華閱文章網1.描寫時間風景的句子
1、不知道從多久起，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風里搖曳，樹葉變得從容而寬余。
露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。
陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……2、不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。
整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
3、初夏是令人向往的。人們在度過令人畏懼的漫長冬天以后，對冬天已經厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。
而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材；先生們西褲T恤，一身輕松。初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開門窗，真是最舒服、痛快的；高興時去游泳池龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎。
長年冰天雪地的北方，初夏是個黃金季節。那時，鄉村的原野是活躍而美麗的。
天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。
河水終于解凍了，有了活力，小魚兒、小泥鰍、小青蛙都歡蹦活跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了原野的寧靜：“看呀！快來看呀！”“泥鰍，這是條小泥鰍！”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。4、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
5、春天到了，松花江的冰雪融化了，冰排以排山倒海之勢順流而下，隨著冰排相互擠撞聲，伴著嘩嘩嘩，刷刷刷歡快的流水聲，吸引了眾多的游人。當你站在松花江江橋上觀看猶如萬馬奔騰的畫卷時，又好像是在傾聽一曲氣勢磅礴的交響樂。
6、春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。7、春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！8、春天里人們更忙了。
俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。
9、春天是個魔術師，誰比她更神奇，誰比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點點大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發出優美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來了！春來了！到處都在唱著春天的歌。10、大家都知道，夏天的氣候很炎熱。
可是，在早晨可就不一樣了。一出門，一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣微風向我吹來，使我感覺特別涼爽。
小草伸了伸懶腰，在它身上的露珠晶瑩透亮，就像一顆顆珍珠在陽光下閃耀。荷花池里的荷花也舒展開了葉子，在微風中遙遙擺擺，這簡直像進入了仙境。
一對小蜻蜓在空中來回的飛舞，婀訥多姿，看著他們那絢麗的舞姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在空中飛來飛去，十分悠閑自在。樹林里的小鳥也從睡夢中醒來，飛到枝頭唱歌，我仿佛被那美妙的歌聲陶醉了，久久的站在那里~~~11、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
12、冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的。
2.形容時間長的句子
1如果有什么需要明天做的事，最好現在就開始。
--富蘭克林 2明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。
晨昏滾滾水東流。今古悠悠日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。--文嘉 3據我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。
