華閱文章網1.古詩詞很多的中考滿分作文
媽媽，我走了 媽媽，我走了 —一粒種子的告白 親愛的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見識別樣大世界。
媽媽。不要責怪風伯伯帶走了我，我走了，選擇我自己的路，去流浪四方。
人們都說“父母在，不遠游”，可是我卻離開了你溫暖的懷抱，不再承歡膝下！媽媽，在您的培育下，我已經長大；飛翔的翅膀逐漸強壯，飄游的念想占據了我的整個心房，媽媽，我要實現它！ 春天，在您的溫暖心臟里，我萌生了要探訪外面世界的愿望。于是，在春風的呼喚聲中，在春雨的洗禮中，在春陽的撫摸中，我在您的枝頭探出了腦袋。
啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥兒……這一切是多么美麗、多么生機勃勃！看到這些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己長大了些，甚至開出雖然微小，但也嬌艷的花朵，為春天增色幾分。 炎炎夏日，太陽失去了春天的嫵媚和溫柔，像一個惡毒的巫婆，使勁地煎烤著我們，我變得無精打采，聳肩垂耳，膽戰心驚。
為了抵抗太陽的威力還有狂風暴雨的襲擊，我只好不停地從您那兒吸收養料和水分，努力使自己變得強壯起來，終于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼漲滿了生命的瓊漿，我變成了一枚小小的果實屹立枝頭！ 秋天是個離別的季節，風伯伯帶來了遠方的精彩，我的心變得不安分起來，媽媽，我想走出在您庇護下的這方自我小天地，到遠方飄泊去。在那遙遠的地方，我會安定下來，不再流浪，媽媽，請不要悲傷！在來年的春天里，或許我會在荒涼的沙漠生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而擁有無限生機；或許我會在陡峭的絕壁上生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而增添無限景致；或許我會在繁忙的道路旁生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而減少無限塵埃；或許…… 媽媽，請不要思念我，請不要牽掛我，在您的養育下，我已經足夠強壯，我能適應惡劣的環境，我能抗擊風霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能夠創出一番新天地。
媽媽，我走了，帶著愛與希冀離去，去實現自己的夢想 親愛的媽媽，當清晨第一縷陽光再次照射在天地間的時候，請不要再早起去親吻你的孩子，他已經走了，您再也找不到他了！或許他會出現在詩人的贊歌里，或許他會出現在攝影師的作品里，或許他出現在人們的話語里------那么，請為他驕傲！ 一顆單純幼稚的心像花朵似的，在詩句的滋潤下，緩緩綻放…… 幼年，詩與我在我剛剛學會寫螞蟻爬般歪歪扭扭漢字時，媽媽開始教我背古詩。拿著配有插圖的古詩書本，媽媽陪我一起遨游古詩王國。
“野火燒不盡，春風吹又生。”“慈母手中線，游子身上衣。”
這些句子，一個字一個字刻在我懵懂的心間。不大懂詩的意思，只知道了原來小草是燒不盡的，是春風一吹就又長出來的；明白了所有的媽媽都愛孩子，要讓孩子吃的飽穿的暖。
這些句子讀起來，就像唱歌一樣，多好聽啊！于是我嘴里嚼著糖懷里抱著書，對照拼音奶聲奶氣讀著一首又一首古詩。 少年，詩與我“媽媽，古詩都過去幾百上千年了，為什么我們還要去讀去背它們呢？”我不解地問媽媽。
“因為它代表了中國悠久燦爛的文化呀！多讀多背，領會詩意，就會明白其中包含的道理，就能增厚文學底蘊，成為內心飽滿的人。”媽媽回答我。
于是我捧起書本繼續背誦古詩。從小學升到初中，我手中的書，已由古詩選換成了詩詞合集。
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”、“七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。”、“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。”
……唐詩宋詞，我已能流利背誦許多并理解詩意。再去讀語文書里的課文，很輕松就讀懂讀透了；寫起作文來，遣詞造句也變得得心應手起來。
青年，詩與我“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”其中凝聚了詩人晏殊多少辛酸難言？他的孤獨寂寞有誰能排解安慰？“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
撫今追昔，淪為階下囚的李煜有著怎樣的痛心追悔？不斷長大的我，對古詩詞不再滿足于只簡單理解，單純背誦了，我在以日漸成熟的心靈和豐富感性的認識，去欣賞領悟它們。全心投入其間，我能看到詩人們靈魂的獨舞，聽到他們情感的獨白：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”
