1.有關小學生文明方面的詞語
助人為樂、彬彬有禮、敬老尊賢 、扶老攜幼、與人為善
一、助人為樂 [ zhù rén wéi lè ]
【解釋】:幫助人就是快樂。
【出自】:冰心《咱們的五個孩子》:“在我們的新社會里,這種助人為樂的新風尚,可以說是天天在發生,處處在發生。”
二、彬彬有禮 [ bīn bīn yǒu lǐ ]
【解釋】:彬彬:原意為文質兼備的樣子,后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。
【出自】:西漢 司馬遷《史記·太史公自序》:“叔孫通定禮儀,則文學彬彬稍進。”
【譯文】:叔孫通制定禮儀,就文質兼備的樣子才能稍微前進一些。
三、敬老尊賢 [ jìng lǎo zūn xián ]
【解釋】:尊敬年紀大的或品德高尚、才能出眾的人。
【出自】:西漢·劉向《說苑·修文》:“入其境,土地辟除,敬老尊賢。”
【譯文】:進入這個地方境,看到土地都有開垠,尊敬年紀大的或品德高尚的人。
四、扶老攜幼 [ fú lǎo xié yòu ]
【解釋】:攜:拉著,帶領。攙著老人,領著小孩。
【出自】:西漢 劉向《戰國策·齊策四》:“夫至百里,民扶老攜幼,迎君道中。”
【譯文】:你走了數百里,攙著老人,領著小孩,迎接您在半路上。
五、與人為善 [ yǔ rén wéi shàn ]
【解釋】:與:贊許,贊助;為:做;善:好事。指贊成人學好。現指善意幫助人。
【出自】:戰國 孟子《孟子·公孫丑上》:“取諸人以為善,是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。”
【譯文】:吸取別人的優點來行善,也就是與別人一起來行善。所以君子莫過于與人為善。
2.小學生文明禮儀和道德的句子
一什么是道德? 1.道德是社會意識形態之一,是人們共同生活及其行為的準則和規范。
不同的社會可以有不同的道德標準,但是任何一個社會的道德標準都是以維護社會的正常運轉秩序為目的。道德通過社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用。
2.道德的特征及其作用特征: (1).把握世界方法的特殊性。 (2).實施手段的特殊性。
(3).主要是以個人為主體來認識和調節個人與他人,個人與集體之間的利益關系的。 (4).道德具有特殊的穩定性。
(5).判斷對象的特殊性 (6).調節范圍的廣泛性。 3.以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥, 以服務人民為榮,以背離人民為恥, 以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥, 以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥, 以團結互助為榮,以損人利已為恥, 以誠實守信為榮,以背信棄義為恥, 以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥, 以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。
二怎樣做一個有道德的人? 三關于道德的故事 1.正面故事 一位攝影愛好者在自己的博客里發表了一組圖片,題為“老外幫助國人提高素質”。這些圖片因為詳細地記錄了北京街頭一位騎自行車的外國老太要求駛入非機動車道的小汽車駛回機動車道,受到小車司機蠻橫對待的過程,引起廣泛爭論。
據目擊者稱,這位外國老太因為看不慣一輛機動車駛上了非機動車道,于是充當了一次“交通協管”,微笑著將自己的自行車擋住了汽車前面,要求“越軌”汽車回到自己的車行道。然而,幾分鐘后,怒氣沖沖的司機將老太的自行車“拎起來往邊上一摔”,要求她“回你們家管閑事去,否則不客氣”。
