1.傳承團風情,共筑中國夢詩朗誦
共筑中國夢 (亞)自由,我的~夢。
(武)創造,我~的夢。 (4人)卓越復興,我們的夢!我們共同的夢,共筑中~國~夢! (亞)曾~經,魏晉風骨,峨冠飄帶,我的血脈,從容~淡定。
(武)曾~經,大唐風范,耀眼璀璨,我的氣度,大氣~磅~礴! (高)聽,那~穿行在歷~史中的聲音。
(杰)尋,那個~讓民族振奮的夙~愿。
. (4人)它們在悄悄地傾訴!—— (齊)實現~中華民族偉大復興中國夢,才是身為中華兒女,獻給祖國母親~最珍貴的禮物! (亞)是的,這個時代,承前啟后。 (武)是的,這個時代,繼往~開來~ (4人)我們肩負沉甸甸的囑托,我們憧憬美好燦爛的未來! (亞)曾經,華夏兒女用血與淚譜寫愛國詩篇,氣吞山河,壯懷激烈~ (武)如今,炎黃子孫用汗與笑書寫心中夢想,椽筆揮毫,潑墨~酣~暢! (高)我的夢,每一個夢來于長江,你的夢 每一個夢源自黃~河! (杰)五千年無數的渴望,在江河中滔滔流過。
(齊)這一個夢,涌動苦楚, (齊)這一個夢,澎湃~歡~樂! (齊)五千年無數的~中國夢,內容始終一個!—— 要中國人~人人都做自由!歡暢!幸福~的我~! (亞)不是只有杰出者才做夢,而是善做夢者才杰出。
(武)我。
別無所長,惟有對期許的追求。.. (齊)我~別無所長,惟有對承諾的~執~著! 我們準備好了,是中國人,做~中國夢! 我們準備好了,高聲唱響,這是一支關于夢想的歌~~~。
2.有沒有人可以給我發幾篇 “朗誦經典,傳承傳統文化 ” 的朗誦
這里有3篇朗誦稿給你參考,希望能幫到你。
傳承文化經典詩朗誦稿篇1 (男)天地變化,圣人效之;河出圖,洛出書,圣人則之。 (女)在天成象,在地成形,我們的文字是象形文字,是天地的語言。
我們的哲學觀是天、地、人三才的哲學觀。 (男)很久很久以前,我們讀《易》。
(齊)《象》曰:天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。
(女)很久很久以前,我們讀《詩》。(齊)關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。
(男)很久很久以前,我們讀《道德經》。 (齊)道生一,一生二,二生三,三生萬物。
人法地,地法天,天法道,道法自然。 (女)很久以前,我們讀《論語》,聆聽至圣先師的教誨。
(齊)子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? (男)很久以前,我們一直誦讀儒家的經典。 (齊)大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。
(男)曾經有一段時間,我們迷茫了。我們沒有好好反省自己,卻把自己民族誦讀了幾千年的古書,連同那些古圣先賢,一同拋棄。
(女)觀今宜鑒古,無古不成今。不知歷史文化,人就不知自己由何而來,往何處去。
小至一個人,大至一個國家,甚至整個世界,都是如此。 (齊)剝極必復,否極泰來。
自天佑之,吉無不利。 (男)值得慶幸的是,今天,在中國的大江南北,在世界各地有華人的地方,涌現出誦讀中華正統經典的熱潮。
中華民族的復興,首先必定是中華傳統文化的復興。 (女)珍貴的東西,我們弄丟了。
在沮喪中,我們沒有停止我們的尋找。我們找了好久好久。
今天,我們終于找到了。 (男齊)自天子以至于庶人,一是皆以修身為本,其本亂而莫治者否矣。
(男、女)生命生生不息,生生不息的軌跡是一個圓。用天地的智慧和圣賢的教導充滿這個圓。
(齊)這個圓才能填滿,才叫圓滿。 (男、女)我們一定能夠畫好這個圓,填滿這個圓。
因為我們的正統文化就是一位循循善誘的長者、智者;因為生命的本源具足完美和圓容的特質。 (齊)大道之行也,天下為公;選賢與能,講信修睦。
