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          有關求真務實的詩詞句

          1.關于求真務實的名言警句

          在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。 —— 孟德斯鳩

          人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。 —— 但丁

          勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。 —— 劉備

          不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。 —— 張衡

          土扶可城墻,積德為厚地。 —— 李白

          行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光

          入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。

          —— **

          一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。 —— 郭沫若1. 把"德性"教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。 貝多芬

          2. 霸祖孤身取二江,子孫多以百城降。豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙? 王安石

          3. 半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲,反謂余為算細人。 徐特立

          4. 不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。 張衡

          5. 不論你是一個男子還是一個女人,待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷,決不等于用拳頭制止別人發言。 薩迪

          6. 不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也。 魏徵

          7. 不是不能見義,怕的是見義而不勇為。 謝覺哉

          8. 侈而惰者貧,而力而儉者富。 韓非

          9. 侈則多欲。君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。 司馬光

          10. 當前的任務是,即使在最困難的條件下,也要挖掘礦石,提煉生鐵,鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。 列寧

          11. 德行的實現是由行為,不是由文字。 夸美紐斯

          12. 對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。 夸美紐斯

          13. 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 諸葛亮

          2.關于“求真務實”的名言警句

          1、行動是知識最適切的果實。——傅勒

          2、真實是人所持有的最高級的東西。——喬叟

          3、不靠猜想,而要根據事實。——拉瓦錫

          4、學問之舉國不在讀書之多,而在運用之熟。——史邁爾

          5、事莫明于有效,論莫定于有證。——王充《薄葬篇》

          意思是:事情能不能明確在有沒有證明,討論能不能確定在于有沒有證據。

          王充(公元27年—約公元97年),字仲任,漢族,會稽上虞(今浙江紹興上虞)人。東漢思想家。是漢代道家思想的重要傳承者與發展者。

          他的思想雖屬于道家卻與先秦的老莊思想有嚴格的區別,雖是漢代道家思想的主張者但卻與漢初王朝所標榜的“黃老之學”以及西漢末葉民間流行的道教均不同。《論衡》是王充的代表作品,也是中國歷史上一部不朽的思想著作。

          6、一個人從另一個人的諫言中所得來的光明,比從他自己的理解力、判斷力中所得出的光明更為干凈純粹。——培根

          7、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基矗 ——夸美紐斯

          8、行動是通往知識的唯一道路。——蕭伯納

          9、德行的實現是由行為,不是由文字。—— 夸美紐斯

          10、要明確地懂得理論,最好的道路就是從本身的錯誤中、“從親身經歷的痛苦經驗中”學習。——恩格斯

          3.關于“求真務實”的名言警句

          1、行動是知識最適切的果實。

          ——傅勒 2、真實是人所持有的最高級的東西。——喬叟 3、不靠猜想,而要根據事實。

          ——拉瓦錫 4、學問之舉國不在讀書之多,而在運用之熟。——史邁爾 5、事莫明于有效,論莫定于有證。

          ——王充《薄葬篇》 意思是:事情能不能明確在有沒有證明,討論能不能確定在于有沒有證據。 王充(公元27年—約公元97年),字仲任,漢族,會稽上虞(今浙江紹興上虞)人。

          東漢思想家。是漢代道家思想的重要傳承者與發展者。

          他的思想雖屬于道家卻與先秦的老莊思想有嚴格的區別,雖是漢代道家思想的主張者但卻與漢初王朝所標榜的“黃老之學”以及西漢末葉民間流行的道教均不同。《論衡》是王充的代表作品,也是中國歷史上一部不朽的思想著作。

          6、一個人從另一個人的諫言中所得來的光明,比從他自己的理解力、判斷力中所得出的光明更為干凈純粹。——培根 7、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基矗 ——夸美紐斯 8、行動是通往知識的唯一道路。

          ——蕭伯納 9、德行的實現是由行為,不是由文字。—— 夸美紐斯 10、要明確地懂得理論,最好的道路就是從本身的錯誤中、“從親身經歷的痛苦經驗中”學習。

          ——恩格斯。

          4.有關務實的詩句

          王符的《潛夫論》說:“大人不華,君子務實.”

          王守仁的《傳習錄》說:“名與實對,務實之心重一分,則務名之心輕一分.”

          知之為知之,不知為不知,是知也. 【出處】《論語·為政》.

          君子恥其言而過其行. 【出處】《論語·憲問》.

          士雖有學,而行為本焉. 【出處】《墨子·修身》.

