華閱文章網1.評價他人朗讀的句子有哪些
1. 比賽現場選手們才華橫溢的表演博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。
2. 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
3. 詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。
4. 伴隨這我們的朗誦，廖昌永的歌聲響起了，四位舞蹈演員上場了，她們伴著音樂在臺上翩翩起舞，宛如仙子，她們用肢體語言表達了對祖國的滿腔熱愛。
5. 我們的聲音多么嘹亮，我仿佛看到滾滾的波濤，遼闊的田野，祖國的紅旗迎風招展。
6. 1. 詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。
7. 2. 伴隨這我們的朗誦，廖昌永的歌聲響起了，四位舞蹈演員上場了，她們伴著音樂在臺上翩翩起舞，宛如仙子，她們用肢體語言表達了對祖國的滿腔熱愛。
8. 我們的聲音多么嘹亮，我仿佛看到滾滾的波濤，遼闊的田野，祖國的紅旗迎風招展。
9. “請聽詩朗誦——”王嘉琳嘹亮的報幕聲伴著音樂響起。我的心情也隨之舒緩下來。我和著大家的節奏，飽含深情地朗誦著：“浩蕩的洪流涌過歷史翻卷的漩渦……”
10. 我們穿著整齊的校服隨著隊伍昂首闊步地踏上了舞臺。找好位置，站好。望著臺下齊刷刷的眼睛，我不免又有些緊張。手貼褲縫，抬頭，挺胸，我在心里給自己默默打氣：加油，一定行！
11. 五（3）別出心裁地詩歌穿插在歌曲中，還配上了優美的舞蹈，視覺效果同樣那么好。他們的優秀，令我頓生壓力，我又擔心：忘詞了怎么辦？讀錯了怎么辦？可不容我多想，伴著主持人的報幕詞我們踏上了舞臺。
12. 主持人的一番開場白后，是五（1）班的朗誦，他們班著裝統一，聲音鏗鏘有力，音樂與幻燈渾然一體，結束時，臺下的觀眾報以熱烈的掌聲。
13. 你聽，“當太陽在帕米爾高原升起……”他們的朗誦開始了，聲音鏗鏘有力，聲音如洪。他們的朗誦贏得了我們的熱烈的掌聲，這也給我們班增加了壓力。
14. 在一片掌聲中，五（13）班從一旁的過道登上了舞臺。他們手持鮮花，站好隊型。在燈光的照射下，他們顯得那么神采奕奕。
15. 給我留下深刻印象的是五年一班，他們朗誦的篇目是《少年中國說》。他們每人的手中握著一面自制的五星紅旗，朗讀的聲音整齊洪亮，鏗鏘有力，場面非常壯觀，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
（參考 ）
2.誰能給我推薦首適合男女朗誦的詩歌
白居易的長恨歌~ 漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。
楊家有女初長成，養在深閨人未識。 天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。 春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。 溫泉水滑洗凝脂 云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。 承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。
后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。 金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和（huò）春。
姊妹弟兄皆列土[1]，可憐光彩生門戶。 遂令天下父母心，不重生男重生女。
驪宮高處入青云 驪宮高處入青云，仙樂風飄處處聞。 緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
漁陽鼙（pí）鼓動地來，驚破霓裳（cháng）羽衣曲。 九重城闕（què）煙塵生，千乘（shèng）萬騎（qí）西南行。
（"闕"讀quē時做姓氏，不做姓氏時，讀què，代表宮闕，城闕的意思。念jué時有去除，挖掘，毀傷的意思。
） 翠華搖搖行復止，西出都門百余里。 六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死。
玉樓宴罷醉和春 花鈿（diàn ）委地無人收，翠翹金雀玉搔頭。 君王掩面救不得，回看血淚相和（huò）流。
黃埃散漫風蕭索，云棧縈（yíng）紆（yū）登劍閣。 峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。 行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。
天旋地轉回龍馭（yù），到此躊躇不能去。 馬嵬（wéi）坡下泥土中，不見玉顏空死處。
漁陽鼙鼓動地來 君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。 歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂？ 春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。（人教版為“春風桃李花開夜”）[1] 西宮南內（或“苑”）多秋草，落葉滿階紅不掃。
