華閱文章網1.求閩教版小學3年級英語上冊教案
/*?word=%C3%F6%BD%CC%B0%E6%B5%DA%D2%BB%B2%E1&m=2&s=0&x=27&y=5 1、閩教版第一冊Unit 9 Happy New Year Lesson 17 閩教版第一冊Unit 9《Happy New Year Lesson 17》一、教學設計說明1、基本理念《英語課程標準》指出，在教學過程中要強調關注學生的學習興趣，倡導參與、體驗、實踐，加強合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，教師要通過設計符合學生。
類別：三年級英語教案 大小：13.0 KB 日期：2010-07-03 [查看詳細] 2、閩教版第一冊Unit 5 Families Lesson 9 閩教版第一冊Unit 5《Families Lesson 9》一、教學設計說明1、基本理念《英語新課程標準》強調小學英語課程要從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生的綜合。 類別：三年級英語教案 大小：12.0 KB 日期：2010-07-03 [查看詳細] 3、閩教版第一冊Unit 8 School Things Lesson 15 閩教版第一冊Unit 8《School Things Lesson 15》一、教學設計說明1、基本理念小學英語的教學目的是使兒童獲得一些英語的感性知識，激發他們學習英語的興趣和培養能力，使學生敢于大膽開口說英語。
因此，在小學階段，英語學習興趣的培養對。 類別：三年級英語教案 大小：12.0 KB 日期：2010-07-03 [查看詳細] 4、閩教版第一冊Unit 7 colors Lesson 13 閩教版第一冊Unit 7《colors Lesson 13》一、設計理念《英語課程標準》一級目標指出：激發學生對英語學習的好奇心，使他們樂于學習，能根據簡單的指令做動作，做事情或做游戲。
能用英語進行簡單的焦急和角色扮演。因此，我們教師在教學過。
類別：三年級英語教案 大小：12.0 KB 日期：2010-07-03 [查看詳細] 5、閩教版第一冊Unit4 Age and Phone Number Lesson 7 閩教版第一冊Unit4《Age and Phone Number Lesson 7》基本理念與設計思路英語新課標中明確指出，學生的發展是英語課程的出發點和歸宿。所以我從激發和保持學生的學習興趣入手，注重培養和激發學生的積極性和自信心。
同時，新課標提倡任務。 類別：三年級英語教案 大小：11.0 KB 日期：2010-07-03 [查看詳細] 6、閩教版第一冊Unit 6 Animal Families Lesson 11 閩教版第一冊Unit 6《Animal Families Lesson 11》一、教學設計說明1、基本理念根據《英語課程標準》可以得知，教師要把握兒童語言學習的規律，因勢利導，調動一切積極因素，設計有效的教學方法，以激發學生學習英語的興趣，幫助學生樹立。
類別：三年級英語教案 大小：11.0 KB 日期：2010-07-03 [查看詳細] 7、閩教版第一冊Unit 3 Numbers Lesson 5 閩教版第一冊Unit 3《Numbers Lesson 5》一、教學設計說明1、基本理念小學英語教學提倡活動式教學，其目的是讓學生在不同的語言活動中感受、理解、記憶并運用語言，讓學生在活動中積極參與、大膽實踐，達到學以致用的學習效果，讓學生通過。 類別：三年級英語教案 大小：10.0 KB 日期：2010-07-03 [查看詳細] 8、小學英語說課 閩教版第一冊Unit 3 閩教版小學英語第一冊Unit 3 Numbers Lesson 5The First Period說課稿型教案 一、Teaching Aims:1. Knowledge Aims:(1) Enable pupils to master the words freely: from one to five.(2) Enable pupils to understand the structure of 。
2.求小學四年級英語下冊教案（新版）
小學英語第四冊教案 Module 1 Friends（二課時） 一 教學目標 （一）語言運用能力： 聽：聽懂課文，聽準單詞發音。
說：運用新授句型進行英語對話。 讀：讀準單詞， 熟練朗讀課文。
寫：寫會7個單詞，1個短語。 （二）情感培養：培養學生用英語交流溝通的能力，增強之間的友誼和感情。
二 教學方法：教師講授+小組合作學習 三 教學重難點： 1.單詞的正確發音。 2.掌握句型“This is Ms *'s a nice teacher.” 四 現代化教學手段：錄音機.卡片 第一課時 課題：Unit1 She's a nice teacher. 課型：新授 教學過程設計 一 （1）熱身復習 1.師生問好。
2.教師帶領學生做一組快速對游戲。例如：* . (2) 任務呈現與課文導入 1.師生交流。
教師隨意和學生聊聊寒假的情況，問問他們有沒有結交新朋友。 2. 講授新句型。