是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。故外戶而不閉,是謂大同。
(男)承前是為了啟后, (女)繼往是為了開來。 (男、女)現在,我們譜寫了《中華賦》以傳承圣賢們的思想,實現中華民族的偉大復興。
(女齊)開天辟地之混沌兮,天地始分濁清;千古帝王之功績兮,輝煌歷歷在目;先古圣賢之創造兮,后人為之景仰; (男齊)孔孟老莊之大道兮,群起百家爭鳴;華夏文明之復興兮,掀起文化熱潮;中華民族之雄起兮,拓我五千文明; (齊)中國覺醒之強盛兮,實力日益強大;世界和諧之歡樂兮,安定天下太平! (男、女)我們做人,我們做中國人,我們做現代中國的好少年! (男)少年智則國智, (女)少年富則國富, (男齊)少年強則國強,少年獨立則國獨立, (女齊)少年自由則國自由,少年進步則國進步。 (齊)美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆! 傳承文化經典詩朗誦稿篇2 中華經典傳承幾千年,是中華民族優秀傳統文化的精髓,是世界文化藝術寶庫中的一顆璀璨的明珠,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族屹立于世界的魂與根 。
寒假期間,我觀看了山東省青少年經典誦讀電視大賽《國學小名士》節目,讓我真正領略了中華文化的博大精深,源遠流長;我的心靈也受到了莫大的震撼與洗禮。 山東省青少年經典誦讀電視大賽,如同讓我們品嘗了一道古代經典文化大餐,演繹出了國學經典的獨特魅力,有代代傳誦的唐詩宋詞,有瑯瑯上口的傳統蒙學讀物《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》,有千年流韻的名篇雅言……。
通過觀看比賽,給我印象最深的就是一等獎獲得者張曉萍同學的《孝滿天下,讓愛回家》的朗誦,它讓我們認識了以孝德感人的黃香、朱壽昌、**等,號召我們從小做起,從現在做起,做一個尊敬長輩,孝敬父母的人,不要給自己留下“樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待”的遺憾;而那些身著古裝的國學小名士,他們扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾更是讓我忍俊不禁,發自內心的喜歡;那一個個膾炙人口的詩句,聲聲入耳,滌蕩著我的心靈;那出自圣賢孔子之口的“三人行必有我師焉”的語句,讓我懂得了應該以能者為師,學會從生活中尋找良師益友,虛心向別人請教。要海納百川,虛懷若谷,方能擁有高山般的情懷大海般淵博的知識。
人生猶如一條漫漫長路,有許多岔道,當我們迷茫不知如何選擇的時候,需要一個智者的指引,那個人就是經典詩文;我們少年兒童猶如一顆顆茁壯成長的幼苗,那么經典詩文就是我們所需要的陽光、雨露…… “誦讀經典,與圣賢對話;傳承美德,讓心靈成長。”讓我們開啟心靈的大門,去吟誦去領悟,為傳承祖國的文化傳統美德而共同努力吧! 傳承文化經典詩朗誦稿篇3 主持人A:中華文明,源遠流長, 主持人B:齊風韶韻,流傳四方。
主持人A:燦爛的文化豐盈著我們的童年, 主持人B:沁人的書香浸潤著我們的成長。 主持人A:我國歷來被稱為詩的國度,自詩經開始,中國古典詩文一直洋溢著獨具。
3.一些關于古風古韻的優美句子,當做文章開頭
若水三千,只取一瓢飲。嬌玫萬千,獨摘一支憐!
蕓蕓眾生,亂花迷眼,萬千變化,幾經滄海,幾人為故人憂?月缺月圓,幾世變更,誰人對月長嘆?花開花謝,幾人葬花長泣?霓虹閃爍,紙亂金迷,幾人街角徘徊!滾滾紅塵,我心依舊者何在?
