華閱文章網1.關于美德的優美句子
1、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。
2、誠信是一輪朗耀的明月，惟有與信用中國編輯高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度。
3、告別陋習，健康文明。
4、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
5、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
6、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
7、講究社會公德，愛護公共環境。
8、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
9、金錢比起一分純潔的良心來，有算得了什么呢？
10、老老實實最能打動人心。
11、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
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關于文明美德的句子 而恥智之不博（2）
12、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
13、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
14、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
15、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
16、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
17、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
18、入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。
19、實話可能令人傷心，但勝過謊言。
20、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
21、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂
22、土扶可城墻，積德為厚地。
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關于文明美德的句子 而恥智之不博
23、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
24、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
25、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
26、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
27、學校是學習之所，文明是成功之本。
28、以濫用水為恥，以節約水為榮。
29、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
30、在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的。
31、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
32、真誠才是人生最高的美德信用中國編輯。
33、真誠信用中國編輯與樸實是天才的寶貴品質。
34、紙包不住火，錯誤是隱瞞不了的。
2.關于美德的優美句子
首先：美德的含義是很廣泛的，如愛心、誠信、和善、尊重、自強自立等等，都能算是美德。
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——（黎巴嫩）紀伯倫 一群外出覓食的螞蟻，被幾個調皮的小朋友用火柴點燃的“火圈”包圍了。
面對“熊熊烈火”，螞蟻們沒有驚慌失措，沒有四處逃散，而是彼此緊緊地抱在了一起，形成了一個黑色的“蟻球”。只見蟻球以迅雷不及掩耳之勢，飛快地滾出了火圈，全部逃離了“火海”。
如果當時的螞蟻們不是團結在一起，而是各顧各地橫沖直撞，那結果又會怎樣的呢？或許生還的螞蟻寥寥無幾，或許整個蟻群都全軍覆沒·····是集體力量的凝聚使蟻群創造了奇跡。生命的渺小，全體的單薄并沒有什么可怕，如果把微薄的力量集中在一起，那潛在的精神無與倫比。
一朵花扮不出爛漫的春色，一滴水匯不成澎湃的江河，一棵樹組不成茫茫的森林，一塊石不具備泰山的巍峨······只有將個人融入集體中去才有力量、有智慧、有膽略，就像首尾相接的列車，一齊出發，一齊前進，一齊越過千座大山，萬條江河！記住“獨柯不成樹，獨樹不成林”，讓無數個獻身于我們的我，共同創造出我們的一切！ 【中華民族的傳統美德那太多了：中華民族傳統美德，在內容上概括了中華民族的優秀品質、優良民族精神、崇高民族氣節、高尚民族情感、良好民族禮儀。如與人為善、誠實篤信、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉讓的修身之道；敬業樂群、公而忘私的奉獻精神；"天下興亡，匹夫有責"、"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"的愛國情操；"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的崇高志向；"自強不息，艱苦奮斗、勤勞勇敢"的昂揚銳氣；"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的浩然正氣；"厚德載物，達濟天下"的廣闊胸襟；"奮不顧身，舍生取義"的英雄氣概；"以天下為己任"的社會理想；"己所不欲，勿施于人"的為人處世的社會風尚。】