即便如此,這位外國老太仍是不依不饒,終于使這輛失足的汽車“與秩序接軌”。 2.反面故事 2005年年末,哈爾濱一名患者住院67天,花費竟達550萬元。
這起天價醫療費事件經媒體廣泛報道后,在社會上引起強烈反響。 這一事件的發生,使得本已緊張的醫患關系更加惡化,加劇了公眾對醫院和醫生的不信任。
越來越多的醫患糾紛,也使得人們意識到中國醫生的醫德和職業精神在社會上已經到了何等不佳的地步。 實際上,2005年的初春,隨著“蘇丹紅事件”的曝光,人們對一些社會成員職業道德的丟失已經有了深切的感受。
那一段時間,金龍魚、福臨門、旭日升等一批知名生產企業也紛紛卷入了安全危機漩渦。人們還不禁聯想到去年震驚全國的安徽阜陽毒奶粉事件———在那次事件中,因食用劣質奶粉,多名嬰兒失去了生命。
假煙、假酒、劣質食品、注水肉、有毒蔬菜……已成為我們這個社會久治不愈的頑癥。欺詐、蒙騙、制假售假等嚴重破壞經濟秩序的違法行為在許多領域屢見不鮮,假冒偽劣商品已成為社會一大公害。
同樣是2005年年初,一名普通公交調度員之死,在社會上引發了一場大討論,引發了人們對于職業道德的思索。 2004年末,一個雨天的下午,悲慘的一幕發生在上海780路調度員陳雙龍的身上:僅僅因為勸阻一名乘客不要插隊,這位野蠻乘客的長柄雨傘刺進了陳雙龍的左眼,傘尖拔出時帶出了左眼球,也將一個活生生的生命從人間掠走。
當陳雙龍靜靜地在黑色像框中為自己一生盡職而無悔時,整個社會再次關注起職業道德的話題。 道德是伴隨人類歷史而存在的永久話題。
沒有道德,便無以構成人類社會的規則和秩序。全社會都應重視和關注道德文化問題,更何況這是中華民族幾千年的傳統美德。
以醫德為例。實際上,崇尚醫德是中國的傳統美德,所謂“醫者父母心”就是最好的概括。
中國古代名醫、有著“藥王”之稱的孫思邈在解釋自己的兩本醫藥學著作為什么取名《千金藥方》和《千金翼方》時,曾這樣說:“人命至重,有貴千金,一方濟之,德逾于此,故以為名也。”也就是說,人的生命是世界上最重要的東西,如能用一劑方藥來拯救人的生命,所積的大德要遠遠超出千金的價值。
這種把人的生命價值放在醫學的首位,把維護和保障人的生命和健康作為醫學研究最終目標的思想,正是古人崇尚醫德的表現,也是我們當代醫生需要繼承的品德。 沒有職業道德的約束,我們就會面臨整個民族的恥辱和墮落,面臨道德和精神信仰的低下與荒蕪。
危機突來人們沒有準備,最容易暴露道德“原始面貌”。中國社會科學院社會學所研究員邵道生曾經指出:危機面前有四種人———第一種人惟利是圖,不顧他人死活,大發國難財;第二種人只掃自己門前雪,休管他人瓦上霜;第三種人和衷共濟,既想到自己又想到他人;第四種人毫不利己,專門利人,體現了最高的道德境界。
中國古人早就指出:“德者,本也”,德是立身之本,也是企業之本。令人痛心的是,近些年來我們的許多企業,缺乏起碼的道德,為了賺錢不擇手段,漠視規則,追逐利益,把基本的良心和良知都拋到了九霄云外。
德國偉大的哲學家康德,曾有一段關于中國商人栩栩如生的描寫,至今讀來仍令人回味:“中國人可以把小塊的碎綢布料縫成一整塊,其手藝之精巧,就連那些最為小心謹慎的商人也難看出破綻;他們還用銅絲修補聯結破碎了的瓷器,使其乍一看上去簡直天衣無縫;因為食品均按重量出售,所以,他們往雞嗉囊里填砂子。類似這些騙局一旦敗露,他們也。
3.關于禮儀的詩句
“不學禮,無以立.”———《論語.季氏》君子以仁存心,以禮存心:仁者愛人,有禮者敬人.愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之.———孟子:《孟子.離婁下》禮尚往來.往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也.———《禮記.曲禮上》舉止是映照每個人自身形象的鏡子.———歌德:《親和力》文明的最重要任務之一,是使人在他純粹的物質生活中也受形式的支配,使人在美的王國能夠達到的范圍內成為審美的人.