔白整齊的牙齒。
15. 天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。
7.描寫喜的詩句
1、喜：卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
全詩：
聞官軍收河南河北
杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
2、怒：怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇
全詩：
滿江紅 [岳飛]
怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。
3、哀：感時花濺淚，恨別鳥驚心
全詩：
杜甫《春望》
國破山河在， 城春草木深。
感時花濺淚， 恨別鳥驚心。
烽火連三月， 家書抵萬金。
白頭搔更短， 渾欲不勝簪。