。
3.形容美德的句子,有哪些
1. 文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
2. 中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財產，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任有義務弘揚中華民族的優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光熠熠生輝，發揚光大。
3. 以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。下面我就來說說發生在我身邊一件以誠待人的事。
4. 文明是一種是一種美德。“我們要做個文明人！”這句話幾乎每個孩子都說過吧。很簡單的一句話。它看起來簡單，說起來也容易，可仔細想一想，你真的做到了嗎？
5. 忍是一種美德，它可以促進朋友間的友誼，促進同學間的團結，讓我們的生活變得充滿友愛。
一補充句子：
1. 一般地說，精確的審美趣味在于能在許多毛病中發現出一點美，和在許多美點中發現出一點毛病的那種敏捷的感覺。
2. 文明，是這個世界的問候語；美德，是這個世界最美的心靈。文明美德雖沒有華麗的外表，但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣，你將成為最美的人。
3. 如果你失去了今天，那你不算失敗，因為明日會再來；如果你失去了金錢，那不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；如果你失去了美德，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
4. 沒有美德的人生是孤獨的，沒得可以讓我們感到快樂，同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛去！
5. 在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的。
二名言警句：
1. 誠實是人生的命脈，是一切價值的根基--德萊塞
2. 誠實是一個人得以保持的最高尚的東西--喬臾
3. 失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己--莎士比亞
4. 誠者，天之道也；思誠者，人之道也--孟子
5. 人無忠信，不可立于世--程頤
6. 誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠--愛默生
7. 誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶--富蘭克林
三相關成語：
1. 持之以恒：面對任何事情要以恒心對待。
2. .勤儉節約：是勤勞而節儉，形容工作勤勞，生活節儉。
3. 赤膽忠心： 赤，忠誠，比喻真純。形容十分忠誠。
4. 見賢思齊：賢：德才兼備的人；齊，看齊。見到德才兼備的人就要向他看齊。
5. 鍥而不舍： 解釋 鍥：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或學習有恒心。
6. 披荊斬棘：披：撥開；斬：砍斷；荊、棘：帶刺的小灌木。劈開叢生多刺的野生植物。比喻在前進道路上清除障礙，克服困難。
4.關于美德的句子或段落
①捐軀赴國難，視死忽如歸。
——曹植《白馬篇》②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》③天下興亡，匹夫有責。
——麥孟華《論中國之存亡決定于今日》④王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》⑤人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
——文天祥《過零丁洋》①：意思是為國獻身，去血灑疆場，贏得勝利與自由的榮光！②：意思是一個仁人志士應該在天下人之前憂慮，在天下人之后享樂。 ③：意思是國家的興盛或衰亡，每個普通人都有一份責任。
④：意思是朝廷的軍隊收復北方領土的那一天，在家里祭祀祖先的時候，不要忘記{把這件事情}告訴你們的 父親。⑤：意思是說自古以來，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留 名 傳統美德格言 誠 信 修辭立其誠 。
[言語應該建立在在誠信的基礎上。] 不精不誠，不能動人。
[不真誠就不能打動別人。] 失信不立。
[不講信用就無法立身立國。] 輕諾必寡信。
[輕易向別人承諾的人一定很少講信用。] 與朋友交，言而有信。
[同朋友交往，說話要誠實守信。] 一諾千金。
[一個人承諾抵得上千兩黃金。] 民無信不立。
[自古以來，失去人民信任的執政者是站不住腳的。] 言必行，行必果。
[說話一定要講信用，做事一定要果斷。] 人而無信，不知其可也。
[做人不講信用，不知道他怎么可以立身處世] 有所許諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。 [答應給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改。
