華閱文章網1.學本領的好詞好句
1.神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。
（《荷馬史詩》） 2.生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。 （《哈姆雷特》） 3.善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。
（《浮士德》） 4.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。 （《隨筆集》） 5.你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。
雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。（《簡?愛》） 6.大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。
（《童年》） 7，你越沒有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打擊人家，人家就怕你。只能把男男女女當作驛馬，把它們騎得筋疲力盡，到了站上丟下來，這樣你就能達到欲望的最高峰。
（《高老頭》） 8.我只想證明一件事，就是，那時魔鬼引誘我，后來又告訴我，說我沒有權利走那條路，因為我不過是個虱子，和所有其余的人一樣。 （《罪與罰》） 9.你瞧，桑丘?潘沙朋友，那邊出現了三十多個大得出奇的巨人。
（《堂?吉訶德》） 10.我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧！ （《呼嘯山莊》） 11.幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。
（《安娜?卡列尼娜》） 12.唉，奴隸般的意大利，你哀痛之逆旅，你這暴風雨中沒有舵手的孤舟，你不再是各省的主婦，而是妓院！ （《神曲》） 13.將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機會。
（《傲慢與偏見》） 14.鐘聲又鳴響了……一聲又一聲，靜謐而安詳，即使在女人做新娘的那個好月份里，鐘聲里也總帶有秋天的味道。 （《喧囂與騷動》） 15.一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。
（《老人與海》） 16.當然，行是行的，這固然很好，可是千萬別鬧出什么亂子來啊。 （《套中人》） 17.面包！面包！我們要面包！ （《萌芽》） 18.我從沒有愛過這世界，它對我也一樣。
（《拜倫詩選》） 19. 愛情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。 （《兒子與情人》） 20.暴風雨將要在那一天，甚至把一些槲樹吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宮殿也將要動搖！ （《海涅詩選》） 21.自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人壞話的人。
（《偽君子》） 22.這時一種精神上的感慨油然而生，認為人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎占了其中絕大部分。（《歐?亨利短篇小說選》） 23.歷史喜愛英勇豪邁的事跡，同時也譴責這種事跡所造成的后果。
（《神秘島》） 24.整個下半天，人都聽憑羊脂球去思索。不過本來一直稱呼她作“夫人”，現在卻簡單地稱呼她作“小姐”了，誰也不很知道這是為著什么，仿佛她從前在評價當中爬到了某種地位，現在呢，人都想把她從那種地位拉下一級似的，使她明白自己的地位是尚叩摹？（《莫泊桑短篇小說選》） 25.如果冬天來了，春天還會遠嗎？ （《雪萊詩選》） 26.我明白了，我已經找到了存在的答案，我惡心的答案，我整個生命的答案。
其實，我所理解的一切事物都可以歸結為荒誕這個根本的東西。（《惡心》） 27.世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。
（《湯姆叔叔的小屋》） 28.當格里高?薩姆莎從煩躁不安的夢中醒來時，發現他在床上變成了一個巨大的跳蚤。（《變形記》） 29.當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。
（《追憶似水年華》） 30.人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。（《巨人傳》） 31.現在我說的您要特別注意聽：在別人心中存在的人，就是這個人的靈魂。
這才是您本身，才是您的意識在一生當中賴以呼吸、營養以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在于別人身上的您的生命。（《日瓦戈醫生》） 32.美德猶如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。
（《培根論說文集》） 33.親愛的艾妮斯，我出國，為了愛你，我留在國外，為了愛你，我回國，也是為了愛你！（《大衛?科波菲爾》） 34.強迫經常使熱戀的人更加鐵心，而從來不能叫他們回心轉意。（《陰謀與愛情》） 35.在各種事物的常理中，愛情是無法改變和阻擋的，因為就本性而言，愛只會自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉。
（《十日談》） 36.只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場里也沒有什么關系。（《安徒生童話》） 37.就投機鉆營來說，世故的價值永遠是無可比擬的。
（《死魂靈》） 38. 誰都可能出個錯兒，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出錯。（《好兵帥克歷險記》） 39.我們經歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進入初排。
如果生活中的第。
2.描寫學本領的好詞好句
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光
滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼
慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
3.描寫自己學本領的過句子
今天的作文是“我最拿手的本領”，我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領是什么，實在想不出自己的本領在哪？難道我是個一無是處的人嗎？媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼里有什么本領呢？”媽媽摸著我的頭說：“你的本領很大啊，比如你會自己煮面條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎？鄰居們不是都說你畫得不錯嗎？”“對！我星期二上美術課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓” 我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。
一只活生生的小貓就出現在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個小時后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說：“恩，不錯”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。 點個贊。
