華閱文章網1.形容很迫切讀書的成語有哪些
手不釋卷、如饑似渴、學而不厭、愛不釋手、廢寢忘食、通宵達旦、夜以繼日、通宵達旦、孜孜不倦
一、手不釋卷（shǒu bù shì juàn ），釋：放下；卷：指書籍.書本不離手.形容勤奮好學.
出自：《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷.”
示例：閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，.◎清·王晫《今世說·德行》
二、如饑似渴（rú jī sì kě），形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
造句：
1.爸爸如饑似渴地鉆研技術，成為全廠革新能手。
2.同學們如饑似渴地學習文化知識。
3.哥哥正如饑似渴地學習外語，準備出國留學。
4.他酷愛讀書，如果遇上了好的書籍更是如饑似渴的去閱讀，最后還要讀的滾瓜爛熟。
5.但大部分時間都是他自己如饑似渴地讀書。
三、學而不厭（xué ér bú yàn），語本孔子·《論語·述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。”指學習沒有厭倦滿足的時候，比喻非常好學。
造句：
1， 在學習上，我們要做到學而不厭。
2， 愿你的追求孜孜不倦，愿你永遠學而不厭。
3， 這位老師師德高尚，學而不厭，誨人不倦，誨人不倦，虛懷若谷。
4， 對自己，就該學而不厭；對別人，應該誨人不倦。
5， 他這種為革命刻苦鉆研，學而不厭的精神，值得我們學習。
四、愛不釋手（ài bú shì shǒu），形容喜愛得舍不得放手。
造句：1.小麗輕輕撫摸著嶄新的課本，愛不釋手。
2.小麗輕輕撫摸著嶄新的課本，愛不釋手。
3.一拿起專業書籍，陳景潤就愛不釋手。
4.這本書讓人讀了又想讀，愛不釋手地仔細品味。
5.有些時候對于一本特別的書你就是愛不釋手。
五、孜孜不倦（zīzībùjuàn），指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。
造句：
1.為了提高教學水平，老師們孜孜不倦地鉆研業務。
2.爸爸一天到晚，讀書寫作，孜孜不倦。
3.小田孜孜不倦地學習和實踐，現在成為業務骨干了。
4.他一直孜孜不倦地學習著，終于取得了好成績。
5.愿你的追求孜孜不倦，愿你永遠學而不厭。
2.關于看書的詞句
與書為伍、孜孜不倦、學而不厭、不恥下問、勤學好問、勤學苦練、
學海無涯、刻苦學習、一目十行、勤學苦練、努力鉆研、獨立思考、
過目成誦、日積月累、持之以恒、聞雞起舞、鑿壁偷光、孫康映雪、
懸梁刺骨、勤學苦讀、倒背如流、學以致用、活學活用、熟讀默誦、
廢寢忘食、孜孜以求、堅持不懈、努力不綴、以學為樂、閉戶讀書、
秉筆直書、博覽群書、刺股讀書、大書特書、丹書鐵契、臨池學書、
囊螢照書、牛角掛書、史不絕書、書不盡言、書聲瑯瑯、書香門第、
四書五經、懸石程書、仰屋著書、知書達理、擁書百城、著書立說
希望對你能有所幫助。
3.愛讀書的句子有哪些
讀書破萬卷，下筆如有神.——杜甫 書讀百遍，其義自見.——董迂 書是人類進步的階梯.——高爾基 書猶藥也，善讀之可以醫愚.——劉向 讀書好，好讀書，讀好書.——冰心 知識就是力量——培根 讀一書，增一智. 不吃飯則饑，不讀書則愚. 不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理. 樹不修，長不直；人不學，沒知識. 用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己.——謝想云 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理. 勞動是知識的源泉；知識是生活的指南. 知識是智慧的火炬. 寶劍不磨要生銹；人不學習要落后. 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習. 星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干. 造燭求明，讀書求理. 糧食補身體，書籍豐富智慧. 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼.（緬甸諺語） 書籍備而不讀如廢紙.（英國諺語） 積累知識，勝過積蓄金銀.（歐洲諺語） 謙虛是學習的朋友 泰山不是壘的，學問不是吹的.天不言自高，地不語自厚. 水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚. 包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上. 不實心不成事，不虛心不知事.不自是者博聞，不自滿者受益. 虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長. 自贊就是自輕.自滿是智慧的盡頭. 如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了. 成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯. 吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知. 言過其實，終無大用.知識愈淺，自信愈深. 訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智. 寬闊的河平靜，博學的人謙虛.秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨. 山不厭高，水不厭深.驕傲是跌跤的前奏. 讀萬卷書行萬里路，懷報國志作孺子牛.。
4.描寫“看書入迷樣子”的好詞好句好段有哪些
1. 他一回到家一頭扎進書堆，好像要與蛀蟲為伍
2. 她看了一下午的書，天黑了都不知道
3. 劉文一晚上都在書房里看書，天亮了也沒感覺到。
4. 小明看書看的太專心了，下雨了都不知道。
5. 都兩點了，爸爸還在看書，飯還放在那里呢
6. 他沒聽到我說開飯了，只是陶醉在優美的文章中，真是快廢寢忘食了
7. 天塌了地陷了！這小子讀書去了！
8.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
9.曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
10.每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
11.她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
12.她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
13.他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
14.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
15.我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
16.她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 17.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
17.他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
18.同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
19.瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
