華閱文章網1.形容寫作好的詞有哪些
【哀梨并剪】并剪：并州產的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利。
【聱牙詰曲】聱牙：不順口；詰曲：曲折。指文章讀起來不順口。
【聱牙佶屈】聱牙：不順口；佶屈：曲折。指文章讀起來不順口。
【蚌病成珠】比喻因不得志而寫出好文章來。
【炳炳烺烺】光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
【蚌病生珠】比喻因不得志而寫出好文章來。同“蚌病成珠”。
【筆大如椽】形容著名的文章。也指有名的作家。
【筆底煙花】比喻文章寫得生動、出色。
【白話八股】用白話寫的類似舊時八股式的文章。比喻指應命而寫的刻板文章。
【筆酣墨飽】指文章表達流暢，內容充足。
【補苴調胹】補苴：補綴，引申為彌縫；調胹：烹調煮熟。比喻加工使之完美。多用于對文章加工使之提高，或對理論作進一步完美的表述。
【不堪卒讀】不堪：不能；卒：完畢，結束。形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完。也指文章粗劣，使人不肯讀下去。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
【筆墨官司】筆墨：指文字或文章。比喻用文字進行的辯論、爭執。
【班馬文章】漢代史學家司馬遷與班固的并稱。泛指可與班固、司馬遷相比美的文章。
【筆力獨扛】扛：用兩手舉。形容文筆雄健，文章的氣勢極大。
【波瀾老成】波瀾：波濤，形容文章多起伏；老成：指文章很老練。形容文章氣勢雄壯，語句老練。
【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話。形容文章非常完美。
【不忍卒讀】卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內容悲慘動人。
【博士買驢】博士：古時官名。博士買了一頭驢子，寫了三紙契約，沒有一個“驢”字。譏諷寫文章長篇累牘而說不到點子上。
【匕首投槍】匕首：短劍。比喻短小犀利擊中要害的文章。
【辯說屬辭】屬辭：撰寫文章。用詭辯的的言論撰寫文章。
【筆頭生花】比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。
【不通文墨】通：精通；文墨：指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。
【筆下留情】指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面。
【不以詞害意】不因為只顧文辭而損害了對內容的理解。指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意。
【不以辭害志】辭：文辭；志：作品的思想內容。原意是不因為只顧文辭而損害了對內容的理解。后也指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意。
【鄙言累句】鄙言：淺俗的言辭。指文章的詞句淺俗，不精煉。
【不易一字】不更動一個字。形容文章寫得又快又好。
【璧坐璣馳】形容文章的語言精采美妙。
【不贊一辭】原指文章寫得好，別人不能再添一句話。一句話也不說。
【詞不逮理】詞：言語，詞句。逮：到；及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達出思想感情。
【辭不達義】指說話寫文章不能確切地表達意思。
【詞不逮意】詞：言語，詞句；逮：到，及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達出思想感情。
【沉博絕麗】沉：深長；博：淵博。指文章的含義深遠，內容淵博，文辭美妙。
