華閱文章網1.關于期許的語句有哪些
1、人不應該把對將來的期許建立在對過去的鄙夷和對現在的漠視之上。——七堇年《大地之燈》
2、悲傷有許多種，但絕望只有一種，絕望能讓你變得不再患得患失，變得逆來順受，你會沒有了期許，沒有了脾氣，直至把自己所有精力殆盡。——沈肯尼《破碎的時光》
3、而我今生欠了你一個回眸，來生再期許這回眸落在你未婚我未嫁的最當初。——傾藍紫《在最美的時光遇見你》
4、我是靠沉睡活著的人，我不期許醒來。就在藍到憂傷的天空，睡著、睡著。沒有人驚擾，沒有人知道。——田維《花田半畝》
5、春歸陌上，好時光總是翩若驚鴻。桃花映襯塵世荒蕪，明月照亮千年孤獨。一個人，命中真正的期許和惆悵，往往是無法用言語企及和抵達的，這是無常的缺憾，人力不可挽救。但我們終是孜孜不倦做著這樣的事，不斷期待，不斷告白。以夢為馬，夸父追日。——安意如《美人何處》
6、年輕人就是拼，拼體力拼青春拼時間，必需得拼，不拼就不行，愛拼才會贏。人生當中一定要保持一種自我的不滿足，保持著一種好奇心，保持著對未來的期許，堅持非常重要，聽從內心的呼喚。——王石《開講啦》
7、我向往的只是不再見到這些人面，不再過這種沒完沒了的日子。我想做到的，是卸下我已成習慣的偽裝，成為另一個我，以此得到喘息。我想要睡意臨近之感，這種睡眠是生活的期許而不是生活的休息。——佩索阿《惶然錄》
8、原來我們從來也沒有過什么可以與其他分割獨立而自成一刻的“剎那”，我們從來也不能將生命分割成小小的段落，所有的遭逢與所有的記憶都一如山路旁的美景，我們彼此互相期許過，或者互相勉勵過的話語只能在生命中慢慢迎來再慢慢滑過。——席慕蓉《透明的哀傷》
9、對他人的需索，成為恐慌；對他人的期許，成為失望；對他人的依賴，成為傷痛；對他人的侵占，成為禁錮。與之相反的是，對他人的容納，成為安寧；對他人的放手，成為自由；對他人的付出，成為獲得；對他人的憐憫，成為寬恕。 ——安妮寶貝《眠空》
10、最寶貴的東西不是你擁有的物質而是陪伴在身邊的人，不能強迫別人來愛自己，只能努力讓自己成為值得愛的人，其余的事情則靠緣分。愛總是能給我們太多期許，在路上，我們一邊付出一邊傷害一邊錯過，每個人都是個體都有自己的選擇，莫失莫忘可能是我們在未來路上能做到的最好選擇。——秋微《莫失莫忘》
11、那錦緞不是歡天喜地，人月兩圓，不是滿心期許，空闈等待，而是斷了的指望，死了的念想，枯萎盡了的時光，連最顧影自憐的凄清月光，都不稀罕透入半分。——流瀲紫《如懿傳》
12、你大概不知道，我現在有多想把你抱在懷里，盡我最大所能給你些你曾經期許的溫暖——河唐先生《世界和我愛著你》
13、我一個人在這里 等了這么久 寂寞又難過 懷著許多期許 遐想 但是要怎么樣對你 我還是 不是很清楚。——安東尼《這些 都是你給我的愛2》
14、一年又一年，期許著明天，又懷戀著從前。——田維《花田半畝》
15、一張張紙卷封緘你對我的期許， 一棵棵大樹舒展我對你的懷念。——約翰·肖爾斯《許愿樹》
2.表示期許的句子
1、往事隨風，再美好的夢，也會被時光分解，變成一支枯冢。人生好多東西都是過期不候的，物是，人非，再美的景致也沒了意義。
2、人生，究竟有多少次相遇。溫暖了心房，今生值得難忘。濃墨的時光，值得珍藏。人生，究竟有多少次別離。讓我們斷腸，不舍。歲月就是這樣匆匆，這樣無奈。我們也只能學會珍惜。生命就是感悟，生命就是懂得。是因為經歷才懂得。是因為懂得才珍惜。是因為珍惜才在乎。感謝生命所給予我們的一切。
3、既是說出如此珍重的話，就該有一場美麗的離別。在散場之前，彼此再牽一次手，彼此再對視一回，之后愛與不愛，見與不見，都不重要。總以為，在人生諸多的交往中，任何一次深情的回首，都是讓自己萬劫不復。其實所謂的情深，不過是交付一切，忘記時光，忘記自己，不給自己留任何的退路。
4、人生是一條路，你走在路上碰見了不同的人，時光如水，我們無法阻止歲月的腳步，很多人，逐漸淡出了我們的視線，懂得了什么叫過客，很多事，已經不再屬于我們的精彩，知道了這就叫過往。
