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          讀書報字詞句

          1.關于讀書的手抄報內容300字

          關于閱讀的好處 高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”

          書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。

          可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。

          讓別人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。

          俗話說:“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。

          所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。

          培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。

          這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。

          所以,書也是我們的良師益友。

          2.我讀書我快樂手抄報句子

          標題:我讀書我快樂 一、讀書名人名言

          生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。 ——莎士比亞

          書籍是人類知識的總結。 ——莎士比亞

          書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來,如果沒有書的幫助,我會被愚蠢和下流淹死。 ——高爾基 各種各樣的蠢事,在每天閱讀好書的作用下,仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。 ——雨果

          喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。 ——孟德斯鳩

          讀書是最好的學習,追隨偉大人物的思想,是富有趣味的事情啊。——普希金 二、讀書倡議書

          高爾基曾說過:“熱愛書吧!這是知識的源泉!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”

          讀書吧!我們倡導讀書,因為書籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進步的階梯。在書的海洋里遨游,會使我們開闊視野,增長才智,充分享受快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

          讀書吧!我們倡導讀書,因為讀書不是一朝一夕的事,而是終身的事業。開卷有益,學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習,才能在不斷吸納精神營養中更新知識,與時俱進。

          讀書吧!我們倡導讀書,無論你們是什么人,希望你們每一個人都根據自己的興趣、職業與志向,選擇你所喜愛的書籍,參加到讀書的活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。

          讀書吧!我們倡導讀書,讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中實踐與創新;在濃濃的書香氛圍中我們掌握知識;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力;讀書吧!在這萬物生長的季節,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓我們一生受用于這種偉大的習慣。

          3.讀書報的內容怎么寫要關于成語

          一針見血yī zhēn jiàn xiě

          [釋義] 一針刺下去就見到血。常用來比喻說話(或寫文章)簡明扼要;能抓住本質;切中要害。

          [語出] 《后漢書·郭玉傳》:“一針即瘥。”

          [正音] 見;不能讀作“xiàn”。

          [辨形] 見;不能寫作“現”。

          [近義] 一語道破 一語破的 一語中的 言必有中 切中要害

          [反義] 言不及義 言之無物 空洞無物

          [用法] 含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

          [結構] 偏正式。

          4.關于讀書的手抄報圖字多

          將閱讀.生活中的積累以“讀書心得”“名言警句”“精彩片段”“讀書生活”“故事新編”等為欄目,寫出手抄報內容(不要發圖) 書到今生讀已遲 盡信書不如無書。

          .關于讀書的名言、警句 書籍是人類進步的階梯。

          書到用時方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。

          少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。書讀百遍,其義自見。

          舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

          讀書破萬卷,下筆如有神。讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣 書是逆境中的慰藉。

          書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

          年輕時讀書就像迎著朝陽走路。最淡的墨水也勝過最強的記憶。

          精神能補物質的不足。在學習中取得知識,在戰斗中取得勇敢。

          勤動筆墨勤看書。知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

          如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。語言是心靈和文化教養的反映。

          高尚的語言包含著真誠的動機。勤學和知識是一對最美的情人。

          學到很多東西的決竅,就是一下子不要學很多的東西。一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量。

          書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創精神來自他們的博學。

          作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老。再高深的學問也是從字母學起的。

          寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。讀書在某種意義上來說是養心。

          知識上的富有可以享受心靈上的滿足。不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。

          學習不但意味著接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。不信書不能提高境界,光信書不如無書。

          掉進知識情網中的人,時時品嘗著知識的甜蜜。穿著飲食可以因陋就簡,而搞學問是不能因陋就簡的。

          努力耕耘,少問收獲。●讀過一本好書,像交了一個益友。

          臧克家 ●能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜 ●僅次于選擇益友,就是選擇好書。

          考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

          別林斯基 ●不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。菲爾丁 ●一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。

          --伊薩克·巴羅 ●書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。--《高爾基論青年》●三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

          黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿 ●性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。

          --世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。--蒲松齡:《阿寶》●攀登科學文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創造新的條件。

          高士其 ●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著,那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。

          要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑。--《奧斯特洛夫斯基》●勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

          --《舒曼論音樂與音樂家》●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫 ●……科學是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。

          --赫爾岑:《科學中華而不實的作風》●好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。--陶淵明:《五柳先生傳》●讀書破萬卷,下筆如有神。

          --杜甫:《杜工部集》●我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。--魯迅:《讀書雜談》●愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。

          這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。--《魯迅全集》●只看一個人的著作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優點。

          必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

          5.讀書手抄報內容四十字的

          資料

          書是人類進步的階梯.”我愛讀書,我認為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽.讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響.書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活.

          讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡.知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那里面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識.“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”

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