華閱文章網1.描寫兒童生活的詩句
描寫古代兒童生活的詩詞有哪些？ 1.《村居》 高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙. 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶. 2.《小兒垂釣》 胡令能 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身. 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人. 3.《宿新市徐公店》楊萬里 籬落疏疏一徑深， 枝頭花落末成陰. 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋. 4.《所見》袁枚 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾. 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立. 5.《與小女》韋莊 見人初解語嘔啞， 不肯歸眠戀小車. 一夜嬌啼緣底事， 為嫌衣少縷金華. 6.崔道融《溪居即事》這么寫：“籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣.小童疑是有村客，急向柴門去卻關. 7.唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰.兒童相見不相識，笑問客從何處來？ ” 8.范成大 《四時田園雜興》 晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜 9.草滿池塘水滿陂 ，山銜落日浸寒漪. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹.《村晚》——雷 震 10. 牧牛圖 午后順著小河走， 河水清清， 在我腳下流. 水中石頭大如斗， 石邊魚兒輕輕游. 小小牧童竟怕羞， 赤身蹲在， 田邊和地頭. 口中喚著大花狗， 手里牽著老黃牛. 11.春山游驥圖 人人說道， 牧童尚小. 那是我， 獨享最好. 多夢季節， 知音非少. 看： 鳥兒唱， 魚兒游， 馬兒跑. 春光依舊， 紅顏已老. 只可惜， 舊情未了. 朝思夜盼， 問君知否？ 有： 片片云， 淡淡風， 青青草. 附： 我國古代有很多描寫兒童的詩，它們語言精煉，形象生動，塑造了兒童的種種神態.筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首，以饗讀者. 唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰.兒童相見不相識，笑問客從何處來？”全詩僅二十八個字，卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷.作者久居客地，重返家園，故鄉的兒童們卻不認識他，就笑著問他是哪里來的客人.這些兒童稚氣活潑，彬彬有禮，十分可愛. 同樣是唐代的崔道融這么寫：“籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣.小童疑是有村客，。
2.贊美孩子成長的詩句
1、《牧童》 唐代：呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 譯文： 遼闊的草原像被鋪在地上一樣，四處都是草地。
晚風中隱約傳來牧童斷斷續續悠揚的笛聲。 牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的晚霞時分。
他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。 2、《舟過安仁》 宋代：楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。 譯文：一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。 3、《清平樂·村居》 宋代：辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老人是誰家的呀？大兒鋤豆溪東，二兒子正忙于編織雞籠。
最令人喜愛的是無賴的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。 4、《稚子弄冰》 宋代：楊萬里 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。 譯文：一個小孩子，早上起來，從結有堅冰的銅盆里剜冰，用彩絲穿起來當錚來敲。
敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，突然冰落在地上發出玻璃一樣的碎裂聲。 5、《回鄉偶書二首》 唐代：賀知章 少小離家老大回，鄉音難改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。 離別家鄉歲月多，近來人事半銷磨。
唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。 譯文：我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。
我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。
