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          寫申論的一些字詞句

          1.申論常用詞語

          申論不用大量看政策。

          申論的材料通常很長,要看準關鍵字,比如社保啊食品安全啊等等,這個相信你沒問題,一般看一眼就知道要考什么考點了,所以花5分鐘時間在看題上即可。 在復習期間大概每天看一兩篇,然后看看別人怎么答的,理一下思路,打個腹稿之類的。

          個人建議考前一個星期吧,抽空提筆模擬考試,定時定量扎扎實實寫一兩次,因為腦子里想的和筆下實實在在寫出來的感覺不一樣,相信你寫過幾次就能很清楚的知道該怎么弄了。考試的時候都是有套路的,我說的這個套路可能不會讓你得高分當范文,但是有個六七十分還是沒有問題的。

          ①一般都是這樣的,第一題是問你材料反應什么問題,還記得小學時的提取中心句中心思想么? 申論也一樣。只要看材料的關鍵詞,和每段的段首段末句,總結中心思想。

          格式為: 近年來,XXXXXXX問題越演越烈,表現在XXXXXXX,究其原因在于XXXXX。 要按照這個模式,盡可能的把關鍵詞寫進概括當中,即使邏輯性差也不太要緊,這一部分完全是按點給分。

          一般有十個左右的要點,根據閱卷的經驗,能找到6-7個要點已經是很不錯了。因此,一定要在有限的字數內多寫關鍵詞,而不是在組織文字上浪費時間。

          ②第二題就是叫你提出解決方案,也就是整改措施之類的。 你可以上網搜一下 申論萬能模板,來來去去都是那幾套。

          總之就是四個字四個字的八股文,要顯得有深度有內涵。也就是 一領導重視;二加強宣傳;三健全法制………………俗稱萬能八條,幫你百度了一下(1)領導重視、提高認識 實行一把手負責制 建立健全領導問責制度 增強……的意識 倡導……的理念 各級領導干部要高度重視,樹立正確的政績觀,密切關注……問題。

          (2)加強宣傳,營造氛圍 電視、報紙、網絡等媒體要通過各種形式宣傳……,提高廣大人民群眾對……的認識 實行典型示范 社會示范 在全社會營造關于……良好的文化氛圍 (3)教育培訓、提高素質 通過……教育培訓,提高廣大領導干部的……素質 通過……教育培訓,提高廣大工作人員的……素質 通過……教育培訓,提高廣大人民群眾的……素質 (4)健全政策法規、完善制度 建立健全各項制度(法律),做到有法可依 激勵制度、懲罰制度、利益相關制度、分工制度、規則制度 決策制度:包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責任制 (5)組織協調、形成機制 形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的科學決策機制 預防應急機制(編制應急預案,增加人力、物力、財力儲備)和保障機制 組織機制、協調機制:包括派工作組/成立專門機構/增加人員等等 建立完善各種監督機制 形成信息的反饋機制 (6)增加投入、依靠技術 在……方面,大力增加財政投入 增加對……的財政和貸款支持 依靠……技術,解決……問題 (7)加強監管、全面落實 加強社會監督(群眾監督),設立舉報熱線(舉報信箱) 媒體監督(輿論監督) 領導(上級)監管 建立完善系統嚴格的評價、考核的指標體系 加大整頓力度 違法必究,執法必嚴:嚴厲查處和懲處責任人 發現問題及時糾正,對頂風違紀的行為從嚴查處,絕不姑息。 有權必有責,用權受監督,違法要追究(強調制權)” (8)總結反思、借鑒經驗 總結……的經驗教訓 借鑒國內外的各種先進經驗 按照這答準沒錯,也就是有選擇的抄幾個,每條寫一句話,湊夠200字即可。

          ③最后那個大文章就更沒問題了。 一般都是總分總,提出問題+分析問題+解決問題。

          你看出來了吧,提出問題和分析問題第一第二題都寫過一遍了,這里可以照抄,沒錯,因為每一部分的改卷老師都不一樣,你照抄也行,當然要抄的有文采點。注意首尾呼應,開頭結尾不少于100字,結尾一定要記住歌頌黨,也就是,這問題有多不好多不好,但是我們經過改正經過總結經驗教訓,相信在偉大的黨領導下一定會明天會更好之類的。