] 傳統美德格言 好 學 學而時習之，不亦說乎？ [學了然后按時復習，不是一件令人高興的事嗎？] 學而不思則罔，思而不學則殆。 [只學習而不思考，就會迷惑不解；只思考而不學習，就會怠惰而無所成就。
] 學而不厭，悔人不倦。 [努力學習而不厭煩，諄諄教誨別人從來不覺得疲倦。
] 敏而好學，不恥下問。 [聰明而好學，向地位比自己低、知識比自己少的人請教而不以為羞恥。
] 篤信好學，守死善道。 [對道德和事業抱有堅定的信心，并勤奮好學，誓死保全它。
] 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。 [我曾經整天不吃飯，正夜不睡覺，來苦苦思索，但那是沒用的，還不如去學習。
] 博學而篤志，切問而近思。 [廣博地學習以堅定自己的意志，懇切地提問并且聯系實際進行思考。
] 博學而詳說之，將以反說約也。 [廣博地學習，詳細地解說，最后回到可以說出其要領的境界。
] 盡信《書》，則不如無《書》。 [完全相信《尚書》，那還不如沒有《尚書》。
] 學至乎沒而后止。 [學習到生命的最后一刻才算終止。
] 玉不琢，不成器，人不學，不知道。 [玉石不經過雕琢，就不會成為精美的器具；人不學習，就不懂得做人的道理。
] 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 [廣泛地學習，詳細地詢問，對自己所學的東西，要慎重地思考，做出精確的辨析，然后踏踏實實地去實踐。
] 訊問者智之本，思慮者智之道也。 [好發疑問時智慧的根本，勤于思考是增長智慧的途徑。
] 三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之。 [三個人一起走路，，其中必有值得我學習的老師。
選擇他們的優點加以學習；對他們的缺點，參照自己的情況加以改正。] 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
[見到有德行的人就向他看齊，見到沒德行的人就反省自身的缺點。] 善學者，假人之長以補其短。
[善于學習的人，能夠借鑒別人的長處來彌補自己的不足。] 讀書破萬卷，下筆如有神。
[讀書超過萬卷以上，下筆寫作就像有神佑助一樣了。] 行成于思，毀于隨。
[德行由于深思而有所成就，因隨聲附和而毀掉。] 圣人無常師。
[圣賢沒有固定的老師。] 學貴得師，亦貴得友。
[在求學的過程中，難能可貴的是有老師和朋友。] 少壯不努力，老大徒傷悲。
[年少時不努力學習，長大后就只能徒然地悲傷了。] 莫等閑，白了少年頭，空悲切。
[不要虛度光陰，等到頭發白了的時候，空自悲傷。] 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
[青春年華很容易就消逝了，可學問上要想取得成就卻很難，因此，應該珍惜每一寸光陰。] 明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
[明天之后還有明天，明天是多么多呀！如果每天都在等待明天，那么所有的事都會成為泡影。] 夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
[為學必須靜心，而成才，必須好好學習。不學習不能使才能廣博，而不專心致志的人，學術上也不會有所成就。
] 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 [人生年富力強的時候不會再來，一天之中也不會有兩個早晨，趁著好時候趕緊努力，歲月可是不等人啊！]。
5.急求關于 文明美德的事例 優美語句
禮+懂禮數+孔融讓梨 義+重情義+荊柯刺秦王 仁+有仁愛之心+唐太宗愛民如子 智+明智果斷+空城計 信+誠信言而必果+尾生沉水 勤勞的中華民族 勤勞、勤學是中華民族的傳統美德。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”說的是大詩人李白，少時浪蕩，無所用心，戲游河邊，巧遇老太婆鐵杵磨針，而得到的啟事，他從此發奮苦讀勤學，終于功成名就。 “錐刺股”是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。
蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發奮苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。司馬光的“警枕”說的是他從睡眠中擠出更多時間讀書，自己設計了一個用木頭削成圓形的枕頭，只要一翻身，枕頭就會滾開，頭就會撞到床板上，人就會驚醒。
他一生勤奮好學，編纂了我國最重要的歷史典籍之一的《資治通鑒》，這本書包容了1300余年的史實，價值非凡。“三上”是北宋大文學家歐陽修充分利用時間的一種學習方法，乃馬上、枕上、廁上，爭分奪秒，積少成多，終于在文學方面作出了重大建樹。
杜甫的，“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。 中華民族以勤勞的雙手創造了光輝燦爛的華夏文明，以吃苦耐勞著稱于世。
如張蘅發明的地動儀，馬鈞發明的翻車，李春建造的趙州橋，黃道婆改良紡織工具等都體現了中華民族勤勞的生動例子。
6.關于美德雅行的好句子或段落
1、善良是黑暗中的一絲光亮；善良是失意時的一句安慰；善良是寒冷中的一只火把；善良像一束美麗的鮮花既讓人感到順心，也使人開心。
迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那顆原本善良的紅潤的心失去了光澤，涂上了一層黑黑的陰影，在人們需要幫助時，無情的放任不管。這是多么的可悲！善良應該是每個人的本性。