他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？我離別家鄉的時間已經很長了，回家后才感覺到家鄉的人事變遷實在是太大了。只有門前那鏡湖的碧水，在春風吹拂下泛起一圈一圈的漣漪，還和五十多年前一模一樣。
3.關于“和孩子一起相處成長”的古風詩句有哪些
關于“和孩子一起相處成長”的古風詩句有： 1、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
——《夏日田園雜興·其七》宋代：范成大 譯：小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。 2、呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣。
——《南陵別兒童入京》唐代：李白 譯：喊著童仆給我燉黃雞斟上白酒，孩子們嬉笑吵鬧牽扯我的布衣。 3、重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。
——《花影》宋代：蘇軾 譯：亭臺上的花影一層又一層，幾次叫童兒去打掃，可是花影怎么掃走呢？ 4、胡童結束還難有，楚女腰肢亦可憐。——《清明二首》唐代：杜甫 譯：少數名族兒童的獨特的服飾已經很少看到了，楚地的女孩腰肢纖細，惹人憐惜。
5、命室攜童弱，良日登遠游。——《酬劉柴桑》魏晉：陶淵明 譯：吩咐妻子快帶上孩子們，乘這美好的時光我們一道去登高遠游。
6、童孺縱行歌，班白歡游詣。——《桃花源詩》魏晉：陶淵明 譯：兒童歡跳縱情歌，老者欣然自游憩。
7、野童扶醉舞，山鳥助酣歌。——《浮舟過滕逸人別業》唐代：孟浩然 譯：村野小童扶著醉步蹣跚的老翁，山間的鳥兒歡叫助人高歌。
8、日午獨覺無馀聲，山童隔竹敲茶臼。——《夏晝偶作》唐代：柳宗元 譯：中午醒來，只覺得大地死一般的寂靜，隔著竹林，惟有山童搗制新茶時敲擊茶臼的聲音。
9、巴童蕩槳欹側過，水雞銜魚來去飛。——《閬水歌》唐代：杜甫 譯：巴地的孩童蕩著槳從旁邊經過，水雞銜著小魚來去飛翔。
10、田父草際歸，村童雨中牧。——《宿鄭州》唐代：王維 譯：老農從青草叢生的地邊歸來，村童還在濛濛細雨中放牧。
擴展資料： 陪孩子共同成長成語及解釋： 1、肥頭胖耳：形容體態肥胖，有時指小孩可愛。同“肥頭大耳”。
2、飛鳥依人：依：依戀。飛來小鳥依偎在人身邊。
比喻依附權貴。亦比喻小孩、少女嬌小柔順，可親可受情態。
3、孺子可教：孺子：小孩子。指年輕人可培養。
4、兒憐獸擾：憐：寵愛，愛惜；擾：馴養。像對小孩一樣加以愛撫，對野獸一樣加以馴養。
5、伶牙俐齒：伶、俐：聰明，靈活。形容人機靈，很會說話。
6、伶俐乖巧：伶俐：機靈；乖巧：合人心意。形容人機警，讓人滿意。
7、歡迸亂跳：形容活潑、歡樂之極。 8、視同兒戲：把事情當成小孩兒玩耍一樣來對待。
比喻不當一回事，極不重視。 9、活潑可愛：行動自然、不呆板，形容小孩子很可愛，討人喜愛。
10、飛鳥依人：依：依戀。飛來小鳥依偎在人身邊。
比喻依附權貴。亦比喻小孩、少女嬌小柔順，可親可受情態。
11、童叟無欺：童：未成年孩子；叟：年老男人；欺：蒙騙。既不欺騙小孩也不欺騙老人。
指買賣公平。 12、黃口孺子：黃口：兒童；孺子：小孩子。
常用以譏諷別人年幼無知。
4.贊美小孩成長的詩句有哪些
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
——《牧童》【唐】呂巖 釋義：牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了。他連蓑衣都沒脫，就愉快地躺在月夜的草地里休息了。
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——《舟過安仁》【宋】楊萬里 釋義：一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
——《清平樂?村居》【宋】辛棄疾 釋義：大兒子在溪東田間鋤草，二兒子在院里編織雞籠；最有趣的是小兒子頑皮、淘氣，趴臥在溪邊正剝蓮蓬。稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當銀鉦。
——《稚子弄冰》【宋】楊萬里 釋義：清晨，兒童將銅（金）盆里凍的冰鑿下來，用帶來的絲線穿起當錚（古代樂器名）.敲得響聲穿過樹林，只聽一聲響，孩子們把它敲碎了。少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。
——《回鄉偶書》【唐】賀知章 釋義：風華正茂時離開家園，回家時已經兩鬢蒼蒼，家鄉的兒童也把他當成外來客。小娃撐小艇，偷采白蓮回。
——《池上》【唐】白居易 釋義：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
——《觀游魚》【唐】白居易 釋義：閑下來圍著水池看著水里的魚自由地游動，正好遇到小童擺弄釣魚船。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
——《溪居即事》【唐】崔道融 釋義：有一位小孩正玩得高興，突然發現有船進灣來了，以為是村里來了客人，忙忙地跑回去，去把柴門打開。重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。
—— 《花影》【宋】蘇軾 釋義：花影在亭臺上交相輝映，童兒沒辦法把他掃走。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