【沈博絕麗】指文章的含意深遠，內容淵博，文辭美妙。
2.形容寫作的詩詞
1、愛好由來下筆難，一詩千改始心安。
《遣興》清代：袁枚 愛好由來下筆難，一詩千改始心安。阿婆還似初笄女，頭未梳成不許看。
釋義：由于愛美求好下筆總是很困難，一首詩總是要反復修改才會心安。好比年邁的阿婆還如剛剛及笄的女孩，頭發未梳好就不許看。
2、險韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味。《念奴嬌·春情》宋代：李清照 蕭條庭院，又斜風細雨，重門須閉。
寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣。險韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味。
征鴻過盡，萬千心事難寄。 樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。
被冷香消新夢覺，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意。
日高煙斂，更看今日晴未。釋義：蕭條冷落的庭院，吹來了斜風細雨，一層層的院門緊緊關閉。
春天的嬌花即將開放，嫩柳也漸漸染綠。寒食節即將臨近，又到了令人煩惱的時日，推敲險奇的韻律寫成詩篇，從沉醉的酒意中清醒，還是閑散無聊的情緒，別有一番閑愁在心頭。
遠飛的大雁盡行飛過，可心中的千言萬語卻難以托寄。連日來樓上春寒泠冽，簾幕垂得低低。
玉欄桿我也懶得憑倚。錦被清冷，香火已消，我從短夢中醒來。
這情景，使本來已經愁緒萬千的我不能安臥。清晨的新露涓涓，新發出的桐葉一片湛綠，不知增添了多少游春的意緒。
太陽已高，晨煙初放，再看看今天是不是又一個放晴的好天氣。3、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
《寄李十二白二十韻》唐代：杜甫 昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。
龍舟移棹晚，獸錦奪袍新。白日來深殿，青云滿后塵。
乞歸優詔許，遇我宿心親。未負幽棲志，兼全寵辱身。
劇談憐野逸，嗜酒見天真。醉舞梁園夜，行歌泗水春。
才高心不展，道屈善無鄰。處士禰衡俊，諸生原憲貧。
稻粱求未足，薏苡謗何頻。五嶺炎蒸地，三危放逐臣。
幾年遭鵩鳥，獨泣向麒麟。蘇武先還漢，黃公豈事秦。
楚筵辭醴日，梁獄上書辰。已用當時法，誰將此義陳。
老吟秋月下，病起暮江濱。莫怪恩波隔，乘槎與問津。
釋義：當年有位灑脫狂放之人名叫李白，人稱謫仙。看到他落筆，風雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣。
從此李白之名震動京師，以前的困頓失意自此一并掃除，并被玄宗召入朝廷任翰林；他那驚天地、泣鬼神的詩篇必將萬古流傳。他陪玄宗泛舟，一直到很晚，最后被皇帝賞賜錦袍。
玄宗經常召見李白，李白頗受寵信。后來他因受奸人誣陷而被賜金放還，途中與我相遇。
李白既沒有隱藏自己的遠大志向，又能在受寵和被放逐的不同境遇中自保。我與他相遇后，李白非常理解我的灑脫不羈，我也十分欣賞他的坦蕩胸懷。
我們夜里在梁園飲酒起舞，春季則在泗水縱情吟唱。雖然才華超群卻無用武之地，雖然道德崇高卻無人理解。
雖然才智堪比東漢禰衡，但命運卻如窮困失意的原憲。李白投靠永王肯定是生活所迫，有人傳說他收了永王的重金，這實屬造謠。
但是他卻因此被流放，長期漂泊。幾年之間屢遭禍患，心中必然悲傷。
蘇武最終返回漢廷，夏黃公難道會為暴秦做事嗎？遭受君主冷遇，李白也曾上書為自己辯護。如果當時事理難明，就讓李白服罪，那么，現在誰又能將此事上報朝廷呢？晚年時，李白猶自吟詩不輟，希望他早日康復，多作好詩。
不要埋怨皇帝寡恩，而要上書朝廷，了解事情的真相。4、興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。
