華閱文章網1.關于懵懂的詩句
1. 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。____高鼎《村居》
2. 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。____楊萬里《宿新市徐公店》
3. 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。____葉紹翁《夜書所見》
4. 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。____袁枚《所見》
5. 小娃撐小艇，偷采白蓮回。____白居易《池上》
6. 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。____胡令能《小兒垂釣》
7. 十年種木，一年種谷，都付兒童。____元好問《人月圓·重岡已隔紅塵斷》
8. 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。____楊萬里《舟過安仁》
9. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。____雷震《村晚》
10. 童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。____李忱《吊白居易》
11. 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。____范成大《夏日田園雜興·其七》
12. 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。____辛棄疾《清平樂·村居》
13. 松下問童子，言師采藥去。____賈島《尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩》
14. 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。____胡令能《小兒垂釣》
15. 兒童相見不相識，笑問客從何處來。____賀知章《回鄉偶書二首·其一》
16. 借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。____杜牧《清明》
17. 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。____辛棄疾《清平樂·村居》
18. 見面憐清瘦，呼兒問苦辛。____蔣士銓《歲暮到家》
19. 繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。____白居易《觀游魚》
20. 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。____蘇軾《花影》
21. 歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。____呂巖《牧童 / 令牧童答鐘弱翁》
22. 遙憐小兒女，未解憶長安。____杜甫《月夜》
23. 小兒呼叫走長街，云有癡呆召人買。____范成大《賣癡呆詞》
24. 夜飲東坡醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。____蘇軾《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》
25. 半夜呼兒趁曉耕，羸牛無力漸艱行。____顏仁郁《農家》
26. 日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。____楊萬里《閑居初夏午睡起》
27. 花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。____王維《田園樂七首·其六》
28. 袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。____元好問《京都元夕》
29. 騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。____黃庭堅《牧童詩》
30. 芄蘭之葉，童子佩韘。____佚名《芄蘭》
31. 家童掃蘿徑，昨與故人期。____錢起《谷口書齋寄楊補闕》
32. 云物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。____杜甫《小至》
33. 歲暮鋤犁傍空室，呼兒登山收橡實。____張籍《野老歌 / 山農詞》
2.描寫少年懵懂的唐詩宋詞
《點絳唇》李清照
蹴罷秋千，
起來慵整纖纖手。
露濃花瘦，薄汗輕衣透。
見客入來，襪刬金釵溜。
和羞走，倚門回首，
卻把青梅嗅。
從秋千上下來后，兩手有些麻，卻又懶得稍微活動一下。清晨露多花顯得少，由于蕩秋千時用力，出了一身薄汗。額上還滲有晶瑩的汗珠。（這份嬌弱美麗的神態恰如在嬌嫩柔弱的花枝上綴著一顆顆晶瑩的露珠，以花喻人。）
突然花園里闖進來一個陌生人，她感到驚詫，來不及整理衣裝，急忙回避，不及穿鞋子，頭發松散，金釵下滑墜地，僅僅穿著襪子溜走。詞中雖未正面描寫這位突然來到的客人是誰，但從詞人的反應中可以印證，他定是一位翩翩美少年。她以極精湛的筆墨描繪了這位少女怕見又想見、想見又不敢見的微妙心理。最后她只好借“嗅青梅”這一細節掩飾一下自己，以便偷偷地看他幾眼。
這首詞風格明快，節奏輕松，反用四十一字，就刻畫了一個天真純潔、感情豐富卻又矜持的少女形象，可謂妙筆生花，將少年懵懂描寫的淋漓盡致，入木三分。
3.求形容青春懵懂情的詩句
三春花事好， 為學須及早。 花開有落時， 人生容易老。
——《惜時》
青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。 常恐秋節至，尡黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長歌行》