This is my friend * is very naughty.之后同桌交流。 3. 導入新課。
（3）課文教學。 1.放錄音。
學生認真聽。 2.再放錄音。
同時用筆勾出生詞和詞組。 3.教師講解。
先講解單詞，然后講解句型。 4.學生自讀課文。
之后同桌交流讀課文。 （4）任務完成 講解課堂活動用書。
二 小結 1.聽懂課文，聽準單詞發音。 2.寫會7個單詞，1個短語。
三 課后作業 1.讀準單詞。 2.熟讀并背誦課文。
四 板書設計 Module 1 Friends This is my friend Betty.（單數） 區別 These are my friends. （復數） nice 好的，友善的 a bit 有一點 shy 害羞的 clever 聰明的 nauty 淘氣的 第二課時 課題：He's cool. 課型：新授 一 教學過程設計 （1）熱身復習 1.師生問好。 2.單詞互答。
教師和學生通過單詞英漢互答的方式檢查學生的掌握程度。 3， 做游戲。
讓學生用學過的詞句介紹同桌。 （2） 任務呈現與課文導入 1.通過圖片引出課文：Panpan正要把自己的家庭成員介紹給大家，我們一起去認識，聽過Panpan的介紹，我們也可以試著介紹一下自己的家庭成員。
（3）課文教學。 1.放錄音。
學生認真聽。 2.再放錄音。
同時用筆勾出生詞和詞組，根據插圖才才生詞和詞組的意思。 3.教師講解重點。
板書生詞并講解。 4.鞏固游戲。
教師說單詞，學生根據教師說的單詞做出相應的動作。也可以讓學生充當“小老師”。
例如：*等。 5.熟讀課文。
可以采用多種機械操練的方式幫助學生練習發音。 （4）任務完成 講解課堂活動用書。
二 小結 1.聽懂課文，聽準單詞發音。 2.寫會3個單詞。
三 課后作業 1.讀準單詞。 2.熟讀并背誦課文。
四 板書設計 Module 1 Friends Unit 2 He's cool. cool 酷的 little 小的，年幼的 cute 可愛的 第一模塊教學反思： 本模塊學習了描寫人的一些形容詞，可以將周圍的人特別是自己家的人自己描述一下，有利于提高學生自己學習英的興趣。試著描述自己的家人。
本模塊采用游戲方式創設真實的、貼近生活的語言環境，啟發學生的創新思維，讓學生在真實的語境中，積極運用所學的知識進行語言實踐，既掌握了語言知識與技能，又形成了運用這些知識與技能的能力。 Module 2 London（二課時） 一 教學目標 （一）語言運用能力： 聽：聽懂課文，聽準單詞發音。
說：運用新授句型進行英語對話。 讀：讀準單詞， 熟練朗讀課文。
寫：寫會9個單詞。 （二）情感培養：通過學習了解英國首都倫敦的風土人情，標志建筑和著名旅游景點等。
二 教學方法：教師講授+小組合作學習 三 教學重難點：1.單詞的正確發音。 2.掌握句型“london is the capital of England./And it's very big.” 四 現代化教學手段：錄音機.卡片 五 教學過程設計 第一課時 課題：london is the capital of England. 課型：新授 一 （1）熱身復習 1.師生問好。
2.教師帶領學生做游戲。進行一個“說首都”的比賽。
分組進行比賽，答對一個加一分，獲勝的小組表揚。 T:What is the captial of America? S: Washington D.C.（也可以用漢語）。
（2） 任務呈現與課文導入 1.師生交流。教師隨意和學生聊聊寒假的情況，問問他們有沒有結交新朋友。
2. 講授新句型。This is my friend * is very naughty.之后同桌交流。
3. 導入新課。 1.提問：“What is the captial of England？”如果學生不知道可以告訴學生：“It's London.”引出課文教學。
2.導入：Amy 和Lingling是同班同學。一天，帶來了一本關于自己家鄉——倫敦的書。
Lingling 對這本書很好奇，于是就請教Amy一些情況。今天學過之后，請大家也來介紹一下自己的家鄉。
（3）課文教學。 1.放錄音。
學生認真聽。 2.再放錄音。
同時用筆勾出生詞和詞組。 3.介紹背景。
教師向學生介紹一下倫敦的背景。例如： 倫敦是英國的首都，世界著名的大城市，是因果的金融，文化，藝術和教育的中心，泰晤士河穿城而過。
4.教師講解。先講解單詞，然后講解句型。
5.學生自讀課文。之后同桌交流讀課文。
（4）任務完成 講解課堂活動用書。 七 小結 1.聽懂課文，聽準單詞發音。
2.寫會9個單詞。 八 課后作業 1.讀準單詞。
2.熟讀并背誦課文。 九 板書設計 Module 2 London Unit 1 New York is in the east. london is the capital of England. And it's very big. capital首都 about關于 beautiful美麗的 第二課時 課題：This is the River thames. 課型：新授 一 教學過程設計 （1）熱身。
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