2、善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發自人的內心，它是人與人之間看得見的愛。
3、中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。
我們作為新時代的青少年，有責任和義務弘揚中華民族優秀的傳統美德，并讓它熠熠生輝，發揚光大，讓這些文明美德伴隨我們成長。 4、中華民族是一個具有優良傳統的偉大民族。
五千年文化孕育了豐富的傳統美德，如公正無私、誠實篤信等修身之道；敬業樂群、公而忘私等奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉**襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會理想；“己所不欲，勿施于人”的社會風尚等。這些傳統美德是一種修養，是一種財富，更是一種智慧。
5、真誠即真實誠懇。做一個真誠的人，真心實意，坦誠相待，以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。
真誠是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠心誠意求賢若渴的舉動，感動了南陽臥龍先生，臥龍最終答應出山，與劉皇叔共圖興漢大業，真正做到了“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”。
這便是真誠的佳話。“精誠所至，金石為開。”
這是顛撲不破的人生真諦！可以說，做一個真誠的人，本身就是一個道德高尚的人。 6、贈人玫瑰，手有余香。
成全別人，又何嘗不是一種美德呢？ 7、在這個歡歌笑語的世界上，很多人因為一點雞毛蒜皮的事吵得不可開交，甚至大打出手，出現一些不和諧的音符。其實，我們最需要的是一種美德-----寬容。
8、文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學校，在社會！為構建和諧社會出份力。
9、文明是一種是一種美德。“我們要做個文明人！”這句話幾乎每個孩子都說過吧。
很簡單的一句話。它看起來簡單，說起來也容易，可仔細想一想，你真的做到了嗎？ 10、我們不能根據一兩件事來判斷一個人的好壞善惡。
我們應該有寬廣的胸懷，去寬容地對待朋友，對待身邊的每一個人。親愛的同學們，讓我們發現寬容，也學會寬容吧！讓我們學會寬容地對待這世界上的每一個人，每一種事物！那么你會發現世界是多么的美好，生活是多么的美好！ 11、我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德。
可是我們平時做到了嗎？在學校我們是否做到不亂扔垃圾？是否做到不說臟話？是否對老師懷著一顆感恩的心？是否做到和同學之間互幫互助等等？我們每個人應該都不想做“語言的巨人，行動的矮人”吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長。 12、欣賞別人是一種美德，一種文化，更是一種能力。
善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。而反思自己是一種思索，更是一種成長。
所以我們要學會欣賞別人，反思自己。 13、要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。
14、以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。
下面我就來說說發生在我身邊一件以誠待人的事。 15、有的人喜歡微笑，有的人喜歡板著臉，你喜歡哪種呢？我喜歡微笑！因為微笑能讓人心情愉快，微笑也能拉近彼此的距離。
微笑是一種文明，更是一種美德。 16、在歷史的進程中，我們人類創造了日益發達的高度文明，華夏民族以自己的勤勞和智慧在這歷史的一頁中，給人類史留下了不可磨滅的印象。
21世紀，我們又站在了新的起點上。每一個中華兒女都是中華文明的受益者，我們有責任將中華民族的優秀美德發揚光大，讓文明之光照耀每一個人。
17、在生活里，如果沒有了寬容，人與人之間的關系就會鬧得不可開交，甚至會引發戰爭。讀了這本書，我學會了寬容，不會因為別人的一個小小的失誤而生氣，我的朋友也漸漸多了起來。
讀一讀《柳林風聲》吧，它會讓你受益良多的。也許，你讀了這本書，就明白了什么是寬容；也許，你讀了這本書，就會以寬容的態度對待他人。
18、文明美德是內心品質的體現，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優的人，我們的祖國會更加繁榮富強。
讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。
讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務，自強不息，頑強奮進，讓文明美德伴我們健康快。
7.關于心靈美的句子
美德是靈魂的力量 愛，是美德的核心。
美德的根本是給予。 美德是幸福的重要源泉金錢離開了美德，買到的只是燈紅酒綠，醉生夢死，買到的只是歌舞廳里通宵達旦的瘋狂。
權力離開了美德，便蛻變為腐蝕靈魂的鴉片。那鴉片的毒汁，漸漸把心浸透，染黑；心，徹底糜爛。
稱號離開了美德，就變成一張張可憐的一錢不值的僅僅是鍍了金邊的廢紙。 榮譽離開了美德，即化成一個個五顏六色的轉瞬便破的肥皂泡。
唯有美德，能使人胸懷開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。 參考資料：自己看吧。