昨日復昨日，昨日何其好！ 今日徒懊惱。 世人但知悔昨日，不覺今日又過去了。 水去日日流，花落日日少。 成功立業在今日，莫待明天朝悔今朝。
——《昨日詩》
今日復今日，今日何其少！ 今日又不為，此事何其了？ 人生百年幾今日，今日不為真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
——文嘉《今日詩》
明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人皆被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜， 百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
——文嘉《明日歌》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早，白首方悔讀詩遲。
——顏真卿《勸學》
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
花開堪摘直須摘，莫待花落空摘枝。
——杜秋娘《金縷衣》
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
——朱熹
盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
——陶淵明
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
——岳飛
花有重開日，人無再少年。
——關漢卿
百金買駿馬，千金買美人， 萬金買高爵，何處買青春？
——屈復
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——《增廣賢文》
逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。
古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。
——**《惜時
4.【最美懵懂少年時】
[最美懵懂少年時] 童年是夢中的真，真中的 夢 ----冰心\x05 \x05童年，白璧無暇，緋紅的笑顏，天真的童言，孩童的一切一切，宛如天使一樣可愛，童年是晶瑩剔透的水晶，是清純碧藍的心兒，對于童年，心中有太多太多的感慨，太多太多的回憶，有笑有淚，而如今，我只能用我貧乏且稚嫩的文字，來表達我對童年的愛戀，最美懵懂少年時.\x05 \x05 小時侯，心里是幼稚的，只懂的用蓮花瓣作成船兒，用柳條削成船槳，把玻璃當作水晶，用羽毛化為翅膀，幻想是童話里披著紫紗的仙女，是魔法世界里擁有魔力的魔法少年，常常用心去夢，抬頭望天上的星星，猜那是去世人的靈魂，愛聽祖母講牛郎織女的故事，面對情世間的悲歡離合，會傷心而泣，每逢七夕節，會趴在葡萄架下傾聽他們的竊竊私語，那時心兒是單純的，小學生作文《最美懵懂少年時》.\x05 \x05 抬頭望望，人世間為什么充滿著爾虞我詐，爭吵，喧囂，謀利，陷害.而童年天是藍的，心是純的，真想回到童年，回到過去.但這是不可能的，只好留一片心靈的凈土，從小，我就喜歡藍，喜歡水，喜歡夢，喜歡笑，喜歡風鈴的聲音，清脆，婉轉……\x05 \x05 少年，是一個笑與玩的年代，以前的我，學習是上中游，英語課上的選擇題，和同位壓筆打賭（我們蒙，社會課上劃完了就作游戲，那時很開心，心里沒有雜念，但隨著年齡的增長，心中有了學習，也有了人人都有的虛榮，驕傲，夸張，我承認這些，所以我懷戀以前，也知道了冰心為何獨愛童年.因為\x05 \x05 最美懵懂少年時\x05 \x05 而我只能對著天空吟唱“我不想，我不想長大，長大后世界就沒有花，我不想，我不想長大，寧愿又笨又傻……”但剩下的仍有夢.\x05 \x05 〔最美懵懂少年時〕隨文贈言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】。
5.關于懵懂的詩句
賀新郎（葛長庚）遙想陽明洞。
夜深時、猿啼鶴唳，露寒煙重。家在神霄歸未得，十二玉樓無夢。
夢里聽、瑤琴三弄。醉臥長安人不識，晚秋天、此意西風共。
黃金印，吾何用。云衢高策青鸞鞚。
把天書玉篆，留與世人崇奉。垂手入廛長是醉，醉則從教懵懂。
那些子、凝然不動。一劍行空神鬼懼，金粟兒、日向丹田種。
把得穩，任放縱。 漁家傲（姬翼）伎倆全無癡懵懂。
紛華世事看如夢。贏得一生心底空。
忘塵冗。客來不管相迎送。
我自情疏誰與共。愛閑不愿人欽重。
看罷南華無所用。休相哄。
老來生怕閑般弄。 踏云行 贈張公（馬鈺）不惑之年，心宜不動。
常思玉*金枷重。無常一著可傷悲，悟時速把良緣種。
鄙了惺惺，裝成懵懂。修完內貌頻看供。
功成行滿去朝元，瑞云 滿庭芳 贈于九皋先生（馬鈺）休言百歲，七十者稀。那更不測。
閑想妻男，自己總是行尸。眼前榮華境界，是昏迷、性命根基。
如省悟，把家緣撇下，物外修持。靈利翻成懵懂，便蓬頭垢面，密護玄機。
真息綿綿，祥瑞遍滿華夷。欲赴蓬萊徑路，仗三千、功滿云歸。
神光燦，與大仙相聚，有甚*伊。 采桑子（馬鈺）內容未顯名先顯，事可傷悲。
壞道根基。失了元初更怨誰。
尋思懵懂勝伶俐，做個憨癡。無作無為。
綴甚閑詞寫甚詩。 西江月 贈段知一（馬鈺）道隱身披布素，心慈口遠肥甘。
逍遙物外住云庵。昔日作為豈敢。
伶俐番成懵懂，惺惺變作憨憨。段公休說不慳貪。
廣占云煙似*。 傳妙道 本名傳花枝 借柳詞韻（馬鈺）山侗正撫，心琴仙調。
驀然想、道契仇香姓趙。愿吾官，早開悟，事皆顛倒。
匿智慧，裝懵懂，咄去奸俏。便仿效、許氏龐公，全家物外，個 西江月（尹志平）天上仙無懵懂，人間性有頑愚。
門中有幸看經書。性性堂堂開悟。
達理真明妙有，觀空體合虛無。慧通靈寶證元初。
誰解無文不度。 江城子（張炎）下臨無地手捫天。
上云煙。俯山川。
棲止危巢，不隔道林禪。坐處清高風雨隔，全萬境，一壺懸。
我來直欲挾飛仙。海為田。
是何年。如此江聲，嘯詠白鷗前。
老樹無根云懵懂，憑寄語、米家船。
