華閱文章網1.9下 人教語文第五單元一詞多義,通假字等 謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝
蒼蒼：深青色.下文“凄凄”“采采”義同. 白露為霜：晶瑩的露水凝結成了霜.為，凝結成. 所謂：所說，這里指所懷念的. 伊人：那個人，這里指詩人所思念追尋的人.意中人. 在水一方：在水的另一邊.一方，那一邊，即水的彼岸.方，邊 溯洄（sù huí）從之：沿著彎曲的河邊道路到上游去找伊人.溯洄，逆流而上，逆著河流向上游走.洄，曲折盤旋的水道.從，跟隨、追趕，這里指追求、尋找.之，這里指伊人. 道阻：道路上障礙多，很難走.阻，險阻，道路難走. 溯游從之：順流而下尋找她.溯游，順流而下.“游”通“流”，指直流的水道. 宛在水中央：（那個人）仿佛在河的中間.意思是相距不遠卻無法到達.宛，宛然，好像. 萋萋：茂盛的樣子.與下文“采采”義同. 晞（xī）：曬干. 湄（méi）：岸邊，水與草交接之處. 躋（jī）：升高，意思是地勢越來越高，行走費力. 坻（chí）：水中的小沙洲，小島. 采采：茂盛的樣子. 未已：指露水尚未被陽光蒸發完畢.已：完畢 涘（sì）：水邊. 右：迂回曲折，意思是道路彎曲. 之：代“伊人” 沚（zhǐ）：水中的沙灘.
⑴關關：水鳥叫聲.雎鳩：水鳥，一名王雎，狀類鳧鹥，生有定偶，常并游. 關雎
⑵在河之洲：（雌雄雎鳩）在河中陸地上居住著.洲：河中沙洲. ⑶窈窕：美心為窈，美狀為窕.淑：善，好. ⑷好逑（hǎoqiú）：理想的配偶.逑，配偶. ⑸參差：長短不齊.荇（xìng杏）菜：多年生水草，夏天開黃色花，嫩葉可食. ⑹左右流之：在船的左右兩邊撈.流，順水勢采摘. ⑺寤寐：這里的意思是日日夜夜.寤（wù務），睡醒；寐，睡著. ⑻思：語助.服：思念、牽掛. ⑼悠：憂思貌. ⑽輾（zhǎn）：半轉.反側：側身. ⑾鐘鼓樂之：敲擊鐘鼓使他快樂.友，交好. ⑿芼（mào冒）：選擇，采摘. （13）樂：使淑女快樂. 【譯文】 雎鳩關關在歌唱，在那河中小島上.善良美麗的少女，小伙理想的對象. 長長短短鮮荇菜，順流兩邊去采收.善良美麗的少女，朝朝暮暮想追求. 追求沒能如心愿，日夜心頭在掛牽.長夜漫漫不到頭，翻來覆去難成眠. 長長短短鮮荇菜，兩手左右去采摘.善良美麗的少女，彈琴鼓瑟表愛慕. 長長短短鮮荇菜，兩邊仔細來挑選.善良美麗的少女，鐘聲換來她笑顏.