4.學本領的好詞好句
1.神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。
（《荷馬史詩》） 2.生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。 （《哈姆雷特》） 3.善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。
（《浮士德》） 4.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。 （《隨筆集》） 5.你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。
雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。（《簡?愛》） 6.大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。
（《童年》） 7，你越沒有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打擊人家，人家就怕你。只能把男男女女當作驛馬，把它們騎得筋疲力盡，到了站上丟下來，這樣你就能達到欲望的最高峰。
（《高老頭》） 8.我只想證明一件事，就是，那時魔鬼引誘我，后來又告訴我，說我沒有權利走那條路，因為我不過是個虱子，和所有其余的人一樣。 （《罪與罰》） 9.你瞧，桑丘?潘沙朋友，那邊出現了三十多個大得出奇的巨人。
（《堂?吉訶德》） 10.我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧！ （《呼嘯山莊》） 11.幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。
（《安娜?卡列尼娜》） 12.唉，奴隸般的意大利，你哀痛之逆旅，你這暴風雨中沒有舵手的孤舟，你不再是各省的主婦，而是妓院！ （《神曲》） 13.將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機會。
（《傲慢與偏見》） 14.鐘聲又鳴響了……一聲又一聲，靜謐而安詳，即使在女人做新娘的那個好月份里，鐘聲里也總帶有秋天的味道。 （《喧囂與騷動》） 15.一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。
（《老人與海》） 16.當然，行是行的，這固然很好，可是千萬別鬧出什么亂子來啊。 （《套中人》） 17.面包！面包！我們要面包！ （《萌芽》） 18.我從沒有愛過這世界，它對我也一樣。
（《拜倫詩選》） 19. 愛情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。 （《兒子與情人》） 20.暴風雨將要在那一天，甚至把一些槲樹吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宮殿也將要動搖！ （《海涅詩選》） 21.自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人壞話的人。
（《偽君子》） 22.這時一種精神上的感慨油然而生，認為人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎占了其中絕大部分。（《歐?亨利短篇小說選》） 23.歷史喜愛英勇豪邁的事跡，同時也譴責這種事跡所造成的后果。
（《神秘島》） 24.整個下半天，人都聽憑羊脂球去思索。不過本來一直稱呼她作“夫人”，現在卻簡單地稱呼她作“小姐”了，誰也不很知道這是為著什么，仿佛她從前在評價當中爬到了某種地位，現在呢，人都想把她從那種地位拉下一級似的，使她明白自己的地位是尚叩摹？（《莫泊桑短篇小說選》） 25.如果冬天來了，春天還會遠嗎？ （《雪萊詩選》） 26.我明白了，我已經找到了存在的答案，我惡心的答案，我整個生命的答案。
其實，我所理解的一切事物都可以歸結為荒誕這個根本的東西。（《惡心》） 27.世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。
（《湯姆叔叔的小屋》） 28.當格里高?薩姆莎從煩躁不安的夢中醒來時，發現他在床上變成了一個巨大的跳蚤。（《變形記》） 29.當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。
（《追憶似水年華》） 30.人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。（《巨人傳》） 31.現在我說的您要特別注意聽：在別人心中存在的人，就是這個人的靈魂。
這才是您本身，才是您的意識在一生當中賴以呼吸、營養以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在于別人身上的您的生命。（《日瓦戈醫生》） 32.美德猶如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。
（《培根論說文集》） 33.親愛的艾妮斯，我出國，為了愛你，我留在國外，為了愛你，我回國，也是為了愛你！（《大衛?科波菲爾》） 34.強迫經常使熱戀的人更加鐵心，而從來不能叫他們回心轉意。（《陰謀與愛情》） 35.在各種事物的常理中，愛情是無法改變和阻擋的，因為就本性而言，愛只會自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉。
（《十日談》） 36.只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場里也沒有什么關系。（《安徒生童話》） 37.就投機鉆營來說，世故的價值永遠是無可比擬的。
（《死魂靈》） 38. 誰都可能出個錯兒，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出錯。（《好兵帥克歷險記》） 39.我們經歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進入初排。
如果生。
5.寫別人學本領的好詞佳句
1. 匡衡字稚圭，勤學而無燭；鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“ 愿得主人書遍讀之。 ” 主人感嘆，資給以書，遂成大學。典自（漢?劉歆《西京雜記?卷二》）
重點字詞解釋
①鄰居有燭而不逮 （到，及） ②資給以書 （借給）
③遂成大學 （大學問家） ④愿意得主人書遍讀之 （希望）
2. 漢匡衡（人名）好學而無燭；鄰居有燭而不及（燭光透不過來）。衡因洞壁引其光，以書映光而讀之。邑有文氏者，家富多書，衡乃助其勞作而不求償。主任怪而問之，衡曰：“愿得主任書遍讀之。”主人感其言，與之書，終成大學（大學問家）。
同義詞 借雞生蛋
近義詞 穿壁引光
[編輯本段]譯文
匡衡，字稚圭，勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿不過來，匡衡就把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣人文不識家里有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：“希望能把主人所有的書都通讀一遍。”主人驚訝，就借給匡衡書，后來他成了大學問家。
示例：一個說要用功，古時候曾有“囊螢照讀”的志士。（魯迅《且介亭雜文·難行和不信》）
敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