———席勒:《審美教育書簡》禮貌是一個人自己的真實思想中進行選擇的藝術.———阿.史蒂文斯:《德.斯蒂爾夫人》禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅.———孟德斯鳩:《論法的精神》講禮貌不會失去什么,卻能得到一切.———瑪.沃.蒙塔古:《書信集》禮節是所有規范中最微小卻最穩定的規范.———拉羅什福科:《道德箴言錄》禮貌是博愛的花朵.不講禮貌的人談不上有博愛思想.———茹貝爾:《名言集》使一個人偉大,并不在于富裕和門第,而在于可貴的行為和高尚的品性.———奧維:《名人名言錄》禮儀不良有兩種:第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點和輕慢;要避免這兩種情形,就只有好好地遵守下面這條規則,就是,不要看不起自己,也不要看不起別人.———約翰.洛克:《教育漫話。
4.誰能給我說點小學生文明禮儀和道德方面的句子
家庭禮儀常識: 1、對長輩,早上起來要說“早安”,睡覺以前道“晚安”。
2、進爸媽的房間前先敲門,出門要向家人道別,放學回家自覺向家人打招呼,幫家人做力所能及的家務。 3、尊重長輩,聽從家長教誨。
4、記住家長生日,用自己良好表現作為給家長的生日禮物。 5、對父母、爺爺奶奶等長輩要以“您”尊稱。
6、幫助家長做一些力所能及的事情。 7、家中吃飯請長輩先就座,幫助長輩盛飯。
8、飯后對長輩(或做飯者)說聲:“謝謝您,我吃好了!”鄰里交往“四原則”: 拜訪:到鄰居家串門是鄰里間經常的事。 第一次去拜訪鄰居,最好選擇在周末的白天,時間比較充 裕,也不會被當做不速之客。
幫忙:俗語說“遠親不如近鄰”,鄰居之間應該主動幫忙,彼此照應。 關系:同住一個屋檐下,鄰居間天天見面,這更要求彼此要尊敬對方。
互贊:適當地對鄰居夸獎稱贊會形成彼此融洽的關系。 比如對鄰居家的孩子、家居給予一定的贊許,只要語言得體、大方,不僅會給鄰居帶來好心情,也能顯示自身對鄰居的敬重。
鄰里之間關系要避免: 室內現代化,室外臟亂差;與己無關事,高高掛起;樓上挨樓下,不知誰姓啥;手拿大哥大,見面不說話。
5.有關小學生文明方面的詞語
尊老愛幼 溫文爾雅 不驕不躁 文質彬彬 先人后己 一、尊老愛幼 [zūn lǎo ài yòu] 釋義:尊老愛幼,其中“尊老”指的是尊敬長輩,“愛幼”即愛護晚輩;形容人的品德良好。
尊老愛幼是中國的傳統美德。 二、溫文爾雅 [wēn wén ěr yǎ] 釋義:意思是形容人態度溫和,舉動斯文。
出自清·蒲松齡《聊齋志異·陳錫九》:“此名士之子,溫文爾雅,烏能作賊乎?” 三、不驕不躁 [bù jiāo bù zào] 釋義:意思為做好了不驕傲,未處理好不要急躁。出自**《中共中央關于同國民黨進行和平談判的通知》:“只要同志們對于軍事政策(行動和作戰)和團結人民的政策,不犯大錯誤,謙虛謹慎,不驕不躁,是完全有辦法的。
四、文質彬彬 [wén zhì bīn bīn] 釋義:指人的文采和實質配合適當,形容氣質溫文爾雅,行為舉止端正,文雅有禮貌。 五、先人后己 [xiān rén hòu jǐ] 釋義:首先考慮別人,然后想到自己。
出 處 《禮記·坊記》:“子云:‘君子貴人而賤己,先人而后己。’”。
6.文明禮儀詩歌6句
文明禮貌
學習爭先雖重要,
文明禮貌也要好。
學校規定都遵守,
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛,
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,
樹立新風我做到。禮貌行為歌
小學生,練品行,
中華禮儀要傳承。
講文明,看行動,
禮貌用語經常用。
遇師長,見領導,
老師您好同學早。
笑一笑,點點頭,
實在匆忙擺擺手。
妨礙別人時,
要說對不起。
別人致歉時,
應說沒關系。
凡事顛個個,
世人誰無過?
