華閱文章網1.寒假作業十個名人名言.校園贈言.諺語.廣告語.新聞
名人名言十名： 1。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
—— 吉鴻昌 2。人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
—— 列夫·托爾斯泰 3。 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
—— 愛因斯坦 4。希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
—— 魯迅 5。希望是厄運的忠實的姐妹。
—— 普希金 6。先相信你自己，然后別人才會相信你。
—— 屠格涅夫 7。志當存高遠。
—— 諸葛亮 8。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
—— 李白 9。生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
—— 李清照 10。我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
—— 愛因斯坦 校園贈言： 1。青春像一只銀玲，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會發出悅耳的聲響。
2。青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開端。
3。就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松，吃吃力力地從中學跑進大學，白線勾畫的跑道不知何時早已消失了，我還在苦苦地尋找 4。
沒有美麗的錯誤，怎會有美麗的結局 5。望著你遠去的背影，我只愿你回一回頭！ 6。
什么時候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。 7。
我當然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無二的！ 8。 人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫！ 9。
贈一張照片給你，贈一片靜穆的風景給你，這風景屬于所有的季節，不枯不黃，永遠也不會退色。 10。
就這樣，轉過身去，打點好歲月的饋贈，作一次永恒的天涯之旅 諺語： 1。 挨金似金，挨玉似玉。
2。八成熟，十成收；十成熟，二成丟。
3。把舵的不慌，乘船的穩當。
4。白米飯好吃，五谷田難種。
5。百日連陰雨，總有一朝晴 6。
百聞不如一見，百見不如一干。 7。
敗家子揮金如糞，興家人惜糞如金。 8。
幫人要幫到底，救人要救到頭。 9。
幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。 10。
飽帶饑糧，晴帶雨傘。 廣告語： 農夫山泉有點甜 --農夫山泉 進步就是永不停步 --雅閣汽車 優雅態度，真我個性 ——浪琴表 一臺會"變"別衣物的洗衣機 ——海爾洗衣機系列 超越畫質風采超值打印生活 ——愛普生打印機 征程百年雪佛蘭歷史彌堅 ——雪佛蘭汽車 家有三洋，冬暖夏涼 ——三洋空調 想想還是小的好 ——大眾甲克蟲汽車 只溶在口，不溶在手 ——M&M巧克力 趁早下斑，請勿痘留 ——化妝品公司 。
2.寒假作業 把優美的詞句寫到摘抄本上背下來,并寫出讀后感
《魯賓遜漂流記》
精彩段落
風聲呼嘯，波濤洶涌，雖然風浪還未大到后來讓我司空見慣的那種，但也比我幾天后看到的要小得多.不過，這已足以叫我這個初涉海上的年輕水手嚇破苦膽.我默默地等待著每一層涌浪將我們吞噬.當船跌入浪谷，我總以為再也不會漂出水面.陷入極度恐懼之中的我指天發誓，如果這一次上帝垂簾讓我偷生，如果讓我偷生，如果我能再次踏上干燥的陸地，我保證回家，決不回頭，在我有生之年再也不登船出海.我一定聽從父親的忠告，再也不走這條自取滅亡的道路.現在我才清楚的看到他對于中產階級的一番見解是何等精辟，他一生過得如何舒適，即未遭到海上風暴的蹂躪，又未受到陸上艱難困苦的折磨.總之，我決心做個幡然悔悟的浪子，回家投入父親的懷抱.
點評：本段細致地描寫了作者的心理活動，形象地寫出了自己恐懼心理.