5、不是在最好的時光遇見了你們，而是有你們在，我才有了最好的時光。
6、總是會有那么一個人，讓我們想要去用盡畢生的勇氣與情感，去把那愛和時光都通通看透。
7、這一路走來，只是為了告別往事，去走入下一段風景。別道時光無情，或許最美的愿望，一定是最瘋狂。
8、時光呀，你能不能等一等，等下那些還未來及去盛開的愛。
9、人生就是如此，如果時光可以倒流，我還是會選擇認識你，雖然那些等待的很是虐心，但是心中溫暖的記憶是誰都無法給與的。無論這輩子是否足夠幸運去擁有，我都愿意虔誠期許。
10、等來了天長，卻是沒有等到地老，那個明天，那個承諾的永遠，到如今只是一個傳說，紅塵面前，我曾立下誓言，愛情永遠不老，愛情永遠執著，時光的一紙墨淚，飛零落處，只有把思念開始深埋在心底。
3.學生對未來的期許的話語
高中階段的學習不僅需要大量記憶，還需要在基礎知識之上有所提高，需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的反應。但是，記硬背使一部分學生的大腦僵化了，他們忘記了學習方法應隨著學習內容的轉變而轉變。在高中階段仍固守初中的學習經驗，不愿探索新的學習方法，這是不適應新的學習的表現，其實也是一種懶惰，一種固步自封。這就好比爬山，別人在燦爛的春光里，一邊欣賞沿途的爛漫春花，一邊往上爬，樂趣多多；而堅持記硬背學習方法的學生卻是在黑暗的雨夜里，既要防雨防滑，又擔心泥石流，又苦又累，也不一定能順利到達山頂，因為在黑夜里，總會有意外發生，這也會增加他們的心理負擔，讓他們顧此失彼，戰戰兢兢。 在高一學生中，存在這種問題的學生仍為數不少。老師應該及時加以引導，曉以利害。 首先明確那種記在書上，等到考試時背、記的想法，是懶惰的表現。這種想法實際上是在告訴他：這些知識在課堂上可以不記住，反正以后會復習的。正是這種想法導致他在課堂上不認真聽講，或說話或開小差或做小動作。不認真思考老師提問的問題，也不主動回答問題，沒有參與意識。一節課下來，好象在書本上記了很多東西，但是沒用，他根本就沒打算用心記住，寫在書上，只不過是一種心理安慰罷了。至于考前背、記，則是一種自我欺騙。考前雖有復習，但那是老師領著做習題，講練習。沒有時間，也不會給他多少時間自由復習的。學校一本接一本地發資料，學生就得一本接一本地做，老師則一本接一本地講，他還可能有自由復習的時間嗎？ 其次明確積極的學習態度則會讓學生注意學習方法的合理性，可行性。積極的參與意識會提高課堂學習效率。在課堂上，調動積極性，激活腦神經，保持每個細胞都處于興奮狀態，積極思考老師提出問題，主動回答。至于老師講的知識要點，能不能記在書上并不重要，重要的是要充分利用課堂時間，記在心里，記在大腦里，下課后再用一兩分鐘回顧課堂內容，以增強記憶。課下要及時自測。每學過一課，要及時地做練習冊，以檢查自己掌握了哪些知識，還有沒有漏洞。做題時不要只憑感覺，要主動查字典，翻課本，力求作對每一個題，不懂的要問，不要做啞巴。 像這樣平時抓得緊，學習效率高，知識記得牢，考前復習就很輕松了，老師一點學生就明白，考出好成績也就理所當然了。 積極的學習態度，合理的學習方法，引領學生走出黑暗，走向燦爛的春天，愉快地掌握知識，輕松地取得好成績
希望對您有幫助！望采納
4.對未來的期許小作文
對未來的期許
又是一年新的開始。曾經為了對于未來的生活應該是飽含希望，還是以平靜的心情迎接每一個一樣的明天而合同事爭論過，其實，人何必狂躁的為了一口氣，去做一些毫無意思的爭辯。和平相處，不是很和諧。
早上下火車直接到單位了，開始了這一年新的工作、新的奮斗、新的辛苦。每一天都如昨天一樣，新鮮重復，每一天卻也是新的一天，充滿了可以挑戰的未知。人總是很有惰性，習慣了就真的安于現狀了，只想安逸的過好現在的生活。放棄學習，也許是最傻的行為，2012，不曉得是不是真的世界末日，但是如果按現在的狀態止步不前，也許，自己的末日真的不遠了。