2.九年級語文上冊第五單元復習題
1.下列加點字注音完全正確的一項是（D）(2分)
A.星宿（xiǔ） 齋公（zhāi） 閻王（yán） 軒敞（xuān）
B.兀自（wù） 報帖（tiě） 僥幸（jiǎo） 簿子（bù）
C.摜在地下（guàn） 帶挈（qiè） 相公（xiāng） 行事（xíng）
D.解元（xiè） 碇子（dìng） 拙病（zhuō） 桑梓（zǐ）
2.下列詞語書寫有誤的一項是（ B）(2分)
A.唯唯連聲 膩煩 窺見 庖官
B.恃才放曠 逞辨 商酌 麾軍
C.尖嘴猴腮 磕頭 沉吟 詐敗
D.面面相覷 作揖 諱言 嗔怪
3、將下列選項依次填人文段的空缺處，正確的順序是（BDAC ）(3分)
在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只語，也可以是
；可以直對相知的友人，也可以朝向 ；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是 。
A.素不相識的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂
C.悄無聲息的一個暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨
4.下列句子使用了比喻修辭方法的句子是（ B）(2分)
A.（范進）被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭。
B.你自己只覺得中了一個相公，就“癩蝦蟆想吃起天鵝肉”來！
C.像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！
D.張鄉紳急了，道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見外了。”
5.下列說法不正確的一項是（ C）(2分)
A.《智取生辰綱》選自《水滸傳》。《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇小說。
B.《范進中舉》節選自《儒林外史》。《儒林外史》是我國古典第一部短篇諷刺小說。
C.《楊修之死》節選自《三國演義》。《三國演義》是我國第一部章回體小說。
D.《香菱學詩》節選自《紅樓夢》。《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。
3.九年級下冊語文作業本第5單元單元復習答案
單元復習
1.(1)見教（2）放棄（3）威懾、震懾（4）使……受到貧困（之苦）（5）益處（6）棲息、休息
2.A
3.C
4.(1)爭而不得 不可謂強（2）域民不以封疆之界（3）今子欲以子之梁國而嚇我邪
5.(1)泛指武器裝備（2）離開（3）極點（4）所以
6.A
7.(1)鞏固國防不能靠山河的險要。（2）所以君子不戰則已，戰就一定能勝利。
8.天時不如地利，地利不如人和。要統治國家就不能失掉人心。
9.(1)用盡心力（2）兵器（3）盡（4）不滿（5）約束、制止
10.B
11.(1)大王您知道這樣，就不要指望老百姓比鄰國多了。（2）這和殺了人，然后說“不是我（干的），是兵器（干的）”有什么區別呢？
12.要真誠地對待自己的百姓，要承擔起造福人民的責任，而不能歸咎于上天。
13.草色朦朧
14.既形象地描繪出春雨滋潤萬物的特點，又揭示出春光潤澤如脂的早春特點。
15.絕勝煙柳滿皇都。對比。
16.略
4.九下 語文詞語手冊
九年級下冊
第一單元
錦幛（zhàng） 荇（xìng）藻 蓬蒿（hāo） 螻（lóu）蟻 干癟（biě） 淤（yū）灘 駁（bó）船 簇（cù）新 胚（pēi）芽 虔信 慰藉 晨曦 瞰（kàn）望
第二單元
大抵（dǐ） 闊綽（chuò） 羼（chàn） 薦頭 聲氣 滿口之乎者也 污人清白 綻（zhàn）出 鈔（chāo） 間或 拭 服辯（伏辯） 年關 蘸（zhàn） 頹唐 營生 格局 梆（bāng） 白瞪 乍（zhà）蓬 捯（dǎo）氣 唿（hū）哨（呼哨） 咯（kā）吧（咔（kā）吧） 到了兒 名諱（huì） 榮膺（yīng） 酉（yǒu） 膩（nì）歪（wāi） 檎（qín） 捎（shào）馬子 瑭（táng） 搟（gǎn） 嘬（zuō） 剜（wān） 腌臜（zā） 隱匿（nì） 一氣呵成 妙手回春 斷壁殘垣 如坐針氈 芒刺在背 天倫之樂 影影綽綽 望眼欲穿 蜥蜴 巉（chán）巖 鰷（tiáo）魚 吹毛求疵 窒息 骸骨 奄奄一息
第三單元
清吟（yín） 梟（xiāo）鳥 蔭庇（bì） 芳馨 驕奢 怡悅 云翳 一瀉千里 倒坍（tān） 虬（qiú）須 周到如砥 引頸受戮（lù） 星臨萬戶 沉湎（miǎn） 堰（yàn） 成材 瘠（jí）薄 孱（chán）弱 遮天蔽日 浩瀚無垠 裊裊煙云 山崩地裂 百鳥啾啾（jiū） 隱姓埋名 鮭（guī）魚 臆（yì）測 瞻望 攫（jué）取 增益 饋贈 樂此不疲