          不用寫的這么惡心,反正得有這么個意思。 你說的平時看政策解讀是要這么用的,比如說,最近很流行解放思想啊科學發展觀啊,還有其他十幾大的那些條條框框,你不用知道這是個什么玩意,寫的時候只要穿插其中就行了, 喊喊口號:我們一定要繼續解放思想~ 反正有這么幾個字眼點綴一下讓別人看出來你研究過這東西就行了。

          還有在寫法律法規時,就寫相關法律法規。

          2.申論常用詞語

          第一時間詞語:這些年來 進幾年來 改革開發以來。

          第二百姓稱呼:公眾 人民群眾 進城務工。

          第三政府稱呼:**和地方各級政府 各級政府和有關部門 相關地區和部門。

          第四申論副詞:大力 逐步 堅決 嚴厲 高度 切實 扎實 著力 強化 突出抓好 加快 著重 嚴格 繼續 積極 要進一步 深入。

          第五申論動詞:確保 提高 推進 增強 加大 制止 堅持 杜絕 提倡 加快推進 大力開展 嚴格執行 著力推進 重點突破 推動 建設 完善 促進 建立 著力加強 強化 健全 落實 高度重視 建立機制 抓好。

          第六意義和必要性:主要舉措 必然要求 對于~~~~有主要意義 重要內容 事關~~~大局 關系~~~ 基本要求 強大動力 有效途徑 有效舉措 有利措施 重大任務 迫切需要。

          第七成就:重大突破 不斷得到加強 重大進展 取得卓有成效的進展 初步建立 顯著成效 顯著成就 積極進展 取得突破進展。

          第八壞的動詞:危害 破壞 形勢嚴峻

          回答時間:2011-1-28 16:57

          求助專家 回答者: 師亮 | 專家

          擅長領域: 面試與行測

          3.申論常用詞語

          申論在考試中經常用到的詞語

          申論的議論不是目的,目的是解決實際問題,不解決實際問題的議論是非常讓人反感的。比如說,讓你論述一個干部作風問題,你就要舉幾個例子(誰腐敗了)說明作風的重要性,然后提出對策時,不要空洞地說:加強教育加強監督等等。要說明誰負責教育干部(組織部門和黨校)、誰負責監督干部(紀委)、干部自己要怎么樣(自律)、領導干部要怎么樣(帶頭)。這樣寫給人感覺會層次分明,有理有據,措施很到位、很好落實。

          首先,你要多了解現在國家的大政方針和有關法律,不要提一些與國家政策和法律相反的建議和措施。

          其次,你要多了解我國的行政體制,就是各個政府部門究竟負責哪一方面的事情,不要張冠李戴。

          再次,你要多了解我國基層的實際狀況,不要提一些脫離國情、不符合農村實際的建議。

          最后,你談措施的時候,最好具體到某個部門負責怎么做,那部分人應該怎么做,這樣就會顯得很具體。

          公務員考試沒有必要報什么輔導班,自己看看書,多關注人民網和新華網這樣的官方網站上一些領導活動以及時評就可以了。

          4.申論怎么寫

          1.申論寫作以說理性為主;標題一定要緊扣主題,最好能直接闡明你的觀點。

          2.開頭建議開門見山,能直接闡述觀點。3.段首或段尾最好能重申一下分論點;為了避免重復,一定要在寫之前先列提綱,把你要寫的分論點寫進去。

          4.要是學生無素材儲備,一定要去積累素材,可看申論一點通《內容太多,無從下手?申論素材到底要怎么積累?》這篇文章。很多同學背了很多素材,結果一到考試總用不上那些素材。

          這種情況你要學會歸類你的素材,一個素材其實可以用很多個話題。積累和使用素材最佳方法是學會一材多用!5.語言盡可能準確、凝練,多積累一些申論標準表述。

          6.結尾寫一些實質性的東西,并不是任何話題都能上升到國家層面,所以大家在結尾以一是可以寫補充對策,二是重申一下分論點總論點,全文總結。 很多考生在復習貫徹執行題,就開始背各種題型的格式,然后遇到自己沒背過的題型就不知道如何下手。

