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百度文庫里面有：這里摘抄一份：http://**link?url=uYqu6wzm8Sy--qMc3_R3HX9YKofu3DTH0C5MEK06Oh2suYZFOq8vlnN8FJXMMZNNo7iv5BMNjSPzoxQ9tTwP1dOVWMscdySwSxUg0N5YcEO
下面是另外一份：
有人說，老師是園丁，細心培育我們；有人說，老師是指明星，指引著我們前進；有人說，老師是蠟燭，默默無聞的付出。
而我卻認為這些都不足以形容老師，我認為師者父母也，關愛我們，呵護我們。
張莉老師就是如同我們的父母一樣的老師。
她作為一名人民教師別無所求，只想把知識傳播給可愛的學生；她作為一名人民教師別無所愛，只想把全部的身心撲到她的事業當中。
人平時總會有點感冒、發燒什么的，張莉老師也不例外。
有次她生病了，病的很厲害，而她僅僅只是吃了點藥。
不顧家人的反對，仍堅持站在講臺上給同學們上課。
后期病情加重，引發了嗓子發炎。
但是張莉老師堅持授課，怕學生們聽不見，就叫了一名學生站在講臺與她一起授課。
她說一句，讓那個同學復述一句。
對于同學有不懂、聽不見的，她就俯在學生的耳邊講，盡量讓學生聽見、聽懂。
后來，有人就此事問她：“當時都病的那么嚴重了，為什么不選擇回家休息，仍堅持授課呢？”可她僅僅只是微微一笑道：“因為我是教師，所以我要站在講臺上。”
在她看來就是普普通通的一句話，她認為自己理所應當的、職責所在的。
可是從這句話中，我們看出她的責任心和高尚的品質。
這樣的老師，我們怎能不喜歡呢？怎能不尊敬呢？怎能不敬佩呢？
這位如父母一樣的老師，曾主持我院2008—2009年度重點課程《以社會需求為導向培養司法會計專業應用型人才的理論與實踐》；還獲得過2003年度學院青年教師基本功大賽三等獎；發表過教學論文多篇；在這期間培育出近千名的優秀學子。
張莉老師的這些榮譽沒有讓她覺得自己高人一等的優越感，反而讓她更加謙虛的去對待周圍的人和事。
這樣的老師，怎么能不去愛她呢？
張莉老師雖然對待我們就如同父母對待孩子一樣，但她沒有溺愛，而有父親的嚴厲，母親的慈祥，朋友的關懷。
她教導我們樹立正確的人生觀、世界觀，在我們快要偏離正確的航道時，及時拉住我們，讓我們回到原來的航道。
這樣的老師怎能不去尊敬呢？
常言說的好，學生時代充滿各種各樣的誘惑，老師肩負起了引導學生走向正確的重任。
張莉老師恪守職業道德，又懷抱一顆如父母的心去引導我們、教育我們。
她的努力和付出，大家有目共睹，她的辛苦，大家也不可能視而不見，所以我們愛她、敬她。
這就是所謂的師者父母也。
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