嘆前世之擦肩,哀今世的錯過,等來世之相愛,三世姻緣,幾經輪回,誰人在輪回臺,執著守候,彼岸相伴,伴的卻是三生的寂寞與憂愁!
對天啟誓,用我三生煙火,換你一世迷離,一世姻緣!
歲月浮沉,千年歲月,千年的等待,三生的浮沉,我如一個過客欣賞著人間的幾多憂愁,幾多變故,從古到今,幾世輪回都以成為歷史,經歷著三世的悲酸苦痛,我只能看不能言,我用三世悲苦換來這一世的機遇,這一世的愛戀,我用三世換來這一世的姻緣,這一世的相守!輪回歲月幾紅顏,眼花瞬間成桑田。彼岸靈花常開,燃的是我孤獨的靈魂,奈何滾滾阻的是我無盡的想念,三生石壓的是我未盡的執著!
站在千年前的江堤,波濤拍打著巖石。千年的思緒混為一灘!
三世情殤,千年輪回,幾經瓊樓,朱紅閣樓;竹林弄影,輕解羅帳,回眸百映紅。沙場醉臥,指點江山,笑談風云,幾度歲月幾度纏;撫一曲離別,舞一曲殤情,幾許哀怨,幾經滄桑,剎那芳華朱顏逝,醉舞殘雪又何妨?品前世之酒,吟今世之歌,訴未完相思!
你,我拿三生只換你一世。
歷史的轉變終于來臨,我感謝上蒼給我的這次機會,冥冥之中我渴望你的愛戀,幾經輪回,你依然還是原來的你,不曾改變,依然是那個我放棄三生只為一世姻緣的人。我在那條古剎等你,依如當年那樣等你,風云變化,為何卻遲遲不見你的到來,為何不曾于你相遇!
我咒蒼天負我千年,金戟銀鉤映血夜,修我戰甲,遙指九天,怎奈蒼天負我三生。
揮盡無窮血淚,血染蒼天,巍巍山重,毀盡千年修為,愿為孤魂野鬼,發下千年血咒,
——用我三生煎熬,換你一世迷離……
長街亭,煙花綻,我挑燈回看,
月如梭,紅塵輾,你把琴再嘆
聽弦斷,只恨別離難
三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合
用我三生煙火,換你一世迷離
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用我三生煙火,換你一世迷離。
長街長,煙花繁,你挑燈回看,
短亭短,紅塵輾,我把蕭再嘆。
終是誰使弦斷,花落肩頭,恍惚迷離
多少紅顏悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭亂冢。
蒼茫大地一劍盡挽破,何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞,縱使他人空笑我。
任他凡事清濁,為你一笑間輪回甘墮。
寄君一曲,不問曲終人聚散。
誰將煙焚散,散了縱橫的牽絆。
聽弦斷,斷那三千癡纏。墜花湮,湮沒一朝風漣。花若憐,落在誰的指尖。
燈火星星,人聲杳杳,歌不盡亂世烽火。
如花美眷,似水流年,回得了過去,回不了當初。
似此星辰非昨夜,為誰風露立中宵。
蝴蝶很美,終究蝴蝶飛不過滄海。
山河拱手,為君一笑。
待浮花浪蕊俱盡,伴君幽獨。
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4.家風吟誦精神傳承的誦讀材料
家風(散文)踩著迎春的瑞雪,聽著馬年的歡歌笑語。
新的一年已經開始,已經走在春天的路上,一路上,“家風”像暖春的氣息一樣,一路彌漫,一路相隨。家風是什么?家風是一個漫長的言傳身教的過程。
好的家風需要一個家庭、一代人乃至數代人的日積月累和一定的文化沉淀才能形成。好的家風,教給子女的是優良的品質,傳給后代的是精神力量。
有家風的熏陶,有家訓的指引,有家規的約束,在人生的路上我們才會風雨無阻,一路前行。北宋時期的政治家、歷史學家司馬光雖位高權重,但他嚴于教子,很注重培養子女自律自立意識,告誡其子:儉以立名,侈以自敗。
后來便撰寫了傳誦至今的《訓儉示康》。司馬光借鑒了諸多達官顯貴之子的墮落與腐敗的教訓,吸取經驗,從嚴教子,使得其子個個謙恭有禮,不仗父勢,不恃家富,人生有成。
我們熟悉的三字經里曾有這樣一句話:“養不教,父之過;教不嚴,師之惰”。每一個家庭都是社會的一個細胞,良好的家風,與我們的父母息息相關。
父母對我們的影響與教育是至關重要的,有好的父母就能樹立起好的家風。我出生在一個農民家庭,雖然我的父親母親不識字,但是他們懂得做人的道理,從小他們就對我說:“不要出去招風惹事,更不能和別人打架,不能拿別人家的東西,貪圖人家的小便宜……”雖然是些普普通通的話,但我一直按照父母的吩咐,認真地做著每一件事,直至我長大。
