華閱文章網1.說明性好詩好句好段
1.那么銀河系之外是什么呢？天文學家說，銀河系外面還有很多類似銀河系的星系，天文學家把它們叫做河外星系。我們所看到的扁平的旋渦狀的星云是河外星系。因此，天文學家猜想，在別的星系上看銀河系，也是這樣一團扁平的旋渦狀的星云。（葉至善《臥看牽牛織女星》）
2.蛇島由于草木繁茂，昆蟲眾多，又地處海口，就成了來往遷徙的鳥類的“歇腳站”。每當候鳥過往盛季，百鳥來到島上，簇擁山頭，盤旋高空，早迎朝霞，晚送斜陽，一派熱鬧景象。在這里，許多種昆蟲、果肉和種子成了小鳥的食品，可是許多小鳥也成了蝮蛇的食物。（黃沐朋《蛇島》）
3.貓頭鷹的眼睛又大又圓，炯炯有神。不過，它在白天什么也看不見，貓頭鷹的眼睛是專為夜晚用的。這種眼睛叫做“夜視眼”。它是大自然送給貓頭鷹最好的禮物。（蕭兵《貓頭鷹的眼睛》）
4.為了說明血型和輸血的關系，人們做了一個通俗的比喻：0型血最大公無私，可以給任何血型的人輸血；而AB型血最自私自利，只能輸給AB型血的人，而不能輸給其他血型的人，同時又可以接受任何血型的血。這只不過是在輸血問題上把血型人格化的比喻，絕不是說O型血的人是最大公無私的，AB型血的人是最自私自利的。這種說法是一種毫無根據的牽強附會，《血型與性格》、《血型與命運》、《血型與愛情》之類的小冊子就是這種牽強附會的產物，這實際上是一種新的迷信。（郭正誼《血型的科學與迷信》）
5.蜘蛛的幾只眼睛，寬大透明，遮以某些有刺物質，但這并不妨礙它的視線。這種良好的裝備，不僅是為了觀察，而且是為了防御敵人的襲擊；此外，在它的嘴巴上還裝備一把鉗子——這是用以殺死在它腳爪下或網里的捕獲物。（奧·哥爾斯密（蜘蛛的智慧》）
6.植物學者覺得白果樹已漸將衰亡，但是人工種植的卻還很多。它很容易種，只要把種子種在泥土里，大約五十天后芽便出來了。它幼時的樹形像座塔，后來枝條散開，成了傘狀的大樹。據說最大的白果樹能高到九丈以上，但普遍沒有這么大。它的葉子有長柄，葉身很像內地扇爐子用的“火扇”。到了秋季，變成黃顏色，是很好看的。它是落葉樹，冬季只剩了枝干。（克士《白果樹》）
7.待豆花凝成塊，輕輕撈起集于一竹篩子，用勺子稍稍擠壓成形，豆腐便做好了。隨之淘米下鍋，重新起火，用那一鍋清清亮亮的酸漿水熬稀飯，也就是北方人說的粥。最后再煮些土豆（老家叫洋芋）進去，要整個刮皮下鍋，不能切塊煮。妙在這純淀粉的東西最宜于在這酸漿中白煮，熟后沙面甘甜，純是鮮香本味。飯不能煮得太稠，要湯是湯米是米，卻又不能太稀，要湯濃米爛。稀飯熬好后，再將篩子里的豆腐切成不大不小的塊回鍋和稀飯一起煮一會，一鍋菜豆腐就做成了。（沈奇《想到老家菜豆腐》）
2.說明方法正確的成語有哪些
常見的說明方法常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設等11種.寫說明文要根據說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法.下面分別加以說明. （1）舉例子（舉例說明法） 舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法. 例如：《向沙漠進軍》一文中，就舉出了新疆和內蒙古沙荒區治沙成功的事例，說明“沙漠是可以征服的”. 運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性. 好處：使文章表達的意思更明確，讀者更明白，增強說服力. （2）作引用（引用說明法） 引用說明法：也叫引資料.為了使說明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力.引資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗語，詩詞句等.充當說明的內容或依據來說明、介紹事物. 例如《中國石拱橋》一文，就引用了唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋的設計和施工巧妙絕倫. 好處：形象，典型，更有說服力（3）作比較（比較說明法） 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象.事物的特征也往往在比較中顯現出來. 例如《雄偉的人民大會堂》一文中，為了說明宴會廳的建筑面積，作者運用了做比較的方法：“有五千個席位的宴會廳又是另一番景象.它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的.” 