第四單元
惻（cè）隱 豁免 尊翰（hàn） 折衷是非 越俎（zǔ）庖代 延納 鈞（jūn）裁 中流砥（dǐ）柱 告稟 饒恕心如鐵石 萬惡不赦 遍稽（jī）群籍 雞犬不寧 有例可援 糍（cí）粑（bā） 陰霾（mái） 鷺（lù）鷥（sī） 打鼾（hān） 盤纏 打牙祭 怡然自得 睡眼惺忪（xīngsōng） 躡（niè）手躡腳 崢嶸（zhēngróng） 山麓（lù） 鱗次櫛比 漣漪（yī） 佇立 嬤嬤 頂禮膜拜 彌撒 通宵達旦
第五單元
翟（zhái） 公輸盤（bān） 郢（yǐng） 見（xiàn） 弊（bì）輿（yú） 褐（hè） 犀（xī） 兕（sì） 黿（yuán）鼉（tuó） 鮒（fù） 梓（zǐ） 楩（pián） 長（zhàng）木（mù） 牒（dié） 守圉（yù） 詘（qū） 禽滑（gǔ）厘 寇（kòu） 伋（jí） 甲胄（zhòu） 畎（quǎn）畝 膠鬲（gé） 傅說（yuè） 拂（bì）士 蹴（cù） 歟（yú） 鹓（yuān）雛（也作鳥字旁）（chú） 醴（lǐ）泉 鴟（chī） 嚇（hè） 濠（háo）梁 鯈（tiáo）魚
第六單元
劌（huì） 長勺（sháo） 間 鄙 徧（biàn） 玉帛 小信未孚（fú） 轍（zhé） 夫戰 靡 昳（yì）麗 朝服衣冠 窺（kuī）鏡 間（jiàn）進 期年（jīnián） 仞（rèn） 懲（chéng） 塞（sài） 迂（yū） 荷（hè）擔者 箕（jī）畚（běn） 孀（shuāng）妻 始齔（chèn） 叟（sǒu） 亡（wáng） 窮匱 厝（cuò） 雎鳩（jūjiū） 窈窕（yǎotiǎo） 逑（qiú） 荇菜（xìngcài） 窹（wù）寐（mèi） 芼（mào） 蒹（jiān）葭（jiā） 溯（sù）洄（huí） 晞（xī） 湄（méi） 坻（dǐ） 躋（jī） 沚（zhǐ） 琚（jū） 玖（jiǔ）
5.九年級下語文作業本答案 第五單元復習
1.(1)見教（2）放棄（3）威懾、震懾（4）使……受到貧困（之苦）（5）益處（6）棲息、休息
2.A
3.C
4.(1)爭而不得 不可謂強（2）域民不以封疆之界（3）今子欲以子之梁國而嚇我邪
5.(1)泛指武器裝備（2）離開（3）極點（4）所以
6.A
7.(1)鞏固國防不能靠山河的險要。（2）所以君子不戰則已，戰就一定能勝利。
8.天時不如地利，地利不如人和。要統治國家就不能失掉人心。
9.(1)用盡心力（2）兵器（3）盡（4）不滿（5）約束、制止
10.B
11.(1)大王您知道這樣，就不要指望老百姓比鄰國多了。（2）這和殺了人，然后說“不是我（干的），是兵器（干的）”有什么區別呢？
12.要真誠地對待自己的百姓，要承擔起造福人民的責任，而不能歸咎于上天。
13.草色朦朧
14.既形象地描繪出春雨滋潤萬物的特點，又揭示出春光潤澤如脂的早春特點。
15.絕勝煙柳滿皇都。對比。
16.略
6.蘇教版五年級下冊語文第五單元的詞50個
蘇教版九年級語文下冊第五單元教學.年級語文下冊第五單元教學設計（二）單元分析與提示單元概述從不同的角度看山，就會像蘇軾說的那樣“橫看成嶺側成峰”；讀文章也有類似的情形，所取的角度不 。
蘇教版九年級語文下冊第五單元教學設計.doc.修訂：常州市朝陽中學 潘 琪審稿：田中分校 曹介梁單元分析與提示單元概述從教材的整體設計來看，第五單元是蘇教版的九上與九下兩冊中“讀書系列 。蘇教版小學一年級語文下冊第五單元教案-蘇教版小學一年級語文下冊教案.doc.3、夏天還有許多好吃的水果呢！出示掛圖，觀察說話，圖上畫了哪些人在干什么？你還看見了什么？二、初讀課文，認讀詞語生字1、自讀詞語，讀準字音.2、四人小組 。
7.求蘇教版九年級語文補充習題第5單元
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，從口入。初極狹，才通人復行數十步，豁然開朗。
土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。
便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。
自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。
停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
：： 1.選出加點字的讀音和意義有錯的一項。 A.便要還家 （yao邀請） B.雞犬相聞 （wen聽見） C.土地平曠 （kuang空闊寬闊） D.有良田美池桑竹之屬 （shu 屬于） 2.選出下列句中加點字的意義與現代漢語相同的一項。