昨天晚上在武昌站偶遇了小姝，五年未見的上鋪，每次和我交換下鋪的上鋪，為了套被套的上鋪，大家還是好樣子，我有點驚喜與我們的天真和不諳世事，卻也不禁感嘆歲月的流逝。談起同學還是那般八卦，臨走的擁抱，突然我想起五年前，我也是這么在武昌站送她去深圳，當時未曾有多少的舍不得，不想一別竟是五年。她激動的上車了還給我發來短信，說以后會多給我電話。其實，有些思念和惦記在心里，聯系或者遺忘，都是美好。
那是青春，曾經我們肆意揮霍的青春，看完一起追的女孩，想起那曾經懵懂的高中，謝謝你，曾經喜歡我。那不是愛情，那純潔的曖昧，只是萌發在我們的青春，只是懷念。
往前看，未來留給我們更多的未知，還是期待吧！
5.學生對未來的期許的話語
高中階段的學習不僅需要大量記憶，還需要在基礎知識之上有所提高，需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的反應。
但是，記硬背使一部分學生的大腦僵化了，他們忘記了學習方法應隨著學習內容的轉變而轉變。在高中階段仍固守初中的學習經驗，不愿探索新的學習方法，這是不適應新的學習的表現，其實也是一種懶惰，一種固步自封。
這就好比爬山，別人在燦爛的春光里，一邊欣賞沿途的爛漫春花，一邊往上爬，樂趣多多；而堅持記硬背學習方法的學生卻是在黑暗的雨夜里，既要防雨防滑，又擔心泥石流，又苦又累，也不一定能順利到達山頂，因為在黑夜里，總會有意外發生，這也會增加他們的心理負擔，讓他們顧此失彼，戰戰兢兢。 在高一學生中，存在這種問題的學生仍為數不少。
老師應該及時加以引導，曉以利害。 首先明確那種記在書上，等到考試時背、記的想法，是懶惰的表現。
這種想法實際上是在告訴他：這些知識在課堂上可以不記住，反正以后會復習的。正是這種想法導致他在課堂上不認真聽講，或說話或開小差或做小動作。
不認真思考老師提問的問題，也不主動回答問題，沒有參與意識。一節課下來，好象在書本上記了很多東西，但是沒用，他根本就沒打算用心記住，寫在書上，只不過是一種心理安慰罷了。
至于考前背、記，則是一種自我欺騙。考前雖有復習，但那是老師領著做習題，講練習。
沒有時間，也不會給他多少時間自由復習的。學校一本接一本地發資料，學生就得一本接一本地做，老師則一本接一本地講，他還可能有自由復習的時間嗎？ 其次明確積極的學習態度則會讓學生注意學習方法的合理性，可行性。
積極的參與意識會提高課堂學習效率。在課堂上，調動積極性，激活腦神經，保持每個細胞都處于興奮狀態，積極思考老師提出問題，主動回答。
至于老師講的知識要點，能不能記在書上并不重要，重要的是要充分利用課堂時間，記在心里，記在大腦里，下課后再用一兩分鐘回顧課堂內容，以增強記憶。課下要及時自測。
每學過一課，要及時地做練習冊，以檢查自己掌握了哪些知識，還有沒有漏洞。做題時不要只憑感覺，要主動查字典，翻課本，力求作對每一個題，不懂的要問，不要做啞巴。
像這樣平時抓得緊，學習效率高，知識記得牢，考前復習就很輕松了，老師一點學生就明白，考出好成績也就理所當然了。 積極的學習態度，合理的學習方法，引領學生走出黑暗，走向燦爛的春天，愉快地掌握知識，輕松地取得好成績希望對您有幫助！望采納。
6.形容“對美好的未來期待與向往”的詞語有哪些
例如
前途無限
前程似錦
大展宏圖
躊躇滿志
滿懷壯志
憧憬
期盼
滿懷憧憬
解釋：對未來的美好期待與向往。
鴻鵠之志
解釋： 對未來抱有崇高的志向
鴻圖大展
解釋： 希冀能用一番作為，也是對人美好的祝愿。
夢想，是人們對美好未來的向往和追求。每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。一個國家、一個民族，也都應該有夢想和追求。相關句子有：
強大的勇氣、嶄新的意志——這就是希望。——路德
我們應該不要讓自己的畏懼阻撓我們去追求自己的希望。——肯尼迪
成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
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