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          體現政府關懷的詞句

          1.形容領導關懷的語句有哪些

          “6月天,孩子臉,天氣變化無常,一會兒熱了,一會兒涼了,在坐的各位年齡都不小了,該穿衣服的時候一定要添衣服注意保暖,千萬不要在關鍵的時候感冒了發燒了嗓子發炎了……”

          人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,無謂壓抑自己。

          生命中,不斷地有人離開或進入。于是,看見的,看不見的;記住的,遺忘了。 生命中,不斷地有得到和失落。于是,看不見的,看見了;遺忘的,記住了。然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠不會消失?

          2.政府關心教育的語句

          我們最應該明確以下幾點:

          第一:“十年樹木,百年樹人”,無論我們的教育如何走,都不要讓短期效應去替代長期效應。我們教育應該為祖國提供各式各樣的人才,但決不能僅僅是考出來的各式各樣的冠軍,這不是我們社會發展的唯一源泉。所以,我們國家和全社會應該對教育改革建立一個長效機制,但不應以此讓我們教師感到所從事的職業太過疲倦,特別是貧富分化日趨嚴重的今天,談太多太多的社會責任又顯得蒼白無力。我國教師活得并不輕松,學生學習又怎么脫離應試教育的怪圈?

          第二:教育行政管理機關應該建立一套客觀且符合教育規律的管理與評估體制。同時,應該切實對教師和學生減負,真正把學生作為生命的個體加以教育,而決不能以此作為政績評價的唯一要素。而且,應該鼓勵青年教師敢于創新、勇于改革,真正探索出符合我國教育現狀的特色發展之路。而不要單純的拿一時的得失作為評聘教師的最直接因素。即教育改革不要太過于功利化,應該從民族發展的未來對教育加以改進中發揚光大。

          第三:作為教育工作者,我們應該胸懷大志,敢于改革,真正為學生的一切而獻技獻策,而不要由于一時的壓抑而失去改革的動力與支持。我們教育學生并不僅僅在于其取得多大的學業成就,更重要的是我們應該教會他們如何成人、如何成為真正上的社會之人,而不單純的以學習優劣論英雄。其實,我們教育的最大目的是為國家建設提供各式各樣的有用之人,其中自然包括各行各業的人。

          3.形容“領導關懷”的成語有哪些

          無微不至、體貼入微、噓寒問暖、關懷備至、問寒問暖

          一、無微不至 [ wú wēi bù zhì ]

          【解釋】:微:微細;至:到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。

          【出自】:曲波《林海雪原》一:還是在劍波十八歲的時候,要到戰斗部隊去,姐姐對這將要離開自己的弟弟,照顧得無微不至。

          二、體貼入微 [ tǐ tiē rù wēi ]

          【解釋】:體貼:細心體諒別人的心情和處境,給予關心和照顧;入微:達到細微的程度。形容對人照顧或關懷非常細心、周到。

          【出自】:清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第三十九回:這卻全在美人心意上著想,倒也體貼入微。

          【翻譯】:這都在美女的心意上著想,也是照顧的非常細心、周到。

          三、噓寒問暖 [ xū hán wèn nuǎn ]

          【解釋】:噓:緩緩吹氣。形容對人的生活十分關切,問冷問熱。

          【出自】:冰心《關于女人·我最尊敬體貼她們》:“孩子們安靜聽話,太太笑臉相迎,噓寒問暖。”

          四、關懷備至 [ guān huái bèi zhì ]

          【解釋】:關心得無微不至。

          【出自】:劉白羽《海天集·偉大創業者》:“總理對人總是關懷備至,體貼入微。”

          五、問寒問暖 [ wèn hán wèn nuǎn ]

          【解釋】:形容關懷體貼備至。

          【出自】:康濯《我在鄉下》:“他短不了上我屋里來拉扯個時事,還常常問寒問暖問吃問住,親熱的不行。”

          4.領導關懷備至的詞語

          安老懷少 安:安頓;懷:關懷。尊重老人,使其安逸;關懷年輕人,使其信服。

          出處:《論語·公冶長》:“子路曰:‘原聞子之志。’子曰:‘老者安之,朋友信之,少者懷之。’”

          關懷備至 關心得無微不至。

          出處:劉白羽《海天集·偉大創業者》:“總理對人總是關懷備至,體貼入微。”

          解衣推食 推:讓。把穿著的衣服脫下給別人穿,把正在吃的食物讓別人吃。形容對人熱情關懷。

          出處:《史記·淮陰侯列傳》:“漢王授我上將軍印,予我數萬眾,解衣衣我,推食食我。”

          視民如傷 把百姓當作有傷病的人一樣照顧。舊時形容在位者關懷人民。

          出處:《左傳·哀公元年》:“臣聞國之興也,視民如傷,是其福也;其亡也,以民為土芥,是其禍也。”

          視人如傷 把百姓當作有傷病的人一樣照顧。舊時形容在位者關懷人民。同“視民如傷”。

          視下如傷 把百姓當作有傷病的人一樣照顧。舊時形容在位者關懷人民。同“視民如傷”。

          體貼入微 體貼:細心體諒別人的心情和處境,給予關心和照顧;入微:達到細微的程度。形容對人照顧或關懷非常細心、周到。

          出處:清·趙翼《甌北詩話·杜少陵詩·四》:“至于尋常寫景,不必有意驚人,而體貼入微,亦復人不能到。”

          體恤入微 形容對人照顧或關懷非常細心、周到。同“體貼入微”。

          5.形容領導關懷的成語有哪些

          問寒問暖、關心民瘼、無微不至、關懷備至、牽腸掛肚

          1、問寒問暖 [ wèn hán wèn nuǎn ]

          【解釋】:形容關懷體貼備至。

          【出自】:康濯《我在鄉下》:“他短不了上我屋里來拉扯個時事,還常常問寒問暖問吃問住,親熱的不行。”

          2、關心民瘼

          【解釋】:瘼:疾,疾苦。關心群眾的疾苦。

          【出自】:清·李寶嘉《官場現形記》第三十四回:“非得關心民瘼之員,竭力撫循,不足以資補救。”

          【譯文】:不是得到關心人民疾苦的人,竭力安撫,不足以幫助補救。

          3、無微不至

          【解釋】:微:微細;至:到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。

          【出自】:宋·魏了翁《辭免督視軍馬乞以參贊軍事從丞相行奏札》:“臣竊念主憂臣辱,義不得辭,跼蹐受命,退而差辟官吏、條列事目、調遣將士,凡所以為速發之計者,靡微不周。”

          【譯文】:我念主憂臣辱,義不能拒絕,拘束受命,退而差征召官吏、列舉事目、調遣將士,凡是他認為快發的計劃的,微風不周。

          4、關懷備至

          【解釋】:關心得無微不至。

          【出自】:劉白羽《海天集·偉大創業者》:“總理對人總是關懷備至,體貼入微。”

          5、牽腸掛肚

          【解釋】:牽:拉。形容十分惦念,放心不下。

          【出自】:元·無名氏《冤家債主》第三折:“可怎生將俺孩兒一時勾去,害的俺張善友牽腸割肚。”

          【譯文】:可怎么能將我孩兒一時勾走了,害的我張好朋友拉腸割肚。

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