《江上吟》唐代：李白 木蘭之枻沙棠舟，玉簫金管坐兩頭。美酒樽中置千斛，載妓隨波任去留。
仙人有待乘黃鶴，海客無心隨白鷗。屈平辭賦懸日月，楚王臺榭空山丘。
興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。功名富貴若長在，漢水亦應西北流。
釋義：在木蘭為槳沙棠為舟的船上，簫管之樂在船的兩頭吹奏著。船中載著千斛美酒和美艷的歌妓，任憑它在江中隨波逐流。
黃鶴樓上的仙人還有待于乘黃鶴而仙去，而我這個海客卻毫無機心地與白鷗狎游。屈原的詞賦至今仍與日月并懸，而楚王建臺榭的山丘之上如今已空無一物了。
我興酣之時，落筆可搖動五岳，詩成之后，嘯傲之聲，直凌越滄海。功名富貴若能常在，漢水恐怕就要西北倒流了。
5、好詩真脫兔，下筆先落鶻。《送歐陽推官赴華州監酒》宋代：蘇軾 我觀文忠公，四子皆超越。
仲也珠徑寸，照夜光如月。好詩真脫兔，下筆先落鶻。
知音如周郎，議論亦英發。文章乃余事，學道探玄窟。
死為長白主，名字書絳闕。（熙寧之末，仲純父見仆于京城之東，曰：“吾夢道士持告身授吾曰：上帝命汝為長白山主，此何祥也？”明年，仲純父沒。）
傷心清潁尾，已伴白鷗沒。喜見三少年，俱有千里骨。
千里不難到，莫遣歷塊蹶。臨分出苦語，愿子書之笏。
釋義：我看歐陽修， 他一個人就超越了司馬相如﹑王褒﹑揚雄和陳子昂。仲也珠徑長一寸，光耀黑夜中如皎潔月光。
好詩如同脫逃之兔，下筆之前如同將落之鶻。尋一知音如周郎，言論談吐意氣風發。
著文是自己之事，學習道行如探尋玄妙至極的窟洞。死為長白山主，有樓名為書絳。
（熙寧末年，仲純之父在京城東面會見我，說：“我夢到道士拿著委任官職的文憑對我說，上天任命我為長白山主，這是什么征兆？”第二年，仲純之父亡。） 傷心望見。
3.形容寫作的詩詞
1、愛好由來下筆難，一詩千改始心安。
《遣興》清代：袁枚 愛好由來下筆難，一詩千改始心安。 阿婆還似初笄女，頭未梳成不許看。
釋義： 由于愛美求好下筆總是很困難，一首詩總是要反復修改才會心安。好比年邁的阿婆還如剛剛及笄的女孩，頭發未梳好就不許看。
2、險韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味。 《念奴嬌·春情》宋代：李清照 蕭條庭院，又斜風細雨，重門須閉。
寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣。險韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味。
征鴻過盡，萬千心事難寄。 樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。
被冷香消新夢覺，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意。
日高煙斂，更看今日晴未。 釋義： 蕭條冷落的庭院，吹來了斜風細雨，一層層的院門緊緊關閉。
春天的嬌花即將開放，嫩柳也漸漸染綠。寒食節即將臨近，又到了令人煩惱的時日，推敲險奇的韻律寫成詩篇，從沉醉的酒意中清醒，還是閑散無聊的情緒，別有一番閑愁在心頭。
遠飛的大雁盡行飛過，可心中的千言萬語卻難以托寄。 連日來樓上春寒泠冽，簾幕垂得低低。
玉欄桿我也懶得憑倚。錦被清冷，香火已消，我從短夢中醒來。
這情景，使本來已經愁緒萬千的我不能安臥。清晨的新露涓涓，新發出的桐葉一片湛綠，不知增添了多少游春的意緒。
太陽已高，晨煙初放，再看看今天是不是又一個放晴的好天氣。 3、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
《寄李十二白二十韻》唐代：杜甫 昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。