“詩圣”杜甫年邁多病、感時傷世和寄寓異鄉的悲苦，都請寂寥的秋景代言；“試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否？應是綠肥紅瘦。”
一夜風狂雨驟，明朝醒來，葉更綠，花卻凋殘。事物的變化，總在不知不覺中進行。
正如席慕蓉《一棵開花的樹》里所言：“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻——”以樸素淡雅的詩句，表現對美好愛情的渴望、對青春時光的留戀，多么深沉而又熾烈的情感呀！ 從孩提時牙牙學語的朗讀到年歲漸增的喜愛鑒賞，美麗的詩歌在我心里撒種、破土、拔節、開花。漸漸地，我能領會詩中蘊含的更深沉底蘊、更豐富情感。
古詩伴我一起成長。它凈化我的心靈，陶冶我的情操。
我決心繼續揚帆起航，在古詩的陪伴下，駛去光明的遠方！從小的時候，爸爸媽媽就開始教我古詩了。 三歲的時候，媽媽就教我背李白的《靜夜思》。
2.優美古詞
詩中雨 1.夜來風雨聲，花落知多少。
（孟浩然：《春曉）） 2.空山新雨后，天氣晚來秋。（王維：《山居秋瞑）） 3.好雨知時節，當春乃發生。
（杜甫：《春夜喜雨）） 4.山路元無雨，空翠濕人衣，（王維：《山中》） 5.青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 （張志和：（漁歌子）） 6.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
（陸游：《十一月四日風雨大作）） 7.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧：（清明》） 8.寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。
（王昌齡：（芙蓉樓送辛漸》） 9.渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。 （王維《送元二使安西）） 10.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（蘇軾：《飲湖上初晴后雨》） 詩中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。（王維：《觀獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
（盧綸：《塞下曲》） 3.遙知不是雪，為有暗香來。（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
（柳宗元：《江雪》） 5.柴門聞犬吠，風雪夜歸人。（劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫：《絕句》） 10.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 詩中草 1.天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。（《敕勒歌》） 2.離離原上草，一歲一枯榮。
（白居易：《賦得古原草送別》） 3.國破山河在，城春草木深。 （杜甫：《春望》） 4.誰言寸草心，報得三春暉。
（孟郊：《游子吟）） 5.林暗草驚風，將軍夜引弓。（盧綸：《塞下曲》） 6.種豆南山下，草盛豆苗稀。
（陶淵明：《歸園田居）） 7.道狹草木長，夕露沾我衣。（陶淵明：（歸園田居）） 8.獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
（韋應物：（滁州西澗》） 9.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易：（錢塘湖春行》） 10.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
（韓愈：《早春呈水部張十八員外二首）） 詩中柳 1.春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。（韓雄《寒食》） 2.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
（陸游：《游山西村》） 3.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（志南：《絕句）） 4.渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。
（王維（送元二使安西》） 5.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫：（絕句）） 6.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
