華閱文章網1.【《凡卡》的句子解析課文《凡卡》一些難句的詳細解析.只要句子.不
文章的最后一節理課文用凡卡的夢做結尾，有什么深沉的含義呢？我們可以思考這樣一個問題，凡卡寫的信爺爺收的到嗎？收不到，因為，凡卡沒有寫清地址，即使爺爺收到了，爺爺也無能為力.爺爺只是一個鄉下的守夜人，并不富裕，自己已經一大把年紀，恐怕無能為力再去撫養小凡卡.作者這樣寫的目的是：以喜寫悲，更加突出悲的程度！ 哈哈，這我們剛學！15課吧？···· 文章寫了三部分內容，一是作者的敘述，二是凡卡寫信的內容，三是凡卡在寫信過程中的回憶.文章用了對比·反襯·暗示的表達方法.。
2.《凡卡》的句子解析
文章的最后一節理解：課文用凡卡的夢做結尾，有什么深沉的含義呢？我們可以思考這樣一個問題，凡卡寫的信爺爺收的到嗎？收不到，因為，凡卡沒有寫清地址，即使爺爺收到了，爺爺也無能為力。爺爺只是一個鄉下的守夜人，并不富裕，自己已經一大把年紀，恐怕無能為力再去撫養小凡卡。作者這樣寫的目的是：以喜寫悲，更加突出悲的程度！
哈哈，這我們剛學！15課吧？····
文章寫了三部分內容，一是作者的敘述，二是凡卡寫信的內容，三是凡卡在寫信過程中的回憶。文章用了對比·反襯·暗示的表達方法。
3.凡卡的詞句的解釋
1、能被收到嗎？ 不能，因為沒有地址。（沒用郵資）
2、卡在寫信中三次看窗外，心情一樣嗎，為什么？（這個你自己回答吧）
3、訶夫寫凡卡的家鄉生活與學徒生活起了什么作用？反襯作用，更體現出凡卡的學徒生活的悲慘
4、（1）凡卡的學徒生活怎么樣？悲慘，挨餓，挨凍，愛欺負……
(2)凡卡的家鄉生活怎么樣？雖然困苦但快樂
5、契訶夫借本文表達什么樣的情感？表達了契訶夫可憐學徒，反襯出沙皇時代的陰暗。
6、結局的夢起了什么作用？夢是好的，但卻隱藏這契訶夫不忍寫得殘忍結局。
7、結尾續寫
“哇啊，哇啊---”老板他們做禮拜回來，一進門，便聽見他們孩子的啼哭聲，再一看凡卡，正倚在墻角睡著了，怒火就上來了，老板叫伙計們把凡卡潑醒， 嘩--- 正沉睡在美夢中的凡卡只覺的臉上濕呼呼的，猛地睜開眼睛，看到老板，老板娘，伙計們都在惡狠狠地瞪著他，便發覺自己睡過了頭，趕緊跪在老板面前，雙手扒住老板的褲腿，苦苦地哀求著： "老板，求求你啦，請不要打我，我下次在也不敢了，求求你了``````”老板并不聽他的哀求，把他踢到一邊，拿起皮帶，揪著凡卡的頭發，把他拖到院子里，一邊用皮帶狠狠地抽凡卡，擔譏曹客丨九查循腸末一邊罵道： "我叫你偷懶，我叫你偷懶``````”可憐的凡卡一邊試圖掙脫揪著頭發的手，一邊乞求著：" 你饒了我吧，你饒了我吧，下次我再也不敢了``````”慢慢的，凡卡的手垂了下來，昏死在地上，老板看到昏死在地上的凡卡還不順氣，又狠狠地在凡卡身上抽了兩下，才停住了手，凡卡已經奄奄一息了，老板怕凡卡會死在他家里，便讓伙計們把凡卡丟在外面.夜更深了，凡卡靠在墻角下，刺骨的寒風刮起來了，凡卡凍得縮成一團，不一會兒進入了夢鄉，他夢見他的爺爺接他來了，凡卡跟爺爺快樂的走進了天國``````
第二天清晨，這個小男孩坐在墻腳里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑，他死了，那時他才九歲.
4.凡卡課文解析
這是一篇講讀課文。文章通過凡卡給爺爺寫信這件事，說明沙皇統治下的舊俄羅斯社會中窮苦孩子的悲慘命運，揭露了社會制度的不合理。
本文是按寫信前、寫信、寫信后的順序寫的。全文共21個自然段，可分三部分：
第一部分（第一、二自然段）講圣誕節前夜，凡卡趁老板他們去做禮拜的機會，偷偷地準備寫信。
第二部分（第三至十五自然段）具體講凡卡寫信的內容，以及寫信時的聯想，說明凡卡的悲慘命運。
第三部分（第十六至二十一自然段）講凡卡寫信封、寄信和寄信后做的夢。
5.凡卡課文分析
卡太可憐了，他才九歲，一個和我們差不多同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方設法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養身體才會長得結實，才會健康。可凡卡呢，早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡總是回想在鄉下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現在誰都欺辱他，他真受不了了，他請求爺爺接他回去。讀到這兒，我腦海里浮現出凡卡，遙望故鄉向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
2011年
6.凡卡課文解析
卡太可憐了，他才九歲，一個和我們差不多同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方設法捉弄他。
誰都知道，孩子只有不斷地增加營養身體才會長得結實，才會健康。可凡卡呢，早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。
到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。
凡卡總是回想在鄉下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現在誰都欺辱他，他真受不了了，他請求爺爺接他回去。讀到這兒，我腦海里浮現出凡卡，遙望故鄉向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
2011年。
7.六年級下冊《凡卡》的佳句賞析
過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……
課文是以凡卡的夢結尾的。這是一個十分甜蜜的夢。夢中出現了一個十分溫馨的場面：“一鋪暖炕”，爺爺正坐在炕上讀他的信，泥鰍搖著尾巴來回走著……，而讀者已經知道，凡卡的這封信他的爺爺是收不到的。前后一聯系，我們就感到，凡卡那些美好的愿望只能是一個不能實現的夢而已。“泥鰍”尚且能“搖著尾巴” 自由自在地在家里，跟在爺爺身邊，而凡卡卻連這條泥鰍都不如。課文的這個結尾意味深長，使人越發感到凡卡命運的悲慘。
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