——《村居》【清】高鼎 釋義：村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
5.形容孩子長大了我老了的詩句
1、回鄉偶書二首·其一 唐代：賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。 譯文 我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。
我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。
他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？ 2、歲暮歸南山 / 歸故園作 / 歸終南山 唐代：孟浩然 北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。
白發催年老，青陽逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。
譯文 不要再給北面朝廷上書，讓我回到南山破舊茅屋。我本無才難怪明主見棄，年邁多病朋友也都生疏。
白發頻生催人日漸衰老，陽春來到逼得舊歲逝去。滿懷憂愁輾轉難以入睡，月照松林窗外一片空虛。
3、采桑子·十年前是尊前客 宋代：歐陽修 十年前是尊前客，月白風清，憂患凋零。老去光陰速可驚。
鬢華雖改心無改，試把金觥。舊曲重聽。
猶似當年醉里聲。 譯文 十年前，酒席宴上我是客人。
春風得意前途亮。如今好友相繼離去，憂愁疾患催人朽。
想起了往事，倍覺光陰流轉如此迅速。鬢發雖已經變成了白色，但是我的心沒改變，如今在酒席前仍把酒杯端起。
舊曲重聽心里覺著耳熟，就好似當年醉里聽。 4、贈衛八處士 唐代：杜甫 少壯能幾時，鬢發各已蒼。
訪舊半為鬼，驚呼熱中腸。 焉知二十載，重上君子堂。
昔別君未婚，兒女忽成行。 譯文 青春壯健年少歲月能有多少，轉瞬間你我都已經兩鬢如霜。
昔日往來的朋友一半已去世，我內心激蕩不得不連聲哀嘆。沒想到我們已分別廿個春秋，今天還能親臨你家里的廳堂。
相分別是你還沒有結婚成家，倏忽間你的子女已成幫成行。 5、一剪梅·舟過吳江 宋代：蔣捷 一片春愁待酒澆。
江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。
（渡 一作：度。橋 一作：嬌） 何日歸家洗客袍？銀字笙調，心字香燒。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。 譯文 船在吳江上飄搖，我滿懷羈旅的春愁，看到岸上酒簾子在飄搖，招攬客人，便產生了借酒消愁的愿望。
船只經過令文人騷客遐想不盡的勝景秋娘渡與泰娘橋，也沒有好心情欣賞，眼前是“風又飄飄，雨又瀟瀟”，實在令人煩惱。 哪一天能回家洗客袍，結束客游勞頓的生活呢？哪一天能和家人團聚在一起，調弄鑲有銀字的笙，點燃熏爐里心字形的盤香？春光容易流逝，使人追趕不上，櫻桃才紅熟，芭蕉又綠了，春去夏又到。
6.形容“孩子長得快”的古詩句
1、《渭川田家》 唐代：王維 斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。
野老念牧童，倚杖候荊扉。 雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至，相見語依依。 即此羨閑逸，悵然吟式微。
譯文：村莊處處披滿夕陽余輝，牛羊沿著深巷紛紛回歸。 老叟惦念著放牧的孫兒，柱杖等候在自家的柴扉。
雉雞鳴叫麥兒即將抽穗，蠶兒成眠桑葉已經薄稀。 農夫們荷鋤回到了村里，相見歡聲笑語戀戀依依。
如此安逸怎不叫我羨慕？我不禁悵然地吟起《式微》 2、《小兒垂釣》 唐代：胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
譯文：一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。 遇到有人問路，他老遠就招著小手，因為不敢大聲應答，唯恐魚兒被嚇跑。
3、《村晚》 南宋：雷震 草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
譯文：綠草長滿了池塘，池塘里的水呢，幾乎溢出了塘岸。遠遠的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著粼粼波光。
那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。 4、《回鄉偶書》 唐代：賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。 譯文：我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。
我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。
他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？ 5、《喜見外弟又言別》 唐代：李益 十年離亂后，長大一相逢。 問姓驚初見，稱名憶舊容。
別來滄海事，語罷暮天鐘。 明日巴陵道，秋山又幾重。
譯文：經過了近十年的戰亂流離，長大成人后竟然意外相逢。初見不相識還驚問名和姓，稱名后才想起舊時的面容。
說不完別離后世事的變化，一直暢談到黃昏寺院鳴鐘。明日你又要登上巴陵古道，秋山添憂愁不知又隔幾重？。
轉載請注明出處華閱文章網 » 形容兒童成長的詩詞句