          其實呢,無論遇到多陌生的題型都不要驚慌,因為格式分頂多就3分,申論答題還是要以內容為主,要是內容要點都寫對了,那么你的分數都不會太低,所以不必太糾結格式正確與否。 沒有思路,很多是因為不理解題目,建議考生多做這方面題型練習 在答題時,語言要加工,先理順思路再下筆回答,加強語言加工能力。

          語言加工概括能力,是申論所有題型答題時必須具備的一種能力! 。

          5.申論有哪些可以用到的名言警句

          您好,深圳華圖為您服務

          申論考試是對應試者閱讀和理解能力、分析和概括能力、提出和解決問題的能力以及文字表達能力的考察形式。申論寫作是以文字表達能力為顯性特征的綜合考察,對考生分析和解決實際問題能力提出了更高的要求。筆者根據長期培訓和閱卷經驗,提出申論寫作八大原則,和考生一起分享。

          一、角色意識要明確

          因為申論測試是對公務員日常工作的模擬,應試者在考試時要具有鮮明的角色意識,即作為國家公務員身份來看問題。即必須站在政府的角度來看問題,體現責任意識、服務意識、大局意識等;必須有正確面對和解決實際問題意識,能夠根據材料,結合實際,找到解決問題的正確方法。

          二、寫作體裁要準確

          申論寫作完全以實用性和可操作性為目的,表達方式應以說明、陳述、議論等為主,以充分表現分析和解決問題的能力,文風力求簡約、質樸、易懂。要避免要寫成抒情散文、記敘文、雜文隨筆。

          三、題目擬定要集中

          一方面,題目要集中體現材料的主題,而不能偏離,這需要整體上把握材料;另一方面,題目要有一定的高度,展現出當前的重大問題,并對現實情況要有一定的涵蓋性,防止在寫的時候思維打不開。

          四、材料利用要充分

          提煉材料的主題和信息,主要應在材料閱讀步驟中進行。這一步需要做到:快速通讀全部資料,了解資料反映問題;對資料的重要部分做出重要標記;在通讀和標記的基礎上有重點精讀,抓住問題主旨;歸納材料的主干信息。

          五、結構布局要緊湊

          開頭要直截了當地點明論點,運用概念、判斷、推理的邏輯形式,結合給定材料,揭示事物的內在聯系、本質與規律,闡明主張。論證過程要做到內容充實,層次分明,條理清楚。結尾要回扣論點并加以升華。

          六、語言組織要流暢

          字里行間體現出政府的聲音,要留露出憂國憂民的聲音,要體現出依法行政意識,要按照提綱的要求保持語言的流暢性。防止出現網絡語言、方言、俗語等和公務員職業要求相悖的語言。

          七、書寫字數要規范

          申論寫作卷面書寫要工整,保證卷面整潔,避免出現錯別字,保證文筆流暢。通常情況下,提出問題在100字左右,分析問題在200字左右,解決問題在600字左右,升華問題在100字左右。

          要注意的是,要想寫出好的申論文章,不僅需要遵循上述原則,更需要在多寫、多改、多總結,這樣才能達到預期的效果。

          6.如何寫一篇很簡單的《申論》

          你的問題應該是如何寫好一篇申論文章吧。來分享下我學過的一種方法,來自申論花木君(部分摘取哈)。

          花木君堅持認為:申論寫作=思維塑造+結構梳理+規范表達(請一定記住這十二個字)

          我從來不會說什么“引出問題、分析問題、解決問題”的陳詞濫調,因為申論寫作有更直觀的訓練方法—“花木體”。

          1.1看我如何將“花木體”運用的爐火純青

          歲月失語 惟石能言

          傳承非物質文化遺產 維護國家文化安全

          三萬里殘陽山河無疆,五千年漢唐高風激揚。時光的流逝,消卻了奕耀千年的傳統文化的光芒,卻也為我們留下了“能言”的文化寶藏。在這些文化寶藏中,既有有形的物質文化遺產,更有無形的非物質遺產。當前的國際競爭,歸根結底是文化和價值理念的競爭,因此,加強非物質遺產的保護,不僅是傳承民族傳統文化、維護國家文化安全的基本要求,更是有效提升國家軟實力的必然選擇。