現在我也結婚生子了,我和妻子一樣,時常用父親和母親教育我的話教育兒子,雖然兒子不懂,但是我相信,有一天他會懂,他會和我一樣做好自己的事。其實,家風有時就是一席話,一席讓我們銘記一生的話,雖然不是哲理,但它卻是為人的道理,一直引領著我們前行。
家風是一種傳統美德,好的家風對社會就是一種道德的力量。我們的社會需要這種優良的傳統,更需要這種力量。
家風需要我們一代又一代地傳承下去。真誠地希望每一個家庭的家風是積極向善的,家庭里的每一個成員的品德都是純潔的、高尚的,那么我們的社會就能形成一個良好的民風,我們的社會就會成為一個和諧的社會。
我們生活在中國,這個大家庭需要我們每一個人的付出與努力,更需要我們優良傳統的繼承。家風,需要一代代人的文化傳承,需要時光的沉淀與積累。
只有不斷地提升我們的小家風,才能更好的塑造我們的民風,中國風。有人說家風是誠實守信、尊老愛幼、待人忠厚;有人說家風是勤勞踏實、節約樸素、正直清白;還有人說家風是詩書繼世、謙虛謹慎、精忠報國。
我說家風是一面鮮艷的旗,一面承載著道德、文明、誠信、禮儀、和諧、團結的旗。相信有家風這面旗的引領,我們的家會更幸福,我們社會會更和諧,我們的國家會更強大。
—————————————分割線——————————————————家風,又稱門風,是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發現,許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會有各自興旺發達的秘訣——家訓,又可稱為家風,它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的振興與發達,離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗,結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶,引領家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長河之上,回顧總結無數曾經輝煌一時的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學,他們的家風各有千秋,其中不乏許多可稱為經典的精華:齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風;曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風;……優良的家風形成,往往是通過創立者的建立,和幾代甚至數代人的不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。
家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發展。傳統中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風;這也是眾多人所追求向往的目標之一。
對于有著敦厚家風的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進入那樣的家族,成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發達的根本。
良好的家風可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。有著良好。
5.傳承中華民族文化,具有積極向上,青春活力的詩歌朗誦
《為了明天》 問,塵世間 哪一個青春少年 誰不想擁有一個光輝燦爛的明天 只是,這人世間 又豈能事事如愿? 這一生,是平庸還是非凡 其實很簡單 前路就擺在我們的眼前 關鍵就看我們怎么去選 因為上天給了我們同樣的愛憐 賦予了我們同樣的才智和期限! 青春有限,夢想無限 關鍵就是我們 如何去把青春的有限向夢想的無限轉變 看,希望在前,夢想不遠 成功的故事就看我們怎么去上演 或許,成功就在明天 也或許,離我們遙遙無邊! 為了明天 心中的英特納雄奈爾能夠得以實現 今天,我們必須收起貪婪 用我們的勤勞和汗水去追逐明天 不管前路有多艱 只要我們堅持不懈、勇往直前 那樣我們就會 前程無界,闊路無邊! 。
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