--福特 4盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。 --陶潛 5時鐘隨著指針的移動滴答在響：“秒”是雄赳赳氣昂昂列隊行進的兵士，“分”是士官，“小時”是帶隊沖鋒陷陣的驍勇的軍官。
所以當你百無聊賴，胡思亂想的時候，請記住你掌上有千軍萬馬；你是他們的統帥。檢閱他們時，你不妨問問自己--他們是否在戰斗中發揮了最大的作用。
--菲？蔡？約翰遜 6生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間，等于慢性自殺。 --魯迅 7今是生活，今是動力，今是行為，今是創作。
--李大釗 8人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。 --愛迪生 9真正的敏捷是一件很有價值的事。
因為時間是衡量事業的標準，如金錢是衡量貨物的標準。 --弗？培根 10光陰可惜，譬諸逝水，當博覽機要，以濟功業。
--顏之推 11浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。 --揚格 12人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的。
由于他們不善于利用生命，所以他們反過來抱怨說時間過得太快；可是我認為，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了。--盧梭 13人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的進程…… --高爾基 14時難得而易失也。
--賈誼 15一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 --諺語 16時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑；勞動、創造、別虛度了一生。
--于沙 17丟失的牛羊可以找回；但是失去的時間卻無法找回。 --喬叟 18對時間的慷慨，就等于慢性自殺。
--奧斯特洛夫斯基 19把握住今天，勝過兩個明天。 --拉美諺語 20莫待蕭蕭兩鬃絲！ --朱學勉 21每天不浪費或不虛度或不空拋的那一點點時間，即使只有五、六分鐘，如得正用，也一樣可以有很大的成就。
游手好閑慣了，就是有聰明才智，也不會有所作為。--雷曼 22時間是我的財產，我的田畝是時間。
--歌德 23時間就是速度，時間就是力量。 --郭沫若 24黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。
--李白 25時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。--華羅庚 26昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢。
--吉卜齡 27你若是愛千古，你應該愛現在；昨日不能喚回來，明日還是不實在；你能確有把握的，只有今日的現在。 --愛默生 28三更燈火五更雞，正男兒立志時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 --顏真卿 29如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。
因為你的青春只能持續一點兒時間--很短的一點兒時間。 --王爾德 30“世俗有時間是金錢”這句話，所以竊取他人時間的小偷，當然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。
--卡耐基 31勸君著意惜芳菲，莫待行人攀折盡。 --佚名 32選擇機會，就是節省時間。
--培根 33事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。--蔡尚思 34浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。
--富蘭克林 35世界上最可寶貴的就是“今”，最容易喪失的也是“今”因為他最容易喪失，所以更覺得他寶貴。 --李大釗 36光景不待人，須臾發成絲。
--李白 37睡得多的人學得少。 --西班牙諺語 38恨不得掛長繩于青天，糸此西飛之白日。
--李白 39不要貶低黃昏，黃昏同清晨一樣是成就事業的時間。 --天雄 40莫等閑，白了少年頭，空悲切。
--岳飛 41凡是想獲得優異成果的人，都應該異常謹慎地珍惜和支配自己的時間。--克魯普斯卡婭 42時間象彈簧，可以縮短，也可以拉長。
--柬埔寨諺語 43正當利用時間！你要理解什么，不要舍近求遠。 --歌德 44不要懶懶散散地虛度生命。