（王之渙： （劉禹錫：（竹枝詞》） 8.紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。（陸游：《釵頭鳳》） 9.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
（韓愈：《早春呈水部張十八員外二首》） 10.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白：《春夜洛城聞笛》） 詩中樹 1.樹木叢生，百草豐茂。
（曹操：《觀滄海》） 2.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然：《過故人莊》） 3.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
（賈島：《題李凝幽居》） 4.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（賀知章：（詠柳》） 5.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
（岑參：（白雪歌送武判官歸京}） 6.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 （崔顥：《黃鶴樓》） 7.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
（劉禹錫：（酬樂天揚州初逢席上見贈》） 8.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。（楊萬里：《小池》） 9.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
（馬致遠：《天凈沙？秋思》） 10.'昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。 （晏殊：《蝶戀花》） 建議多上豆瓣呢·~或者買一本唐宋三百首 就很不錯的呀·~。
3.可用于作文的優美古詩詞 懸賞100
一般都是寫景的~鷓鴣天·代人賦辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。
平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。 山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家。
城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。 注：這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。
《山園小梅》 北宋.林逋眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。
天仙子 宋·張先 水調數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。
沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈。
風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。唐·許渾《咸陽城東樓》詩“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。”
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”是陸游七律《臨安春雨初霽》春江花月夜 張若虛 春江潮水連海平， 海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里， 何處春江無月明！ 江流宛轉繞芳甸， 月照花林皆似霰； 空里流霜不覺飛， 汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵， 皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月？ 江月何年初照人？ 人生代代無窮已， 江月年年望相似。
不知江月待何人， 但見長江送流水。 白云一片去悠悠， 青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？ 何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊， 應照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去， 搗衣砧上指還來。
