華閱文章網1.寫人物的心理描寫的句子
1、我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
2、我的心里樂開了花。
3、妹妹滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
4、望著女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清涼的泉水流過。
5、我一頭鉆進書堆時，心中的狂喜難以言喻。
6、那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅了。
緊張：
1、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。
2、我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。
3、我的心里像有十五只水桶打水-七上八下的，久久不能平靜。
4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
5、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
6、我那顆忐忑不安的心越跳越快，（）我不敢往下想了。
7、望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
難過：
1、我的心像被針扎了一樣。
2、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
3、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
4、頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。
5、那件事比三伏天穿棉襖還難受，
6、爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。
害怕：
1、我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
2、“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準要壞事！
3、我大腦一片空白，什么都是恐怖的，只想離開這個讓我害怕的地方。
4、我的心像有十五個水桶--七上八下地撲通撲通的跳個不停，好像要跳出來了。
5、我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。
6、我恐懼地畏縮著，周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是無盡的黑暗。
7、我雙腿發軟，就連平時看來很溫暖的東西現在好像也變成了魔鬼，獰笑著。
著急：
1、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
2、小明著急的坐如針氈，火急火燎的。
3.我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
沉重：
1、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。
內疚、懊悔：
1、內疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。
害羞：
1、我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進去。
人物心理描寫片段
2.描寫人物心理的句子短句子
1、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
2、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
3、晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。
4、他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。
5、頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。
6、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
7、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，
勢不可擋地涌進了大廳。
8、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛
著紅光。
9、她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。
10、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。
11、我心中有一股氣總消不了，是一種怨恨，又是厭惡。
12、紅撲撲的臉上又是汗又是淚，起伏的胸膛滿懷歡欣 。
13、看到小牛犢醒過來了，他心里那個高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑
得跳了起來。
3.寫人心理活動描寫的好句
描寫人物心理活動的句子
高興
1.
我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
2.
我欣喜若狂，心里樂開了花。
緊張
1.
我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。
2.
我的懷里像揣著一只小兔，七上八下地跳個不停。
3.
我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。
4.
我生怕雞蛋滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
5.
我那顆忐忑不安的心越跳越快
,
我不敢往下想了。
6.
望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不
安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
難過
1.
委屈、憤怒、羞辱，一股腦涌上心頭，我哭了！可是那些平日的好朋友居然
還在說，他們真是可惡至極！
2.
我的心像被針扎了一樣。
3.
我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
4.
我的心里像打翻了五味瓶
,
真不是滋味。
5.
頓時，我好像掉進了冰窖里，從心底涼到了腳尖。
6.
他們又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，不停地抽泣著。
害怕
1.
我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
2.
“
糟糕！
”
我心里咯噔一下：這下準要壞事！
著急
1.
我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
沉重
1.
我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。
害羞
1.
我的臉刷地一下紅到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有條縫，我真想進
去。
4.描寫人物心理的句子10個,在線等
欣喜：
1、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰.
2、英語測驗得了100分，我抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門.
3、我不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天里飛呀飛，真是快樂無比.
4、大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁.
5、姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏.
悲愁：
1、頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖.
2、我整天愁眉苦臉的，友誼破裂了，在心靈上留下了難以彌合的傷痕.
3、爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著.
4、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流.
5、晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰.