--貝多芬 45辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。 --布萊克 46人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
--羅曼？羅蘭 47我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做成什么，只能看出還應該作什么？ --居里夫人 48白日去如箭，達者惜今陽。
--朱敦儒 49取道于“等一等”之路，走進去的只能是“永不”之室。 --塞萬提斯 50善于利用時間的人，永遠找不到充裕的時間。
--歌德 51合理安排時間，就等于節約時間。 --弗蘭西斯？培根 52誰虛度年華，青春就要裉色，生命就會拋棄他們。
--雨果 53世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。 --高爾基 54不守時間就是沒有道德。
--蒙森 55昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現金--所以應當聰明地把握。 --李昂斯 56時間是世界上的一切成就的土壤。
時間給空想者痛苦，給創造者幸福。--麥金西 57花有重開。
3.關于時間的古風句子
日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽
流年，在等誰的相濡以沫……
悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎……
朝花夕拾，撿的盡是枯萎……
當有時間時要利用時間，因為時間稍縱即逝。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現實是如此無奈。
在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
4.用表示時間的詞語寫一種植物在夏天里飛快的生長
教師播放音樂《四季歌》（林夕填詞，黃耀明演唱），引發學生暢談四季感受。
導語：每個季節都有獨特的美，因為四季輪回，我們感受到了大自然的不同面貌。同學們，你們最喜歡哪個季節？能說說原因嗎？（學生暢談）（播放音樂，課件出示歌詞。）
紅日微風吹幼苗/云內歸鳥知春曉/哪個愛做夢/一覺醒來/床畔蝴蝶飛走了船在橋底輕快搖/橋上風雨知多少/半唱半和/一首歌謠/湖上荷花初開了四季似歌有冷暖/來又復去爭分秒/又似風車轉到停不了/令你的心在跳橋下流水趕退潮/黃葉風里輕輕跳/快快抱月睡/星星閃耀/凝望誰家偷偷笑何地神仙把扇搖/留下霜雪知多少/螞蟻有洞穴/家有一個門/門外狂風呼呼叫四季似歌有冷暖/來又復去爭分秒/又似風車轉到停不了/令你的心在跳2.出示課題，理解課題。過渡：剛才大家說了自己最喜歡的季節，老師發現有許多同學喜歡夏天呢！今天我們就來學習一篇與這個生機勃勃的季節有關的課文——《夏天里的成長》。
（板書課題）大家剛才提到了夏天可以穿漂亮裙子，可以吃西瓜，可以吃冰激凌，還有長長的暑假，有同學提到成長了嗎？夏天里有哪些成長呢？我們趕緊進入本課的學習吧！二、初讀課文，檢測預習1.學生自由朗讀課文，出示閱讀要求。讀準字音，遇到不理解的詞語先圈起來，再把詞語放進句子中多讀幾次。
遇到讀不懂的句子先畫出來，再和同學議一議。2.課件出示詞語，指名讀，正音，小組內交流詞語的意思，教師巡視中予以指導。
豆棚 綠蔓 苞蕾 苔蘚 草坪 甘蔗 瀑布縫隙 諺語 割谷 活生生 軟綿綿◆需注意的字音：“蕾”是三聲，不要讀成二聲；“蘚”是三聲，不要讀成一聲；“縫”和“蔓”是多音字，要讀準音。◆識字方法：根據形旁歸類識字：“苞、蕾、苔、蘚、蔗”都是草字頭，與植物有關。
◆ABB式結構的詞語：“活生生”和“軟綿綿”都是ABB式結構的詞語。其他ABB式結構的詞語還有亮晶晶、綠油油、黃澄澄、白花花、黑乎乎等。
3.小組合作，再次朗讀課文，在朗讀中相互檢測生字、生詞的認讀情況，努力將句子讀得正確、流利。預設：這篇課文篇幅較短，但涉及的描寫對象非常多，比較適合學生反復朗讀，進而熟知課文內容并讀中有悟。
多讀幾遍，學生對整篇課文的主要內容、中心意思都能很好地理解。三、再讀課文，整體感知1.課件出示學習提示。
默讀課文，思考下面的問題。（1）你能用文中的一句話概括誰在夏天里成長嗎？（2）圍繞這一中心句，作者寫了哪些事物？請在文中標示出來。
（3）讀文章的時候，一邊讀一邊畫，把那些不理解的地方畫出來。2.交流問題一和問題二。
（1）找出文章的中心句。（夏天是萬物迅速生長的季節。
全文都是圍繞這句話來寫的。）方法拓展：尋找文章中心句的方法。
明確：中心句是指文章中處于中心地位的句子，它在全文中起主導作用，是文中最重要的句子。“找中心句”也是概括段意的一種方法，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。