龍舟移棹晚，獸錦奪袍新。白日來深殿，青云滿后塵。
乞歸優詔許，遇我宿心親。未負幽棲志，兼全寵辱身。
劇談憐野逸，嗜酒見天真。醉舞梁園夜，行歌泗水春。
才高心不展，道屈善無鄰。處士禰衡俊，諸生原憲貧。
稻粱求未足，薏苡謗何頻。五嶺炎蒸地，三危放逐臣。
幾年遭鵩鳥，獨泣向麒麟。蘇武先還漢，黃公豈事秦。
楚筵辭醴日，梁獄上書辰。已用當時法，誰將此義陳。
老吟秋月下，病起暮江濱。莫怪恩波隔，乘槎與問津。
釋義： 當年有位灑脫狂放之人名叫李白，人稱謫仙。看到他落筆，風雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣。
從此李白之名震動京師，以前的困頓失意自此一并掃除，并被玄宗召入朝廷任翰林；他那驚天地、泣鬼神的詩篇必將萬古流傳。他陪玄宗泛舟，一直到很晚，最后被皇帝賞賜錦袍。
玄宗經常召見李白，李白頗受寵信。后來他因受奸人誣陷而被賜金放還，途中與我相遇。
李白既沒有隱藏自己的遠大志向，又能在受寵和被放逐的不同境遇中自保。我與他相遇后，李白非常理解我的灑脫不羈，我也十分欣賞他的坦蕩胸懷。
我們夜里在梁園飲酒起舞，春季則在泗水縱情吟唱。 雖然才華超群卻無用武之地，雖然道德崇高卻無人理解。
雖然才智堪比東漢禰衡，但命運卻如窮困失意的原憲。李白投靠永王肯定是生活所迫，有人傳說他收了永王的重金，這實屬造謠。
但是他卻因此被流放，長期漂泊。幾年之間屢遭禍患，心中必然悲傷。
蘇武最終返回漢廷，夏黃公難道會為暴秦做事嗎？遭受君主冷遇，李白也曾上書為自己辯護。如果當時事理難明，就讓李白服罪，那么，現在誰又能將此事上報朝廷呢？晚年時，李白猶自吟詩不輟，希望他早日康復，多作好詩。
不要埋怨皇帝寡恩，而要上書朝廷，了解事情的真相。 4、興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。
《江上吟》唐代：李白 木蘭之枻沙棠舟，玉簫金管坐兩頭。美酒樽中置千斛，載妓隨波任去留。
仙人有待乘黃鶴，海客無心隨白鷗。屈平辭賦懸日月，楚王臺榭空山丘。
興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。功名富貴若長在，漢水亦應西北流。
釋義： 在木蘭為槳沙棠為舟的船上，簫管之樂在船的兩頭吹奏著。船中載著千斛美酒和美艷的歌妓，任憑它在江中隨波逐流。
黃鶴樓上的仙人還有待于乘黃鶴而仙去，而我這個海客卻毫無機心地與白鷗狎游。 屈原的詞賦至今仍與日月并懸，而楚王建臺榭的山丘之上如今已空無一物了。
我興酣之時，落筆可搖動五岳，詩成之后，嘯傲之聲，直凌越滄海。功名富貴若能常在，漢水恐怕就要西北倒流了。
5、好詩真脫兔，下筆先落鶻。 《送歐陽推官赴華州監酒》宋代：蘇軾 我觀文忠公，四子皆超越。
仲也珠徑寸，照夜光如月。 好詩真脫兔，下筆先落鶻。
知音如周郎，議論亦英發。 文章乃余事，學道探玄窟。
死為長白主，名字書絳闕。 （熙寧之末，仲純父見仆于京城之東，曰：“吾夢道士持告身授吾曰：上帝命汝為長白山主，此何祥也？”明年，仲純父沒。）
傷心清潁尾，已伴白鷗沒。喜見三少年，俱有千里骨。
千里不難到，莫遣歷塊蹶。臨分出苦語，愿子書之笏。
釋義： 我看歐陽修， 他一個人就超越了司馬相如﹑王褒﹑揚雄和陳子昂。仲也珠徑長一寸，光耀黑夜中如皎潔月光。
好詩如同脫逃之兔，下筆之前如同將落之鶻。尋一知音如周郎，言論談吐意氣風發。
著文是自己之事，學習道行如探尋玄妙至極的窟洞。死為長白山主，有樓名為書絳。
（熙寧末年，仲純之父在京城東面會見我，說：“我夢到道士拿著委任官職的文憑對我說，上天任命我為長白山主，這是什么征兆？”。
4.有關寫作的成語
裁云剪水——比喻詩文構思精妙新巧
神施鬼設——形容詩文十分精妙。
言語妙天下——形容言語非常精妙。
一字連城——極言文辭的精妙。
語妙天下——形容言語精妙無比。
天機云錦——天機：天上的織機。云錦：絲織物名，錦絲瑰麗如云彩。天上織出的絲錦。比喻詩文華美精妙，渾成自然。