梨園弟子白發新，椒房阿（ē）監（jiàn）青娥老。 夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
君王掩面救不得 遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。 鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾（qīn）寒誰與共？ 悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢（又作“入夢來”）。
臨邛（qióng）道士鴻都客，能以精誠致魂魄。 為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓。
排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。 上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。
宛轉蛾眉馬前死 忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。 樓閣玲瓏（又作“玲瓏樓閣”）五云起，其中綽約多仙子。
中有一人字太真，雪膚花貌參差是。 金闕西廂叩玉扃（jiōng），轉教小玉報雙成。
聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚。 攬衣推枕起徘徊，珠箔（bó）銀屏迤（yǐ）邐（lǐ）開。
云髻半偏新睡覺（jué），花冠不整下堂來。 風吹仙袂（mèi）飄飖舉，猶似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。 含情凝睇（dì）謝君王，一別音容兩渺茫。
昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長。 回頭下望人寰（huán）處，不見長安見塵霧。
惟將舊物表深情，鈿（diàn）合金釵寄將去。 釵留一股合一扇，釵擘（bai第一聲）黃金合分鈿（diàn）。
但令心似金鈿堅，天上人間會相見。 臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
七月七日長生殿，夜半無人私語時。 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。 給我好評吧~謝謝~。
3.如何評價別人的詩詞朗誦
你好，希望我的回答對你有所幫助！詩歌的故事落榜的張繼與《楓橋夜泊》 同窗好友一個個榜上有名，張繼卻名落孫山。
落榜后，張繼非常失望，他一個人獨自來到蘇州。 蘇州是個好地方，水鄉的風光勝似天堂。
張繼想借蘇州的美景，排解心中的煩悶，可看著眼前的美景，他情不自禁地聯想到別人的風光和自己的落寞。游了一天園林水巷，不但沒有解去心中的煩悶，反而新增了許多憂愁，正是借景消愁愁更愁啊！ 夜晚，張繼讓老船工把小船停泊在楓橋旁邊，哪里也不想去了。
楓橋下的小河，在夜幕里靜靜流淌。小船在水面上輕輕搖動，恰似隨風輕擺的搖籃。
我且在這“搖籃”中好好睡一覺吧，也許明天醒來，會有一個好心情。 張繼鉆進船艙，解衣躺下。
水波蕩漾，小船輕搖，確實很舒服，可往事偏要一幕幕在腦海里上演：十年苦讀的艱辛，父母的期待，別人的鄙視，自己的失意……每一件都像鋼針似的，扎得人心疼。最讓張繼心疼的是奶奶，赴考前，奶奶把張繼叫到床前，顫抖著雙手，從自己身上取下一尊拇指大的玉觀音，戴到張繼的脖子上。
這尊玉觀音奶奶隨身戴了幾十年，張繼從未見她取下過。奶奶說，觀音菩薩會保佑她的孫兒金榜高中的。
張繼摸摸身上的玉觀音，暗嘆一聲：“唉，奶奶，孫兒愧對您老人家啊！” 張繼翻來覆去，無法入睡，他索性披衣起來，準備跟船工說說話。出了船艙他才發現，老船工已經躺在船頭睡著了。
小河上漁火點點，每一點漁火，就是一戶人家。張繼不想驚動老船工，就悄無聲息地站在船頭賞月。
月亮好像瞧不起張繼這個落第書生，漸漸西沉，一會兒就從楓樹梢頭落下去，再也看不見了。就在月亮落下的枝頭上，傳來一聲鴉鳴，在靜夜里顯得格外凄涼。
這只烏鴉為什么深夜還鳴叫？它也和我一樣愁腸百結難以入眠嗎？ 江上起風了，張繼臨風打了一個寒顫。已經是深秋時節，難怪夜風侵膚。
他正要回到船艙去添衣服，就聽到一聲鐘聲，仿佛從天外傳來。鐘聲在靜夜里格外純凈、悠揚，繚繞于耳，久久不散，勾起張繼的無限鄉愁！小時候，張繼經常跟奶奶去寺里燒香許愿，聽慣了這樣的鐘聲。
在這落榜時候，在這異鄉的深夜，聽到這熟悉的鐘聲，讓人怎能不想起童年的美好時光，怎能不想起慈愛的老奶奶？家中的奶奶知道孫兒落榜了嗎？不，在奶奶的眼里，孫兒是最優秀的，她老人家一定日夜盼望孫兒金榜題名的好消息呢！ 夜風更大了，吹得小船搖來擺去，河上的漁火也跟著一明一滅。張繼望著夜色中的楓樹古橋，脫口吟唱： 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 1000多年后，凡是有中國人的地方，就會有人傳誦這首《楓橋夜泊》，而張繼落榜那年，考中狀元的是誰，已經沒有人知道了。
如果不是落榜，張繼恐怕想破腦袋，也寫不出這么凄美的詩，正是落榜成全了張繼。我們有幸讀到《楓橋夜泊》，也是沾了張繼落榜的光。
4.男女配樂詩朗誦選什么詩好
1.青春（詩一首）
青春是人生最美麗的花季
青春如詩
青春如畫
青春是令人神往的
如春天神往夏天時的匆匆腳步
青春是耐人尋味的
如暮靄尋味彩霞最后的輝煌
也許
