情態動詞句首重讀嗎

1.情態動詞放在句首是什么意思

Can you get into trouble?

問句

Must you get into trouble?

問句

Ought you get into trouble （這種我沒聽過）

Should you get into trouble， 假設的情況

Should you get into trouble, I would always be there for you. 假如你遇到麻煩，我總會在這里幫你。

2.英語句子到底該怎么重讀

判別句子重音是正確朗讀英語句子的關鍵之一。應遵循的基本原則如下：

一、一般性原則

在通常情況下，實義詞即表達明確概念的詞通常重讀。根據這一原則，應該重讀的詞為：

名詞

代詞——指示代詞、反身代詞、不定代詞、名詞性物主代詞

形容詞

副詞

數詞

介詞——多音節介詞

動詞——實義動詞、be在句首、助動詞或情態動詞在句首、或與not構成縮寫形式

——Who did you go to the cinema with?

——I went there with my younger brother.

*,with B.I,there

*,brother * nger,brother

答案是D。因為A、B、C中均有不屬于重讀范圍的詞。

二、新信息原則

在答語或語段中，再次出現的不含有新信息的實義詞，通常不重讀。表示新信息的詞要重讀。

——How many students are there in the classroom?

——There are fifty students in the classroom.

三、強化性原則

有時，為了強調某詞，無論是實詞還是虛詞，均須重讀。

——What does he like best?

——He likes to play basket-ball best, like her.

四、對比性原則

有些詞，雖不屬重讀范圍，但是講話者在答話時卻特別強調，想與問句中的某中心詞形成強烈的比照，這些詞亦應重讀。

——Is he in the classroom?

——No,he is outside the classroom.

3.情態動詞和頻率副詞哪個在前面

當句子里有情態動詞或助動詞時，頻度副詞要放在這類動詞的后面。

例如： This job will never be finished.這項工作永遠也完不成了。

I do not often have headache.我不常頭痛。

但是，當這些情態動詞、助動詞需要強調時，頻度副詞要放在它們之前，朗讀時要重讀情態動詞及助動詞。例如：

They always can find time for English. 他們總能找到時間學習英語。（can 應讀強式[k n]）

-Why don't you stop smoking？ -你為什么不戒煙？

-But I never have smoked. -我從來也不吸煙。（have要讀強式[h v]）

4.朗讀英語句子時,哪些需要重讀,哪些需要非重讀

重音 2）句子重音 A） 英語的節奏：（輕）-輕-重-輕-（輕）或重-輕-（輕）（輕）重 B） 英語句子的長短：是由句子中的重讀詞的數目決定的，而不是象漢語那樣由句子中的漢字數目決定的。

C） 實詞重讀（副詞重讀），虛詞輕讀（冠詞，單音節介詞，單音節連詞，人稱代詞，反代詞，物主代詞，關系代詞，相互代詞，助動詞，情態動詞和系動詞be D） 實詞不重讀的特殊情況 a） 實詞第二次出現 He thinks of that as a child thinks. b） 一個名詞被第二個名詞修飾 I met her in the railway station. c） 代替詞 Which book do you want? The small one. d） 感嘆詞中的 what 和how What a good day it is! How beautiful she is! e) street 在專有名詞中 Wangfujing Street. f)this在這些短語中，this morning/afternoon/evening E）虛詞重讀的特殊情況 a） 情態動詞，助動詞和系動詞be在句首，句尾和否定時。Do you like it? Yes, I do. Are you a doctor? Yes, I am. Can you help me? Yes, I can. I don't like you. He isn't a worker. b） 情態動詞表示可能，驚奇和肯定時。

They may come this evening. Can it be five already? He must be in the room. c） 介詞在句首和句尾。In the box, he found a letter. He is the person I talked with. d） 引導復合句的連詞在句首。

If you wish, I'll visit you. When he comes, I'll tell him. e）反身代詞表示強調。He couldn't come himself. 1）單詞重音 A）雙音節詞 a）一般在第一個音節重讀。

letter, sorry b）有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前綴的詞，第二個音節是重音。a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim,trans'late c）有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前綴的重音與詞義和詞類有關， 一般名詞的重音在第一個音節上，其它的詞性在第二個音節上。

'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tent d）有些復合詞和帶有前綴 re-, ex-, un-, pre-, post-， 等的詞，有兩個重音。'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war B）多音節詞 a）一般倒數第三個音節是重音。

'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity,de'mocracy. b）有一些雙音節詞，加了前綴和后綴成了多音節，但這些詞按原來詞根的重音讀音。'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording, dis'turbance, 'complicated,es'tablishment, c）詞尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后綴的詞，重音在這些后綴的前一個音節上。

cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic, mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, curi'osity, pro'tective d）詞尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后綴的詞，重音在該后綴上，而且有一個次重音。enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette。

