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          倒敘詞句子

          1.倒敘的作文開頭,給我5個好段

          ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

          ●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。

          在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。

          只有追求,才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

          多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。

          友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。

          ●如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么,信念就是那穹頂的梁柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。

          沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。

          ●愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。

          成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

          ●快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。

          從經濟學的觀點看,物質消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個人的物質消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢? ●俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。

          所有的狗都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實, 一種并不陡峭的高度。

          ●愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。

          大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。

          ●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。

          即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。

          她是一個完整的過程,是一個連載,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執著的尋求。

          試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新。

          2.用倒敘的手法寫一段話

          1.童年是七彩的夢,是歡樂的歌。。下面,我就為大家講述我的一件童年趣事。

          2.媽媽,我有許許多多的話想對您說,今天,我就以書信的方式對您說。)

          3.我有一個幸福、快樂的家,這里充滿著歡聲笑語。(

          4.小狗,它不想離開媽媽的呵護去面對生活,媽媽是它的依靠,它不想長大;鳥兒,習慣在湛藍的藍天上飛翔,藍天是它的母親,它不想長大;魚兒,習慣在清澈的溪水里游泳,溪水是它的母親,它不想長大;而我呢,習慣在媽媽的呵護下生活,也不想長大……

          5.小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。

          6.家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著雯雯,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉,每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。(我的家)

          7.親愛的的少年朋友們,你們有過夢想嗎?每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴,每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時,我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個世界級的魔術師那該多好呀。

          8.哭,對一個人來說,有時是傷感,有時是激動,有時還是感動。談到“哭”,不由得我想起一年前發生的一件事,那時我確實哭了,但它既不是傷感,也不是激動,而是一種十分令我懷念的友情和感動。

          9.黑洞洞的槍口對準了一只只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜,幾只美麗的的鳥兒栽在了泥土上。怎么辦?怎么辦呀?我既痛心,又焦急。據說地球上已經有幾十種鳥兒快要滅絕了。所以我建議人類應該設立一個愛鳥節,讓人們在這一天為愛護鳥類而行動起來。

          10.對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。

          11.隆冬的夜晚,窗外,寒風呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。不知過了多長時間,我放下已經被污水弄得濕漉漉的筆,仔細端詳著那一個個在作業本上正襟危坐的小精靈們,心中不禁感慨萬千,腦中不禁思緒如紡,往事又如電影一樣一幕幕呈現 在眼前……

          3.有意思相同的倒敘詞嗎

          倒敘詞:講演—演講,覺察—察覺,依偎—偎依,山河—河山,累積—積累,互相—相互,問詢—詢問,整齊—齊整 。

          1、講演 [ jiǎng yǎn ] 在公開場合向聽眾講述學術知識或對某一問題的見解。

          引用:魯迅《序言》:“但除了五六回在北平 、上海的講演,原就沒有記錄外,別的也仿佛并無散失。”

          引用:演講 [ yǎn jiǎng ] 演說;講演。

          冰心《兩個家庭》:“前兩個多月,有一位李博士來到我們學校,演講‘家庭與國家關系’。”

          2、覺察 [ jué chá ] 發覺;察知。

          引用:洪深《戲的念詞與詩的朗誦》七:“散文須使朗誦者先在內容方面覺察情緒,再從而辨出節奏。”

          引用:察覺 [ chá jué ] 發覺;看出來。

          徐懷中《西線軼事》九:“這節線有好幾處絕緣皮裂開,和大地接觸,短路了。這是暗斷,不容易察覺。”

          3、依偎 [ yī wēi ] 親熱地緊靠著。亦泛指倚靠。

          引用:王西彥《麻舅舅丟掉一條胳膊》:“他回過頭去,看見銀貴一個人依偎在門邊。”

          偎依 [ wēi yī ] 親熱地靠著;緊挨著。

          引用:王西彥《古屋》第五部六:“﹝她﹞偎依著花臺,仿佛起意要和我攀談一場似的。”

          4、山河 [ shān hé ] 指江山,國土。

          引用:《東北人民抗日歌謠選·行軍小曲》:“抗日戰士向前進,嘿!反抗侵略保山河。”

          河山 [ hé shān ] 疆域,國土。

          引用:**《團結到底》:“克服投降,戰勝困難,驅除日寇,還我河山的目的,是能夠達到的。”

          5、累積 [ lěi jī ] 積累;聚積。

          引用:明·張居正 《纂修事宜疏》:從此漸次累積,然后成功可期。

          積累 [ jī lěi ] 逐漸聚集。

          引用:魏巍《東方》第四部第十五章:“我看人活一輩子,不能像小家雀似地給自己造一個小窩窩就算了事,更不是積累點資本好爬上去出人頭地。”

          6、互相 [ hù xiāng ] 表示彼此對待的關系。

          引用:柳青《銅墻鐵壁》十六章:“兩個人四只眼互相一瞅,彼此那么了解。”

          相互 [ xiāng hù ] 兩相對待的;彼此之間的。

          引用:楊沫《碧海青天寄友情》:“接觸多了,相互的了解深了,欽敬的友情也就油然而生。”

          7、詢問 [ xún wèn ] 向人打聽情況。

          引用:杜鵬程《在和平的日子里》第五章四:“她的眼睛仿佛在詢問天,詢問地,詢問面前所有的人:‘工地里發生了什么事情?’”

          問詢 [ wèn xún ] 詢問。

          引用:郭小川《十月的詩》:“回答我這個年青人的問詢吧,以你水兵的幻想和浪漫主義。”

          8、整齊 [ zhěng qí ] 有秩序,有條理。

          引用:王力《龍蟲并雕齋文集·略論語言形式美》:“如果我們能夠做到整齊而不雷同,勻稱而不呆板,語言中的對偶和排比,的確可以構成形式的美。”

          齊整 [ qí zhěng ] 整齊;井井有條。

          引用:清·李伯元《官場現形記》第六回:“金鼓齊鳴,好不齊整,好不威武。”

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