此時相望不相聞， 愿逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度， 魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花， 可憐春半不還家。 江水流春去欲盡， 江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧， 碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸， 落月搖情滿江樹。
賦得春風扇微和 【唐】范傳正 曖曖當遲日，微微扇好風。吹搖新葉上，光動淺花中。
澹蕩凝清晝，氤氳曖碧空。稍看生綠水，已覺散芳叢。
徙倚情偏適，裴回賞未窮。妍華不可狀，竟夕氣融融。
殘春曲 【唐】白居易 禁苑殘鶯三四聲，景遲風慢暮春情。 日西無事墻陰下，閑踏宮花獨自行。
早春 【唐】白居易 雪消冰又釋，景和風復暄。 滿庭田地濕，薺葉生墻根。
官舍悄無事，日西斜掩門。 不開莊老卷，欲與何人言。
春題湖上 【唐】白居易 湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。 松排山面千重翠，月點波心一顆珠。
碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。 未能拋得杭州去，一半句留是此湖。
南湖春早 【唐】白居易 風回云斷雨初晴，返照湖邊暖復明。 亂點碎紅山杏發，平鋪新綠水蘋生。
翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。 不道江南春不好，年年衰病減心情。
春水 【唐】杜甫 三月桃花浪，江流復舊痕。朝來沒沙尾，碧色動柴門。
接縷垂芳餌，連筒灌小園。已添無數鳥，爭浴故相喧。
麗春 【唐】杜甫 百草競春華，麗春應最勝。少須好顏色，多漫枝條剩。
紛紛桃李枝，處處總能移。如何貴此重，卻怕有人知。
春 【唐】貫休 自來自去動洪爐，無象無私無處無。回雁不多消氣力， 染花應最費工夫。
溟蒙便恨豪家惜，濃暖深為政筆驅。 莫訝相逢只添睡，伊余心不在榮枯。
江南春懷 【唐】李白 青春幾何時，黃鳥鳴不歇。天涯失鄉路，江外老華發。
心飛秦塞云，影滯楚關月。身世殊爛漫，田園久蕪沒。
歲晏何所從，長歌謝金闕。 早春夜望 【唐】李端 舊雪逐泥沙，新雷發草芽。
曉霜應傍鬢，夜雨莫催花。 行矣前途晚，歸與故國賒。
不勞報春盡，從此惜年華。 春雨 【唐】李商隱 悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。
紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。 遠路應悲春晼晚，殘霄猶得夢依稀。
玉鐺緘札何由達，萬里云羅一雁飛。 池上早夏 【唐】白居易 水積春塘晚，陰交夏木繁。
舟船如野渡，籬落似江村。 靜拂琴床席，香開酒庫門。
慵閑無一事，時弄小嬌孫。 夏云 【唐】曹松 勢能成岳仞，頃刻長崔嵬。
暝鳥飛不到，野風吹得開。 一天分萬態，立地看忘回。
欲結暑宵雨，先聞江上雷。 山亭夏日 【唐】高駢 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。 夏日晚望 【唐】貫休 登臨聊一望，不覺意恞然。
陶侃寒溪寺，如今何處邊。 汀沙生旱霧，山火照平川。
終事東歸去，干戈滿許田。 早夏 【唐】胡宿 井轄投多思不禁，密垂珠箔晝沈沈。
睡驚燕語頻移枕，病起蛛絲半在琴。 雨徑亂花埋宿艷，月軒修竹轉涼陰。
一春酒費知多少，探盡囊中換賦金。 夏日山中 【唐】李白 懶搖白羽扇，裸體青林中。
脫巾掛石壁，露頂灑松風。 夏晝偶作 【唐】柳宗元 南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開北牖。
日午獨覺無馀聲，山童隔竹敲茶臼。 早秋 【唐】杜牧 疏雨洗空曠，秋標驚意新。
大熱去酷吏，清風來故人。 樽酒酌未酌，曉花顰不顰。
銖秤與縷雪，誰覺老陳陳？ 池上早秋 【唐】白居易 荷芰綠參差，新秋水滿池。 早涼生北檻，殘照下東籬。
露飽蟬聲懶，風干柳意衰。 過潘二十歲，何必更愁悲。
秋雨嘆 【唐】杜甫 闌風伏雨秋紛紛，四海八荒同一云。 去馬來牛不復辯，濁涇清渭何當分。
禾頭生耳黍穗黑，農夫田婦無消息。 城中斗米換衾綢，想許寧論兩相直。
秋山 【唐】白居易 久病曠心賞，今朝一登山。 山秋云物冷，稱我清羸顏。
白石臥可枕，青蘿行可攀。 意中如有得，盡日不欲還。
人生無幾何，如寄天地間。 心有千載憂，身無一日閑。
何時解塵網，此地。
4.如何巧用古詩詞名句點綴作文