在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”. 好處：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象.事物的特征也往往在比較中顯現出來. （4）列數字（數字說明法） 為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數據的方法，以便讀者理解.需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，并力求近似. 例如《死海不死》一文中說明死海的長、寬、深的文字.《雄偉的人民大會堂》一文中，也用一系列數字來說明莊嚴的人民大會堂是首都最宏偉的建筑之一. 好處：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據.（或一方面說明更準確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服.）（5）分類別（分類說明法） 要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明.這種說明方法，叫分類別. 分類別是將復雜的事物說清楚的重要方法. 運用分類說明法，要按照一定的標準，對事物和事理的不同方面分別加以說明. 好處：將復雜的事物說清楚， （6）打比方利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方. 說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的.不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用. 例如：：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹.就用了打比方的說明方法表現出石拱橋的基本特征，給人以美的感覺. 好處：抽象的事理變得具體、生動、形象.（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂.）（7）摹狀貌為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌. 如：《中國石拱橋》一文中的 “每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子.這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀惟妙惟肖.” 注意 摹狀貌與打比方是有區別的，簡單來說：只要不是明顯的比喻，或者只是單一的比喻，一般歸入“打比方”中. 好處：為了使被說明對象更形象、具體. （8）下定義（定義說明法） 用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明叫下定義.下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法. 有時為了突出事物的主要內容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明對象有個明確的概念.例如《統籌方法》一文中，作者運用了下定義的說明方法，給統籌方法下定義：“統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法.”語言簡明、扼要、準確. 下定義的時候，可以根據說明的目的需要，從不同的角度考慮.有的著重說明特性，如關于“人”的定義；有的著重說明作用，如關于“肥料”的定義；有的既說明特性又說明作用，如關于“統籌方法”和“應用科學”的定義. 好處：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解（9）作詮釋從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法. 定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語言形式.形式相同，如何區分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋. 例如，“人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進行勞動的高級動。