          加強非物質文化遺產建設,要內煉其“心”。人民群眾是歷史的創造者,真正的民俗來源于民間。從記載民眾生活的《詩經》到承載傳統中國人生命價值的婚禮、建筑、吃住,民俗不僅是社會形態的體現,更是國家民族文明傳承的重要組成部分。然而,隨著社會環境的變遷及外來文化的侵蝕,傳統的習俗、文化漸漸的消逝在了歷史的長河中。拯救和傳承非物質文化遺產,要從文化安全意識著手,將民俗文化的傳承納入國民經濟和社會發展的整體規劃,將文化安全注入中小學的基礎教育中,充分發揮非物質文化遺產對廣大未成年人進行傳統文化教育和愛國主義教育的重要作用,將民族文化的發揚融入生活、融入社會主義經濟建設中,讓其在心與心、行與行中傳承。

          加強非物質文化遺產建設,要外塑其“形”。不管是重申報、重開發、輕保護、輕管理,還是商業化、人工化和城鎮化,其在損害非物質文化遺產的原真性、割裂中國人歷史文脈延續的同時,更凸顯了我們創新能力的不足,沒有很好的挖掘出傳統民族文化的內涵,凸顯其生動的表現力。加強非物質文化遺產建設,首先要考慮的是做精做細,既要與時俱進,同時應去粗取精,挖掘出傳統文化的精華,將民俗文化與社會主義經濟建設有機結合。充分發揮政府的導向性作用,構建民俗文化傳承人人有責,非物質文化遺產保護人人參與的保護機制,形成以專家學者為主體,廣大民眾共同參與的生動局面,有效的推進傳統文化融入生活、走向世界。

          加強非物質文化遺產建設,要兼修其“法”。傳統文化的失落,不僅源于我們思想上不夠重視,也凸顯了行動上缺少有效的保護制度。當今美國的價值理念能夠遍行世界,除了其強勢的經濟實力作為支撐,更為重要的在于形成了有效的保護、發展體系。非物質文化遺產的保護,不僅要建立科學有效的非物質文化遺產傳承機制,更應修繕《中華人民共和國文物保護法》,使文化的保護與傳承有法可依。同時,加強對違規拆建、盜竊文物的執行力度,嚴厲打擊破壞非物質文化遺產保護工作的違法行為,通過法律的約束形成良好的保護、發展環境。

          非物質文化遺產既是歷史發展的見證,是中華民族智慧與文明的結晶,更是連結民族情感的紐帶和維系國家統一的基礎。總之,保護和利用好我國非物質文化遺產,對貫徹落實科學發展觀,實現經濟社會的全面、協調、可持續發展具有重要意義,是當前社會經濟發展中必須常抓不懈的重要工程。

          1.2花木體雖好,可不要貪杯哦!

          這一篇文章很多小伙伴都比較熟悉。但遺憾的是,很多伙伴都只記住的“內煉其心”“外塑其形”“兼修其法”這幾個字,于是:寫作中滿眼望去盡內煉,紙頭皆掛修其法!

          最后,分數不理想,大吼一聲:花木君那個騙子!

          2. 靈活運用“花木體”,“一三五”手到擒來

          “花木體”的基本結構你必須熟記!

          通過以上的案例,我們發現,花木體有“一、三、五”這個核心特點:

          ①“一”是指一個核心論點。第一段引述議題,并明確的表達文章的核心觀點。

          ②“三”是指三個分論點(不等于就是“內煉其心”“外塑其形”,這只是一種表達方式)。分論點呈現了“先概述,后分析論證”的層次,且論證中先交代緣由,后具體論證、說明。

          ③“五”代表五個段落。第一個段落是引述議題、表達文章的核心觀點;第二段—第四段是分論點及分論點的論證;第五段是總結全文。

          7.寫申論時用得到的古詩詞,幫忙想想

          呃,推薦幾句吧,其實申論最重要的還是角度,考官也不都是文學家,最重要的是理念清晰,邏輯順暢。

          風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。

          人生富貴豈有極,男兒要在能死國。

          茍利國家生死已,豈因禍福趨避之。

          捐起軀以有益于天下,君子所樂為也。

          民惟邦本,本固邦寧。

          民為貴,社稷次之,君為輕。

          義,謀之法也,民,事之本也。

          為國者以富民為本,以正學為基。

          都是以前背的,寫申論的時候也用過。不過還是那句話,文字雕琢不是最重要的,樓主記得一定要選好角度寫哦!