5.寫人的心理活動句子
寫人心理活動的句子，如下：
1、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
2、那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅了。
3、暑假快結束了，我的作業還沒做到一半呢！沒做完作業，報不了名呢！怎么辦才好呢？
4、他氣得張口結舌，兩只手直顫抖，半天才喊出話來。
5、我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。
6、感覺心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過氣來。
7、我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
8、我從未見過這樣的希望，它微弱得近乎絕望，強烈得近乎乞求。我不敢想絕望是不是對生活的絕望，但我清楚那乞求分明是對生存的乞求。令我震驚，令我“轟”地一下全然忘了身在何處，一時有些癡了。
9、想起來心里都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯著自己，也不知道當時的我有多么好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。
10、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
6.描寫人物心理的語句
心的影子我相信命理，但我不相信在床腳釘四個銅錢就可以保證婚姻幸運，白首偕老。
我相信風水，但我不相信掛一個風鈴、擺一個魚缸就可以使人財運亨通、官祿無礙。我相信人與環境中有一些神秘的對應關系，但我不相信一個人走路時先跨左腳或右腳就可以使一件事情成功或失敗。
我相信除了人，這世界還有無數無量的眾生與我們共同生活，但我不相信燒香拜拜就可以事事平安，年年如意。我相信人與人間有不可思議的因緣，但我不相信不經過任何努力，善緣就可以成熟；不經過任何奮斗，惡緣就能夠消失。
我相信輪回、因果、業報能使一個人提升或墮落，但我不相信借助于一個陌生人的算命和改運，就能提升我們，或墮落我們。我也相信上帝與天神能對人有所助力，但我不相信光靠上帝和天神可以使我們進入永恒的天國，或因不信，就會使我們落入無邊的地獄。
這些相信與不相信，是緣于我知道一切命運風水只是心的影子，一切際遇起落也只是心的影子，心水如果澄澈，什么山水花樹在上面都是美麗的，心水如果污濁，再美麗的花照在上面也只是污穢的東西。因此，改造命運的原理是要從心做起，而改造命運的方法是進入正法，不要落入外道。
“心內求法就是正法，心外求法即是外道”，迷信也是如此，想透過外緣的攀附來改變命運就是迷信，只有回來從內心改造才是正信——所以迷信不應指命運、風水、鬼神等神秘的事物，迷信是指心被向外追求的意念所障蔽和迷轉了。佛經里說：“佛能空一切相，成萬法智，而不能滅定業。”
佛不能滅的定業，誰能滅呢？只有靠自己了。金剛經也說：“若以色見我，以音聲求我，是人行邪道，不道見如來。”
——什么才能見如來呢？心才能見如來，所以應先求自己的心。一個人的心如果澄凈了，就日日是好日，夜夜是清宵，處處是福地，法法是善法，那么，還有什么能迷惑、染著我們呢那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業。
6點了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！我心里一驚，又想：一定是想給我一個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒，“喂！吳翔，補充題第二題怎么做？”我一聽又泄氣了，張雨這家伙就會掃我的興。
“我不知道，少打電話。”“砰”地一聲，我掛上了電話。
（ 吳翔）我只得坐在位置上發呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。
再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎么那么有耐心啊？”我生氣地想。
時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢！ （金天宇）我的心繃得緊緊的。
這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。
但是，我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒有抽到我。
一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了。）
描寫心理活動語言--精彩81句01.每天告訴自己一次，『我真的很不錯』。02.生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
03.生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。04.明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
05.生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。06.發光并非太陽的專利，你也可以發光。
07.愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。08.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
09.貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。10.你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
（6芒星作文歡迎您投稿）11.人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。12.年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
13.青春一經典當即永不再贖。14.沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
15.真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。16.愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
17.當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。18.只要有信心，人永遠不會挫敗。
19.不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。20.不論你在什么時候結束，重要的是結束之后。
7.描寫人物心理活動的句子
梅洛看著他，想起他細心的關懷，對自己不離不棄的保護，而自己卻做了一個感情的背叛者。他非但不責怪，反而甘愿承擔別人犯下的錯，還大度地說要幫助梅洛忘記這段傷痛的記憶。他越是表現得寬容，她越是于心不忍，心尤其痛得厲害。她現在相信愛情其實就是像一場交易，自己已經把自己的籌碼錯付他人，而今他所呈上的愛情，縱然美麗誘人，但是，她負擔不起。想到這里，我已經有決心去攢集訣別的勇氣了。而需要和這一切做絕情的告別，對她來講又是何其艱難，那是要掏空她的靈魂，撕碎她的心。于是，她發著呆，眼淚不由得下來了。