中國古代詩文是一座豐富的寶庫，它以深刻的思想內涵、高超的藝術手法熏陶了一代又一代文人學士.古人常說，"腹有詩書氣自華".古典詩文蘊涵著深厚的文化底蘊和情感資源，妙用古詩文可以激活語言表達，彰顯文章底蘊，使文章散發出濃濃的書卷氣和文化氣.這無疑是高考作文"出彩"、"創新"的一條有效便捷的途徑.1 詩意的題目在命題時善于引用，讓題目成為作文的焦點，讓讀者一看就有一種全文凝聚一點，以此寫下去有一瀉千里的感覺.如果想表現英雄人物個性的多樣性，就可以"萬紫千紅總是春"為題，"萬""千"二字道出英雄代有才人出，"紫""紅"二字形象表明英雄人物鮮明的多樣化個性，"春"字寫出了英雄人物對社會發展的作用，正是這一朵朵姹紫嫣紅的"花"才裝扮了我們一窮二白的內心世界.這些詩句因用的巧妙別致，富有詩情，令人拍案叫絕.作文出彩自題始，眾多高分作文都很重視擬題，詩意的標題可以讓作文占盡先機，而我們只需要引用一句恰當的詩詞即可.2 詩化的結構古代文人詠詩做文都很講究章法.詩文都有其完整的框架結構與情感脈絡.再加上詩文本身言簡意豐、音韻和諧，套用古詩文來構思文章的行文結構.不僅能使作文層次分明、結構清晰，而且更能給人以典雅優美的感覺，能夠在最短時間內打動讀者.這一點.2004年湖南高考優秀作文《琵琶行之父母有情》做出了很好的示范.這那些詩句在《琵琶行》中本身就是串連詩歌內容、貫穿全文情感脈絡的關鍵詩句，被引用為作文行文轉換和情感推移的標志，不僅巧妙地串起了父母對"我"的關愛與教育的一些生活細節，而且使文章的行文結構放大開大合.讀來自有別樣的韻味和感觸.作文如果想在高考中脫穎而出，除了立意高遠、語言優美外，巧妙的結構也是不可或缺的.化用古詩詞的情感線索來安排文章結構，會讓你的作文綻放出創新的火花.3.1 引用詩句引用名句能使本來蒼白無力的話變得生動形象，更容易打動人，有時候能起到畫龍點睛的作用.名句的恰當運用，的確為語言增添了生趣，增強了傳情達意的功效."問渠哪得清如許，為有源頭活水來".名句無疑是使我們語言之渠清涼如許的活水.恰當地在行文中引用詩詞名句，確能鑄就妙語美文，能把我們的積累化作才情，展現給別人.例如"雁過也，正傷心，卻是舊時相識"我找到了一份真情；"采菊東籬下，悠然見南山"我找到了一種悠閑；"有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花"我找到了一份淡雅；"出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟"我找到了一種悲壯.--《90后的夢》這幾段文字，均選自學生作文.就是因為作者善用詩詞佳句，信手拈來，使得文章語言亮麗，富有詩風雅韻，如縷縷茶香沁人心脾，讓人心蕩神馳.也使作者的思想滲入了一些古典情節，變的越發厚重.較好地體現考生的文學積累和修養，給人耳目一新之感.3.2 化用詩句圍繞作文主題，化用詩詞里的故事情景、文學典故，名言名篇的意蘊，以自己之"意"，融他人之"境"，用自己對詩歌的獨特感悟，結合作文立意，以此構思裝點全文，可使文章意蘊深厚，產生厚重悠長的美感.例如作文《我最愛的梅》你站在懸崖百丈冰處，"問蒼茫大地，誰主沉浮".因為這樣的氣魄，所以艱難的長征中，你把五嶺當作細浪，烏蒙當作泥丸，戰火硝煙的背景中，閑庭散步似的邁過無數如鐵的漫漫雄關，所有的艱險與挫折，只是你枝干的寒雪，抒寫你絕世的風采和超凡的智慧.挺立絕壁之巔，你給后人留下永不可企信的高度，使整整一個民族，和著東方紅的旋律，高吟"待到山花爛熳時，她在從中笑"，笑出的是坦蕩的梅魂.作者巧妙化用杜甫和**詩詞原句，以自己對詩人作品的理解，緊扣題目"我最愛的梅"贊美或悲天憫人、或豪邁灑脫的精神氣質，從不同角度詮釋了民族的精神和靈魂.化用的詩句與文章內容相契合，增強了語言的表達力和感染力，補充、增添了原詩的意境，讀來瑯瑯上口，使全文氣勢更加恢宏，格調更加高遠.總之，寫作是一個廣泛閱讀、不斷積累的過程.同學們在平時的練筆中若善于觀察、勤于思考、不斷感悟，多積累傳統文化精髓，按上述方法化用古詩詞名句入文，提高語言表達能力，為你的作文錦上添花.。
5.求鑒賞古詩的優秀作文
李白——《靜夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
這首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻；它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。
一個作客他鄉的人，大概都會有這樣的感覺吧：白天倒還罷了，到了夜深人靜的時候，思鄉的情緒，就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾；何況是月明之夜，更何況是明月如霜的秋夜！
月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典詩歌中所經常看到的。例如梁簡文帝蕭綱《玄圃納涼》詩中就有“夜月似秋霜”之句；而稍早于李白的唐代詩人張若虛在《春江花月夜》里，用“空里流霜不覺飛”來寫空明澄澈的月光，給人以立體感，尤見構思之妙。可是這些都是作為一種修辭的手段而在詩中出現的。這詩的“疑是地上霜”，是敘述，而非摹形擬象的狀物之辭，是詩人在特定環境中一剎那間所產生的錯覺。為什么會有這樣的錯覺呢？不難想象，這兩句所描寫的是客中深夜不能成眠、短夢初回的情景。這時庭院是寂寥的，透過窗戶的皎潔月光射到床前，帶來了冷森森的秋宵寒意。詩人朦朧地乍一望去，在迷離恍惚的心情中，真好象是地上鋪了一層白皚皚的濃霜；可是再定神一看，四周圍的環境告訴他，這不是霜痕而是月色。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明凈！這時，他完全清醒了。
秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身遠客來說，最容易觸動旅思秋懷，使人感到客況蕭條，年華易逝。凝望著月亮，也最容易使人產生遐想，想到故鄉的一切，想到家里的親人。想著，想著，頭漸漸地低了下去，完全浸入于沉思之中。
從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉圖。
短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。它的內容是單純的，但同時卻又是豐富的。它是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經說出來的要多得多。它的構思是細致而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無跡的。從這里，我們不難領會到李白絕句的“自然”、“無意于工而無不工”的妙境。
（馬茂元）
再添上你的一點感悟，整理整理字數就好了。
6.傳承詩詞文化800字作文
中華上下五千年，悠悠的歷史長河中，文化發展起到了不可估量的作用。
唐詩、宋詞、元曲……古詩詞是文化的精髓，多少年，多少人為其傾倒。李白的浪漫、蘇軾和辛棄疾的豪放、李清照的婉約、馬致遠的思鄉情懷……多少詩人，多少詞人，多少作曲家，聞名或隱逸，富足或落魄，都為古詩詞的發展畫上不可磨滅的一筆。
對古詩詞的學習與理解，讓我沉醉其中。古詩詞中的一些詞句，可以讓人明白作者所想要表達的感情。
不少的送別詞仍讓人記億猶新，王勃的一句“海內存知己，天涯若比鄰”，寫出真心朋友的真正定義，真正的朋友即使分隔兩地友情也不會改變，描寫了朋友間的深厚情誼也讓人看清世上酒肉之交，小人之交的丑惡。還有那句“勸君更進一杯酒，西出陽關無古人”，又描寫了為友人餞行時因即將分別心情不快而與友人暢飲，隱含著朋友離別的思念與無奈。
同送別詩一般，詩人也喜歡以鄉愁為主題。李白的《靜夜思》即寫了景又寫了思，表現了游子的思鄉之情。
老樹上纏著枯萎的藤蔓，黃沙漫天的小小古道，一個漂泊在外的游子牽著一匹瘦弱的老馬行走著。馬致遠的《天凈沙?秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”一句，寫盡了在外漂泊的人辛酸與無奈和濃濃的鄉愁，讓人不由得融進詩中那個荒涼蕭瑟，令人心中覺得凄涼的場景，在外游子，哪有不思鄉者？思鄉的詩詞，隨口都可以吟誦出來。
還有親情和團圓。蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》是我最熟知的詩詞。
這首詞傳誦至今，中秋佳節，無法歸家與親人團聚的人都會想起它，可見它流傳之廣。送別、思鄉、團圓，圍繞這它們的古詩詞都帶著那么一絲淡淡憂愁，卻又包含著對未來的希望。
江山美景幾多愛，在景色的描寫上，也可以在詩詞中找到不少。李清照《如夢令》中的“綠肥紅瘦”用一個“肥”字突出了綠葉的飽滿，開創了詩詞中的先河。
煙雨迷蒙的江南，樓臺、行人都在雨幕之中被模糊了，《江南春》一句“多少樓臺煙雨中”令人身臨其境。泰山的高大雄偉，險峻綺麗，在杜甫表達自己志向的同時被展現出來。
江山美景、在古人筆下是如此多嬌！古詩詞中也有許多啟示人的句子。“海日生殘夜，江春入舊年”和“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，告訴我們新舊總會交替，新事物總將取代舊事物，一昧守舊，是無法得到成功。
這些句子被傳為千古名句，其中的意義需要像品茶般細細品味。世上優秀的古詩詞燦若繁星 ，星羅棋布，讓我們追尋古人的足跡，體會古詩詞的魅力。
7.適合用在作文的經典詩句
高分作文中最常用的語句 一、高分作文中引用較多的現代詩文01 、讓我怎樣感謝你/ 當我走向你的時候/ 我原想收獲一縷春風/ 你卻給 了我整個春天（ 《感謝》汪國真）02 、愿所有的幸福都追隨著你/ 仰首是春，俯首是秋/ 愿所有的快樂都 陪伴著你/ 月圓是畫，月缺是詩（ 《旅行》汪國真）03 、我不去想是否能夠成功/ 既然選擇了遠方/ 便只顧風雨兼程// 我不去 想身后會不會襲來寒風冷雨/ 既然目標是地平線/ 留給世界的只能是背 影《熱愛生命》汪國真）04 、沒有比腳更長的路/ 沒有比人更高的山（ 《山高路遠》汪國真）05 、如果你是魚/ 不要迷戀天空/ 如果你是鳥/ 不要癡情海洋（ 《選擇》汪國真）06 、如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了 （ 《飛鳥集》泰戈爾）07 、鳥兒愿為一朵云/ 云兒愿為一只鳥（ 《飛鳥集》泰戈爾）08 、不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物（ 