          8.申論萬能模板

          申論的前世與今生 一、什么是申論 什么是申論?公務員招錄中申論又是什么?公務員招錄中申論的實質又是什么?申:申述、申辯、說清楚;論:就是論據、進行論證。

          申論就是把事情說清楚,加于論證。公務員招錄中申論就是針對當前存在的社會熱點和難度問題,進行分析、論證,提出對策。

          公務員招錄中申論的實質--------公務員的思維方式!二、為什么考申論 公務員法規定:公務員應具備的智力素質包括:觀察能力、分析能力、理解能力、判斷能力、反應能力等。這是一名合格公務員要具備的素質能力,那么,我們在招錄選拔公務員的時候,是不是要考查這名應試者是否具備這些能力?申論作為國家公務員考試的初試科目,主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查報考者解決實際問題能力以及閱讀理解能力、綜合分析能力、歸納概括能力和文字表達能力。

          申論考查的就是這五種能力,所以公務員招錄選拔要考申論,而且非申論莫屬。從本質上說,申論考查的是一種思維方式和建立在這種思維方式基礎上的文字表達。

          那么何謂申論思維呢?簡單的說,申論思維就是按照申論考試的要求對特定社會問題系統化的思考方式。其內容可以劃分為對特定事實表現、原因和對策的思考。

          申論考試承接著選拔國家行政管理人才,樹立政府權威,強化官方及主流社會所倡導的價值體系的新希望。它不僅僅是一門考試,一種人才選拔方式,更是主流價值觀念的塑造。

          三、申論考什么 竟然申論是一種國家選拔人才的方式,申論當然考查是否具備公務員能力,主要就是解決實際問題能力以及閱讀理解能力、綜合分析能力、歸納概括能力和文字表達能力。四、申論怎么考 申論考試為考生提供了一系列反映特定實際問題的文字材料,要求考生仔細閱讀這些材料,通過給定材料,按照要求作答。

          申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現象,要求報考者能夠準確理解材料所反映的主要內容,全面分析問題所涉及的各個方面,在把握材料主旨和精神的基礎上,形成并提出自己的觀點、思路或解決方案,準確流暢地用文字形式表達出來。五、申論題型有哪些 申論考試的基本題型有五種,即概括問題、提出對策、綜合分析,應用文寫作、議論文寫作。

          我們以2013年國考副省級以上申論試題為例:一、“給定資料2”中的文章作者認為:“從某種意義上說,這些無形的非物質文化遺產是比長城、故宮還重要的財富。”請結合“給定資料”,談談你對這一看法的見解。

          (15分) 要求:全面、簡明。不超過250字。

          【綜合分析題目】 二、我國有不少地區在保護和發展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的經驗。如果你是某市負責地方文化保護工作的人員,請認真閱讀“給定資料3”,概括從中可以獲得哪些啟示。

          (10分) 要求:全面、準確、簡明。不超過150字。

          【歸納概括題目】 三、有關部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節活動,需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據“綜合資料4”,為志愿者寫一份示范性的講解稿。

          (20分) 要求:(1)內容具體,切合主題 (2)準確全面,邏輯清楚 (3)表述生動,對象明確 (4)總字數400-500字【應用文寫作】 四、假如你是平陽縣的大學生村官,請根據“給定資料5”,為政府網站寫一篇短文,向社會介紹鶴溪缸窯,以期促進綱要的恢復與發展。(20分) 要求:(1)內容具體,符合實際 (2)通俗易懂,表達簡明 (3)不超過400字【提出對策題目】 五、“給定資料6”中的題字“歲月失語,惟石能言”能觸發人們許多思考和感情,請參考“給定資料”,以“歲月失語,惟石能言”為題,寫一篇文章。