（3分） A.阡陌交通 B.無論魏晉 C.率妻子邑人來此絕境 D.落英繽紛 3.桃花源中人“與外人間隔”的原因是“ ” 4.翻譯：此中人語云：“不足為外人道也。” 文中哪些語句描繪了桃花源中優美的環境？哪些反映人們安居樂業的生活？（文中原話） 答： 。
5.漁人離開桃源后“便扶向路”，“處處志之”，后來尋找桃源的人“尋向所志”，卻“不復得路”，說明了什么？你認為作者為什么要描寫出“世外桃源”這樣一個地方？ 答： 。 6.桃花源中人為什么反復叮囑漁人“不足為外人道也”？ 答： 。
.閱讀語段，回答問題 風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。
自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。
游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
1.選出下列加點字的解釋有誤的一項。（ ） A. 蟬則千轉不窮（盡） B. 負勢競上（憑依） C. 橫柯上蔽（隱蔽） D. 好鳥相鳴（美麗） 2.選出下列加點字的意義與現代漢語不同的一項。
（ ） A. 從流飄蕩 B. 任意東西 C. 互相軒邈 D. 天下獨絕 3.下列加點字不是虛指的是（ ） A. 自富陽至桐廬，一百許里 B. 水皆縹碧，千丈見底 C. 爭高直指，千百成峰 D. 蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕 4.下列加點的詞不能解釋為“全”或“都”的一項是（ ）。 A. 風煙俱凈，天山共色 B. 水皆縹碧，千丈見底 C. 夾岸高山，皆生寒樹 D. 此人----為具言所聞 五.閱讀下面一段文言文，完成19—26題。
（15分） 蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。
自吾氏三世居是鄉，積于今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉；非死則徙爾。
而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。
吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。
退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。
豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？” 1.這段文字選自課文《 》，作者_______。 2.解釋加點的詞： （1）向（ ）吾不為斯役，則久已病（ ）矣。
（2）時（ ）而獻焉。 （3）又安敢毒（ ）耶？ 3.與“悍吏之來吾鄉”的“之”用法和意義相同的一項（ ） A、君將哀而生之乎？ B、山水之樂，得之心而寓之酒也。
C、后天下之樂而樂 D、古仁人之心 4.下列句中朗讀停頓正確的一項是（ ） A、而/鄉鄰/之生日蹙 B、今其/室十無一焉 C、非死/則徙爾 D、自吾氏/三世/居是鄉 5.理解：（1）蔣氏為何不愿恢復賦稅的語句是： 。 （2）文中描寫官吏催討賦稅的語句是： 。
（3）描寫鄉鄰悲慘遭遇的語句是： 。
8.8年級語文下冊第五單元綜合性學習 古詩分類
關于月亮的詩： 1、《靜夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。 2、《玉階怨》【唐】李白 玉階生白露，夜久侵羅襪。
卻下水晶簾，玲瓏望秋月。 3、《秋浦歌其十三》【唐】李白 淥水凈素月，月明白鷺飛。
郎聽采菱女，一道夜歌歸。 4、《月下獨酌》【唐】李白 花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。 月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。 我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同**，醉后各分散。 永結無情游，相期邈云漢。
5、《關山月》【唐】李白 明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。
漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰地，不見有人還。
戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。