3.體現說明文語言準確性的詞語有哪些
說明文中表示時間、空間、范圍、程度、特征、性質、數量等的詞語，能夠體現說明文語言的準確性的： 1、表估計、猜測的詞語：大約、大概、可能、也許、左右、上下 2、表示限制的詞語： ⑴ 限制范圍：全都、所有、有的、只有、大部分 ⑵ 限制程度：僅、最、很、非常、幾乎、格外 ⑶ 限制數量：很多，幾個、許多、很少 ⑷ 限制頻率、速度：經常、很快 3、表示修飾的詞語：一絲、漫長、野生、空前 4、表明資料來源的詞語：據調查、據統計、據專家估計、據資料顯示 1、表限定時間：已經、一直、早已、一向、漸漸等。
2、表限定程度；最、比較、幾乎、相當、很、尤其、稍微、更加等。 3、表估計或推測：大約、可能、左右等。
4、表限定數量：多、有余、很少等 5、表限定范圍；全、都、大部分、總共、少數等。 6、表頻率的詞語：屢次、往往、常常、經常、通常、總是、有時”等。
7、表質地的詞語：軟、硬、只能搜到這么多。
4.請問,說明性文章有哪些類型
散文 ，小說 ，隨筆 ，詩歌 ，雜文小品1. 散文 在古代文學中，為區別于韻文 、駢文 ，凡不押韻 、句子排列不整齊的文章，都稱為散文 。
現代的散文則指與詩歌、小說 、戲劇相并列的一種文學體裁 。 散文的特點是“形散而神不散”。
即選材廣泛自由，表現方法靈活多變，可采用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法；但中心必須明確而集中。 散文可分為 ：敘事散文（以記人記事為中）和抒情散文（側重于抒情）。
2. 小說 小說是通過對人物 、故事情節和環境的描寫反映社會生活的一種文學體裁 。 小說的三要素是 ：人物 、故事和環境 。
小說的一個重要特征：就是塑造典型的人物形象通過肖像 、心理活動 、行動 、語言等描寫手段來刻畫人物。 小說的故事情節包括：開端 、發展 、高潮和結局。
有的小說還有序幕和尾聲 。 小說的環境描寫包括社會環境和自然環境 。
小說按篇幅長短可分為 ：長篇小說 、中篇說 、短篇小說及小小說等 。 中國的小說淵源于古代神話傳說 ，經歷了六朝志怪、唐代傳奇、宋元話本、名清章回小說和“ 五四 ”以來現代小說的發展過程 。
3. 隨筆 隨便可有如下幾類：3,1 記敘性隨筆 記敘性隨筆大多取材于日常生活中的片斷或作者的偶然經歷，基本內容是敘事寫人。隨筆的主旨是寫情見性，它的抒寫往往融入作者的主觀感受，有時直截了當說出，有時是隱藏在文字背后；它描寫的往往是人人類似經歷的平凡小事，但經過你仔細體味后，會使你察覺世俗風情、感悟人生道理。
3,2 議論性隨筆 這類隨筆又叫“隨感”或“雜感”。所謂“隨”，有隨手記下而非刻意為文之義；所謂“雜”，是指內容廣泛，包羅萬象，大至社會問題、人生哲理，小至身邊瑣事，風花雪月，鳥蟲寵物，校園風情，學習心得，書籍品評，親人友人，無可不寫。
但隨筆的重點還是個"感"字，作者要有感而發，哪怕是一點思考、一點感受、一點閃光的意念都可帶到文章中去，不擺做文章的架子，保持一種隨意漫談的風格。3,3 說明性隨筆 黎先耀寫人和自然關系的隨筆《天之驕子》，著筆于形態各異的自然景觀，表達自己熱愛大自然的情趣，著力加強人們的生態意識。
因此，說明性隨筆不同于純粹的說明文，它看重的是事物中的意趣，帶有鑒賞的性質，有時則借物抒懷，另有寄托。模山范水，往往以片斷的文字，把大自然的千姿百態準確形象地描繪出來。
練習這類隨筆，要以精細而敏銳的觀察力，捕捉到事物特色的生命，筆調輕靈，不刻意為文。正如王國維所說的那樣：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”
4. 詩歌 詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會生活，用豐富的想象、富有節奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發思想情感。 詩體的分類，是一個復雜的問題。
現在，只就一般的看法，簡單地談談漢魏六朝和唐宋的詩體。 漢魏六朝詩，一般稱為古詩，其中包括漢魏樂府古辭、南北朝樂府民歌，以及這個時期的文人詩。
樂府本是官署的名稱。樂府歌辭是由樂府機關采集，并為它配上樂譜，以便歌唱的。
唐以后的詩體，從格律上看，大致可分為近體詩和古體詩兩類。近體詩又叫今體詩，它有一定的格律。
古體詩一般又叫古風，這是依照古詩的作法寫的，形式比較自由，不受格律的束縛。 從詩句的字數看，有所謂四言詩、五言詩和七言詩。