我們在閱讀時找準了中心句，也就是把握了一篇文章或者一段話的主要內容。那么，如何找中心句呢？常見的方法有以下幾種：①從題目去找。
題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如《手術臺就是陣地》這一題目實際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。
②從總起句去找。文章開頭的總起句一般揭示了全文內容。
③從結尾去找。有些文章的結尾往往總結全文，點明中心。
④從反復句中去找。有的文章為了突出某種意思并給讀者留下深刻的印象，將某句話在文中反復出現，這句反復出現的話往往就是文章的中心句。
⑤從議論句中去找。文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關鍵句就是中心句。
⑥從富有哲理性的句子中去找。有的句子很有哲理性，這個句子往往揭示了文章的中心。
（2）明確作者寫了哪些事物。課件出示表格示例，學生繪制完整表格，并填寫。
（3）學生填完表格后，引導學生觀察所填內容，分類概括。過渡：同學們都已經填完表格了。
我們發現作者在文中寫了許多事物的成長，但是要想寫出“萬物”是不可能的，因此作者選取了一些有代表性的事物。現在請大家仔細看一看，如果要把大家填的這么多事物分個類，那么可以分成幾大類呢？明確：植物、動物、山水、鐵軌、馬路、人。
5.形容“時間過得快”的經典句子
1、想成事業，必須寶貴時間，充分利用時間。
2、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。 3、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。
4、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。
5、時間是偉大的導師。 6、時間就是能力等等發展的地盤。
7、指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。 8、我們看到的，都只是過去，只是這個過去，離我們很近很近而已。
9、歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜。
夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前。 10、時間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經覺得美好的發呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。
在這個時候，你又悄然離去，讓我感到茫然，怎樣才能把你留住？ 11、在一個個成千上萬的日子里，我到底能做到什么？恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧，被風吹散了，被雨淋潮了，那青春給我留下了什么痕跡呢？歲月的抹痕吧。
12、明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著風的微笑，盼著這顆心溫暖到老。看那消逝的歲月在指尖滑過，依然明白，我與青春不止遇見。
13、歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香；齒月年輪，只剩下蒼白的臉，無奈的守候；回憶流沙，誰都看不到他的身影，誰都聽不到他的腳步，一切都在流逝中進行，在流逝中爆發。 14、青春流逝得如此之快，就算追也追不到。
有的時候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會覺得時間流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那么容易就看見嗎？ 15、歲月，對人來說，是一樣人捉摸不到的東西。
然而，就是這樣東西，使人更珍惜自己的時光。如果，歲月可以給每一個人愿望。
我希望，歲月可以倒轉。 16、朋友們，我們正在不斷成長，不能再懷戀過去了。
就如俄國詩人普希金說的：“而那過去了的就會成為親切的懷戀！”朋友們啊！記住！歲月在流逝，我們在成長！ 17、對于生命垂危的病人來說，時間就是寶貴的生命；對于做生意的人來說，時間就是財富，有的人說時間就像是從山坡上留下來的水從何處吹來的風，走了就不再回來了；而對于正在讀書的學生們來說，時間就是力量，時間就是知識。珍惜時間就是掌握好知識的一半。
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6.寫時間的古風句子
【志士惜年，賢人惜日，圣人惜時】出自清代魏源《默觚·學篇》。