          (35分) 要求:(1)自選角度,立意明確,有思想性 (2)聯系實際,不拘泥于“給定資料” (3)內容充實,語言暢達 (4)800-1000字【議論文寫作】 六、本章小結 本章主要給同學們介紹了申論是什么?為什么考申論?申論考什么?申論怎么考以及申論都考哪些題型。建議同學們去看看歷年的公務員考試申論真題,能否判斷出來各題目是哪種題型,如果判斷錯誤,也不要緊,后面我會給大家詳細的講解。

          2005年~2009年,“模板化答題”階段。這個階段,公考培訓行業逐漸成型。

          各個老師給學員傳教的都是答題的套路、模板,按照這個套路、模板作答,就可以得高分,因此申論萬能模板應時而生,的確也幫助不少人取得了高分。這個就是申論萬能模板:2010年~2013年,“非模式化答題”階段。

          盛行了5年的套路化答題在2010年被遏制了,倍受考官歡迎的是非模式化答題。公務員考試申論答題技巧:/gwyks/archive/tag/%E5%A4%87%E8%80%83%E7%94%B3%E8%AE%BA 祝你好運了。

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          本文主要為您介紹形容羽毛飛舞的詞句,內容包括形容羽毛的詞語,贊美羽毛的語句,形容翅膀的句子。描寫翅膀的句子輕輕拉開六月的簾幕,我看到了花看到了海;我看到了風看到了雨;我看到了長著藍色翅膀是蒲公英,看到了搖曳在月光下的秋千和女兒眼

          短句

          人生迷茫的詞句

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          本文主要為您介紹人生迷茫的詞句,內容包括關于人生迷茫的句子,感嘆人生迷茫的句子,寫人生現實的迷茫的詩句。摘不到的星星,總是最亮的溜掉的小魚,總是最美麗的錯過的電影,總是最好看的失去的情人,總是最懂我的我是始終不明白,這究竟是什么道理.

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          下雨天也要有好心情的詞句

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          本文主要為您介紹下雨天也要有好心情的詞句,內容包括關于雨天好心情經典句子,關于描寫下雨天的美好心情的詩詞,描寫雨天心情的句子。關于描寫下雨天的美好心情的詩詞包括:唐代杜甫《春夜喜雨》原文:好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無

          短句

          茶花女字詞句子摘抄

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          本文主要為您介紹茶花女字詞句子摘抄,內容包括《茶花女》好詞好句好段,《茶花女》的優美語段的摘抄(不少于200字)快,求茶花女優美句段摘抄。最低0.27元/天開通百度文庫會員,可在文庫查看完整內容>原發布者:緊密凈退茶花女好詞好句摘抄: 一好詞 1

          短句

          形容生氣的病的詞句

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          本文主要為您介紹形容生氣的病的詞句,內容包括形容非常生氣的詩句,形容不生氣的詩句,描寫心理生生氣的句子。笑一笑十年少留得青山在不愁沒柴燒大人不計小人過自己的路,讓別人去說吧.生氣是拿別人的錯誤來懲罰自已.莫生氣人生就像一場戲 因

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          摘錄表示時間是傍晚的詞句再寫幾句

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          本文主要為您介紹摘錄表示時間是傍晚的詞句再寫幾句,內容包括摘錄表示時間是傍晚的詞句,再寫幾句,寫幾句表示時間是“傍晚”的句子,寫幾句表示時間是“傍晚”的句子例:當天邊被夕陽染成胭脂色的時候。霞鋪晚江 落紅飛彩 月上柳稍頭,人約黃昏

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          大自然氧吧的詞句

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          本文主要為您介紹大自然氧吧的詞句,內容包括描述天然氧吧的成語,描述“天然氧吧”的成語有什么,描寫大自然的優美語句(短一些)。描述“天然氧吧”的成語有: 喝西北風:原作“吸風”。指道家所宣揚的一種境界,即不食人間煙火,只靠呼吸空氣生存。指