《格列佛游記》
精彩段落
“可是主要的困難是怎樣把我抬起來放到車上去.為此他們豎起了八十根一英尺的柱子，工人們用繃帶將忘我的脖子，手，身子和腿全都捆住，然后用包扎線粗細的極為結實的繩子，一頭用鉤子鉤住繃帶，一頭縛在木柱頂于是我就這么高高地站著.而我曾說過，我不能忍受雙腳站立于房間正中的恥辱，但此刻我卻站在恥辱臺上示眾.我的感觸非語言所能形容.但是正當全體起立，使我呼吸困難，喉頭緊縮的時候，一位姑娘走上前來，從我身邊經過.她在走過時抬起了眼睛.那雙眼睛閃著多么奇怪的光芒！那道光芒使我渾身充滿了一種多么異乎尋常的感覺！這種新感覺給予我多大的支持！仿佛一位殉道者、一個英雄走過一個奴隸或者犧牲者的身邊，剎那之間把力量也傳給了他.我控制住了正待發作的歇斯底里，抬起頭來，堅定地站在凳子上端的滑車上.九百名最強壯的漢子齊拉繩子，結果不到三小時，就把我抬了起來吊到車上
點評：這句話采用了列數字的方法，生動形象的寫出了格列佛的高大，與小人國的人民形成了鮮明的對比.從而引出下文，為有趣的小人國之旅添上幾分色彩.
《簡愛》
經典段落
于是我就這么高高地站著.而我曾說過，我不能忍受雙腳站立于房間正中的恥辱，但此刻我卻站在恥辱臺上示眾.我的感觸非語言所能形容.但是正當全體起立，使我呼吸困難，喉頭緊縮的時候，一位姑娘走上前來，從我身邊經過.她在走過時抬起了眼睛.那雙眼睛閃著多么奇怪的光芒！那道光芒使我渾身充滿了一種多么異乎尋常的感覺！這種新感覺給予我多大的支持！仿佛一位殉道者、一個英雄走過一個奴隸或者犧牲者的身邊，剎那之間把力量也傳給了他.我控制住了正待發作的歇斯底里，抬起頭來，堅定地站在凳子上.
點評：這一段向我們描寫了簡愛心中的恥辱，和感到的力量，細致的描寫使我們仿佛走入了她的內心世界.
《朝花夕拾 藤野先生》
精彩段落
中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑.但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了.第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形.但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我.
“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來.
這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳.此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了.
3.寒假作業摘抄好段7000字
哈，我也找作業答案但是找不到，得自己買去呃，網上怎么可能會有呢？ 別問了 沒人有的呃~對不起答案我沒有，我想暑假作業上的題對你來說是很簡單的，你只是不想做而已.暑假作業是對你學過的知識的鞏固和加深了解，請你千萬不要把它當成負擔，我相信你一定會完成的.不會，沒有關系，說明自己的知識還有漏洞，有漏洞就要去補救，人們常說失敗是成功之母，這句話不完全對，失敗后去好好的檢討反省然后再努力的做好那樣才能成功，在學習上生活上都是這樣。
不要也不能選擇逃避，因為你在以后的生活中總會再面對，那時你還能逃避嗎？顯然不能。不會的題（事），一定要去想辦法完成。
1、帶著這個問題去看書，從書中找到答案。2、看自己平時做的練習。
3、先復習書本后再來做題。4、一定要帶著很強烈的自信心去做題。
只有自己相信能做出來你才能輕松的做出來。如果你自己都不相信自己，那么不管你這個知識學得再好，都不一定能做好做對。
加油，一定能做好，ok！其實暑假的作業不用答案也可以，你不想做就在題目中抄一些東西就可以了，反正老師不會真的檢查的，不過前幾頁和最后幾頁要認真一點，因為預防老師檢查，老師檢查也只檢查前幾頁，然后翻到后幾頁打個分！其實大多數老師都不會檢查的啦，因為作業太多，檢查麻煩，收上去只是扔到一邊罷了！所以喜歡怎么寫就怎么寫，你找答案也不過是為了應付老師嘛，抄了也沒印象！所以喜歡怎么做就怎么做是最好的辦法！我差不多每次的假期作業都是這樣，因為老師不會檢查。
4.描寫冬天的句子,快
冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。
送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。
下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？
天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……
寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去尋找冬天的早晨。
旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