意思是：有志之士珍惜每一年的光陰；賢德之人，珍惜每一天的光陰；而圣人則會珍惜每一寸的光陰。【光陰似箭催人老，日月如梭趲少年】出自高明《琵琶記·牛相教女》。
意思是：光陰飛逝如箭催人漸老，日月往來如梭，逼趕著少年人天天長大。【人間只道黃金貴，不問天公買少年】出自元好問《無題》。
意思是：世人只知道黃金的珍貴，可是縱有千金也買不到一寸光陰；又有誰能用黃金，向天公買回少年時代的青春歲月呢？【尺璧非寶，寸陰可惜】出自梁蕭繹《金樓子·立言上》。意思是：直徑一尺的玉璧不寶貴，一寸光陰應當珍惜。
【大禹圣人，猶惜寸陰。至于凡俗，當惜分陰】出自南朝宋劉義慶《世說新語·政事》注。
意思是：像大禹那樣的圣人都珍惜每一寸光陰，一般人更應當珍惜每一分光陰。【花開堪折直須折，莫待無花空折枝】出自杜秋娘《金縷衣》。
意思是：花開時正須折取，等到花謝只剩空枝時，要再想折取已來不及了。【尋春須是先春早，看花莫待花枝老】出自南唐李煜《菩薩蠻》。
意思是：要尋找春天，就要在春天到來之前去尋找；想看花，就莫要等到花開敗了才去欣賞。【一寸光陰一寸金】出自唐代王貞白詩《白鹿洞》。
一寸光陰：日影移動一寸，形容時間很短。意思是：日影移動一寸，就像一寸長的金子一樣的貴重。
比喻時間寶貴。【一年好景君須記，最是橙黃橘綠時】出自宋代蘇軾詩《贈劉景文》。
君：指劉景文。最：一作“正”。
橙黃橘綠時：橙黃橘綠正是夏秋之際，比喻人的青壯年時期。意思是：你可要記住一年中最好的景色，那正是橙子金黃、橘子正綠的時候。
【明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？勸君聽我《明日歌》】出自錢鶴灘《明日歌》。意思是：明天又明天，明天何等多！如果我們一生做事都要等待明天，那么勢必虛度光陰，一切事情就會錯過機會。
一般的人苦于被明日牽累，春去秋來衰老將到。早晨看河水向東迅速流逝，傍晚看太陽向西瞬息墜落。
人的一生能有多少個明天？請您聽取我的《明日歌》。說明做事要今日事今日畢，不能一味拖延。
【少壯不努力，老大徒傷悲】出自《樂府詩集·相和歌辭·長歌行》。意思是：年輕力壯的時候不發奮努力，等到老了，就只剩空自嘆息了。
告誡人們應趁年輕時有所作為，不要等老了后悔莫及。【人生處一世，去若朝露晞】出自（三國·魏）曹植詩《贈白馬王彪》。
晞：曬干。意思是：人生一世，就如同朝露一樣，轉瞬即逝。
說明人生短暫，應珍惜時光。【人生百年幾今日？今日不為真可惜】出自明代文嘉詩《今日歌》。
意思是：人生一世，能有多少個今天呢？不能抓住今天努力做事，實在是太可惜了。說明應抓住每一個今天。
【人生非寒松，年貌豈長在】出自唐代李白詩《古風五十九首》。意思是：人的生命不是寒松翠柏，怎么會不老呢？說明人生易老，應珍惜時光。
【人行猶可復，歲行那可追】出自宋代蘇軾詩《別歲》。意思是：人走了還可以再回來，可是時光流走了，怎么能夠追得回呢？說明時光一去不復返。
【少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功】出自唐代杜荀鶴詩《題弟侄書堂》。意思是：年輕的時候受些辛苦是關系到自己一輩子的事，切不可偷懶耍滑，虛擲光陰。
【少年易學老難成，一寸光陰不可輕】出自宋代朱熹詩《偶成》。意思是：年輕的時候學習的效果最好，最容易學有所成，但到年老的時候再學東西就難以學成了，所以不可輕視每一寸光陰。
【少壯輕年月，遲暮惜光輝】出自（南朝·梁）何遜詩《贈諸游舊》。遲暮：指老年。
光輝：光陰。意思是：年輕的時候常常不知道時光的寶貴，等到老的時候才懂得珍惜光陰。
【勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝】出自唐代無名氏詩《金縷衣》。
意思是：我奉勸你不要愛惜金線織就的衣裳，奉勸你要珍惜年少的大好時光。有花可折的時候就應該折取，不要等到花謝了再去折取無花的樹枝。
此詩用折花來喻勸人應珍惜年少時光，讀來回腸蕩氣，給人們留下特別強烈的感受。【今日不為，明日亡貨；昔之日已往而不來矣】出自《管子·乘馬》。
亡：同“無”，沒有。貨：財物。
意思是：今天不努力做事，明天就會財貨貧乏。過去的時光已經過去了，再也不會回來了。
【勿謂寸陰短，既過難再獲】出自清代朱經詩《責己》。（海崖經典短句 整理）意思是：不要說一寸的光陰太短暫，而不去珍惜，然而，一旦過去了，就再也難以獲得了。
說明人應珍惜時間。【功者難成而易敗，時者難得而易失】出自《史記·淮陰侯列傳》。
意思是：事情要取得成功很難，但失敗卻非常容易；時機要得到很難，但失去卻十分容易。說明要有所作為，一定要抓住時機。
【圣人不貴尺之璧，而重寸之陰】出自《淮南子·原道訓》。尺之璧：直徑為一尺的璧，形容極其珍貴。
意思是：圣明的人不以盈尺的璧玉為珍貴，而是珍愛寸長的光陰。說明時間之寶貴，勸人們應當珍惜。
【東隅已逝，桑榆非晚】。
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