四言是四個字一句，五言是五個字一句，七言是七個字一句。唐代以后，四言詩很少見了，所以通常只分五言、七言兩類。
五言古體詩簡稱五古；七言古體詩簡稱七古；三五七言兼用者，一般也算七古。五言律詩簡稱五律，限定八句四十字；七言律詩簡稱七律，限定八句五十六字。
超過八句的叫長律，又叫排律。長律一般都是五言詩。
只有四句的叫絕句；五絕共二十個字，七絕共二十八個字。絕句可分為律絕和古絕兩種。
律絕要受平仄格律的限制，古絕不受平仄格律的限制。古絕一般只限於五絕。
“現代詩”名稱，開始使用于1953年—紀弦創立“現代詩社”時確立。現代詩的含義：1.形式是自由的 2.內涵是開放的 3.意象經營重于修辭。
5. 雜文小品 雜文是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，語言靈動，婉而多諷，是言禁未開之社會較為流行的一種文體。雜文的概念及其歸屬眾說紛紜，大致分為以下幾種：5,1 屬于文學中的散文類。
這類分法占絕大多數。5,2 “雜文是以議論和批評為主的雜體文學散文；雜文以廣泛的社會批評和文明批評為主要內容，一般以假惡丑的揭露和批判來肯定和贊美真善美；5,3 “雜文，散文的一種，是以議論為主，夾以敘事、抒情的文藝性論文。
以短小精悍、明快鋒利見長，樣式較多，如隨筆、雜感、雜談、筆記等。”5,4 “雜文，散文的一種，是隨感式的雜體文章。
一般以短小活潑、犀利為其特點。內容無所不包，格式豐富多樣，有雜感、雜談、短評、隨筆、札記等。
5,5“雜文，現代散文的一種，不拘泥于某一種形式，偏重議論，也可以敘事。”5,6 屬于文學類，但不屬于散文。
雜文的本質特征：主要是通過“說理”來表達作者的思想觀點的，亦即通過“說。
5.說明文有哪四種詞性
依據說明對象的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。
說明順序有時間、空間、邏輯三種順序。說明文結構有總分式、遞進式兩種。
說明方法及作用：舉例子使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明了事物。使比較抽象，復雜的事情或事物變得通俗易懂，讓人信服。
舉例子必須讓人覺得有真實感。打比方利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方，同修辭方法中的比喻是一致的。用這個方法，可以把抽象復雜的事物說得淺顯易懂，具體生動。
不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。（把……比作……，體現了……的……特點……）下定義用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明叫下定義。
從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
列圖表為了把復雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。使讀者直觀，一目了然地了解事物的特征。
詮釋法詮釋法又稱作詮釋。從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
（引。..的例子，說明……。
..的……。..的特點。）
甲=乙，乙≠甲作比較1、說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。2、利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點。
摹狀貌（現在學校大多不提倡這個方法，文章中很少遇到。）為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
（和描寫要區分開，兩者雖一樣，不過是在不同的文體中的。）引用有力說明，并引資料說明。
引資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。分類別將被說明的對象，有序地照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
幫助讀者掌握特征，頭緒分明。列數字/列數據為了使所要說明的事物準確化，還可以采用列數字的方法，以便讀者理解。
需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，并力求近似。作引用引用經典，文獻，名言，詩詞，歌謠，傳說等進行說明說明文語言的品析，一般從二個角度談：A、準確；B、形象生動或簡明平實。