筷子都碰牙,
容人心胸闊!
問路前,說請問,
請人協助說費心。
看望人,說拜訪,
求個方便說借光。
還物品,說奉還,
請人諒解說包涵。
拜訪人,說求見,
無法滿足說抱歉。
去請人,先敲門,
聽到請進再開門。
說您好,語氣和,
事成不成都說謝。
受感謝,說不用,
祝福健康說保重。
受表揚,別得意,
謙虛謹慎再努力。
有來客,說請坐,
端茶倒水擺糖果。
客人走,說再見,
揮手目送到外面。
好品行,早養成,
終生得益利于行。
中國娃,最文明,
世界夸咱好兒童!
7.小學生文明詩
百度知道 > 生活/時尚 > 禮節禮儀 相關問題添加到搜藏已解決 有關于文明禮儀的詩 懸賞分:5 - 解決時間:2008-7-31 21:31 跟生活有關 問題補充:跟學習有關 提問者: 泡泡天使sos - 試用期 一級 最佳答案 1、人人從我做起來 要讓大地綠起來, 要讓天空藍起來, 要讓江河清起來, 要讓空氣凈起來, 要讓花兒開起來, 要讓鳥兒唱起來, 要讓環境好起來, 人人從我做起來。
文明禮貌 學習爭先雖重要, 文明禮貌也要好。 學校規定都遵守, 見到老師有禮貌。
同學之間相友愛, 友誼小手牽的牢。 愛護公物放心上, 樹立新風我做到。
文明乘車歌 同學們,要記牢, 上下車時隊排好。 上了車,不亂跑, 準備零錢去買票。
車廂里,不大叫, 安安靜靜秩序好。 有座位,不去搶, 老人孩子照顧到。
下車時,不擁擠, 耽誤時間易摔跤。 講文明,講禮貌, 開開心心上學校。
都夸白兔有禮貌 小白兔,過小橋, 走到橋上瞧一瞧, 哎呀呀,山羊公公走來了, 搖搖擺擺跨上橋。 小白兔,往回跑, 站在橋頭把手招。
“公公請您先過吧, 一步一步要走好。” 河水聽了嘩嘩笑, 魚兒聽了蹦蹦跳, 都夸白兔有禮貌。
校園美 教學樓,真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。
同學們,蹦又跳。 講文明,懂禮貌。
見老師,問聲好。 見同學,問聲早。
愛環境,出新招。 有垃圾,專人管。
見廢紙,彎腰撿。 護環境,人有責。
校園美,齊歡笑 2、文 明 禮 儀 詩 明德小學 五(6) 沈思琪 早晨見面問聲“好”, 告別分手講“再見”。 禮貌用語記心頭, 學做文明小學生。
向人道歉要誠心, 要人幫助需說“請“。 稱呼長輩請用“您“, 我是文明小學生。
平時生活不攀比, 學習勤奮要自覺, 團結一心闖難關, 爭做文明小學生。 講究衛生要做到, 牢記“四勤”和“四不”。
服裝整潔很重要, 做個文明小學生。 講禮儀,人高尚;公民德,自修養;面微笑,寬心房;群集體,多禮讓;處世人,和為上;重道義,理禮揚;多理解,不對抗。
事三思,免莽撞…… 禮儀是歌, 一首煥發向上的歌; 禮儀是詩, 一首沒有結尾的詩; 禮儀是泉, 一股清澈透亮的泉; 遵守禮儀,是你生活中的亮點; 學會禮儀,說明你正走向成熟。 如果禮儀已經在你心中成長,那么用真誠去澆灌,用熱情去哺育,用理解去培養! 在它茁壯成長的同時,你也在成長!! 