青春只是一枝山花傍著青山綠水
不經意時已經枯萎
也許
青春只是一團山霧
不經醺陽點化就不會成為一滴甘露
也許
青春只是一匹駿馬
豪放于莽莽大野
沒有目標會誤入歧途
也許
青春只是一塊人生的里程碑
銘刻著往昔
預示著未來
也許
青春只是一個情節
不身臨其境就很難讀懂她的秘密
青春無語
青春無怨
青春也無悔
青春的腳步穿過高山密林
走過茵草地 金沙灘
尋找那藍色的夢境
青春不會因狂風暴雨而萎靡不振
青春不會因雷電霹靂而淵源干涸
青春更不會因明天陰霾密布而怨天尤人
是天地之靈氣
日月之精華
給了青春以力量
還摻進了春的嫵媚浪漫
夏的火熱溫情
秋的豐碩飄逸
和冬的純潔安謐
青春
定會為奮斗者奏出最強悍的旋律
青春
定會為創造者譜寫最華麗的詩章
沙鷗 05年11月5日于紅衛
可惜只跟青春有關，跟音樂沒什么關系
2.青春的詩
有沒有一種美麗能夠成為永恒？
沒有人告訴我答案，
只有天幕上劃過的流星。
有沒有一種回憶能夠成為感動？
沒有人告訴我答案，
只有雨霽后七色的彩虹。
怎么能說，
沒有夢想的世界就不再美麗？
你看那孩童天真的笑容。
怎么能說，
沒有燈光的夜晚就不再感動？
你可知星星也是關愛的眼睛。
我們是青春
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執著的飛鷹
沒有什么能夠阻止我們
對美的向往
沒有什么能夠左右我們
對青春的虔誠
青春最美的詩行
應該由我們
大聲的朗誦
3.《青春》詩歌
——沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫毛上，
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。
5.求詩歌朗誦的詩
四月的紀念 （雙人）作者：劉擎 王嫣
（男）二十二歲，我爬出青春的沼澤象一把傷痕累累的六弦琴 喑啞在流浪的主題里 你來了-----
（女）我走向你
（男）用風鈴草一樣亮晶晶的眼神
（女）你說你喜歡我的眼睛
（男）擦拭著我裸露的孤獨
（女）孤獨 為什么你總是孤獨
（男）真的
（女）真的嗎
（男）第一次
（女）第一次嗎
（男）太陽 暖融融的手
（女）暖融融的
（男）輕輕的
（女）輕輕的
（男）碰著我了
（女）碰著你了嗎
（男）于是 往事再也沒有凍結怨了
（女）凍結怨 （男）我捧起我的歌
（女）捧起你的歌
（男）捧起一串串
（女）捧起 一串串，
（男）曾經被辜負的音符
（女）曾經被辜負的音符
（男）走進一個春日的黃昏
（女）一個黃昏，一個沒有皺紋的黃昏
（男）和黃昏里不再失約的車站
（女）不再失約 永遠不再失約
（男）四月的那個夜晚沒有星星和月亮
（女）沒有星星 也沒有月亮 那個晚上很平常
（男）我用沼澤的經歷交換了你過去的故事
（女）誰都無法遺忘沼澤那么泥濘 故事那么憂傷
（男）這時候，你在我的視網膜里潮濕起來
（女）我翻著膝蓋上的一本詩集 一本惠特曼的詩集
（男）我看見你是一只純白的飛鳥
（女）我在想你在想什么
（男）我知道美麗的籠子囚禁了你也養育了你綿綿的孤寂和優美的沉靜
（女）是的囚禁了我 也養育了我
（男）我知道你沒有料到會突然在一個早晨開始第一次放飛而且正好碰到下雨
（女）是的，第一次放飛就碰到了下雨
（男）我知道，雨水打濕了羽毛，沉重的翅膀也憂傷你的心
（女）是的，雨水憂傷了我的心
（男）沒有發現吧
（女）你在看著我嗎
（男）我濕熱的脈搏正在升起一個無法訴說的沖動
（女）真想抬起眼睛看看你
（男）可你卻沒有抬頭
（女）沒有抬頭，我還在翻著那本惠特曼的詩集
（男）是的 我知道我并不是巖石也并不是堤壩
（女）不是巖石。不是堤壩
（男）并不是可以依靠的堅實的大樹
（女）也不是堅實的大樹
（男）可是，如果你愿意
（女）你說如果我愿意
（男）我會的，我會勇敢地以我并不寬闊的肩膀和一顆高原培植出來忠實的心為你支撐起一塊永遠沒有委屈的天空
（女）你說如果我愿意
（男）是的，如果你愿意
誦讀試聽地址：/song/1796588/
6.適合男女朗誦的詩 不要太長 但最好要好打動人的 我沒有經驗
《致橡樹》
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己：
我如果愛你——
絕不學癡情的鳥兒，
為綠蔭重復單調的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰籍；
也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在云里。
每一陣風過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，
也像戟，
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息， 又像英勇的火炬，
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們共享霧靄流嵐、虹霓，
仿佛永遠分離，
卻又終身相依，
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這里：
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，腳下的土地。
因為是男女朗誦。此詩最適合。把詩分成為男女每人各朗誦幾句。而且意境很好。充滿正能量。
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