《東門行》是一首漢樂府民歌，描寫的是一個城市下層平民在無衣無食的絕境中為極端窮困所迫不得不拔劍而起走上反抗道路的故事，是漢代樂府民歌中思想最激烈，斗爭性最強的一篇作品。
此詩在句法上變化自如，隨內容而定，尤其是夫婦的對話，長短不一，參差不齊，妻子的委曲哀怨，丈夫的急迫憤怒，活脫脫地畫出了兩人對話時的聲音和形象。
東門行⑴
出東門，不顧歸⑵。
來入門⑶，悵欲悲⑷。
盎中無斗米儲⑸，還視架上無懸衣⑹。
拔劍東門去⑺，舍中兒母牽衣啼⑻：
“他家但愿富貴⑼，賤妾與君共哺糜⑽。
上用倉浪天故⑾，下當用此黃口兒⑿。
今非⒀！”
“咄⒁！行⒂！吾去為遲⒃！白發時下難久居⒄。”
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兩漢魏晉南北朝詩歌這一時期被魯迅稱為文學的“自覺時期”。其在詩歌方面的主要成就是五言詩由成型到繁榮，七言詩由濫觴到初步發展，雜言的歌行體及五七言四句的小詩也趨于成熟。新興的聲律學逐漸應用到詩歌創作中，為唐以后的近體律詩的發展
兩漢魏晉南北朝，詩歌成就比較高；“樂府雙璧”②人稱贊，建安文學推“三曹”③；田園鼻祖是陶潛，“采菊”遺風見節操。《史記》首開紀傳體，號稱“無韻之離騷”；班固承續司馬意④，《漢書》斷代創新招；賈誼雄文《過秦論》，氣勢酣暢沖云霄；“出師”二表名
兩漢文學兩漢散文①賈誼，世稱賈生。又稱賈長沙，賈太傅。著《新書》十卷。《過秦論》、《論積貯疏》是他的代表作。②司馬遷，字子長,偉大的史學家、文學家。著《史記》，首創“紀傳體”,分為本紀、世家、列傳、表、書。魯迅稱《史記》為“史家
本是同根生，相煎何太急。《曹子建集》捐軀赴國難，視死忽如歸。《曹子建集》俯仰歲將暮，榮耀難久持。《曹子建集》如何金石交，一旦更離傷。《阮步兵集》娛樂未終及，白日忽蹉跎。《阮步兵集》悟已往之不諫，知來者之可追。《陶淵明集》暖曖遠人村
1華麗的結晶2美好樂章3超炫摘抄至于對偶句么……1海闊憑魚躍，天高任鳥飛！2摘全天下美文抄盡百家華章！
青春的痕跡因為學生時代，“青春”是語文中比較好的詞匯而“痕跡”就是美文啦，自己摘錄的點點滴滴，辛苦的痕跡
疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。★月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。★一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。★月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。★圓月漸漸升高，她那銀盤
魏晉南北朝時期的文化承上啟下,繼往開來,它繼承了前代的文化成就,又進行了有意義的改革,創新,從而為隋唐文化的繁盛昌明提供了新的發展基礎.一,科學技術的進步1.數學:①劉徽:魏晉時的劉徽,運用極限理論,提出了計算圓周率的正確方法.②祖
先秦時期：百花齊放，百家爭鳴，代表作主要是詩經，歷史散文，諸子散文，辭賦，古代神話。代筆作家：孔丘，孟軻，左丘明，墨翟，李耳，莊周，屈原，宋玉，荀況，呂不韋，韓非。兩漢：制禮作樂，成立樂府。代表作主要是政論散文，史記，辭賦，樂府民歌和文人五言詩。代表作家：賈誼，晁錯，枚
作者·冰心一繁星閃爍著——深藍的太空何曾聽得見他們對語沉默中微光里他們深深的互相頌贊了二童年呵!是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑三萬頃的顫動——深黑的島邊月兒上來了生之源死之所!四小弟弟呵!我靈魂中三顆光明喜樂的星
《假如給我三天光明》（1）在未接受教育之前，我正像大霧里的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經臨近。我的心里無聲的呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”（2）人類智慧的發展如同鸚鵡螺奇妙的套膜，把從海水中吸收的物質，轉換成身體的一部分一
無錫名勝旅游名勝古跡：無錫由于歷史悠久、風景優美而有眾多的名勝古跡。在太湖之濱，有黿頭渚、蠡園、梅園、錦園、萬頃堂、馬山諸景等以自然景觀著稱的梅梁勝跡；惠山之麓，有錫惠公園、寄暢園、惠山街、吟苑、東大池等以山、泉、亭、橋、祠廟
走進大殿，正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍圍屏，方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著一條矯健的金龍；仰望殿頂，中央藻井上有一條巨大的雕龍蟠龍，從龍口里垂下一顆銀白色的大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍
摘抄片段：現在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想
兩漢魏晉南北朝詩歌這一時期被魯迅稱為文學的“自覺時期”。其在詩歌方面的主要成就是五言詩由成型到繁榮，七言詩由濫觴到初步發展，雜言的歌行體及五七言四句的小詩也趨于成熟。新興的聲律學逐漸應用到詩歌創作中，為唐以后的近體律詩的發展
兩漢魏晉南北朝，詩歌成就比較高；“樂府雙璧”②人稱贊，建安文學推“三曹”③；田園鼻祖是陶潛，“采菊”遺風見節操。《史記》首開紀傳體，號稱“無韻之離騷”；班固承續司馬意④，《漢書》斷代創新招；賈誼雄文《過秦論》，氣勢酣暢沖云霄；“出師”二表名
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漁夫用手撫摸著兩個孩子的腦袋，哀聲嘆氣地說：“西蒙呀，你怎么忍心拋下孩子一個人走了，待他們長大了我如何向他們訴說呢？你好狠心呀！”兩個孩子好像聽懂了漁夫的話，哇哇哭起來。時間一天天過去了，自從增加了這兩個孩子，桑娜一家的生活更加困難，更加
1.續寫《窮人》“你瞧，他們在這里拉。”桑娜拉開了帳子。漁夫看到了兩個長著卷發，圓臉的孩子和自己的孩子睡在一起。他們睡的是那樣甜蜜。漁夫陷入了沉思。“當，當，當……”老鐘敲了十二下，桑娜嘆了口氣，說“唉……，我們以后的日子就難過了，我們
后來，桑娜的七個孩子漸漸長大了，他們成為了出色的漁民。隨父親一起去打魚。一天，他們隨父親去打魚，運氣降臨了。他們滿載而歸，臉上洋溢著幸福。之后，桑拿在家縫縫補補，孩子們隨父親去打魚，他們過上了幸福的生活。
桑娜與漁夫領養了女鄰居西蒙的2個孩子之后，生活便更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來；而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與
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