6、《把酒問月》【唐】李白 青天有月來幾時，我今停杯一問之： 人攀明月不可得，月行卻與人相隨？ 皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發？ 但見宵從海上來，寧知曉向云間沒？ 白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？ 今人不見古時月，今月曾經照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。 7、《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。 8、《月》【唐】薛濤 魄依鉤樣小，扇逐漢機團。
細影將圓質，人間幾處看？ 9、《望月懷遠》【唐】張九齡 海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。
10、《月夜憶舍弟》【唐】杜甫 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。
關于中秋的詩： 月下獨酌 李白 花間一壺酒，獨酌無相親。 舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。 暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。 醒時同**，醉后各分散。
永結無情游，相期邈云漢。 八月十五夜月 杜甫 滿月飛明鏡，歸心折大刀。
轉蓬行地遠，攀桂仰天高。 水路疑霜雪，林棲見羽毛。
此時瞻白兔，直欲數秋毫。 十五夜望月 王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！ 南齋玩月 王昌齡 高臥南齋時，開帷月初吐。 清輝澹水木，演漾在窗戶。
荏苒幾盈虛，澄澄變今古。 美人清江畔，是夜越吟苦。
千里共如何，微風吹蘭杜。 中秋月 蘇軾 暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。 中秋月 齊已 空碧無云露濕衣，眾星光外涌清規。
東林莫礙漸高勢，四海正看當路時。 還許分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。
可憐關夜嬋娟影，正對五候殘酒卮。 月夜 劉方平 更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 嫦娥 李商隱 云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。
嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 月夜憶舍弟 杜甫 戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。 有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。 關于山水的詩句： 1.一千里色中秋月，十萬軍聲半夜潮（唐?趙嘏） 2.一夫當關，萬夫莫開 3.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫 4.人人盡說江南好，游人只合江南老 5.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯 6.三萬里河東入海，五千仞岳上摩天 7.三山半落青天外.二水中分白鷺州 8.三尺不消平地雪.四時常吼半空雷 9.三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山 10.大江寒見底，匡山青倚天 關于家鄉的詩句： ⑴除 夜 作 〔唐〕高 適 旅館寒燈獨不眠， 客心何事轉凄然。
故鄉今夜思千里， 霜鬢明朝又一年。 ⑵歸 家 〔唐〕杜 牧 稚子牽衣問， 歸來何太遲？ 共誰爭歲月， 贏得鬢邊絲？ ⑶鄉 思 [宋]李 覯 人言落日是天涯，望極天涯不見家。
已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。 ⑷京 師 得 家 書 〔明〕袁 凱 江水三千里，家書十五行。
行行無別語，只道早還鄉。 ⑸與浩初上人同看山寄京華親故 〔唐〕戴叔倫 海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。
若為化得身千億，散上峰頭望故鄉。 ⑹聞雁 [唐]韋應物 故園眇何處？歸思方悠哉。
淮南秋雨夜，高齋聞雁來。 ⑺雜詩（王維） 君自故鄉來，應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未？。
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