《飛鳥集》泰戈爾）09 、小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地（ 《飛鳥集》泰戈爾）10 、使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美（ 《飛鳥集》泰戈爾）11 、不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美（ 《飛鳥 集》泰戈爾）12 、天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過（ 《飛鳥集》泰戈爾）3 、墻角的花/ 你孤芳自賞時/ 天地便小了（ 《繁星》冰心）14 、成功的花/ 人們只驚慕她現時的明艷/ 然而當初她的芽兒/ 浸透了 奮斗的淚泉/ 灑遍了犧牲的血雨（同上）15 、生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋（ 《自由》裴多菲）16 、黑夜給了我黑色的眼睛/ 我卻用它尋找光明（顧城《一代人》）17 、為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉 …… （艾 青《我愛這土地》）18 、卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘 （北島 《回答》）19 、假如生活欺騙了你/ 不要悲傷，不要心急/ 憂郁的日子里須要鎮靜/ 相信吧，快樂的日子將會來臨/ 心兒永遠向往著未來/ 現在卻常是憂郁，一切都是瞬息/ 一切都將會過去/ 而那過去了的，就會成為親切的回憶 （普希金《假如生活欺騙了你》）20 、你在橋上看風景/ 看風景的人在樓上看你// 明月裝飾了你的窗子/ 你裝飾了別人的夢（ 《斷章》卞之琳）21 、世上本來沒有路/ 走的人多了/ 也便成了路（ 《故鄉》魯迅）22 、有的人活著/ 他已經死了/ 有的人死了/ 他還活著（ 《有的人》藏克 家）23 、從明天起，做一個幸福的人/ 喂馬，劈柴，周游世界/ 從明天起，關心糧食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花開（ 《春暖花開》24 、老是把自己當作珍珠/ 就時時有被埋沒的痛苦// 把自己當作泥土 吧/ 讓眾人把你踩成一條道路（魯藜《泥土》）25 、附著在大地上/ 你是土壤// 沉浮在空間里/ 你是塵埃.（林希《土》）26 、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
（魯迅 《紀念劉和珍君》） 二、古代哲理名句集01 、古之成大事業者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志！（蘇軾）02 、古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。03 、寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
（ 《菜根譚》）04 、水至清則無魚，人至清則無徒。（韓非子）05 、居高聲自遠，非是藉秋風。
（虞世南）06 、夕云乍起日沉閣，山雨欲來風滿樓。（許渾）07 、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
（曹操）08 、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中（鄭思肖）09 、落紅不是無情物，化作春泥更護花（龔自珍）10 、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛（王安石）11 、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（陸游）12 、問渠那得清如許，為有源頭活水來（朱熹）13 、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（李白）14 、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通（李商隱）15 、江山代有才人出，各領風騷數百年（趙翼）16 、與其臨淵羨魚，不如退而結網。17 、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
（李白）18 、古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“ 昨夜西風凋 碧樹。獨上高樓，望盡天涯路 ” 。
此第一境也。“ 衣帶漸寬終不悔，為 伊消得人憔悴。”
此第二境也。“ 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻 在，燈火闌珊處 ” 。