淚珠滴到白色的被單上，浸濕成圓圓的一塊，慢慢放大，慢慢變談。余浩淼抽出紙巾幫她去擦，她從他手里把紙巾搶過來，固執地要自己來。
“梅洛，忘記它好嗎？過去的那些傷害過你的人和事，統統都忘掉，我們從現在開始，認認真真地，勇敢地在一起。”
“你覺得還可以挽救梅洛的這顆已經死了的心嗎？你永遠不會覺得她是一個下賤，低俗的女人嗎？我現在只想繼續活下去，為了爸爸媽媽和所有希望我好好活著的人，我不想再要愛情。”
“梅洛，真的不可以再像從前那樣，你繼續你的無憂無慮，我繼續我的什么都在乎裝著滿不在乎？其實我喜歡那樣的你，被我奚落，被我挖苦，而我永遠不必擔心你會生氣，你會記恨在心。”
“那樣對你不公平！”
“如果就這樣讓我失去了你，那才是上天對我的不公平。”
8.關于人物心理描寫的好句好段
據說《安娜·卡列尼娜》里面關于人物心理寫得很好。
《生命中不能承受之輕》寫得不錯，不過比較難理解，呵呵。1、那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。
我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個俯臥撐？”我搖了搖頭，說：“不知道。”
沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個，你肯定做得比我多。”剛說完不久，他便站了起來說：“一共做了25個，你也去試試吧。”
我沒辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。
我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進去，但這是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個，我為什么不能呢？難道我比他笨？不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。
對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。
再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做40多個了。一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。
我便先發制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應了。
還是他先做，仍是做了25個。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎？現在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發出一種無名的力量，一口氣做了50個。
我做完后，一看武文斌已經看傻了。過了好長時間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒？”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。
要不是你觸動了我的好強心，我怎么會這么刻苦訓練呢，怎么能超過你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑著說。點評：這篇作文成功地運用了心理活動描寫。
如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，…… 超過他。”這幾句心理活動描寫，真實而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。
充分地體現了文章的中心——“我是一個好強的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起……想起……”但它內含的潛臺詞卻很多：“一年前那個夜晚”的整個情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現，所以才會使得小作者“不由得為之一振，爆發出一種無名的力量。”
本文的心理活動雖然不是很多，但卻運用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強，而且使人物形象豐滿。2、我想有個家雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。
風，呼呼啦啦的，仍然在刮。天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。
在這泥濘的小路上，依然只我一個人，如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟，漫無目的地游蕩著。濕漉漉的我不停地打著冷戰。
寂寥的曠野，除了這棵杏樹，連個避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢？驀地，一朵小小的花苞，在風的撕扯中，懷著無盡眷戀，依依不舍地離開了枝頭。
我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。
默默握著這早謝的生命，我感覺得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰能溫暖誰？我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。爸爸已徹底不要我啦。
家，已成了一個陌生的概念。家，如同一只渡船，載了我十六個春秋，還沒到彼岸，就拋棄了無助的我。
此刻，才知道，對那煉獄般的家，我竟也懷著刻骨銘心的依戀。然而，現在已什么都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的時候，還編織著許多美好的夢，只一剎那就灰飛煙滅了。
一切，都只有留給記憶和痛恨。六年前，那個和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午，不知為什么，媽媽永遠離開了這個家，去了一個至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒走幾天，家中就多了一個年輕漂亮的女人。從那天起，洗衣做飯，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白干活一天，且不準吃飯和上學。
但只要能上學，我還奢求什么呢？今天中午，她那五歲的兒子過生日，許多人來慶祝，只我一個人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。熱鬧是他們的，冷清是我的。
宴后，那個我一手帶大的男孩，要我再給他當一次馬騎，說恐怕以后再騎不上了，因為今天他外公就要帶他到很遠很遠的大城市去。眾人面前，我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子，習慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之后，再不能自已，失聲痛哭起來，無意把他摔了下來。
不料，這下竟闖了通天大禍。她罵我不給面子，連弟弟一個小小的要求都不能滿足，接著，照例和爸一人扯住我一只手，她兇狠地揪著我的頭發往門上碰。
客人們怎樣也勸不住。血，濺臟了他們。
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