1.猜猜我有多愛你的好詞好句
好詞:愛之肝膽天地可鑒
愛之鋒芒至剛至柔 黑沉沉、緊緊地、跳上跳下
好句:
1、他把手臂張開,開得不能再開。
2、我跳得多高就有多愛你,小兔子笑著跳上跳下。
3、“我愛你,遠到跨過小河,再翻過山丘。”大兔子說
主要內容:
這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛,可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。兩只兔子都獲勝了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣,小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構架以及形象、新奇的細節設置都對孩子有著極大的吸引力。
讀后感:這篇文章,使我懂得了大兔子與小兔子他們身體個頭雖然差異很大,但給對方的愛都是一樣的。爸爸和媽媽關心我、愛護我,同樣我也要很愛很愛他們。這篇文章,使我懂得了大兔子與小兔子他們身體個頭雖然差異很大,但給對方的愛都是一樣的。爸爸和媽媽關心我、愛護我,同樣我也要很愛很愛他們。
2.猜猜我有多愛你有那些好詞好句
刻骨銘心kè gǔ míng xīn【解釋】銘刻在心靈深處。
形容記憶深刻,永遠不忘。【出處】唐·李白《上安州李長史書》:“深荷王公之德,銘刻心骨。”
【結構】聯合式。【用法】多含褒義;比喻極為感激;有時也比喻仇恨極深。
一般作謂語、定語、狀語。【正音】刻;不能讀作“kē”;骨;不能讀作“ɡú”。
【辨形】刻;不能寫作“克”;銘;不能寫作“名”或“明”。【近義詞】刻饑刻骨、念念不忘、銘心刻骨【反義詞】浮光掠影、過眼煙云【辨析】~和“念念不忘”;都有“記在心上;永志不忘”的意思。
但~偏重在形容感受;“念念不忘”則偏重在“念念”。“念念不忘”還含有“要實現某一愿望”;“辦好某一件事”的意思。
【例句】老師的諄諄教誨;我將~;永志不忘。
3.猜猜我有多愛你
猜猜我有多愛你
我在很多場合講過這個故事,是講給父母們聽,因為令他們感動了。他們會去講給他們的孩子聽的。他們的孩子或者很小,或者已經長大了,這都無所謂,很優秀的兒童文學,其實已不止是“兒童”文學了,而是可以給任何年紀的人閱讀和品味,快活地笑起來,或是流下感動的淚。
這是兩只兔子的故事。一個母親,一個孩子。它們是栗色的。現在,小栗色兔子該上床睡覺了,可是它緊緊抓住大栗色兔子的長耳朵不放,它要肯定大栗色兔子在聽它說話。它說:“猜猜我有多愛你?”大栗色兔子說:“哦,我可猜不著。”小栗色兔子說:“這么多。”它張開兩只手臂,伸得盡可能遠。可大栗色兔子的手臂更長,它說譏擔罐桿忒訪閨詩酣澗:“我愛你有這么多。”“恩,這真是很多。”小栗色兔子想。
小兔子又說:“我愛你到我的手能伸到的最高的地方。”
大兔子說:“我愛你到我的手能伸到的最高的地方。”小兔子想,這真是夠高的,我希望我得手臂也有那么長。
接著,小兔子有了一個好主意。它打了個滾倒立起來,把腳伸到樹干上,說:“我愛你,直到我的腳趾尖。”
大兔子把小兔子甩過頭頂:“我愛你一直到你的腳趾尖。”
小兔子說:“我跳得多高就有多愛你。”它不停地跳上跳下。
大兔子笑了,說:“我跳得多高就有多愛你。”它跳得真高,它的耳朵都碰到了樹枝。小兔子想,這真是跳得太棒了,我希望我也能跳得這么高。
小兔子叫喊起來:“我愛你像這條小路伸到小河那么遠。”
大兔子說:“我愛你遠到跨過小河再翻過山丘。”
小兔子想,那真是很遠。它太困了,想不出更多的東西來。這時,它看見了黑沉沉的夜空,沒有什么比天更遠了。它說:“我愛你一直遠到月亮那里。”說完它閉上了眼睛。
大兔子說:“哦,那真是很遠,非常非常的遠。”它把小兔子放到用樹葉堆起來的床上,然后低下頭來親吻小兔子,對它說晚安。
然后它躺在小兔子的身邊,帶著微笑輕聲地說:“我愛你一直遠到月亮那里,再從月亮上回到這里來。”
我們真是想不到大兔子說出的這最后一句話。它是我們想不到的,可是它在任何一個已經長大的人的記憶和感念之中。因此一旦它說了出來,我們就在心的很深之處受到撥動。我在很多場合朗讀出這最后一句,總有人眼眶里立刻就涌滿了淚,而我的聲音也總是哽咽的。每當我朗讀完這個故事,總想給母親打一個電話,問問她好嗎;想起我已經去世的外祖母,她給我的那么多從月亮上回到這里來的愛。她現在肯定擁有了天堂的幸福嗎?有無盡的思念、無盡的牽掛。
很小的小孩,他們的現在,不會有和我們相同的理解和感情,這沒有關系。但是他們會對這兩只兔子的故事有興趣,會記住他們的愛的表達,記住小兔子的挖空心思和大兔子的深情靈感,小兔子的天真可愛和大兔子的母愛的詩意。記住那些比方,那些聯想,那一句句巧妙、睿智的話和里面的溫暖。
記得住這些,在一個孩子慢慢長大的精神里,就是栽下了美麗的花,是在一張很白的紙上畫了一棵會長得很大、發出香氣來的樹。
來源:《讀者》 05年21期
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