華閱文章網1.文章華而有實,才是最美作文
自從讀過朱自清先生的《背影》，我心中涌一種感嘆，與對那情真質樸的驚悸，毫無華麗，毫不造作，那是怎樣的一種美！我現在依然無法形容。
那筆調，那筆調紗網似的輕輕覆蓋在我心上，卻比那烙印更令我難忘記。 于是我選擇了這樣的筆調。
讓我如此決定的是因為回憶起了冰心先生的《憶讀書》，里邊有這樣一句：對于現代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的，無病而呻，自作多情的風花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實感，十分質樸淺顯的篇章，那怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自己！權威畢竟是權威罷，華麗便在我文章里慢慢褪去，我也相信了只要質樸便勝過一切。 然而不幸言重“權威畢竟是權威”，當同樣的筆調出現在了不同的年代，朱自清先生成了一代文學巨匠，而我，每每有人見了我便指著說：“看！那不會寫文章的！”老師拿著我的文章，嘆道：你最近興許是讀書少了，文章的句子也不美了，題材也不夠新穎，似乎不太象是中學生該寫出來的文章。
于是我不解了：您整天要我們從生活小事中感悟些什么的，語言也不可華而不實，如今怎的卻是這般評論？ 一次我偶然翻出以前所積累的文段，因為實在很美，因此禁不住便摘下來。我拭去扉頁上的塵土，藍色上的暗淡隨之拂去。
當我把所有文段略看過一遍，僅是略看，心里竟是一陣闊別重逢的莫名的感動。什么東西在歲月的流里失而復得了呢？那些以前看過幾十遍看到平淡無奇了的文段，如今卻耳目一新了！每一篇每一段都似新鮮的果，紛紛揚揚得青春的氣息，華美得醉人心。
是年少的筆調，是輕狂的筆調，華美的筆調，是處于花季的我們特有的心情！而我似乎是在把它漸漸拋棄了，卻揀來了本不屬于我的老練，或許更確切地說，是我們都在遺棄著…… 父親對我說，寫作其實就象是在爬一座山，寫得越華美越精彩的時候，我們便是爬得越高，魯迅和朱自清那些大家們，都是到過頂兒的人了，因此他們會選擇了下山，選擇返樸歸真；而我們這些年少的人兒們，我們有的是活力，是精彩，我們是在向上爬的登山者，若下山，便成了半途而廢，所以我們只有不斷向上，向上，不斷充實自己，把筆調寫到最美，那才算真的到了頂兒。 我現在理解了父親的話，我們是青春的，因此不但要真情實感，更要華美來展現自己的文采，上山的路上，一路華美，一路延伸到頂的華美！而我也懂了冰心先生那句話的意義：文章華而有實，才是最美。
2.“詞藻華麗”于“堆砌辭藻”有區別嗎
1. 有區別。
2. 詞藻：詩文中的藻飾，即用作修辭的典故或華麗、工巧有文采的詞語。《晉書·后妃傳上·左貴嬪》：“帝重芬辭藻，每有方物異寶，必詔為賦頌。”
“詞藻華麗”指用詞華而不實，表面上語句很優美，實際上沒有什么意義。
3. 辭藻：指的是修飾文詞的典故或華麗的詞語等。
例句：“堆砌詞藻，華麗空洞”。--韓寒所著《三重門》后記），意思是用詞要講究準確。如果不準確，即使選用的詞語再美，所表達的也不是你原來想說的那個內容。
堆砌：指壘積磚石并用泥灰黏合，比喻寫文章使用大量華麗而無用的詞語，以擴大或加長篇幅。 例句：明 崔時佩 等《西廂記·尺素緘愁》：“去時節黃葉亂飛，到如今落紅堆砌。”
”堆砌辭藻“：運用大量的華麗的字詞，不管它們合不合適，就用到文章中，可能根本就詞不達意，構不成句子，顯得文章很不流暢、很不自然。
堆砌詞藻包含貶義，如“一味的堆積詞藻，而沒有什么實際意義”，只反反復復的詞語堆積，過猶不及。
3.堆砌辭藻是什么意思
堆砌辭藻是一個組合詞，意思是把大量華麗而無用的字詞運用到文章中。
一、堆砌
1、釋義
指壘積磚石并用泥灰黏合，比喻寫文章使用大量華麗而無用的詞語，以擴大或加長篇幅。
2、引證
《紅樓夢》第七五回：“只不許用這些‘水’、‘晶’、‘冰’、‘玉’、‘銀’、‘彩’、‘光’、‘明’、‘素’等堆砌字樣。”
二、辭藻
1、釋義
精妙的詞匯，常指用以藻飾文辭的典故或古人著作中的現成辭句。
2、引證
郁達夫《她是一個弱女子》：“就是有幾次有幾位先生私私塞在她手里的信條，也沒有像這一封信樣的富于辭藻。”
擴展資料
形容堆砌辭藻的成語—風花雪月：
一、釋義
原指四時的自然美景“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”，后也指內容空洞，辭藻華麗的詩文，也指愛情之事與花天酒地的生活。
二、出處
清·吳敬梓《儒林外史》：“小弟每常見前輩批語，有些風花雪月的字樣，被那些后生們看不見，便要想到詩詞歌賦那條路上去，便要壞了心術。”
三、用法
作定語、賓語；含貶義。
四、感情色彩
多用做貶義。
五、示例
近年來的文學市場上，多是些風花雪月的作品。
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