說明文語言題型及答題思路[類 型1]：加點字詞有何作用？對 策：抓住說明文語文準確這一特點答題，格式：準確（或生動形象）地說明了事物“……”的特征（或事理）。[類 型2]：能否替換為另一個詞語？并說明理由。
對 策：（1）不可以+（2）原詞的意思或內容+（3）所換詞語的意思或內容+（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。[類 型3]：限制性詞語能否刪去？對 策：（1）表態（刪還是不刪）+（2）定性。
如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數量。+（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了……的意思了，不符合實際，太絕對了。
+（4）xx詞體現了語言的準確性、周密性、科學性。[類 型4]：從文章中找出一個能體現說明文語言“準確”特點的詞句，并體會。
對 策：找出語言準確的詞句，然后說明其作用。找準確詞句可以從以下幾個方面入手：①找有精確數據的句子；②找有概數的句子；③找使用限制性詞語的句子。
[類 型5]：指示代詞的含義類型：指示代詞如 “這些條件”“這種現象”“同樣道理”等在文中具體指代什么？對 策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話而是其中的一部分。
（對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：A、準確；B、形象生動或簡明平實。A是一般說明文的共同特點。
B是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話為例子。
格式如下：這篇文章充分體現了語文準確/生動形象/簡明平實的特點，如“……”一句，就準確/生動形象/簡明平實地說明了事物“……”的特征/事理，2、對具體篇/句/詞的評析 篇/句的作用基本同上。）。
6.體現說明文準確性的詞語有哪些
其實不一定要說明文準確性的詞語，如果你要寫說明文的話，我就有幾個方法可以用來體現說明文的準確性：1、“舉例子”舉例子可以準確的說明所要表答的事或物，讓讀者信服。
2、“列數字”準確的數字可以增加讀者信服度，提高讀者的興趣。3、“做比較”可以用不同的事或物來作比較，從而達到目的，讓讀者信服。
4、“作假設”作假設可以使讀者明白道理，答到寫作目的，使讀者更加信服。5、“打比方”打比方是用通俗易懂的事或物來像讀者說明，使讀者信服，從而達到目的。
……如果你是要寫700字以下的作文的話，用這些方法應該就夠了。其是還有：“下定義”、“作荃釋”、“模狀貌”、……等等。
7.說明文的語言特點有哪些
說明文的語言特點有：
一. 簡潔性。說明文的遣詞造句，應簡潔平實、通俗易懂。
二. 準確性。說明文以傳授知識為目的，這就要求它必須用準確的語言，如實地反映事物的特征、本質、規律。說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質、程序等，都要求準確無誤。
三、科學性。介紹科學知識的說明文，要特別注重科學術語的準確使用。
四. 嚴密性。為了使讀者對較復雜的事物、較深奧的事理有明晰確切的理解，說明文常常恰當地使用修飾和限制詞語，講究語言的周到嚴密。
五、條理性。任何事物都具有它本身的條理，我們說明事物就要按照它本身的條理來安排說明順序，使之眉目清楚，有條不紊。
六. 邏輯性。有的說明文，要從事物的內在聯系上進行說明，語言邏輯性強。
七. 趣味性。葉圣陶先生說：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文未嘗不可帶一點風趣。”為了把事物的特點說得更加生動形象，增強文章的啟發性和感染力，說明文要適當地采用生動的說明。
8.說明文都有哪幾種類型
