華閱文章網1.孩子只能聽進表揚,不能接受指出不足
孩子只能表揚，表揚會使他有信心，積極，樂觀，向上，批評只會讓孩子叛逆，消極，孤辟……等反常現象，因為孩子還小思想上沒有太大分辨能力，批評是堅決不可以的 假如你的孩子第一次煎雞蛋，把雞蛋煎黑了，還有點雞蛋殼在里面，這時你不能批評他“你這倒霉孩看你干的”應該多給他鼓勵”嗯，很好，比我第一次的時候好多了”這樣孩子就有自心去學習，建議在給孩子表揚時再鼓勵下他，幫他定個目標，就好比你的孩子考試只得18分你也要說”不錯呀18，下次拿20好吧，有信心嗎”你的孩子聽了一定信心十足。
2.孩子只能接受表揚,不能接受批評,怎么辦
很多家長反映，孩子在聽到別人的表揚時表現的很開心，但是批評他的時候，他就會垂頭喪氣，會不停的發脾氣、哭鬧，有的甚至開始摔東西，孩子只能聽進好話，但是對于善意的批評卻怎么也做不到虛心學習，這究竟是為什么呢？
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1、很多父母在孩子小的時候都進行賞識教育，就是平時對于孩子做完一件事情之后贊不絕口，很少批評，孩子長期在這樣的環境下成長，慢慢的把外人的表揚養成了一種習慣，突然一下子被批評肯定是接受不了的。
2、孩子比較小，他沒有理解了批評的真正意義，只是單純的認為打人不喜歡他，自己不夠優秀。
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3、平時家長對孩子要求過高，孩子怎么表現都得不到父母的一句肯定，讓孩子覺得自己一無是處，因此會對批評產生逆反心理，就會導致孩子抵觸批評。
面對孩子只接受表揚不能接受批評的情況，以下是一些小建議：
1、不能接受批評的孩子大多都是比較敏感的。所以父母要做的是表揚和批評一定要在孩子能夠接受的范圍以內，不要去夸大事情的本質。
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2、當孩子犯錯時，一定要控制好自己的脾氣，用溫和、坦然、堅定的態度去指出孩子的錯誤，我們要真誠的傳遞給孩子一個理念，每個人都會犯錯。犯錯與不犯錯都是成長中不會缺少的，最重要的是如何在犯錯中增加自己的經驗。
3.對于只能聽進表揚,無法接受批評的寶寶,家長該如何正確引導
(1)家長要就事論事客觀地評價孩子。
比如：做一件事之前告訴孩子正確的方法，孩子理解后要自己努力做。如果做得好，家長要肯定鼓勵說：“做得不錯”、或“有進步，我們很高興”即可。
千萬不要夸大其詞地捧他說：“太棒了！太聰明了！”“你是第一名”等。平時也不要總拿第一名來要求孩子，告訴她努力了就可以了。
（2）如果孩子做錯了事，家長要讓孩子說出困惑的地方，幫助孩子分析原因，啟發他想辦法，鼓勵他說：“你再試試看，你一定能行！”失敗時得到理解和鼓勵，孩子心里會受到感動，增強自信心去克服困難。反之，如果家長這樣說：“真笨，這點事都不會做”。
“你看，某某多聰明，比你強。”這樣會傷害孩子的自尊心和自信心，以后一遇到困難就會回避、繞著走。
（3）家長要堅持讓孩子自己的事情自己做，不要總是包辦代替。培養孩子有探究精神，通過在各種游戲活動中的練習，不斷體會到成功的快樂。
同時在失敗中增強抗挫折能力。 （4）家長也要為孩子樹立有錯就改的榜樣。
誰做錯事了都要說：“對不起”。家長的表率會讓孩子懂得，誰都會犯錯誤受批評，這是很正常的事情。
接受批評知錯就改就能成為聰明的孩子。不許別人批評、不改正錯誤就會變成愚蠢的小孩。
只要方法得當，孩子一定能成為謙虛自信的好孩子。
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