文搜丁甲——文章精妙感動神靈。丁甲，神名，即六丁六甲神。
一字千金——形容文辭精妙，不可更改。
語妙絕倫——謂言語精妙，無與倫比。
真知灼見——正確而透徹的見解。
舂容大雅——指文章氣度雍容，用辭典雅
戛戛獨造——形容文章別出心裁，富有獨創精神
金聲玉潤——比喻文章氣韻優美
精彩逼人——形容人神采奕奕或文章言語精彩感人
沉博絕麗 ——指文章的含義深遠，內容淵博，文辭美妙。
金相玉質——比喻文章的形式和內容都完美。也形容人相貌端美。
良金美玉——比喻文章十分完美。也比喻人道德品質極好。
夢筆生花——比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。
奇文瑰句——瑰：珍奇。優美的文章。
沁人心脾——原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。
青錢萬選——比喻文章出眾。
清音幽韻——比喻文章造詣極深。
揚葩振藻——葩：華美；藻：文采。形容文章寫得華麗多采。
月章星句——形容文章優美，辭藻華麗。
作金石聲——金石：鐘磬之類的樂器，聲音清脆優美。比喻文章優美，音調鏗鏘。
璧坐璣馳——形容文章的語言精采美妙。
沈博絕麗——指文章的含意深遠，內容淵博，文辭美妙。
5.形容寫作的句子
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”這是蘇軾一句充滿哲理的名言。
這句名言精辟地道出了客觀事物具有多側面多角度的固有特征。因此我們觀察必須采用與之相應的多角度方式。
在觀察事物時必須要全面細致。對靜止的事物構成它的各個部分都要看全，每一部分的各個方面要看細。
每一具體事物，總是由幾部分構成的。如果我們在觀察的時候遺漏了某個部分，那么觀察到的事物就是不完整的。
例如，我們觀察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、莖、葉、花四部分組成的。特別是可以看得見的莖、葉、花。
在觀察時是不能遺漏的。如果遺漏了，我們觀察到的茉莉花就是不完整的，表達出來就不能使人清楚的知道它的整體。
如果我們不注意觀察它的莖的質、色和形，就很難搞清它的莖的特點，如果我們不仔細觀察它的花色、形、味，也很難弄清花的特點。反之，如果我們把這幾方面的情況都觀察得很細，那么對茉莉花的認識就不是籠統的，而是具體的。
當然不僅對靜止的事物，對變化的事物整個過程也要看全，每個發展階段也要看細。 2、“多方面”思考 我們在寫作文時要從不同的角度，不同方面去認識，去思維。
記事的作文，離不開事情的發生、發展、高潮、結果這一發展變化過程。寫人的作文也離不開具體的事。
因此我們在寫這一類的作文時，要注意寫好事情的發展變化。事件是伴隨著實踐的推移和地點的更替而變化的。
不同的時間，不同的地點，都有哪些不同的情況。我們把這些情況有主次的記敘下來，寫出的作文就具體了。
同時，記敘一件事總離不開人的活動。因此寫作文時，必須注意對有關的人物進行描寫。
通過對人物的神態、動態、語言和心理描寫，使作文充實。例如，《記一次乒乓球賽》為例，想一想：從比賽雙方看，他們的動作、語言、神態、心理各怎么樣？從觀戰者的角度看，他們在比賽過程中有什么議論、舉動？ 我們這樣對事物進行思考和分析，就為文章寫具體作了準備。
但是要求把文章寫具體，并非是要寫成一篇“流水賬”，寫文章最忌說空話，言之無物最要不得。一些同學認為要把作文寫具體就是字寫得越多越好。
常見一些同學時間、地點、人物都交待了，事情起因、經過、結果也都很清楚，可就是平平淡淡，給讀者的印象不深，也不感人。什么原因呢？就是因為內容不具體。
怎樣才能把內容寫具體呢？我認為最重要的就是注意寫的主要人物在事情發展的重要階段的表現，要多想一想他在這件事中是怎樣說的，怎樣做的，怎樣想的。不能滿足于對事情發展過程的陳述。