在生活中，說明文是應用范圍很廣的一種文體.你購買了東西，要了解產品特性和使用方法，需要它；廠家推廣產品，科研人員介紹新的創新，需要它；我們認識新事物，獲取知識也需要它.所以無論在生產勞動中、科學研究中或一般的工作、學習、生活中，我們都經常要運用說明文來獲取信息、傳授技術、學習知識等. 那么說明文的文體特點是什么呢？ 說明文是以說明為主，兼用敘述、描寫、議論等表達方式，用以介紹事物、解說事理的文體.它主要是介紹客觀事物的形狀、構造、性質、特點、成因、關系、功用，解釋事理的含義、特點、演變過程等.因為說明文以給人科學知識為目的，所以它以客觀介紹為主，一般不表示作者的主張和思想感情的傾向.同時說明文的語言必須簡潔、準確、明白，讓人易懂易解. 初學寫說明文的同學，往往不知從何說起，也不知什么是說明的重點.要解決這個問題，首先要了解說明文的分類，不同類型的說明文，說明的側重點和要求是不同的. 一般來說，說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類.那么，它們各自的特點是什么呢？ 事物說明文是針對事物的實體性和具象性來作介紹的，是客觀地描述事物各個方面的特征.它所說明的對象可以是動物、植物、建筑物、食品、書籍報刊等客觀存在的物.當然，針對不同的說明對象，說明的側重點和順序是不一樣的.只要我們了解了不同類事物說明文應注意的問題，寫起來就會得心應手的.比如說明動植物，一般是介紹它們的形態、生活或生長習性、成長變化的過程以及用途等.說明建筑物，應重點介紹建筑物的外觀、特征、內部結構、布置、陳設的特點，以及位置、面積、功用等.說明食品就應重在它的形、色、香、味方面.而說明書籍報刊則重在介紹類別、特點、功用等. 事理說明文，是說明事物所呈現的某方面現象產生的原因、功能及原理，使用方法及構造特點，或者事物的演變過程等，是對事物由表及里、由淺入深、由現象到本質的說明.這一類說明文能使人們對事物有更深一層次的認識. 總之，事物說明文重在介紹事物的特征，而事理說明文則重在揭示事物的本質.所以，屬于哪一類說明文，取決于說明的內容側重于其特征還是其本質. 當然，還有一種特殊的情況，就是在一篇說明文里需要將事物說明與事理說明兩種類型融為一體來寫.如介紹工藝品，當我們先介紹它的種類、外形及精巧之處時，這是事物說明；而如果我們要進一步介紹它的制作步驟、制作原理時，這部分又是事理說明了.又如寫日用品類，像家電，就可以先對其進行事物說明，介紹它的顏色、外形、功能、構造等，然后再進行事理說明，介紹它制作及工作的原理.這一類說明文是兩者兼而有之.但是不管哪一類說明文，都應該抓住事物的本質特征來寫. 了解了說明文該寫什么后，還要注意合理安排說明文的順序，因為這是使說明內容條理化的必要條件.一般來講，常見的說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序.采用什么順序，主要取決于作者所說明對象的特點. 介紹事物的發展變化過程，如計算機的發展，印刷術的發展，書籍的演變過程等，采用時間順序最容易表示清楚.因為按時間順序寫，能夠顯示出事物發展的階段性.采用時間順序來寫，各個階段的層次一定要清晰，每個階段的特點要鮮明. 寫建筑物的結構，離開空間順序難讓讀者看明白.采用空間順序來說明，要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向. 說明事理，可以用邏輯順序，因為它要說明的是事物的方方面面、事物的因果關系以及事物的發展原理.采用邏輯順序，一定要交待清事理的內部聯系. 當然，在以上準備工作完成后，就要動筆成文了，這時還要注意說明文的語言.那么，說明文語言的特點有是什么呢？ 首先說明文的特點，規定了說明文對語言的要求.因為它的主要目的是給人以知識，所以要用準確的語言來說明事物.所謂準確，就是準確如實地反映事物的本來面貌.要求遣詞造句實事求是、恰如其分，既不模棱兩可，也不夸大或縮小.比如在說明時間、空間、數字、程度等方面都要求能準確無誤. 在準確的前提下，說明文的語言風格又是靈活多樣的.主要可分為平實和生動兩種. 平實的語言常常是直截了當地說明對象.不描寫，不夸張，沒有弦外之音，像數學、物理、生物等教科書.選用平實說明的說明文一般是以解釋科學原理，說明制作過程、步驟，或介紹建筑物等為主的文章.適用于說明科學性及條理性較強的說明文，更多的是給讀者以理性認識. 生動的語言，常常用較形象的手法來說明事物，使被說明的事物具有生動性和形象性，易于引起讀者的興趣.能使語言達到生動效果的方法有：1.使用比喻和擬人的修辭方法，使被說明的事物形象性加強；2.現身說法，利用生活感受，可使文章在準確性的基礎上更添真實性和生活情趣，易于讓人接受；3.適當運用敘述和描寫，可使被說明事物栩栩如生，而不是枯燥無味.采用生動語言的說明文大多是文藝小品和科普讀物，這類文章在給人知識的同時，又強調文章的生動性. 當然，在有的文章中，平實和生動是可以兼備的.總之，說明文語言在準確基礎上，語言風格是可以靈活、多樣的. 。
