華閱文章網1.綺麗華美的春色啊,你是多么美好
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。
綺麗華美的春色啊，你是多么美好！什么修辭手法？答：是夸張，擬人，對比和呼告修辭手法。1。”
大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨“，是擬人修辭。 “要把整個人間毀滅毀滅”，是夸張，故意夸大了狂暴程度。
“帶來”詞語顯示出了人的行為，所以是擬人。2。”
大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨“，是對比修辭。是一物兩面對比。
[對比]（對照）把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起，相互比較。 運用對比，或使對立事物的矛盾鮮明突出，揭示本質，給人深刻啟示，或使事物對立的兩個方面互相映襯，相得益彰，給人深刻印象。
從構成的方式看，對比有兩種，一種是兩物對比，一種是一物兩面對比。[一物兩面對比]把同一個事物的兩個不同的方面放在一起描述。
例句：她是這樣的人，常在個人生活的小溪小河里擱淺，卻在洶涌著政治波濤的大江大河里鼓浪揚帆。——用比喻的形式從生活上與政治上不同境遇的對比來介紹李國香這個人物形象的復雜性。
3。“綺麗華美的春色啊，你是多么美好！”雖然是感嘆句，因為沒有“啊“等感嘆詞，所以不是感嘆修辭。
因為突然使用了“你”，這句是呼告修辭。[呼告]在說話或寫文章中，突然撇開聽眾或讀者，直接對所說所寫的人或物體呼名說話。
呼告的作用在于增強抒情性，即可以直接抒發說寫者對說寫對象的感情，以引起聽眾或讀者強烈的共鳴。 呼告一般分為兩種：呼人和呼物。
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