          務實就是講究實際、實事求是,這是中國農耕文化較早形成的一種民族精神.孔子不談“怪、力、亂、神”,就已把目光聚焦在社會生活上.王符的《潛夫論》說:“大人不華,君子務實.”王守仁的《傳習錄》說:“名與實對,務實之心重一分,則務名之心輕一分.”這些思想,就是中國文化注重現實、崇尚實干精神的體現.它排斥虛妄,拒絕空想,鄙視華而不實,追求充實而有活力的人生,創造了中國古代社會燦爛的文明.務實精神作為傳統美德,仍在我們當代生活中熠熠生輝.

          知之為知之,不知為不知,是知也.

          5.跪求有關務實的詩詞或名人名言

          王符的《潛夫論》說:“大人不華,君子務實。”

          王守仁的《傳習錄》說:“名與實對,務實之心重一分,則務名之心輕一分。”知之為知之,不知為不知,是知也。

          【出處】《論語·為政》。 君子恥其言而過其行。

          【出處】《論語·憲問》。 士雖有學,而行為本焉。

          【出處】《墨子·修身》。 務實就是講究實際、實事求是,這是中國農耕文化較早形成的一種民族精神。

          孔子不談“怪、力、亂、神”,就已把目光聚焦在社會生活上。王符的《潛夫論》說:“大人不華,君子務實。”

          王守仁的《傳習錄》說:“名與實對,務實之心重一分,則務名之心輕一分。”這些思想,就是中國文化注重現實、崇尚實干精神的體現。

          它排斥虛妄,拒絕空想,鄙視華而不實,追求充實而有活力的人生,創造了中國古代社會燦爛的文明。務實精神作為傳統美德,仍在我們當代生活中熠熠生輝。

          知之為知之,不知為不知,是知也。 【出處】《論語·為政》。

          【大意】知道就是知道,不知道就是不知道,這才是明智的態度。 【提示】古人要求做人誠實,表現在學習方面,就是知道就是知道,不知道就是不知道。

          而且,這種誠實更是智慧,知道自己有不懂的地方本身就是一種進步。如果以不知為知,不僅不誠實,而且會影響自己的進步。

          君子恥其言而過其行。 【出處】《論語·憲問》。

          【大意】君子以說得多、做得少為恥辱。 【提示】在日常生活中,應該注意使自己的言行一致,如果只是夸夸其談,而在行動上一事無成,那就會被別人視為“言論上的巨人,行動上的矮子”。

          士雖有學,而行為本焉。 【出處】《墨子·修身》。

          【大意】讀書人雖然有學問,但是親身實踐才是根本。 【提示】在先秦的諸子百家中,墨子是最講究實際行動的。

          他和他的弟子,都在實踐中推行墨家的施政思想。自古以來也有許多思想家、學問家在知與行的問題上作了有益的探索。

          李時珍走遍了南方許多省,收集民間藥方,逐一加以驗證,寫成了不朽的藥學名著《本草綱目》。僅僅靠書本知識而缺乏實踐的人,是很難成為大學問家的。

          道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。 【出處】《荀子·修身》。

          【大意】路程雖近,不走就達不到目的地;事情雖小,不做就成功不了。 【提示】任何一項事業都要靠實踐去完成。

          成功的路就在自己的腳下,如果不能腳踏實地去走,永遠沉浸在美妙的幻想中,那只會一事無成。 聞之而不見,雖博必謬;見之而不知,雖識必妄;知之而不行,雖敦必困。

          【出處】《荀子·儒效》。 【大意】聽說過而沒有親眼見到,雖然聽得很多,必定會有許多是錯誤的;見到了而不能理解,雖然記住了,必定會有許多是虛妄的;知道了而不去施行,雖然知識豐富,也必定會遇到困擾。

          【提示】在古人看來,耳聞、目見、心知、力行,是認識事物的四個途徑,但以“力行”最為重要。因為“力行”不僅可以檢驗通過前三種途徑所獲得的知識,而且還可以進一步促進對所學知識的理解與把握。