此第三境也。（王國維） 三、網絡俏皮話精選集01 、人長得漂亮不如活得漂亮！02 、有些事，明知是錯的也要去堅持，因為不甘心；有些人，明知是 愛的也要去放棄，因為沒結局；有時候，明知路沒了卻還在前行，因 為習慣了。
03 、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變 的。
04 、我可以選擇放棄，但不能放棄選擇。05 、大事難事，看擔當；逆境順境，看胸襟；是喜是怒，看涵養；有舍有得，看智慧；是成是敗，看堅持。
06 、人之所以活的累，是因為放不下架子、撕不開面子、解不開情 結。07 、一道幸福之門關閉時，另一道就會打開。
我們經常盯著關閉的門，對開啟的門卻視若無睹。08 、人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程！ 09 、微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。
10 、一個人能走多遠，要看他與誰同行；一個人有多優秀，要看他有 誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。11 、探索的旅程不在于發現新大陸。
8.求鑒賞古詩的優秀作文
李白——《靜夜思》 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。這首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻；它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。
一個作客他鄉的人，大概都會有這樣的感覺吧：白天倒還罷了，到了夜深人靜的時候，思鄉的情緒，就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾；何況是月明之夜，更何況是明月如霜的秋夜！ 月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典詩歌中所經常看到的。例如梁簡文帝蕭綱《玄圃納涼》詩中就有“夜月似秋霜”之句；而稍早于李白的唐代詩人張若虛在《春江花月夜》里，用“空里流霜不覺飛”來寫空明澄澈的月光，給人以立體感，尤見構思之妙。
可是這些都是作為一種修辭的手段而在詩中出現的。這詩的“疑是地上霜”，是敘述，而非摹形擬象的狀物之辭，是詩人在特定環境中一剎那間所產生的錯覺。
為什么會有這樣的錯覺呢？不難想象，這兩句所描寫的是客中深夜不能成眠、短夢初回的情景。這時庭院是寂寥的，透過窗戶的皎潔月光射到床前，帶來了冷森森的秋宵寒意。
詩人朦朧地乍一望去，在迷離恍惚的心情中，真好象是地上鋪了一層白皚皚的濃霜；可是再定神一看，四周圍的環境告訴他，這不是霜痕而是月色。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明凈！這時，他完全清醒了。
秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身遠客來說，最容易觸動旅思秋懷，使人感到客況蕭條，年華易逝。
凝望著月亮，也最容易使人產生遐想，想到故鄉的一切，想到家里的親人。想著，想著，頭漸漸地低了下去，完全浸入于沉思之中。
從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉圖。 短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。
它的內容是單純的，但同時卻又是豐富的。它是容易理解的，卻又是體味不盡的。
詩人所沒有說的比他已經說出來的要多得多。它的構思是細致而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無跡的。
從這里，我們不難領會到李白絕句的“自然”、“無意于工而無不工”的妙境。 （馬茂元）再添上你的一點感悟，整理整理字數就好了。
9.求引用古詩或名言的作文開頭
1、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
做任何事都要經過困難與阻撓才能夠成功。自從經歷了那件事后，我一下子懂得了這個道理。
（下面就是寫那件事）2、“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首歌家喻戶曉，可是有多少人真正體會過呢？在母親節即將來臨之際，讓我們為母親過一個節日吧！3、“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我們要珍惜現在的時間，好好學習，將來才能有所成就啊。4、“鍥而不舍，金石可鏤。”
在我們的生活中，做每一件事，都只有經過持之以恒的努力，才能夠取得成功。5、“友情是我們生活的照明燈。”
自從看過了《夏洛的網》這本書后，我真的覺得友情無價，我們一定要好好珍惜啊。