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          形容破曉的詞句

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          本文主要為您介紹形容破曉的詞句,內容包括描寫關于破曉的詩句,形容破曉的句子,形容破曉的詩詞。破曉的近義詞:清晨,天后,凌晨,黎明,拂曉。破曉的反義詞:入夜,傍晚,黃昏。2、解釋破曉,是指早晨剛開始發亮;朝陽或好似朝陽發出光亮,天

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          形容熱愛女朋友的詞句

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          本文主要為您介紹形容熱愛女朋友的詞句,內容包括形容愛女人的句子,形容愛錢女人的句子,形容男人愛女人的句子。生活真特么無情,把我們玩的遍體鱗傷 、最好的情景:愛自己、享受生活、發自內心的笑。 、友情這東西,一旦玩真的,比愛情還刻骨銘心。

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          好員工好詞句

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          本文主要為您介紹好員工好詞句,內容包括每天要跟很多員工簽跟進卡,急需一些好的詞句,,形容員工行為規范做的好的句子,夸領導工作好的句子。***近來你工作各方面的表現相當不錯,認真、細心、勤勤懇懇,從不抱怨,并且與上下游部門的溝通非常融洽,

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          二年級下字詞句排列

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          本文主要為您介紹二年級下字詞句排列,內容包括二年級下冊15個字的好句子,二年級難度較大的句子排列有嗎,二年級下冊的四字詞語和成語有那些。二年級排列句子.排列句子,整理成一段通順的話。 ( )吃在嘴里,又香又甜。 ( )它的形狀是彎彎的,像個小月

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          帶善的二字詞句

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          本文主要為您介紹帶善的二字詞句,內容包括同時含德善2字的詩詞,帶兩個善字的詞語例如:善有善報,含有善字的成語。陳善閉邪 chén shàn bì xié 陳:述說;善:善法美政;閉:堵塞。臣下對君主陳述善法美政,借以堵塞君主的邪心妄念。 懲惡勸善

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          含中的五字詞句

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          本文主要為您介紹含中的五字詞句,內容包括5字的優美句子,帶五字的成語,含有伍字的詩詞。1) 近聽水無聲。2) 終南望馀雪。3) 松月生夜涼。4) 風正一帆懸。5) 綠樹村邊合。6) 明月照落花。7) 弄花香滿衣。8) 天上

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          六年級下冊冀教版字詞句語文

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          本文主要為您介紹六年級下冊冀教版字詞句語文,內容包括冀教版六年級語文下冊生字急急急,六年級下冊冀教版語文書上的詞語盤點,冀教版小學六年級語文下冊生字。兩字詞語灼熱 頒布 眩惑 和諧 吞噬 湮沒 踩覆 暴戾 回眸 悲愴 粗獷 閑適 端詳

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          字詞句遠用

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          本文主要為您介紹字詞句遠用,內容包括用遠字組詞,帶有遠字的詞語,用遠字組詞,用遠組詞在用遠寫句子。①蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道

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          部編版三年級語文下冊字詞句訓練

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          本文主要為您介紹部編版三年級語文下冊字詞句訓練,內容包括小學三年級語文下冊字詞句篇,誰有人教小學三年級下冊生字詞語表誰有人教小學語文三年級下冊生,三年級下冊語文四字詞語按課復習的資料(人教版)。聽寫詞語: 蜿蜒 民族 駕駛 譜寫 奴隸

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          字詞句運用小鳥什么

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          本文主要為您介紹字詞句運用小鳥什么,內容包括描寫小鳥的四字詞語(再用上這些詞語中的一個造句),我能用一些四字詞語來形容可愛的小鳥2我還能用上面的詞語來寫一,小鳥的聲音應用什么四字詞形容。弱不禁風,活潑機靈,調皮可愛,嘰嘰喳喳,歡呼雀躍太

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          勞者三個字詞句

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          本文主要為您介紹勞者三個字詞句,內容包括帶者的三字詞語,第三個字是勞的四字成語,第三個字是勞的成語。鞍馬勞倦 指長途跋涉或戰斗中備嘗困乏 案牘之勞 案牘:公文。辦理公文事物的勞累 吃苦耐勞 耐:受得起,禁得起。能經受困苦的生活,也禁得起

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