          善言古者必有節于今,善言天者必有征于人。 【出處】《荀子·性惡》。

          【大意】善于談論古代的人必然要在現今尋找依據,善于談論天道的人必然要在人事上尋找證明。 【提示】無論說什么話,如果想要讓別人相信自己,那就必須有充分的證據。

          而證據往往表現出事物的關聯性,所以,一定要用發展的、辯證的眼光看問題。 謹于言而慎于行。

          【出處】《禮記·緇衣》。 【大意】說話要嚴謹,行動要慎重。

          【提示】這句話告誡人們,一個有修養、有道德的人應該對自己的言行負責,所以,在“言”“行”之前都要深思熟慮,切不可憑一時沖動而魯莽行事。 君子強學而力行。

          【出處】揚雄《法言·修身》。 【大意】有道德的人勉勵自己學習并且努力去行動。

          【提示】強學和力行,都要求一個人有堅忍不拔的毅力。努力讀書學習,需要有毅力鉆研進去,將所學知識運用到生活實踐中去,同時要縝密思考,把所學和所用有機結合起來。

          所以,學習不是最終目的,學以致用才是更重要的。 實事求是。

          【出處】《漢書·河間獻王劉德傳》。 【大意】從客觀事實中去研究,得出規律。

          【提示】河間獻王劉德,是漢武帝的弟弟。他一生好學,不愛虛夸。

          平生的最大嗜好是收藏古書,遇到民間送上善本書,他都找人來謄寫一遍,然后把抄好的書給人家,自己保留原本。唐朝人顏師古評論他這種行為“務得事實,每求真是也”,是指他所珍藏的古書都是真正的好本子,所得古書中所講內容也都符合古代事實。

          這就是“實事求是”的原意。后人把這句話引申為對一切事都應當尊重事實,從實際出發,憑事實說話。

          百聞不如一見。 【出處】《漢書·趙充國傳》。

          【大意】聽別人說一百次,不如自己親眼看一次。 【提示】雖然“耳聞”與“目睹”都是人類獲取知識的主要途徑,但在許多情況下耳聞的真實性卻值得懷疑,因為經常會被傳言所蒙蔽,只有自己親眼所見才更為確實。

          “耳聽為虛,眼見為實”,說的正是這個道理。 臨淵羨魚,不如退而結網。

          【出處】《漢書·董仲舒傳》。 【大意】站在深潭邊上希望得到里面的魚,還不如回去趕快編織漁網。

          【提示】憑空想像而。

          6.務實的詩句

          言之非難,行之為難。

          故賢者處實而效功,亦非徒陳空文而已。 出自西漢·桓寬《鹽鐵論·非鞅》 解釋:嘴上說說并不困難,而真正做起來就感到困難。

          所以賢明的人總是務實而后求其功效,而不是只陳上空文就罷了。 所以,“效用”或者說實績、政績都不是“徒陳空文”的事,而只有求真(真知)務實真干才見其“效用”。

          天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物知之為知之,不知為不知,是知也。 【出處】《論語·為政》。

          【大意】知道就是知道,不知道就是不知道,這才是明智的態度。 【提示】古人要求做人誠實,表現在學習方面,就是知道就是知道,不知道就是不知道。

          而且,這種誠實更是智慧,知道自己有不懂的地方本身就是一種進步。如果以不知為知,不僅不誠實,而且會影響自己的進步。

          君子恥其言而過其行。【出處】《論語·憲問》。

          【大意】君子以說得多、做得少為恥辱。 【提示】在日常生活中,應該注意使自己的言行一致,如果只是夸夸其談,而在行動上一事無成,那就會被別人視為“言論上的巨人,行動上的矮子”。

          道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。【出處】《荀子·修身》。

          【大意】路程雖近,不走就達不到目的地;事情雖小,不做就成功不了。 【提示】任何一項事業都要靠實踐去完成。

          成功的路就在自己的腳下,如果不能腳踏實地去走,永遠沉浸在美妙的幻想中,那只會一事無成。

          7.關于求真務實開拓創新的詩歌

          秋已接近尾聲

          江南的風依舊很柔很輕

          在鋪滿月光的小徑上

          我與散落的花瓣交換著心情

          /

          生命里總有一份愛情

          美麗得無法用筆墨來形容

          低眉間總有一個剪影

          穿過一襲夜色與心靈慢慢的靠攏

          /

          我輕輕的閉上眼睛

          倚在風中溫柔的聆聽

          想在一朵落花的輪回里

          記取我與你的前世和今生

          /

          你用一朵花開做為約定

          我用掌心托起一份永恒

          已是滿地碎紅的院落中

          還會不會演繹下一場重逢

          /

          采一朵明媚種于墨香中

          任季節輾轉,任往事如風

          洗盡鉛華的文字里

          你依舊是那片最美麗的風景

          /

          在文字里懷念一段曾經

          在夢中與你一路同行

          那個埋在心底的結

          終究長成了一種執著的痛

          /

          夢,跌落在一彎月色中

          落花,把心事說給秋天聽

          原以為荒蕪了的故事

          又在秋風拂過的地方開始泛青

          /

          風啊,請停一停

          不要驚醒那朵彩色的夢

          我已聽到了青石板上

          傳來了那串熟悉的腳步聲

          ??????

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          自由的英文詞句

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          小學一年級字詞句運用

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