1.“血濃于水”的下一句是什么
下一句是:恩重如山[ēn zhòng rú shān]
血濃于水[xuè nóng yú shuǐ ]
【釋義】:
1、表意:血的濃度大于水 。
2、蘊意:民族、種族感情至上。
3、引申義:形容骨肉親情間難以割舍。
【出處】:古時候親人走失,往往采用滴血認親的方式。若有血緣關系,滴入的血就會沖破水的阻隔融合在一起。人們之間所有的感情比做水,而父母對自己孩子的感情則為血。 血比水濃,故父母之情,世間無與倫比。
【造句】:
1. 母愛是綠色,籠蓋四野;母愛是紅色,血濃于水;母愛是紫色,高貴典雅
2. 一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情,陪伴著我們走過每一個難忘的日子,譜寫著我們多彩的人生。
3. 家家有本難念的經,也都難免互生嫉妒,但總歸血濃于水。
4. 血濃于水,只有血才能洗清一切羞辱,一切仇恨。生命的歸宿是血,但新的生命也正是在血中誕生的。
5. 血濃于水的感情叫母愛,恩重如山的感動叫母愛,與生俱來的緣分叫母愛,天長地久的惦念叫母愛。
2.急求有關血濃于水的名言及故事
青年最愛談理想,青年最苦惱的是理想和現實常常有矛盾。
有的青年雖有理想,但刻苦勤奮不足;有的也很想為理想努力,但不能抓緊一點一滴的時間;有的自以為條件差,崗位平凡,無用武之地,不能充分發揮主觀能動作用。結果,常常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎。
奮斗,是實現理想的階梯。(中心論點)離開奮斗,理想就只能是幻想而已。有理想的青年,都應從眼前的現實起步,以非常艱苦的奮斗,作為通往理想境界的階梯。
理想的階梯,屬于刻苦勤奮的人。(分論點)馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身于火熱的工人運動,研讀無數種著作,學會了歐洲好幾個國家的語言。他不斷在圖書館鉆研,數十年如一日,座位下的地面竟然磨掉一層。化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動,決心發明炸藥。廢寢忘食,四年里做了幾百次試驗。最后一次試驗時,他聚精會神地盯著燃延的導火線。一聲巨響,在旁的人們驚叫:“諾貝爾完了!”諾貝爾卻從濃煙中跳出來,面孔烏黑身上還帶著血,興奮地狂呼:“成功了!”那些杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞,才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們去刻苦奮斗。今天,我們為實現四化而奮斗,這是中華民族空前的事業,其任務之艱,難度之大,更需要億萬人民,特別是青年,百折不回地艱苦奮斗。有志于為這一崇高理想而奮斗的青年要敢于面對現實,不怕一切艱難困苦,不怨天尤人,以凌云的壯志,用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
理想的階梯,屬于珍惜時間的人。(分論點)富蘭克林有句名言:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”許多科學家、文藝家都是同時間賽跑的能手。受迪生一生有1000多項發明。這無數次試驗的時間從哪里來?就是從常常連續工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。魯迅以“時間就是生命”的格言律己,從事無產階級文學藝術事業30年,視時間如生命,筆耕不輟。巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個小時,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費一刻時間。他一生留下為人民深深喜愛的巨著《人間喜劇》,共94部小說。這些血汗的結晶不正是時間與生命的光輝記錄嗎?時間的流逝是無情的,可怕的。人生七十古來稀,1/3要睡去,再除去幼年玩耍的時間,學習與工作大約只有30幾年,一萬多天。虛度一日就等于耗費生命的萬分之一。朱自清在散文《匆匆》中說:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,……”可是,有人甚至從未想過遮挽一下時光呢。對時間的態度,可以檢驗一個人的世界觀。沒有理想的人,不懂人生的意義,自然不愛惜時間。真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因為每一瞬間的奮斗都關系著目標的實現。
理想的階梯,屬于迎難而上的人。(分論點)奮斗的必要,正是由于困難的存在。在通往四化的征途上,坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會少的。幻想一切都順順利利,就等于在四化面前止步。有的青年埋怨條件差。這也許是事實。但今天的處境,總不致像伽利略、布魯諾那樣冒著受宗教極刑的危險,總不致像高爾基那樣在老板的皮鞭下學寫作吧。艱苦的環境更能激發有理想的人奮發向上。高爾基從小飽嘗人間的辛酸,舊社會血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作,在饑餓與死亡的威脅中戰斗,為了共產主義事業,不在任何艱難困苦中屈服、畏縮,永遠像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。相比之下,我們的困難又算什么呢?有的青年埋怨自己的崗位平凡。這也可能是事實。但革命事業需要三百六十行,絕大多數人都要在平凡崗位上工作。無志之人,將使生命比崗位更平凡;有志之人,將在平凡崗位上成功。華羅庚年輕時在一個中學干雜活,夜間在如豆的昏黃油燈下演算,打下牢固的根基,后來才成為著名的數學家。開普勒長期操勞雜役,業余苦鉆,發現了行星運動三大定律。道爾頓是中學教員,愛因斯坦是小職員,那些發現紡織機、蒸汽機、飛機、火車的,他們的職業、崗位不也都很平凡嗎?可見問題不在于崗位,而在于有沒有真正的崇高理想和為這理想而奮斗不息的頑強精神。
一個有理想有抱負的青年,決不應讓困難攫住自己的心靈,而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時,抱住的必將是令人欣慰的碩果。奮斗,是改變現實的杠桿,是億萬人民共攀四化高峰的堅實階梯。只有以不懈的韌勁,一級級攀登,才能一步步接近那光輝燦爛的理想高峰。讓我們在四化的偉大征途上譜寫出自己的奮斗之歌。
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