5.各位幫幫我啊,請問英語中的重讀和非重讀是什么回事哦

英語單詞重讀規律淺探（ZT）發音規則主要是針對重讀音節的，因此，如何確定雙音節詞和多音節詞的重讀音節，就成了實現單詞“見即能讀”的關鍵。

雙音節詞和多音節詞中，哪一個音節重讀，往往涉及詞的構造，因此有必要首先介紹一下主要的構詞方法。 英語的構詞方法很多，但主要有三種：（1）綴合法：通過前綴或后綴構成另一個詞。

例如：luck（運氣）→lucky（幸運的），unlucky（不幸的）。（2）轉化法：由一個詞類轉化為另一個詞類。

例如：water(n.水)→water(v.澆水)。（3）合成法：由兩個或更多個的詞合成為一個詞。

例如：book+bag→bookbag（書包）；mother+in+law→mother-in-law（岳母，婆婆）。 二、雙音節詞的重讀規律 （一）雙音節詞重讀的一般傾向 1.雙音節動詞傾向于第二個音節重讀。

例如：absorb（吸收），behave（舉止），forget（忘記），receive（接收）。 2.動詞以外的雙音節詞，傾向于第一個音節重讀。

例如：custom(n.習慣)，distant(adj.遙遠的)，second(num.第二)，many(pron.許多)，often(adv.經常)，into(prep.進入)，after(conj.在……之后)。 名詞、形容詞、副詞的后綴，大都是非重讀的，如：-er,-or,-ess,-ism-tion-sion,-ssion-ment-ship-hood-age-ure-dom-ey-ance-our-ent-ace-ow-ic(s)等名詞后綴；-less-ish-ive-ous-able-ible-ic-some-like-en-ed-al-ant,-ful-ing-ty-ly等形容詞后綴。

-ly-ward(s),-wise等副詞后綴。這也進一步加重了這類詞第一個音節重讀的傾向。

僅舉幾例說明。名詞：actor（演員），nation（國家）；形容詞：useful（有用的），dirty（臟的）；副詞：really（真地）；數詞：twenty（二十）。

3.某些單詞既可以作動詞，又可以作名詞或形容詞。作動詞時，第二個音節重讀；作名詞或形容詞時，第一個音節重讀。

這反映出兩種傾向的明顯對比。例如：-rekord作動詞“記錄”解時讀〔ri′k：d〕，作名詞“記錄”解時讀〔-rekd ;present作動詞“贈送”解時讀〔prizent〕，作名詞“禮物”解時讀〔′preznt〕；absent作動詞“缺席”解時讀〔b′sent〕，作形容詞“缺席的”解時讀〔′bsnt〕。

（二）影響雙音節詞重讀傾向的構詞因素 上述雙音節動詞傾向于第二個音節重讀，而其他類的雙音節詞傾向于第一個音節重讀，但這并不意味著所有的雙音節詞都是如此。據統計，90%的雙音節動詞都符合第二個音節重讀傾向，而約60%的非動詞雙音節詞符合第一個音節重讀傾向。

雙音節詞的重讀還要受到單詞結構的影響。 1.詞綴的影響 ①帶有-en-er-,-ish,-le,-y,-ow等非重讀后綴的動詞，第二個音節不重讀，第一個音節重讀。

例如：happen（發生），open（打開），finish（結束），struggle（奮斗），carry（攜帶），swallow（吞咽），borrow（借來）。 ②帶有a-,be-,to-,ex-等前綴的副詞、形容詞、介詞、連詞以及帶有-ee和-self結尾的名詞或代詞，第一個音節不重讀，第二個音節重讀。

例如：abroad(adv.在國外)，behind(prep.在……后面)，tonight(adv.今晚)，except(prep.除……以外)，payee（收款人），myself(prep.我自己)。 ③部分帶有re-,ex-,un-,pre-,post-等前綴的雙音節、帶-teen后綴、以及某些地名、國家名，兩個音節都重讀。

例如：rewrite（改寫），ex-wife（前妻），unfair（不公平的），preview（預覽），postwar（戰后的），Berlin（柏林），Chinese（中國的）等。單詞重音A）雙音節詞a）一般在第一個音節重讀。

letter, sorryb）有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前綴的詞，第二個音節是重音。a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim,trans'late c）有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前綴的重音與詞義和詞類有關， 一般名詞的重音在第一個音節上，其它的詞性在第二個音節上。

'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tent d）有些復合詞和帶有前綴 re-, ex-, un-, pre-, post-， 等的詞，有兩個重音。'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war B）多音節詞a）一般倒數第三個音節是重音。

'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity,de'mocracy. b）有一些雙音節詞，加了前綴和后綴成了多音節，但這些詞按原來詞根的重音讀音。'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording, dis'turbance, 'complicated,es'tablishment, c）詞尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后綴的詞，重音在這些后綴的前一個音節上。

cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic, mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, curi'osity, pro'tective d）詞尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后綴的詞，重音在該后綴上，而且有一個次重音。enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette 2）句子重音A） 英語的節奏：（輕）-輕-重-輕-（輕）或重-輕-（輕）（輕）重 B) 。

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