中國禮儀代代傳 孔融讓梨敬父母 黃香暖被教育人 中國禮儀不能忘 爭做禮儀小標兵 校園是個大家庭 我們都是一家人 團結友愛講文明 和諧美好笑春風 課堂守紀勤思考 積極發言不閑聊 半臂舉手請賜教 坐姿端正不溜號 課間玩耍真熱鬧 追逐嬉戲小心跑 強身健體最重要 相互矛盾不要吵 兩操迅速快靜齊 動作到位要精細 進出有序腳步輕 不打不鬧靠右行 禮貌用語要記牢 老師您好謝謝你 麻煩您了別客氣 對不起呀沒關系 打架罵人是污染 調皮搗蛋討人閑 遲到曠課太散漫 翻越圍欄太危險 愛護花木不折攀 涂抹刻畫不要干 節約水電是奉獻 校園整潔大家建 尊老愛幼是美德 孝敬父母不頂撞 勤儉節約不比攀 熱愛勞動把活干 在校當個好學生 在家做個好兒孫 言行一致講誠信 文明禮儀傳佳音 回答者: ssr213 - 副總裁 十一級 7-31 21:17 我來評論>> 提問者對于答案的評價:謝謝你!評價已經被關閉 目前有 3 個人評價 好 33% (1) 不好 66% (2) 相關內容 ? 關于文明禮儀的小詩一首~ ? 如何開文明禮儀主題班會(高中版) ? 關于小學生文明禮儀的事例 ? 求關于 文明禮儀 或 勤學苦練的 的故事 ~~~~~~ ? 有關文明禮儀的故事 更多相關問題>> 查看同主題問題:禮儀 其他回答 共 1 條 人人從我做起來 要讓大地綠起來, 要讓天空藍起來, 要讓江河清起來, 要讓空氣凈起來, 要讓花兒開起來, 要讓鳥兒唱起來, 要讓環境好起來, 人人從我做起來。
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校園美,齊歡笑 講禮儀,人高尚;公民德,自修養;面微笑,寬心房;群集體,多禮讓;處世人,和為上;重道義,理禮揚;多理解,不對抗。事三思,免莽撞…… 禮儀是歌, 一首煥發向上的歌; 禮儀是詩, 一首沒有結尾的詩; 禮儀是泉, 一股清澈透亮的泉; 遵守禮儀,是你生活中的亮點; 學會禮儀,說明你正走向成熟。
如果禮儀已經在你心中成長,那么用真誠去澆灌,用熱情去哺育,用理解去培養! 在它茁壯成長的同時,你也在成長!! 中國禮。
8.小學生文明詩
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同學們,蹦又跳。 講文明,懂禮貌。
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服裝整潔很重要, 做個文明小學生。 講禮儀,人高尚;公民德,自修養;面微笑,寬心房;群集體,多禮讓;處世人,和為上;重道義,理禮揚;多理解,不對抗。
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9.有關文明禮儀的佳句
人有禮則安,無禮則危。——(先秦)孔子
公家之利,知無不為,忠也。——(先秦)《左傳》
渴不飲盜泉水,熱不息惡木蔭。——(晉)路機
人之所以為貴者,以其有信有禮,國之所以能強,亦云惟信與義。——(張九齡)
禮儀的目的與作用在使得本來的頑鈍變柔順,使人們的氣質變溫和,使他敬重別人,和別人合得來。——(英)洛克
順境的美德是節制,逆境的美德是堅韌,這后一種是較為偉大的德行。——(英)培根
造物主給你美貌,也給你美好的德性;沒有德行的美貌,是轉瞬即逝的。——(英)莎士比亞
一個人的美德決不能從他特別的努力來測度,而要從他每天的行為來測度。——(法)帕斯卡
親善產生幸福,文明帶來和諧。——(法)雨果
帶來安定的是兩種力量:法律和禮貌。——(德)歌德
良好的社會最終還是要靠它的公民的品質。——(英)斯賓塞
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